වෙනස කුමක් සඳහාද
Tatemae යනු යම් සැකසුමක් තුළ පුද්ගලයෙකු ඉදිරිපත් කරන ස්ථානයයි; honne යනු ඔවුන් පෞද්ගලිකව සිතන දෙයකි. ඔවුන් අතර ඇති පරතරය සදාචාරාත්මක අසාර්ථක වීමක් නොව විවෘත ගැටුමකින් තොරව මිනිසුන්ට එකඟ නොවී සිටීමට, පරිහානියට සහ සහජීවනයට ඉඩ සලසන යාන්ත්රණයකි.
සෑම සංස්කෘතියකටම මෙහි යම් අනුවාදයක් ඇති අතර, එය වංක ලෙස හැඳින්වීමේ පොදු විදේශීය ප්රතිචාරය සාමාන්යයෙන් පිළිබිඹු වන්නේ එම කාර්යය කිසිසේත්ම සිදු නොකරන ලද එකකට වඩා වෙනත් ක්රම මගින් කරන සංස්කෘතියකි.
ප්රයෝජනවත් රාමුගත කිරීම නම්, තත්ත්වයට අවශ්ය වන්නේ ටේටේමය වන අතර පුද්ගලයා දරන්නේ හොනෙයි. දෙකම ඇත්ත.
සංඥා
මෙය කියවීම යනු විශ්වාස කළ නොහැකි අවංකභාවය හඳුනා ගැනීම නොවේ. එය ස්ථාවර සහ ඉගෙන ගත හැකි නිශ්චිත සලකුණු නිරීක්ෂණය කිරීමයි.
ශක්තිමත්ම තනි සංඥාව වන්නේ කොන්ක්රීට් ඊළඟ පියවරක් නොමැති වීමයි. අව්යාජ ඔව් විශේෂතා සමඟ පැමිණේ; a tatemae ඔව් නැහැ.
| සංඥාව | සාමාන්යයෙන් පෙන්නුම් කරයි | කුමක් කරන්න ද |
|---|---|---|
| මීළඟ පියවර කොන්ක්රීට් නැත | ආචාරශීලී අංකයක් | ලුහුබැඳ නොයන්න |
| පසුවට කල් තබන ලදී | කැපවී නැත | වරක් විකල්පයක් ඉදිරිපත් කරන්න |
| නොපැහැදිලි ගිවිසුම | පොදු තනතුරකි | විශේෂතා සොයන්න |
| නිශ්චිත දිනයක් පිරිනමනු ලැබේ | අව්යාජ | ඉදිරියට යන්න |
| විස්තර පිළිබඳ ප්රශ්නය | සැබෑ උනන්දුව | හොඳින් පිළිතුරු දෙන්න |
| කණ්ඩායම් සැකසුම | Tatemae විය හැක | පසුව පුද්ගලිකව විමසන්න |
අවසාන පේළිය වඩාත් ප්රයෝජනවත් වේ. එකම පුද්ගලයා බොහෝ විට පෞද්ගලිකව වෙනස් පිළිතුරක් ලබා දෙනු ඇත, එය දෙබිඩි පිළිතුරක් වෙනුවට බලාපොරොත්තු වේ.
එය රැගෙන යන වාක්ය ඛණ්ඩ
සාම්ප්රදායික ප්රකාශන මාලාවක් මෙම කාර්යය සිදු කරන අතර, ඒවා හඳුනාගැනීමෙන් බොහෝ අපැහැදිලි බව විසඳන තරමට ඒවා බොහෝ විට භාවිතා වේ.
ඉගෙන ගන්නන් බොහෝ විට මේවා වචනාර්ථයෙන් ගන්නා අතර පළමු රැස්වීමේදී ප්රතික්ෂේප වූ දෙයක් පසුපස හඹා යාමට සති ගණන් ගත කරති.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 検討させていただきます。 | Kentō sasete itadakimasu. | අපි එය සලකා බලමු. (සාමාන්යයෙන් නැත) |
| 前向きに考えます。 | Maemuki ni kangaemasu. | අපි ඒ ගැන ධනාත්මකව හිතමු. (කැප වී නැති) |
| また今度。 | Mata kondo. | තවත් අවස්ථාවක. (සාමාන්යයෙන් කිසිදා) |
| 難しいですね。 | Muzukashii desu ne. | ඒක අමාරුයි. (නැත) |
| 社内で相談してみます。 | Shanai de sōdan shite mimasu. | මම එය අභ්යන්තරව සාකච්ඡා කරන්නම්. (අව්යාජ විය හැක) |
| 具体的にはいつ頃でしょうか。 | Gutaiteki ni wa itsu goro deshō ka. | විශේෂයෙන් කවදාද? (සැබෑ ප්රශ්නයක්) |
හොන් පෙනී සිටින තැන
පුද්ගලික සැකසුම්, අවිධිමත් ඒවා සහ වේලාව සියල්ල ශේෂය මාරු කරයි. රැස්වීමකදී පොදු තනතුරක් ලබා දුන් සගයෙකු පසුව කොරිඩෝවක සම්පූර්ණයෙන්ම සෘජු විය හැකි අතර, බීම සැකසුම් සාම්ප්රදායිකව බොහෝ දේ පැවසිය හැකි අවකාශයක් ලෙස සලකනු ලැබේ.
මෙය ගසාකෑමට කරන උපක්රමයක් නොවේ. එය මිනිසුන්ට වඩාත් නිදහසේ කතා කිරීමට අවසර දී ඇති සන්දර්භ සමූහයකි, අවසරය අන්යෝන්ය වේ.
- කණ්ඩායමකට වඩා එකින් එක.
- වැඩ කිරීමෙන් පසු ඇතුළුව අවිධිමත් සැකසුම්.
- සම්බන්ධතාවයක් වර්ධනය වීමට කාලය ලැබුණු පසු.
- ඔබ සෘජු පිළිතුරක් සාදරයෙන් පිළිගන්නා බවට සංඥා කළ විට.
- කිසිවිටෙකත් ප්රසිද්ධ ස්ථානය ලබා දී ඇති සැකසුම එබීමෙන් නොවේ.
එය ඔබම භාවිතා කිරීම
ඔබ එම සම්මුතියම ක්රියාත්මක කරන ආකාරයටම ඔබව කියවනු ඇත, එයින් අදහස් වන්නේ මහජන ස්ථාවරයක් අපේක්ෂා කරන විට ප්රකාශ කරන ලද මොට පෞද්ගලික මතයක් ඔබ අදහස් කළ ප්රමාණයට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස ප්රබල ලෙස ඇසෙන බවයි.
ඉගෙන ගන්නෙකු සඳහා වන ප්රායෝගික අනුවාදය විස්තීර්ණ නොවේ: මෘදු කිරීම, පොදු සැකසුම් තුළ පැතලි ප්රතික්ෂේප කිරීම් වළක්වා ගැනීම සහ පුද්ගලික ඒවා සඳහා සෘජු එකඟ නොවීම් ඉතිරි කිරීම.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 少し考えさせてください。 | Sukoshi kangaesasete kudasai. | මට ඒ ගැන ටිකක් හිතන්න දෙන්න. |
| 難しいかもしれません。 | Muzukashii kamo shiremasen. | එය දුෂ්කර විය හැකිය. |
| そういう見方もありますね。 | Sō iu mikata mo arimasu ne. | ඒක බලන එක විදිහක්. |
| 個人的には、少し違う意見です。 | Kojinteki ni wa, sukoshi chigau iken desu. | පුද්ගලිකව, මම එය තරමක් වෙනස් ලෙස දකිමි. |
| あとで個別にご相談しても？ | Ato de kobetsu ni gosōdan shite mo? | මම එය පසුව ඔබ සමඟ වෙනම සාකච්ඡා කළ හැකිද? |
| 正直に申し上げますと、 | Shōjiki ni mōshiagemasu to, | අවංකව කතා කිරීමට, |
පස්වන වාක්ය ඛණ්ඩය ලබා ගත හැකි වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් පියවර වේ: එය මතභේදයක් කණ්ඩායම් සැකසුමකින් පුද්ගලික එකක් වෙත ගෙන යයි, එය ඇත්ත වශයෙන්ම විසඳිය හැකි ස්ථානයයි.
මිනිසුන් අවිශ්වාස කිරීමට හේතුවක් නොවේ
විදේශීය පදිංචිකරුවෙකුගේ පොදු ගමන් මාර්ගය වන්නේ සංකල්පය සොයා ගැනීම, කිසිවෙකු පවසන කිසිවක් විශ්වාස කළ නොහැකි බව නිගමනය කිරීම සහ සාමාන්ය අන්තර්ක්රියා ගැන සැක කිරීම ය. එම කියවීම ජීවත්වීමට අප්රසන්න මෙන්ම සාවද්යද වේ.
ජපානයේ කියන බොහෝ දේ සෘජු ය. සම්මුතිය ක්රියාත්මක වන්නේ ප්රධාන වශයෙන් එකඟ නොවීම හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීම සම්බන්ධ විශේෂිත සැකසුම් තුළ වන අතර ඒවා සඳහා වන සංඥා ඉගෙන ගත හැකි වේ.
ප්රායෝගික කුසලතාව පටු ය: ප්රතිචාරයකට විශේෂතා අමුණා නොමැති විට එය සටහන් කර එය විවෘත කිරීමක් ලෙස නොව පිළිතුර ලෙස සලකන්න.
ප්රතිචාරයක දිනයක්, අංකයක් හෝ විස්තර පිළිබඳ ප්රශ්නයක් තිබේ නම්, එය මුහුණත අගයට ගන්න. එහි ඒ කිසිවක් අඩංගු නොවේ නම්, එය ඔබට පිළිතුර දැනටමත් පවසා ඇත.