คู่มือการออกเสียงภาษาญี่ปุ่น: สระ จังหวะ R และเสียงยาว

การออกเสียงภาษาญี่ปุ่นที่ชัดเจนขึ้นอยู่กับสำเนียงที่สมบูรณ์แบบน้อยกว่าสระเสียงคงที่ 5 ตัวและจังหวะเวลาที่แม่นยำ ทุกจังหวะจะต้องมีพื้นที่ที่สมควร

บทเรียนการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นที่แสดงภาพเสียงสระและจังหวะคำพูด
สิ่งที่คุณควรรู้

คู่มือการออกเสียงภาษาญี่ปุ่น: สระ จังหวะ R และเสียงยาว

ภาษาญี่ปุ่นมีระบบเสียงที่ค่อนข้างกะทัดรัด แต่ความแตกต่างของจังหวะเวลาเล็กน้อยสามารถเปลี่ยนคำได้ สระเสียงยาวและพยัญชนะคู่จะมีจังหวะพิเศษ ภาษาญี่ปุ่น r ใช้การแตะลิ้นอย่างรวดเร็ว และสระเช่น i และ u อาจจะเงียบมากโดยไม่หายไปจากโครงสร้างของคำ คู่มือนี้เน้นที่ความแตกต่างของเสียงที่ส่งผลต่อความเข้าใจมากที่สุด และให้การฝึกบันทึกที่ฝึกหูก่อนปาก

รักษาสระภาษาญี่ปุ่นทั้งห้าสระให้บริสุทธิ์และสม่ำเสมอ

ฟังคำศัพท์เป็นหน่วยจังหวะเวลาเท่ากันที่เรียกว่าโมเร

สระเสียงยาวและสึตัวเล็กจะเพิ่มจังหวะเต็มและสามารถเปลี่ยนความหมายได้

ใช้การบันทึกและคอนทราสต์คู่แทนการตัดสินจากปากโดยรู้สึกโดดเดี่ยว

เริ่มต้นด้วยสระเสียงห้าตัว

คาน่าเสียงประมาณตัวอย่าง
あ กเปิดเหมือนในตัวพ่อ朝 อาซา, ยามเช้า
ฉันเคลียร์eeเหมือนในเครื่อง犬 อินุ, หมา
คุณสั้นไม่โค้งมน oo ริมฝีปากผ่อนคลาย海 umi, ทะเล
え จทำความสะอาด e โดยไม่ต้องร่อน駅 เอกิ, สถานี
お โอบริสุทธิ์ o โดยไม่ต้องเปลี่ยนเป็น ow音 โอโตะ, เสียง

สระภาษาอังกฤษมักจะเลื่อนจากตำแหน่งหนึ่งไปอีกตำแหน่งหนึ่ง สระภาษาญี่ปุ่นจะคงที่มากขึ้น ถือรูปปากเดี่ยวไว้ในแต่ละอัน และคงคุณภาพไว้ไม่ว่าสระจะสั้นหรือยาว

ฟัง morae: จังหวะภายในคำพูด

จังหวะของญี่ปุ่นจะเรียงกันเป็นจังหวะโมเร ซึ่งเป็นหน่วยจังหวะเล็กๆ คานะง่ายๆ เช่น ka ใช้เวลาหนึ่งจังหวะ สระเสียงยาวใช้เสียง 2 เสียง เสียง moraic n ใช้เสียง 1 เสียง และเสียง tsu เสียงเล็กใช้เสียง 1 จังหวะก่อนพยัญชนะตัวถัดไป พยางค์เพียงอย่างเดียวไม่สามารถจับความแตกต่างเหล่านี้ได้

คำเอาชนะการพังทลายโมเร
日本 นิฮอนนิ-โฮ-น3
東京 โตเกียวโท-โอ-เคียว-โอ4
切手 kitteki-(หยุดชั่วคราว)-te3
新聞ชินบุนชิ-น-บุ-น4

สระเสียงยาวเปลี่ยนคำ

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
おばさんObasanป้า/หญิงวัยกลางคน
おばあさんObāsanคุณยาย/หญิงสูงอายุ
ここKokoที่นี่
こうこうKōkōมัธยมปลาย
ビルBiruอาคาร
ビールBīruเบียร์

อย่าเพียงแต่ทำให้สระเสียงยาวดังขึ้นหรือเปลี่ยนคุณภาพเท่านั้น ให้มันสองหน่วยเวลา คาตาคานะมักจะเขียนส่วนขยายด้วย ー ในขณะที่การสะกดฮิระงะนะจะแตกต่างกันไปตามรูปแบบของสระ

สึตัวเล็กสร้างจังหวะพยัญชนะ

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
来てKiteมา (เต-ฟอร์ม)
切ってKitteตัด (เทฟอร์ม)
Sakaความลาดชัน
作家Sakkaนักเขียน
Otoเสียง
Ottoสามี

สึตัวเล็กไม่ออกเสียงสึ ปิดเสียงพยัญชนะต่อไปนี้และกดจังหวะเงียบๆ หนึ่งจังหวะก่อนปล่อย ฝึกฝนด้วยการแตะมือ: ki—tap—te

ทำให้คนญี่ปุ่นแตะอย่างรวดเร็ว

แตะลิ้นสั้นๆ ใกล้กับสันหลังฟันบน จากนั้นจึงปล่อยทันที อย่าโค้งงอและกดค้างไว้เหมือนในเสียงภาษาอังกฤษหลายๆ เสียง และอย่ารักษาการสัมผัสด้านข้างเหมือนในภาษาอังกฤษที่รุนแรง l ลำดับอารา อิริ อุรุ เอเร โอโรที่ผ่อนคลายช่วยให้ลิ้นเรียนรู้การแตะเพียงครั้งเดียว

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
ラーメンRāmenราเมน
ありがとうArigatōขอบคุณ
料理Ryōriทำอาหาร/ทำอาหาร
分かりましたWakarimashitaฉันเข้าใจแล้ว

เงียบฉันและคุณโดยไม่ต้องลบจังหวะ

สระสูง ฉัน และ คุณ มักจะออกเสียงระหว่างพยัญชนะที่ไม่มีเสียงหรือลงท้ายหลังพยัญชนะตัวหนึ่ง นี่คือเหตุผลว่าทำไมสุกี้จึงฟังดูใกล้เคียงกับสกี และเดซูใกล้กับเดส เอฟเฟ็กต์จะแตกต่างกันไปตามผู้พูด ความเร็ว การเน้น และภูมิภาค เลียนแบบสิ่งที่คุณได้ยินแทนที่จะใช้กฎการลบที่เข้มงวด

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
好きです。Suki desu.ฉันชอบมัน.
明日来ます。Ashita kimasu.ฉันจะมาพรุ่งนี้
学生です。Gakusei desu.ฉันเป็นนักเรียน

บันไดลำดับความสำคัญในการออกเสียง

  • ขั้นแรก ทำให้แต่ละสระสามารถระบุตัวตนได้โดยไม่ต้องใช้การเลื่อนแบบอังกฤษ
  • ประการที่สอง รักษาสระเสียงยาว tsu เล็ก และ moraic n ไว้เป็นจังหวะเต็ม
  • ประการที่สาม ปรับแต่งพยัญชนะ เช่น r, f และความแตกต่างระหว่าง shi และ hi
  • ประการที่สี่ จับคู่คำและประโยคหลังส่วนและจังหวะเวลาให้คงที่
  • สุดท้าย ให้เงาทั้งวลีเพื่อให้เสียงที่ระมัดระวังยังคงอยู่ด้วยความเร็วของการสนทนา
ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

ปรบมือเป็นจังหวะในภาษาโอบาซันและโอบาซัง จากนั้นจึงตบมือว่าวและว่าว เปรียบเทียบการบันทึกของคุณในแบบฝึกหัดการออกเสียง จากนั้นใช้คำศัพท์กับครู AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง การเปลี่ยนจากการฝึกฝนเสียงแบบแยกเดี่ยวไปสู่การสนทนาแบบชั้นเรียนจะทดสอบว่าความแตกต่างยังคงอยู่ในขณะที่คุณคิดถึงความหมายหรือไม่

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

การออกเสียงภาษาญี่ปุ่นยากไหม?

รายการพื้นฐานมีขนาดเล็กกว่าในหลายภาษา แต่จังหวะและความยาวต้องได้รับการดูแล ผู้เรียนมักจะเข้าใจได้ง่ายอย่างรวดเร็วเมื่อพวกเขาปรับสระให้คงที่และรักษาทุกจังหวะ

ภาษาญี่ปุ่น r ออกเสียงเหมือน r หรือ l?

โดยปกติจะเป็นการแตะลิ้นสั้นๆ ใกล้สันหลังฟันบน มันสามารถเตือนผู้ฟังถึงแสง r, l หรือ d แต่การถือภาษาอังกฤษ r หรือ l พลาดการเคลื่อนไหวที่รวดเร็ว

ฉันจำเป็นต้องมีสำเนียงระดับเสียงที่สมบูรณ์แบบเพื่อพูดภาษาญี่ปุ่นหรือไม่?

ไม่ สำเนียงระดับเสียงช่วยปรับปรุงความเป็นธรรมชาติและบางครั้งก็ช่วยแก้ไขความคลุมเครือ แต่สระ ความยาว พยัญชนะ และจังหวะประโยคที่ถูกต้องมีความสำคัญเป็นอันดับแรกเพื่อให้คำพูดของผู้เริ่มต้นชัดเจน

ทำไมบางครั้ง desu ถึงออกเสียงเหมือน des?

คุณระหว่างหรือหลังพยัญชนะที่ไม่มีเสียงสามารถออกเสียงได้ ทำให้เสียงเงียบมาก ตำแหน่งเวลายังคงอยู่ และจงใจลบทุกสิ่งที่คุณทำได้ ทำให้เกิดปัญหาการออกเสียงใหม่

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกกับ AI Sensei ภารกิจสวมบทบาท การฝึกออกเสียง และคำแนะนำที่เป็นประโยชน์จาก Unihongo