සංඥා පුවරු බොහෝ වැඩ කරයි
දෙවන භාෂාවකින් හෝ තමන්ගේම භාෂාවෙන් උපදෙස් අනුගමනය කරන සවන්දෙන්නෙකුට, ඔවුන් අනුපිළිවෙලෙහි කොතැනදැයි දැනගත යුතුය. අනුක්රමික ක්රියා පද ඔවුන්ට එය නොමිලයේ ලබා දෙන අතර, ඒවා පැහැදිලි කිරීමකට හැකි ලාභම වැඩිදියුණු කිරීම් වේ. ඔවුන් නොමැතිව, වාක්ය පහක් ඡේදයකි; ඔවුන් සමඟ, ඔවුන් පියවර පහකි.
මූලික කට්ටලය කුඩා වේ. මුලින්ම Mazu, ඊළඟට tsugi ni, ඊට පස්සේ Sono ato, සහ අන්තිමට saigo ni. සඳහා උගුරේ kara එකතු කරන්න, එවිට ඔබට පැහැදිලි කිරීමට ඉඩ ඇති ඕනෑම ක්රියාවලියක් ව්යුහගත කළ හැකිය.
| ජපන් | රොමාජි | භාවිතා කරන්න |
|---|---|---|
| まず | masu | පළමුව, අනුපිළිවෙල විවෘත කිරීමට |
| 次に | tsugi ni | ඊළඟට, පහත පියවර |
| その後 | sono ato | ඊට පසු, පෙර පියවර සිදු කළ පසු |
| それから | උගුර kara | එතකොට, tsugi ni වලට වඩා ලිහිල් |
| 最後に | සයිගෝ නි | අවසාන වශයෙන්, අවසාන පියවර |
| 同時に | dōji ni | ඒ සමගම, සමාන්තර පියවර සඳහා |
| 念のため | nen no tame | ආරක්ෂිතව සිටීමට, විකල්ප පරීක්ෂාවක් සඳහා |
පියවර දෙකක පැහැදිලි කිරීමකදී පවා ඔබේ පළමු පියවරට පෙර masu කියන්න. එය අසන්නාට පවසන පරිදි අනුපිළිවෙලක් ආරම්භ වන අතර, එය ඔවුන් සවන් දෙන ආකාරය වෙනස් කරයි.
te-form සමඟ දම්වැල් කිරීම
ජපන් භාෂාව අනුක්රමික ක්රියාවන් te-form සමඟ සම්බන්ධ කරන අතර, එය හොඳින් භාවිතා කිරීමෙන් පැහැදිලි කිරීමක් ලැයිස්තුවකට වඩා පැහැදිලි කිරීමක් ලෙස පෙනේ. Hiraite, erande, hozon shite kudasai යනු ගලා යන එක් උපදෙසක්. Hiraite kudasai, erande kudasai, hozon shite kudasai යනු විධාන තුනකි, එය එසේ ඇසෙයි.
මාපටැඟිල්ලේ රීතිය වන්නේ එක් පියවරකට අයත් ක්රියා දාමයක් සහ පියවර වෙනස් වූ විට නව වාක්යයක් ආරම්භ කිරීමයි. පේළියක ටී-ආකෘති දෙකක් හෝ තුනක් සැපපහසුයි; පහ අනුගමනය කිරීම දුෂ්කර ය, මන්ද එය කුමන ආකාරයේ වාක්යයක් දැයි අවසාන ක්රියා පදය පවසන තෙක් සවන්දෙන්නාට සියල්ල විවෘතව තබාගත යුතු බැවිනි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| まず、アプリを開いて、設定を選んでください。 | Mazu, apuri o hiraite, settei o erande kudasai. | පළමුව, යෙදුම විවෘත කර සැකසුම් තෝරන්න. |
| 次に、名前を入力して、保存してください。 | Tsugi ni, namae o nyūryoku shite, hozon shite kudasai. | ඊළඟට, නම ඇතුළත් කර සුරකින්න. |
| お湯を沸かして、三分待ちます。 | Oyu o wakashite, san-pun machimasu. | වතුර උනු සහ විනාඩි තුනක් ඉන්න. |
| 最後に、電源を切ってください。 | Saigo ni, dengen o kitte kudasai. | අවසාන වශයෙන්, බලය විසන්ධි කරන්න. |
| その後、もう一度確認していただけますか。 | Sono ato, mō ichido kakunin shite itadakemasu ka. | ඊට පසු, ඔබට එය නැවත වරක් පරීක්ෂා කළ හැකිද? |
ශාඛා: නම් කුමක් කළ යුතුද?
සැබෑ ක්රියාවලීන්ට කොන්දේසි ඇති අතර, පැහැදිලි කිරීම් බිඳ වැටීමේ කොන්දේසි වේ. ජපන් භාෂාවට කොන්දේසි කිහිපයක් ඇති අතර, උපදෙස් සඳහා ටාරා වඩාත් ප්රයෝජනවත් වන්නේ එය if සහ කවදාද යන දෙකම ආවරණය වන අතර ඕනෑම ක්රියාපදයකට පහසුවෙන් සම්බන්ධ වන බැවිනි.
කොන්දේසිය පළමුව සහ ක්රියාව දෙවනුව තබන්න, එය ස්වාභාවික ජපන් අනුපිළිවෙල වන අතර සවන්දෙන්නා එය මුණගැසෙන්නේ කෙසේද යන්න ගැලපේ. Eraa ga detara, mō ichido yatte kudasai, දෝෂයක් දිස්වන්නේ නම්, නැවත උත්සාහ කරන්න. එය ප්රතිවර්තනය කිරීම සවන්දෙන්නාට එය අදාළ වන්නේ කවදාදැයි දැන ගැනීමට පෙර ක්රියාවක් මනසේ තබා ගැනීමට බල කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| エラーが出たら、もう一度やってみてください。 | Eraa ga detara, mō ichido yatte mite kudasai. | දෝෂයක් දිස්වන්නේ නම්, කරුණාකර නැවත උත්සාහ කරන්න. |
| うまくいかなかったら、連絡してください。 | Umaku ikanakattara, renraku shite kudasai. | එය වැඩ නොකරන්නේ නම්, කරුණාකර සම්බන්ධ වන්න. |
| 時間がない場合は、この手順は飛ばしても大丈夫です。 | Jikan ga nai baai wa, kono tejun wa tobashite mo daijōbu desu. | ඔබට කාලය නොමැති නම්, මෙම පියවර මඟ හැරීම හොඳය. |
| 分からないところがあれば、いつでも聞いてください。 | Wakaranai tokoro ga areba, itsu demo kiite kudasai. | නොතේරෙන දෙයක් තියෙනවනම් ඕන වෙලාවක අහන්න. |
| もし赤いランプがついたら、止めてください。 | Moshi akai ranpu ga tsuitara, tomete kudasai. | රතු එළිය දැල්වුවහොත් එය නවත්වන්න. |
Baai wa, තාරා සඳහා වඩාත් විධිමත් විකල්පය වන අතර ලිඛිත ක්රියා පටිපාටි සහ සේවා ස්ථාන උපදෙස් හොඳින් ගැලපේ.
ඔවුන් තවමත් ඔබ සමඟ සිටින බව පරීක්ෂා කිරීම
චෙක්පත් නොමැතිව පැහැදිලි කිරීමක් ඒකපුද්ගල කථාවක් වන අතර, සවන්දෙන්නා සාමාන්යයෙන් පියවර දෙකකට පෙර ඔබව අහිමි වූ බව පැවසීමට බාධා නොකරනු ඇත. චෙක්පත් ගොඩනඟන්න. සෑම පියවර දෙක තුනකටම, කෙටි ප්රශ්නයක් කිසිදු වියදමකින් තොරව බෙදාගත් ස්ථානය ප්රතිසාධනය කරයි.
වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් චෙක්පත වන්නේ koko made daijōbu desu ka, ඔබ මෙහි සියල්ල හොඳින් ද, මන්ද එය සාමාන්ය තීන්දුවක් ඉල්ලා සිටිනවාට වඩා ගැටලුව සොයා ගන්නා බැවිනි. Wakarimashita ka ප්රත්යාවර්තකයට ආරාධනා කරයි ඔව්; koko made අනුපිළිවෙලෙහි නිශ්චිත කරුණක් ගැන අසයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ここまで大丈夫ですか。 | Koko made daijōbu desu ka. | ඔබ මෙහි සිටින තෙක් හොඳින්ද? |
| ここまではよろしいでしょうか。 | Koko made wa yoroshii deshō ka. | මෙතෙක් සියල්ල පැහැදිලිද? |
| 何か質問はありますか。 | Nani ka shitsumon wa arimasu ka. | ඔබට ප්රශ්න තිබේද? |
| もう一度説明しましょうか。 | Mō ichido setsumei shimashō ka. | මම එය නැවත පැහැදිලි කරන්නද? |
| 実際にやってみますか。 | Jissai ni yatte mimasu ka. | ඔබ එය ඔබම උත්සාහ කිරීමට කැමතිද? |
| ゆっくりで大丈夫ですよ。 | Yukkuri de daijōbu desu yo. | ඔබේ කාලය ගන්න, එය හොඳයි. |
විස්තර මට්ටම තීරනය කිරීම
පැහැදිලි කිරීමක වඩාත් පොදු අසාර්ථකත්වය වන්නේ භාෂාව නොව උන්නතාංශයයි. සෑම යතුරු පහරක්ම විශේෂඥයෙකුට පැහැදිලි කිරීම වෙහෙසකරය; ආධුනිකයෙකුට පුළුල් ලෙස පැහැදිලි කිරීම පලක් නොවේ. ජපන් භාෂාවෙන් ඇසීමට පිරිසිදු ක්රමයක් තිබේ: yatta koto arimasu ka, ඔබ එය පෙර කර තිබේද, සහ පිළිතුර ඔබේ මට්ටම සකසයි.
ඔබ දැනගත් පසු, ඔබ කුමන මට්ටමට ගොඩවන්නේදැයි කියන්න. Kantan ni setsumei shimasu, මම කෙටියෙන් පැහැදිලි කරන්නම්, සහ kuwashiku setsumei shimasu, මම විස්තරාත්මකව පැහැදිලි කරන්නම්, අපේක්ෂාවන් දෙකම සකසා, ගියර් වෙනස් කිරීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටීමට සවන්දෙන්නන්ට අවසර දෙන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| この作業、やったことありますか。 | Kono sagyō, yatta koto arimasu ka. | ඔබ මීට පෙර මෙම කාර්යය කර තිබේද? |
| 簡単に説明しますね。 | Kantan ni setsumei shimasu ne. | මම එය කෙටියෙන් පැහැදිලි කරන්නම්. |
| 詳しく説明した方がいいですか。 | Kuwashiku setsumei shita hō ga ii desu ka. | මම විස්තරාත්මකව පැහැදිලි කරනවා නම් වඩා හොඳද? |
| 細かいところは飛ばしますね。 | Komakai tokoro wa tobashimasu ne. | මම හොඳ විස්තර මඟ හරිමි. |
| 基本だけ先にお伝えします。 | Kihon dake saki ni otsutae shimasu. | මම මුලින්ම ඔබට මූලික කරුණු ලබා දෙන්නම්. |
ඔවුන් අතරමං වූ විට
නැතිවූ සවන්දෙන්නෙකුගේ අලුත්වැඩියාව එකම වචන නැවත නැවත නොකිරීමයි. ඔවුන් තහවුරු කළ අවසාන පියවර වෙත ආපසු යන්න, ඊළඟ පියවර වඩාත් සෙමින් සහ විවිධ වචන මාලාව සමඟ ගන්න. පැහැදිලි කිරීමක් වාචිකව පුනරුච්චාරණය කිරීම එකම අවම ඵලදායී ප්රතිචාරය වන අතර බොහෝ අය ප්රතීකයක් මගින් කරන්නේ එයයි.
එය මාදිලිය වෙනස් කිරීමට ද උපකාරී වේ. කථනයේදී එක් පියවරක් පෙන්වීම, පෙන්වා දීම, ඇඳීම හෝ කිරීම වෙනත් වාචික සාමාර්ථයකට වඩා වේගවත් වන අතර ඒ කිසිවකට වඩා හොඳ ජපන් භාෂාවක් අවශ්ය නොවේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| どこまで分かりましたか。 | Doko made wakarimashita ka. | ඔබ අනුගමනය කළේ කොහේද? |
| じゃあ、その前に戻りますね。 | Jā, sono mae ni modorimasu ne. | හරි අපි ඊට කලින් ආපහු යමු. |
| 別の言い方をしますね。 | Betsu no iikata o shimasu ne. | මම එය වෙනත් ආකාරයකින් කියන්නම්. |
| 見せた方が早いですね。 | Miseta hō ga hayai desu ne. | මම පෙන්නුවොත් ඉක්මන් වේවි. |
| 私が一回やってみます。見ていてください。 | Watashi ga ikkai yatte mimasu. Mite ite kudasai. | එක පාරක් කරන්නම්. කරුණාකර නරඹන්න. |
ඩොකෝ කරපු වකාරිමාශිට කා කියන ප්රශ්නය තමයි වැඩිපුරම කාලය ඉතිරි කරන්නේ. එය නොපැහැදිලි අසාර්ථක වීමක් නිශ්චිත නැවත ආරම්භ කිරීමේ ස්ථානයක් බවට පත් කරයි.
වැඩ කරන ලද උදාහරණයක්, අවසන් කිරීමට පටන් ගන්න
කෑලි එකලස් කිරීම දැකීමට පහසුය. පහත දැක්වෙන්නේ එහි ඇති මෙවලම් හතරම සහිත සම්පූර්ණ කෙටි පැහැදිලි කිරීමකි: සංඥා පුවරු, te-form chaining, එක් කොන්දේසි සහිත ශාඛාවක් සහ චෙක්පතක්. එය පැවසීමට තත්පර හතළිහක් පමණ ගත වන අතර එය ඔබට පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය ඕනෑම ක්රියාවලියකින් පිරවිය හැකි අච්චුවකි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| この機械の使い方を説明しますね。簡単です。 | Kono kikai no tsukaikata o setsumei shimasu ne. Kantan desu. | මෙම යන්ත්රය භාවිතා කරන ආකාරය මම පැහැදිලි කරන්නම්. එය සරලයි. |
| まず、電源を入れて、緑のランプがつくまで待ちます。 | Mazu, dengen o irete, midori no ranpu ga tsuku made machimasu. | පළමුව, බලය සක්රිය කර හරිත ආලෝකය එන තෙක් රැඳී සිටින්න. |
| ここまで大丈夫ですか。 | Koko made daijōbu desu ka. | මෙතන වෙනකම් හරිද? |
| 次に、カードを入れて、番号を押してください。 | Tsugi ni, kādo o irete, bangō o oshite kudasai. | ඊළඟට, කාඩ්පත ඇතුල් කර අංකය ඔබන්න. |
| もしエラーが出たら、一度カードを抜いてください。 | Moshi eraa ga detara, ichido kādo o nuite kudasai. | දෝෂයක් දිස්වන්නේ නම්, කාඩ්පත එක් වරක් ගන්න. |
| 最後に、レシートを取って終わりです。 | Saigo ni, reshiito o totte owari desu. | අන්තිමට රිසිට් එක අරන් ඉවරයි. |
| 何か分からないことがあったら、聞いてくださいね。 | Nani ka wakaranai koto ga attara, kiite kudasai ne. | නොතේරෙන දෙයක් තියෙනවනම් අහන්න. |