ඇයි කතාමාලාව වාර දෙකකින් මැරෙන්නේ
සුපුරුදු රටාව හඳුනා ගැනීම පහසුය. ඔයා අහන්න shumi wa nan desu ka කියලා. ඔන්ගාකු ඕ කිකු කොටෝ දේසු කියලා උත්තර දෙනවා. ඔබ sō desu ka යැයි පවසන අතර, මාතෘකාව අවසන් වේ, එබැවින් ඔබ වෙනත් සම්බන්ධයක් නොමැති ආරම්භක ප්රශ්නයකට ළඟා වේ. ප්රශ්න හතරකට පසුව එය පෝරමයක් පුරවා ඇති බවක් දැනේ, දෙදෙනාම වෙහෙසට පත්ව සිටිති.
අතුරුදහන් වන්නේ වචන මාලාව නොවේ. පිළිතුර ද්රව්යයක් ලෙස සැලකීමේ පුරුද්දයි. සෑම පිළිතුරකම ඔබට ඇසිය හැකි අවම වශයෙන් කරුණු තුනක් අඩංගු වේ: නාම පදයක්, හේතුවක් සහ හැඟීමක්. Ongaku පමණක් ඔබට ලබා දෙන්නේ කුමන ආකාරයේ සංගීතයද, ඔවුන් සවන් දෙන විට, ඔවුන් එයට ඇතුල් වූ ආකාරය, ඔවුන් ඕනෑම දෙයක් වාදනය කරන්නේද සහ ඔවුන් නිර්දේශ කරන්නේ කුමක්ද යන්නයි. එම ප්රශ්න කිසිවක් ආරම්භක මට්ටමට වඩා ව්යාකරණ අවශ්ය නොවේ.
ප්රශ්න තුනේ ඉණිමඟ
සෑම මාතෘකාවක්ම මායිම් තුනක් ඇති බව සිතන්න. පළමුවැන්නා සත්යයක් ද, දෙවැන්නා එම කරුණ ඇතුළත විස්තරයක් ද, තෙවැන්නා ඒ පිළිබඳ හැඟීමක් හෝ මතයක් ද අසයි. තුන්වන පියවර වන්නේ සංවාද සිත්ගන්නාසුළු වන අතර, එය දුෂ්කර බව හැඟෙන නිසා ඉගෙන ගන්නන් මඟ හරිනු ලැබේ. එය වඩා දුෂ්කර නොවේ; එයට අවශ්ය වන්නේ ඔමොයිමසු කා සහ ඩෝ දේශිත කා පමණි.
| රූං | ඔබ ඉල්ලන දේ | රාමුව | උදාහරණය |
|---|---|---|---|
| 1. ඇත්ත | මූලික තොරතුරු | ඔබ / どこ / いつ | 週末、何をしましたか Shūmatsu, nani o shimashita ka |
| 2. විස්තර | ඇත්ත ඇතුලේ තියෙන දෙයක් | どんな / 誰と / どうやって | どんな映画でしたか Donna eiga deshita ka |
| 3. හැඟීම | ඔවුන්ගේ ප්රතික්රියාව හෝ දැක්ම | どうでしたか / どう思いますか | どうでしたか Dō deshita ka |
| 4. ආපසු අත දෙන්න | ඔබේම අනුවාදය, පසුව ආපසු යන්න | 私も... / 私は... | 私も先週見ました Watashi mo senshū mimashita |
චලනයන් හතරක් යනු සම්පූර්ණ සංවාද ඒකකයකි. එය නව මාතෘකාවක් මත නැවත නැවත කරන්න, එවිට ඔබට ප්රශ්නාවලියකට වඩා අව්යාජ සංවාදයක් ඇත.
ඕනෑම දෙයක් මත වැඩ කරන පසු විපරම් හය
මෙම හය සාමාන්ය සංවාදයේ පසු විපරම් වලින් අතිමහත් බහුතරයක් දරයි. ඒවා එක්රැස් කිරීමට ව්යාකරණ ලෙස නොව ස්ථාවර ශබ්ද ලෙස ඉගෙන ගන්න, මන්ද ඒවා අනෙක් පුද්ගලයා අවසන් වී තත්පරයක් ඇතුළත පැමිණිය යුතු බැවිනි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| どんな映画ですか？ | Donna eiga desu ka? | එය මොන වගේ චිත්රපටයක්ද? |
| どうでしたか？ | Dō deshita ka? | එය කොහොම වුවා ද? |
| それで、どうなりましたか？ | Sore de, dō narimashita ka? | ඊට පස්සේ මොකද වුණේ? |
| どうしてですか？ | Dōshite desu ka? | ඇයි ඒ? |
| いつからやっているんですか？ | Itsu kara yatte iru n desu ka? | ඔබ එය කොපමණ කාලයක් කරන්නේද? |
| ほかには？ | Hoka ni wa? | වෙන මොනවා ද? |
| 例えばどんなのですか？ | Tatoeba donna no desu ka? | උදාහරණයක් ලෙස, කුමන ආකාරයේද? |
| おすすめはありますか？ | Osusume wa arimasu ka? | ඔබට නිර්දේශයක් තිබේද? |
Echo ප්රශ්න: සැහැල්ලුම පසු විපරම්
ඔබට සැමවිටම සම්පූර්ණ ප්රශ්නයක් අවශ්ය නොවේ. අනෙක් පුද්ගලයාගේ පිළිතුරේ ප්රධාන වචනය නැඟෙන ස්වරයෙන් පුනරුච්චාරණය කිරීම සම්පූර්ණ සංවාදාත්මක පියවරක් වන අතර එය ස්වදේශික කථිකයන් නිරන්තරයෙන් සිදු කරයි. එය උනන්දුව සංඥා කරයි, වැඩිපුර ඉල්ලයි, සහ එක් වචනයක් වැය වේ.
ආචාරශීලී අනුවාදය desu ka එකතු කරයි; අනියම් අනුවාදය යනු හිස් වචනයයි. ඔබට ඇමිණූ ප්රතික්රියාවක් සමඟ ද ප්රතිරාවය කළ හැකිය, එය අයිසුචි සහ එක් හුස්මකින් ප්රශ්නයක් ඒකාබද්ධ කරන අතර අතරමැදි ඉගෙන ගන්නෙකුට ලබා ගත හැකි වඩාත්ම ස්වාභාවික-ශබ්ද පසු විපරම් වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 北海道ですか？ | Hokkaidō desu ka? | හොකයිඩෝ? |
| 三年も？ | San-nen mo? | අවුරුදු තුනක් තරම් කාලයක්? |
| へえ、ギターを？ | Hē, gitā o? | ඔහ්, ගිටාරය? |
| 一人でですか？ | Hitori de desu ka? | ඔබ විසින්ම? |
| えっ、本当ですか？ | E, hontō desu ka? | ඇත්තටම? |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | ඒක අමාරු වෙන්න ඇති. |
ප්රතිරාවය කිරීම ද ඔබට කාලය මිලදී ගනී. අනෙක් පුද්ගලයා විස්තාරනය කරන අතරතුර, ඔබ ඔබේ ඊළඟ ප්රශ්නය සැලසුම් කරමින් සිටී, එය තාක්ෂණයේ නීත්යානුකූල සහ ඉතා පොදු භාවිතයකි.
n desu ka අවසානය කතාව ඉල්ලයි
නාම පදයකට හෝ na-විශේෂණයකට පසුව n desu හෝ na n desu එකතු කිරීම, කරුණක් ඉල්ලීමේ සිට පැහැදිලි කිරීමක් ඉල්ලා සිටීම දක්වා ප්රශ්නයක් වෙනස් කරයි. Nihon ni sunde imasu ka ඔබ ජීවත් වන්නේ ජපානයේදැයි අසයි. Nihon ni sunde iru n desu ka එය පිටුපස ඇති තත්වය ගැන විමසන අතර ඔව් යන්නට වඩා කතාවකට ආරාධනා කරයි.
අනෙක් පුද්ගලයා යමක් හෙළි කළ විට සහ ඔබට පසුබිම අවශ්ය විට එය භාවිතා කරන්න. සෑම ප්රශ්නයකටම එය ගොඩ නොගසන්න, මන්ද ඔවුන් දිවීම ප්රශ්න කිරීමක් ලෙස හැඟිය හැකිය. මාතෘකාවක් විවෘත කිරීමට සාමාන්යයෙන් ප්රමාණවත් n desu ka එකක්.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 日本に住んでいるんですか？ | Nihon ni sunde iru n desu ka? | ඉතින් ඔබ ජීවත් වන්නේ ජපානයේද? |
| どうして日本語を勉強しているんですか？ | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka? | ඔබ ජපන් භාෂාව ඉගෙනීමට පටන් ගත්තේ කුමක්ද? |
| 何かあったんですか？ | Nani ka atta n desu ka? | යමක් සිදු වූවාද? |
| 料理が好きなんですか？ | Ryōri ga suki na n desu ka? | ඉතින් ඔබ උයන්න කැමතිද? |
| それは初めてだったんですか？ | Sore wa hajimete datta n desu ka? | එය ඔබේ පළමු අවස්ථාවද? |
මාතෘකාව අනුව පසු විපරම්
මාතෘකාවක් අනුව සකස් කිරීම මෙම මොහොතේ භාවිතා කළ හැකි දේ වේ. පහත සෑම පේළියක්ම පළමු ප්රශ්නය සහ සූදානම් පසු විපරම් තුනක් වන අතර, පීඩනය යටතේ කිසිදු සැලසුමක් නොමැතිව විනාඩි කිහිපයක් සංවාදයක් සඳහා ප්රමාණවත් වේ.
| මාතෘකාව | විවෘත කිරීම | පසු විපරම් |
|---|---|---|
| වැඩ කරන්න | お仕事は何ですか ඔෂිගොටෝ වා නන් දෙසු කා | どんな会社ですか / 忙しいですか / どうしてその仕事を選んだんですか |
| ආහාර | 何が好きですか Nani ga suki desu ka | どこで食べますか / 自分で作りますか / おすすめの店はありますか |
| සංචාරය කරන්න | 旅行は好きですか Ryokō wa suki desu ka | どこに行きましたか / 誰と行ったんですか / また行きたいですか |
| විනෝදාංශ | 趣味は何ですか Shumi wa nan desu ka | いつから / どのぐらいやっていますか / 何がきっかけですか |
| උපන් නගරය | ご出身はどちらですか ගොෂුස්ෂින් වා දෝචිර දෙසු කා | どんな町ですか / 有名なものは / よく帰りますか |
| සති අන්තය | 週末は何をしましたか Shūmatsu wa nani o shimashita ka | 誰とですか / どうでしたか / 今週末は |
පසු විපරම් කොපමණ වාරයක් ඩෝනා, ඩෙයා ටු සහ ඩෝ දේශිත කා දැයි බලන්න. මෙවලම් පුනරාවර්තනය වන නිසා ප්රශ්න හයක් මාතෘකා හයක් ආවරණය කරයි.
ගන්න කලින් දෙන්න
ආපසු ලබා දෙන කිසිවක් නොමැති ප්රශ්න මාලාවක් සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් බවට පත් වන අතර අනෙක් පුද්ගලයා අවසානයේ කෙටි පිළිතුරු දීමට පටන් ගනී. අලුත්වැඩියාව යනු ප්රශ්න දෙක තුනකට පසු ඔබේම දෙයක් ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් කිරීමයි. එය දිගු විය යුතු නැත: හුවමාරුව අන්යෝන්ය කිරීමට ඔබේම අත්දැකීම පිළිබඳ එක් වාක්යයක් ප්රමාණවත් වේ.
මෙය ප්රායෝගික ගැටලුවක් ද විසඳයි. ඔබ ගැන කතා කිරීම ඔබේ සූදානම් කළ භාෂාව ජීවත් වන ස්ථානයයි, එබැවින් එය ඔබට වඩාත් චතුර ලෙස ගෙන යා හැකි සංවාදයේ කොටසයි. ප්රත්යාවර්ත කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔබ වරකට හැරීම් කිහිපයකට වඩා ඔබේ හැකියාවේ සීමාවෙන් කතා නොකරන බවයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 私も同じです。 | Watashi mo onaji desu. | මටත් එහෙමයි. |
| 実は私も去年行きました。 | Jitsu wa watashi mo kyonen ikimashita. | ඇත්තටම මම ගිය අවුරුද්දෙත් ගියා. |
| 私はあまり得意じゃないんです。 | Watashi wa amari tokui ja nai n desu. | ඇත්තටම මම ඒකට එච්චර දක්ෂ නැහැ. |
| それ、私もやってみたいです。 | Sore, watashi mo yatte mitai desu. | මමත් එය උත්සාහ කිරීමට කැමතියි. |
| 逆に、私の国では… | Gyaku ni, watashi no kuni de wa... | අනෙක් අතට, මගේ රටේ ... |