පළමු මාසය වාක්‍ය තුනකින්
ඕනෑම ව්‍යාකරණවලට පෙර ඔබේ පළමු සතිය තුළ පැවසිය හැකි කරුණු තුනක්: ඔබට ජපන් භාෂාව කතා කිරීමට අවශ්‍ය බව, ඉංග්‍රීසි අවශ්‍ය නොවන බව සහ ඔබ නිවැරදි කිරීමට කැමති බව. කලින් කීවා, ඔවුන් ඔබ කරන සෑම මිත්‍රත්වයකම නියමයන් නියම කළා. ජපන් භාෂාවෙන් කියනවා, ඔවුන් ඔබ එය අදහස් කරන බව ඔප්පු කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 日本語で話したいです。 | Nihongo de hanashitai desu. | මට ජපන් භාෂාවෙන් කතා කරන්න ඕන. |
| 英語じゃなくて大丈夫です。 | Eigo ja nakute daijōbu desu. | ඔබ මා සමඟ ඉංග්‍රීසි භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නැත. |
| 間違えたら、直してください。 | Machigaetara, naoshite kudasai. | මා අතින් වරදක් සිදුවුවහොත් කරුණාකර මාව නිවැරදි කරන්න. |
දිශානති සතිය: ඔබ කවුද සහ ඔබට අවශ්‍ය දේ
පළමු දින හැඳින්වීම් සහ ආකෘති වේ. ඔබ කාර්ය මණ්ඩලයට, පන්තියේ මිතුරන්ට සහ නේවාසිකාගාර කළමනාකරුට දුසිම් ගනනක් ඔබ කුමක්ද සහ ඔබ ජීවත් වන ස්ථානය පවසනු ඇත, එබැවින් එම වාක්‍ය ස්වයංක්‍රීය කරන්න. පහත කාඩ්පත් හතර ඔබ වැඩිපුරම භාවිතා කරනු ඇත; පහත දැක්වෙන වචන මාලාව පෝරම සහ කාර්ය මණ්ඩලය භාවිතා කරනු ඇත.
කැම්පස් එකෙන් පිට විසිට් දෙකක් වාඩි වෙලා. සාමාන්යයෙන් දින දහහතරක් ඇතුළත පදිංචියට ගිය පසු නියමිත කාල සීමාවක් ඇතුළත, විදේශික පදිංචිකරුවන් තම ලිපිනය නගරයේ හෝ වාට්ටු කාර්යාලයේ ලියාපදිංචි කරති; එම සංචාරයේදීම බොහෝ සිසුන් ජාතික සෞඛ්ය රක්‍ෂණ යෝජනා ක්‍රමයට සම්බන්ධ වේ. ඔබේ ජාත්‍යන්තර කාර්යාලය ඔබට ගෙන ආ යුතු දේ හරියටම කියනු ඇත; පහත වචන ඔබට කවුන්ටරයේ පවසන දේ අනුගමනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 交換留学生です。 | Kōkan ryūgakusei desu. | මම හුවමාරු ශිෂ්‍යයෙක්. |
| 寮に住んでいます。 | Ryō ni sunde imasu. | මම නේවාසිකාගාරයේ ජීවත් වෙමි. |
| サークルに入りたいです。 | Sākuru ni hairitai desu. | මට කවයකට සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍යයි. |
| アルバイトはできますか。 | Arubaito wa dekimasu ka. | මට අර්ධකාලීනව වැඩ කළ හැකිද? |
| 履修登録 | rishū tōroku | පාඨමාලා ලියාපදිංචිය |
| 学生証 | gakuseishō | ශිෂ්ය හැඳුනුම්පත |
| 在留カード | zairyū kādo | පදිංචි කාඩ්පත |
| 住民登録 | jūmin tōroku | නගර ශාලාවේ නේවාසික ලියාපදිංචිය |
| 国民健康保険 | kokumin kenkō hoken | ජාතික සෞඛ්ය රක්ෂණය |
| 留学生センター | ryūgakusei sentā | ජාත්‍යන්තර ශිෂ්ය මධ්‍යස්ථානය |
නේවාසික ජීවිතය: මුළුතැන්ගෙයි බිත්තියේ වචන
ජපන් ශිෂ්ය නේවාසිකාගාරයක්, ryō, සෑම කෙනෙකුම දැන ගැනීමට අපේක්ෂා කරන නීති අතලොස්සක් මත ක්‍රියාත්මක වේ: සෑම කුණු වර්ගයක්ම පිටතට යන්නේ කුමන දිනයද, ඇඳිරි නීතිය තිබේද, හවුල් කුස්සිය සහ රෙදි සේදීම භාවිතා කරන ආකාරය සහ නිහඬ වේලාවන් ආරම්භ වන විට. නේවාසිකාගාර කළමනාකරු, බොහෝ විට ryōchō හෝ kanrinin ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ, අසන පුද්ගලයා වන අතර, පළමු දිනයේ ජපන් භාෂාවෙන් විමසීම ඔබට ඇති කළ හැකි හොඳම පළමු හැඟීමයි. ජපානයේ සෑම තැනකම කසළ වර්ග කිරීම බරපතල ලෙස සලකනු ලැබේ; ප්‍රවර්ග නගරය අනුව වෙනස් වේ, එබැවින් අනුමාන කිරීමට වඩා අසන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ゴミの日はいつですか。 | Gomi no hi wa itsu desu ka. | කුණු දවස් කවදාද? |
| 燃えるゴミは月曜日と木曜日です。 | Moeru gomi wa getsuyōbi to mokuyōbi desu. | කළමනාකරු: ගිනි තැබිය හැකි කුණු සඳුදා සහ බ්රහස්පතින්දා වේ. |
| 門限はありますか。 | Mongen wa arimasu ka. | ඇඳිරි නීතිය තිබේද? |
| 洗濯機、今使ってますか。 | Sentakuki, ima tsukattemasu ka. | ඔබ දැන් භාවිතා කරන්නේ රෙදි සෝදන යන්ත්‍රයද? (අනියම්) |
| 冷蔵庫のこれ、誰のですか。 | Reizōko no kore, dare no desu ka. | මේ ශීතකරණයේ තිබෙන කාගේද? |
| 夜十時以降は静かにしてください。 | Yoru jūji ikō wa shizuka ni shite kudasai. | කළමනාකරු: කරුණාකර රාත්‍රී දහයෙන් පසු නිශ්ශබ්ද වන්න. |
| すみません、鍵を忘れました。 | Sumimasen, kagi o wasuremashita. | සමාවෙන්න, මට මගේ යතුර අමතක වුණා. |
Tsukattemasu යනු tsukatte imasu හි කථන හැකිලීමයි; අනියම් සහ ආචාරශීලී එදිනෙදා කතාවේදී පවා i අතහැරීම සාමාන්‍ය දෙයකි. නේවාසිකාගාරයේදී ඔබට එය නිරන්තරයෙන් ඇසෙනු ඇත.
කව සහ සමාජ ශාලා: බඳවා ගැනීම ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය සහ සම්බන්ධ වන ආකාරය
ජපන් කැම්පස් ජීවිතය කණ්ඩායම් වශයෙන් සිදු වේ. A bukatsu යනු සමාජ ශාලාවකි, සාමාන්යයෙන් නිල සහ තරමක් බරපතල ය; a sākuru යනු ටෙනිස් සිට තේ උත්සවය දක්වා ජාත්‍යන්තර හුවමාරුව දක්වා සෑම දෙයක්ම ආවරණය වන පරිදි, ශිෂ්‍යයන් විසින් පවත්වාගෙන යන සහ බොහෝ විට සැහැල්ලුවෙන් සිටින කවයකි. බඳවා ගැනීම්, shinkan, කුටි, පියාසර කරන්නන් සහ පිළිගැනීමේ සාද සමඟ අප්‍රේල් මාසයේදී උපරිම වේ, නමුත් බොහෝ කණ්ඩායම් වසර පුරා සාමාජිකයින් ගන්නා අතර, සරත් සෘතුවේ පැමිණීම සාමාන්යයෙන් ඔවුන් ඉල්ලන්නේ නම් සාදරයෙන් පිළිගනී. සාමාන්‍ය පළමු පියවර වන්නේ kengaku, සැසියක් නැරඹීම සහ සාමාන්‍ය පළමු ප්‍රශ්නය වන්නේ ආරම්භකයකු හොඳින්ද යන්නයි.
කව යනු මිත්‍රත්වයන් ඇති වන ස්ථානයයි, මන්ද සෑම සතියකම එකම පුද්ගලයින් පාඩම් නොකරන දෙයක් කරන බව ඔබ දකින බැවිනි. ඔබට ජපන් මිතුරන් අවශ්‍ය නම්, වෙනත් හුවමාරු සිසුන් කිහිප දෙනෙකු සිටින එක් කවයකට සම්බන්ධ වන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 見学してもいいですか。 | Kengaku shite mo ii desu ka. | මම ඇවිත් බලන්නද? |
| 初心者でも大丈夫ですか。 | Shoshinsha demo daijōbu desu ka. | ආරම්භකයකුට කමක් නැද්ද? |
| 活動は週に何回ですか。 | Katsudō wa shū ni nankai desu ka. | ඔබ සතියකට කී වතාවක් හමුවෙනවාද? |
| もちろん！来週の水曜日、来てね。 | Mochiron! Raishū no suiyōbi, kite ne. | සාමාජික: ඇත්තෙන්ම! ලබන බදාදා එන්න. (අනියම්) |
| 新歓コンパ | shinkan konpa | නව සාමාජිකයින් සඳහා සාදරයෙන් පිළිගනිමු |
| 部費はいくらですか。 | Buhi wa ikura desu ka. | සමාජ ශාලාවේ ගාස්තු කොපමණ ද? |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | මම ඔබ හා එක්වීමට බලාපොරොත්තු වෙමි. |
අර්ධකාලීන වැඩ: ඔබ ආරම්භ කිරීමට පෙර පරීක්ෂා කළ යුතු නීති
බොහෝ හුවමාරු සිසුන් අර්ධකාලීනව, arubaito හෝ baito, කැෆේ, පහසුව සඳහා ගබඩා, භාෂා පාසල් සහ ඉගැන්වීම් කටයුතු කරයි. ඔබ ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබගේ ජාත්‍යන්තර කාර්යාලය සහ නිල මූලාශ්‍ර සමඟ කරුණු දෙකක් පරීක්ෂා කරන්න. පළමුව, ඔබගේ වීසා තත්ත්වයෙන් පිටත ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අවසර අවශ්‍යද යන්න, පොදුවේ shikakugai katsudō kyoka ලෙස හැඳින්වේ; ශිෂ්ය වීසා බලපත්‍රයක සිටින සිසුන් සාමාන්යයෙන් කරන්නේ. දෙවනුව, සතිපතා පැය සීමාව, වාරය තුළ පැය විසිඅටක් ලෙස සහ දිගු නිවාඩු කාලය තුළ වැඩි වශයෙන් සඳහන් වේ. රීති ඔබගේ තත්වය මත රඳා පවතින අතර කාලයත් සමඟ වෙනස් වේ, එබැවින් මෙම ඡේදය පිළිතුර ලෙස නොව ඇසීමට හේතුවක් ලෙස සලකන්න.
රැකියාවේදීම, පළමු සංවාදය සම්මුඛ පරීක්ෂණයයි, එය ශිෂ්ය රැකියාවක් සඳහා කෙටි හා මිත්‍රශීලී වේ. ජපන් භාෂාවෙන් ඔබේ අවසරය සහ ඔබේ පවතින බව ප්‍රකාශ කිරීමට හැකිවීම බොහෝ විට චතුරභාවයට වඩා වැදගත් වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 資格外活動許可を持っています。 | Shikakugai katsudō kyoka o motte imasu. | මගේ වීසා තත්ත්වයෙන් පිටත වැඩ කිරීමට මට අවසරය ඇත. |
| 週に二十八時間までです。 | Shū ni nijūhachi jikan made desu. | එය සතියකට පැය විසි අටක් දක්වා වේ. |
| 週に三日働けます。 | Shū ni mikka hatarakemasu. | මට සතියට දවස් තුනක් වැඩ කරන්න පුළුවන්. |
| 平日の夜と土曜日が空いています。 | Heijitsu no yoru to doyōbi ga aite imasu. | මම සතියේ දිනවල සවස සහ සෙනසුරාදා දිනවල නිදහස්. |
| 時給はいくらですか。 | Jikyū wa ikura desu ka. | පැයක වැටුප කීයද? |
| いつから働けますか。 | Itsu kara hatarakemasu ka. | කළමනාකරු: ඔබට ආරම්භ කළ හැක්කේ කවදාද? |
Jikyū යනු පැයක වැටුපයි; අවම වැටුප් ප්‍රාන්තය විසින් සකසා ඇති අතර වාර්ෂිකව වෙනස් වේ, එබැවින් වෙනත් තැනක සිටින මිතුරන් උපයන දෙයට වඩා දේශීය දීමනා සංසන්දනය කරන්න.
දිගටම ජපන් කතා කරන මිතුරන් ඇති කර ගැනීම
පන්තියේ මිතුරන් ඉංග්‍රීසි භාෂාවට මාරු වීමට හේතුව මෙන්න: ඔවුන් කරුණාවන්තයි, ඔවුන්ටත් පුහුණු වීමට අවශ්‍යයි, සහ ඔබේ විරාමය දුකක් සේ දිස් විය. තුනම විසඳන්නේ ජපන් භාෂාවෙන් ඔබට අවශ්‍ය දේ කියමිනි. ඔබ පැමිණියේ ජපන් පුහුණු වීමට බව පැහැදිලි කර ඔබට එකට ජපන් කතා කළ හැකිද යන්න විමසන්න. ඉන්පසු එය සාධාරණ කරන්න: වෙනත් දිනක හෝ අවසන් මිනිත්තු දහය සඳහා ඔවුන්ගේ ඉංග්‍රීසි භාෂාවට උදව් කිරීමට ඉදිරිපත් වන්න. අවසාන වශයෙන්, මාරු කිරීම සඳහා ප්‍රේරකය ඉවත් කරන්න: ඔබ නැති වූ විට, සංවාදය කිසි විටෙකත් භාෂාවෙන් ඉවත් නොවන පරිදි, එය නැවත නැවත කිරීමට හෝ වඩාත් සරලව, ජපන් භාෂාවෙන් පවසන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
උපක්රමයේ දෙවන භාගය කතා කිරීමට පහසු වේ. ප්රශ්න අසන්න, ප්‍රතිචාර දක්වන්න, ඔබේ මිතුරන් භාවිතා කරන අනියම් පෝරම භාවිතා කරන්න, සහ ඊළඟ රැස්වීම ඔබම යෝජනා කරන්න. පණිවිඩ යැවීමේ යෙදුමක සම්බන්ධතා හුවමාරු කර ගැනීම සාමාන්යයෙන් පළමු සංවාදයේදී සිදු වන අතර ඒ සඳහා වන වාක්‍ය ඛණ්ඩය පහත දැක්වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 日本語を練習したいので、日本語で話してもいいですか。 | Nihongo o renshū shitai node, Nihongo de hanashite mo ii desu ka. | මට ජපන් ප්‍රැක්ටිස් කරන්න ඕන, ඉතින් අපි ජපන් කතා කළාට කමක් නැද්ද? |
| 英語の勉強も手伝うよ。 | Eigo no benkyō mo tetsudau yo. | මමත් ඔයාගේ ඉංග්‍රීසි උදව් කරන්නම්. (අනියම්) |
| ゆっくり言ってもらえる？ | Yukkuri itte moraeru? | ඒක හෙමින් කියන්න පුලුවන්ද? (අනියම්) |
| もっと簡単に言うと？ | Motto kantan ni iu to? | ඔබ එය වඩාත් සරලව පවසන්නේ කෙසේද? (අනියම්) |
| 今度一緒にお昼食べない？ | Kondo issho ni ohiru tabenai? | කවදා හෝ එකට දිවා ආහාරය ගැනීමට අවශ්‍යද? (අනියම්) |
| LINE交換しない？ | Rain kōkan shinai? | අපි LINE සම්බන්ධතා හුවමාරු කර ගනිමුද? (අනියම්) |
| いいね、しよう！ | Ii ne, shiyō! | මිතුරා: ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි යමු! |
සෘණාත්මක ප්‍රශ්නය, tabenai? හෝ shinai?, සිසුන් අතර සම්මත අනියම් ආරාධනය: වචනාර්ථයෙන් ඔබ කන්නේ නැද්ද?, ඇත්ත වශයෙන්ම අපි එසේ කරමුද? එය ආපනශාලා මේසයක tabemashō ka ට වඩා බෙහෙවින් ස්වභාවිකයි.
ඉංග්‍රීසි බුබුල ගොඩනඟන වැරදි
- සෑම ආහාර වේලකම ඔබේම රටේ සිසුන් සමඟ වාඩි වී සිටීම. ඔබේ කවය හෝ ඔබේ ජපන් පන්තියේ මිතුරන් සමඟ අවම වශයෙන් අඩක්වත් කන්න.
- buddy වැඩසටහනට කතා කිරීමට ඉඩ දීම. මිතුරන් ආරම්භයක්; ජපන් භාෂාවෙන් ඔබව ඔවුන්ගේ මිතුරන්ට හඳුන්වා දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න.
- පළමු විරාමයේදී ඔබම ඉංග්‍රීසියට මාරු වීම. ඒ වෙනුවට නැවත නැවත හෝ සරල අනුවාදයක් ඉල්ලන්න; විරාමය සාමාන්යයි.
- පන්තියේ මිතුරන් සමඟ ආචාරශීලී ආකෘති පමණක් භාවිතා කිරීම. සිසුන් සැහැල්ලුවෙන් කතා කරයි; ඔබ එසේ නොකරන්නේ නම්, ඔබ ආගන්තුකයෙකු මෙන් පෙනේ, ඔවුන් ඔබට එක් අයෙකු ලෙස සලකනු ඇත.
- ඔබ ක්‍රියාකාරකමට දක්‍ෂ නොවන නිසා රවුම මඟ හැරීම. ඔබ එක්වන්නේ ජනතාව වෙනුවෙන්; ආරම්භකයකු වීම හොඳම සංවාදයේ ආරම්භකයා වේ.
- පළමු මාසය පදිංචි වීම ලෙස සැලකීම. එය පුරුදු සකස් කරන මාසයයි; ඔබ දැන් කතා කරන ජපන් භාෂාව ඔබ අවුරුද්ද පුරා කතා කරන ජපන් භාෂාවයි.