නිශ්චිත කාල විශේෂාංගයක් හෙළි කිරීමට ගණන් කිරීම භාවිතා කරන්න
දුෂ්කර යැයි හැඟෙන වචනය සහ ඔබ අත්හැරීමට හෝ දිගු කිරීමට නැඹුරු වන්නේ කුමක්දැයි Mocchi පවසන්න. ගණන් කිරීමක් විශේෂාංගය හෙළිදරව් කිරීමට උදවු විය හැක, නමුත් එය සැබෑ සවන්දීමේ හෝ කථා කිරීමේ ගැටලුවක් විය යුතුය. කිසිවක් පැවසීමට පෙර සෑම වාක්‍යයක්ම විශ්ලේෂණ අභ්‍යාසයක් බවට පත් කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නොවේ. එක් හුරුපුරුදු වචනයකින් සහ පැහැදිලි වෙනසකින් ආරම්භ කරන්න.
ගණන් කිරීමේදී අර්ථය ලබා ගත හැකි ලෙස තබා ගන්න. ඔබ දන්නා වචනයක් විශ්ලේෂණයෙන් පසු ස්වභාවික කථාවට නැවත සම්බන්ධ කිරීම පහසුය. වචන මාලාව අලුත් නම්, එහි තේරුම මුලින්ම ඉගෙන ගන්න එවිට ගණන් කිරීම පණිවිඩයකින් වෙන් වූ සංකේත අනුපිළිවෙලක් බවට පත් නොවේ.
අද පාසල සමඟ සසඳන්න
がっこう が・っ・こ・う, හතර morae ලෙස ගණන් කළ හැක. きょう きょ・う, දෙකක් ලෙස ගණන් කළ හැක. කුඩා ょ මෙම උදාහරණයේ පෙර ඇති කනා සමඟ ඒකාබද්ධ වන අතර දිගු ස්වර මූලද්‍රව්‍යය තවමත් වැදගත් වේ. මුද්‍රිත අක්ෂරවල යාන්ත්‍රික ගණනයක් මත රඳා නොසිට ඔබේ පැහැදිලි කිරීම පරීක්ෂා කර පසුව වෙනත් හුරුපුරුදු වචනයක් සංසන්දනය කිරීමට Mocchi අසන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 学校に行きます。 | Gakkō ni ikimasu. | මම පාසලට යනවා. |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | අද නිවාඩු දවසක්. |
ගණන් කිරීමේ සිට සවන් දීම දක්වා ගමන් කරන්න
කාල ව්‍යුහය හඳුනා ගැනීමෙන් පසු පැහැදිලි ආකෘතියකට සවන් දෙන්න. ඔබ ගණන් කළ විශේෂාංගය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට ඇසෙන දේ තුළ තිබේ දැයි බලන්න. ඉන්පසු සෑම ඒකකයක්ම එක හා සමානව අතිශයෝක්තියෙන් තොරව වචනය ඔබම උත්සාහ කරන්න. සැසඳීම මඟින් ඔබට වෙනස ඇසීමට හෝ නිපදවීමට හැකි බවට සාක්ෂියක් ලෙස නිවැරදි ලිඛිත සංඛ්‍යාවක් සලකනවා වෙනුවට විශ්ලේෂණය සංජානනයට සම්බන්ධ කරයි.
පුහුණු පුහුණුව සඳහා එක් ශබ්ද ඉලක්කයක් තෝරන්න
දුෂ්කරතාව කෙටි කරන ලද දිගු ස්වරයක් නම්, කුඩා っ නැති වූ විට හෝ සම්පීඩිත ん නම්, එම නිශ්චිත ඉලක්කය Mocchi ට කියන්න. අවධානය යොමු කරන ලද උච්චාරණ ක්‍රියාකාරකමකින් මීළඟ උත්සාහය ස්වාභාවික ලෙස ශබ්ද කිරීමට සාමාන්‍ය ඉල්ලීමකට වඩා අරමුණු සහගත කළ හැක. සපයන ලද පරිචය සහ සත්‍ය ප්‍රතිපෝෂණය භාවිතා කරන්න, සහ ක්‍රියාකාරකම මඟින් ලකුණු හෝ නිගමනයක් ලබා නොදුන් විට එය සොයා ගැනීමෙන් වළකින්න.
විශේෂාංගය අර්ථවත් වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් තුළ තබා ගන්න
වචනය අඩංගු කෙටි හුරුපුරුදු වාක්‍යයක් පවසන්න සහ පණිවිඩය වෙත අවධානය යොමු කරන විට වේලාව නොනැසී පවතීදැයි පරීක්ෂා කරන්න. එසේ නොවේ නම්, වාක්‍ය ඛණ්ඩය අඩු කර ක්‍රමයෙන් නැවත ගොඩනඟන්න. පසුව, එම විශේෂාංගය සහිත වෙනත් වචනයක් උත්සාහ කරන්න. Mocchi නව වාක්‍ය ඛණ්ඩය මුල් ගණන් කළ උදාහරණයෙන් ඔබ්බට කථනයට දායක වී ඇත්දැයි පරීක්ෂා කරන අතර, ඊළඟ අවධානය තෝරා ගැනීමට උදවු කළ හැක.