mukashi asobi යනු කුමක්ද
Mukashi (昔) යන්නෙන් බොහෝ කලකට පෙර සහ asobi (遊び) යනු සෙල්ලම් කිරීමයි. මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩය ජපන් ආච්චිලා සීයලා හැදී වැඩුණු සෙල්ලම් බඩු සහ ක්‍රීඩා පිටියේ ක්‍රීඩා ආවරණය කරයි. ඔවුන් අතුරුදහන් වී නැත: බොහෝ ප්‍රාථමික පාසල් ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට වැඩිහිටි අසල්වැසියන්ට ආරාධනා කරන අතර ඒවා අලුත් අවුරුද්දේ බලාත්මක වේ.
ඉගෙන ගන්නෙකුට ඒවා තෑග්ගක්. නීති රීති එක වාක්‍යයකට ගැලපේ, ඕනෑම වයසක අය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට සතුටු වන අතර සෑම සෙල්ලම් බඩුවක්ම එක් පැහැදිලි ක්‍රියා පදයක් සමඟ පැමිණේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| けん玉 | kendama | කෝප්ප-බෝල සෙල්ලම් බඩුව |
| こま | koma | බඹරය |
| お手玉 | otedama | බෝංචි මල්ල ජගල් කිරීම |
| 凧揚げ | takoage | සරුංගල් ඉගිල්වීම |
| 昔遊び | mukashi asobi | පැරණි කාලයේ ක්‍රීඩා |
| 一緒に遊びましょう。 | Issho ni asobimashō. | අපි එකට සෙල්ලම් කරමු. |
Kendama: කොටස් සහ ඔබේ පළමු උපක්‍රමය
A kendama යනු උල් සහ කෝප්ප තුනක් සහිත ලී හසුරුවකි, එය සිදුරක් සහිත බෝලයකට නූලකින් සම්බන්ධ කර ඇත. හසුරුව කෙන් (けん) වේ. කෝප්ප සාරා (皿), වචනාර්ථයෙන් පිඟන් ලෙස හැඳින්වේ. පන්දුව යනු ටමා (玉) ය.
සෑම කෙනෙකුම ඉගෙන ගන්නා පළමු උපක්‍රමය වන්නේ ōzara: පන්දුව කෙළින්ම ඉහළට දෝලනය කර විශාල කෝප්පය මත එය අල්ලා ගන්න, එය ගොඩබසින විට ඔබේ දණහිස් නැමෙන්න. ඉන්පසුව කුඩා කෝප්පය, මූලික කෝප්පය සහ tomeken, උල් මත පන්දුවේ සිදුර අල්ලා ගන්න. moshikame නමින් හැඳින්වෙන රිද්ම උපක්‍රමයේදී, බෝලය විශාල කෝප්පය සහ පාදම කෝප්පය අතරේ එහාට මෙහාට පැන්නේ සම්ප්‍රදායිකව හාවෙකු සහ ඉබ්බෙකු පිළිබඳ ළමා ගීතයකටය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 大皿 | ōzara | විශාල කෝප්ප; පළමු උපක්‍රමය ද |
| 小皿 | kozara | කුඩා කෝප්ප |
| 中皿 | chūzara | මූලික කෝප්ප |
| けん先 | kensaki | උල් තුඩ |
| とめけん | tomeken | ස්පයික් මත පන්දුව අල්ලා ගැනීම |
| 大皿に乗りました。 | Ōzara ni norimashita. | එය විශාල කෝප්ප මත පතිත විය. |
ගෘහස්ථ සම්භාව්‍ය සෙල්ලම්: koma, otedama, ayatori, menko
A koma (こま) යනු ලී මුදුනකි. ඔබ එය වටේට රැහැනක් ගසා, විසි කරන්න, සහ අදින්න: koma o mawasu. Otedama (お手玉) කුඩා රෙදි බෑග්, සම්ප්‍රදායිකව වියළි බෝංචි වලින් පුරවා ඇති අතර, ඔබ බොහෝ විට ගායනා කරන අතරතුර, වරකට දෙකක් හෝ තුනක් විසි කර අල්ලා ගනු ලැබේ. Ayatori (あやとり) තනිව හෝ හවුල්කරුවෙකුට නූල ලබා දීමෙන් ඔබේ ඇඟිලි මත නූල් රූප සාදයි. Menko (めんこ) ඝන කාඩ්පත් වේ: ඔබ ඔබේ ප්‍රතිවාදියාගේ කාඩ්පත පෙරලීම සඳහා ඔබේ එක බිමට ගසන අතර ඔබ පෙරළන කාඩ්පත් තබා ගන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| こまを回します。 | Koma o mawashimasu. | මම බඹරයක් කරකවනවා. |
| お手玉をします。 | Otedama o shimasu. | මම බෝංචි බෑග් සමඟ සෙල්ලම් කරනවා. |
| あやとり | ayatori | නූල් රූප, බළලුන්ගේ තොටිල්ල |
| めんこ | menko | slap-down කාඩ් ක්‍රීඩාව |
| おはじき | ohajiki | කුඩා වීදුරු තැටි ඇඟිල්ලෙන් විසි කිරීම |
| 竹とんぼを飛ばします。 | Taketonbo o tobashimasu. | මම උණ බම්බු ප්‍රචාලකයක් පියාසර කරමි. |
A taketonbo (竹とんぼ), වචනාර්ථයෙන් උණ බම්බු, තුනී පොල්ලක් මත ප්‍රචාලකයකි. ඔබේ අත්ල අතරේ සැරයටිය වේගයෙන් පෙරළන්න, යන්න දෙන්න, එවිට එය වාතයට නැඟේ.
අලුත් අවුරුදු සෙල්ලම්: hanetsuki සහ takoage
අලුත් අවුරුද්ද, oshōgatsu (お正月), පැරණි ක්‍රීඩා සඳහා ඉහළ සමයයි. Hanetsuki (羽根つき) වාදනය කරනු ලබන්නේ ලී පැඩලයක්, hagoita (羽子板) සහ පිහාටු සහිත ෂටලයක් වන hane සමඟිනි. දැලක් නැත; ඔබ හුදෙක් ෂටලය වාතයේ තබා ගන්න. සම්ප්‍රදායට අනුව එය අතහරින ක්‍රීඩකයාගේ මුහුණේ කළු තීන්ත සලකුණක් ලැබේ. අලංකෘත hagoita වසර අවසාන වෙලඳපොලවල වාසනාවන්ත ආභරණ ලෙසද විකුණනු ලැබේ.
Takoage (凧揚げ) යනු සරුංගල් පියාසර කිරීමයි. සරුංගලය යනු tako වන අතර, ක්‍රියා පදය ageru (揚げる), ඉහළ නැංවීම සඳහා වේ. ගෘහස්ථව, පවුල් විසින් කාඩ්පත් karuta, පුවරු ක්‍රීඩාව sugoroku සහ fukuwarai ගෙන එයි, එහිදී ඇස් බැඳගත් ක්‍රීඩකයෙක් ඇස්, නාසය සහ මුඛය හිස් මුහුණක් මත තබන අතර ප්‍රතිඵලය ගැන සියල්ලෝම සිනාසෙති.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 羽根つき | hanetsuki | පැඩල් සහ ෂටල් ක්‍රීඩාව |
| 羽子板 | hagoita | ලී පැඩලය |
| 凧を揚げます。 | Tako o agemasu. | මම සරුංගලයක් පියාසර කරනවා. |
| 福笑い | fukuwarai | ඇස් බැඳ මුහුණු සාදන ක්‍රීඩාව |
Daruma-san ga koronda: ජපානයේ රතු එළිය, කොළ එළිය
එක් ක්‍රීඩකයෙක් වන්නේ oni (鬼), ඒ කවුද යන්නයි. oni බිත්තියකට හෝ ගසකට මුහුණලා, ඇස් වසාගෙන Daruma-san ga koronda කෑගසයි, daruma වැටුණා. ගායනය පවතින අතරතුර, අනෙක් සියල්ලන්ම ඉදිරියට ඇදෙයි. අවසාන අක්ෂරයේ oni කැරකෙන අතර, චලනය වන ඕනෑම අයෙක් පිටතට පැමිණ ඇත, නැතහොත් oni සමඟ අත්වැල් බැඳ ගැනීමට සිදුවේ.
ගායනය ඇත්තටම බෝනික්කෙකු ගැන නොවේ. kana වලින් ලියා ඇති, だるまさんがころんだ හරියටම අක්ෂර දහයක් ඇත, එබැවින් එය දහය දක්වා ගණන් කිරීමට ඉක්මන් ක්‍රමයක් යැයි පවසමින්, oni ට එය දිගු කිරීමට හෝ අනෙක් අයව රවටා ගැනීමට හැකිය. අනෙකුත් ප්‍රදේශවලට ඔවුන්ගේම තාල ඒකක දහයක් ඇත. Koronda යනු පෙරළීමට korobu හි සරල අතීත ස්වරූපයයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| だるまさんが転んだ | Daruma-san ga koronda | daruma වැටුණා. |
| 鬼 | oni | ඒ ක්‍රීඩකයා |
| 動いた！ | Ugoita! | ඔබ ගියා! |
| もう一回やりましょう。 | Mō ikkai yarimashō. | අපි තවත් වරක් සෙල්ලම් කරමු. |
සෑම සෙල්ලම් බඩුවකටම එක් ක්‍රියාපදයක්
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 回す | mawasu | කරකැවීමට, හැරවීමට |
| 飛ばす | tobasu | පියාසර යැවීමට |
| 揚げる | ageru | උස්සන්න, සරුංගලයක් ගහන්න |
| 取る | toru | ගැනීමට, අල්ලා ගැනීමට |
| 投げる | nageru | විසි කිරීමට |
| つく | tsuku | පහර දීමට, පිම්මට |
Mawasu මුදුන් සමඟ යයි. Tobasu යන්නේ taketonbo හෝ කඩදාසි තලයක් සමඟය. Ageru සරුංගල් සඳහා වේ. Toru යනු ඔබ ඔබේ සහකරුගේ අතින් නූල ගන්නා ayatori හි ක්‍රියා පදයයි, සහ ඔබ කාඩ්පත ගන්නා karuta හි ක්‍රියා පදයයි. Nageru යනු බෝංචි බෑග් සඳහා වන අතර, tsuku යනු hanetsuki තුළ ෂටලය සඳහා සහ පන්දුවක් පිම්ම සඳහා ය.
ඔබ විශේෂ ක්‍රියා පදය නොදන්නා විට, සාමාන්‍ය රටා දෙකක් සැමවිටම ක්‍රියා කරයි: නම plus o suru, kendama o suru හි මෙන්, හෝ නම plus de asobu, එය සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට.
සංචාරකයන්ට ඒවා උත්සාහ කළ හැකි තැන් සහ කිව යුතු දේ
ප්‍රාදේශීය ඉතිහාස කෞතුකාගාරවල සහ එළිමහන් ජන කෞතුකාගාරවල, සමහර තානායම්වල ලොබිවල සහ සාප්පු වීදිවල සහ උද්‍යානවල අලුත් අවුරුදු උත්සවවලදී පැරණි සෙල්ලම් බඩු මේසයක් සොයන්න. සෙල්ලම් බඩු සාප්පු සහ සිහිවටන සාප්පු kendama සහ මුදුන් විකුණනු ලැබේ, ඒවා සැහැල්ලු, ශක්තිමත් තෑගි වේ. කවුරුහරි සෙල්ලම් කරනවා නම්, හැරීමක් ඉල්ලා සිටීම හොඳය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| やってみてもいいですか。 | Yatte mite mo ii desu ka. | මම උත්සාහයක් ගන්නද? |
| やり方を教えてください。 | Yarikata o oshiete kudasai. | කරුණාකර මට එය කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්න. |
| 難しいですね。 | Muzukashii desu ne. | අමාරුයි නේද? |
| できました！ | Dekimashita! | මට පුළුවන් වුණා! |
| 上手ですね。 | Jōzu desu ne. | ඔයා ඒකට දක්ෂයි. |
| 子供のころ、何で遊びましたか。 | Kodomo no koro, nani de asobimashita ka. | ඔබ කුඩා කාලයේ සෙල්ලම් කළේ කුමක්ද? |
අවසාන ප්‍රශ්නය වන්නේ සෙල්ලම් බඩු රැගෙන ඔබට පෙන්වීමෙන් බොහෝ විට පිළිතුරු දෙන වැඩිහිටි පුද්ගලයින් සමඟ විශ්වාසදායක සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමයි.