වසන්තය සඳහා නම් හතරක්
මේ සෑම නමක්ම විවිධ රූපයක් හරහා වසන්තය ගෙන එයි: සුවඳක්, මලක්, ගසක් සහ ගෙඩියක්. ඔවුන් එක්ව ගැහැණු ළමයින්ගේ සහ පිරිමි ළමයින්ගේ නම් ආවරණය කරන අතර වසන්ත නම් චෙරි ගස් පමණක් නොවන බව පෙන්වයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 春香 | Haruka | වසන්ත සුවඳ · ගැහැණු ළමයා |
| 美桜 | Mio | ලස්සන චෙරි මල · ගැහැණු ළමයා |
| 春樹 | Haruki | වසන්ත ගස · පිරිමි ළමයා |
| 桃 | Momo | පීච්, පීච් මල · ගැහැණු ළමයා |
Haruka ලිවිය හැකිය 遥 (දුරින්) හෝ 遥香, ඉතින් හැම එකක්ම නෙවෙයි Haruka වසන්ත නාමයකි. 桃 මාර්තු මාසයේ දී පීච් මල් පිපීම නිසා වසන්තයේ මුල් කාලයට සම්බන්ධ වන අතර මාර්තු 3 වන දින ගැහැණු ළමයින්ගේ උත්සවය ලෙසද හැඳින්වේ. 桃の節句, පීච් උත්සවය. ඒක හදනවා 桃, 桃子 (Momoko) සහ 桃花 (Momoka) එම වසරේ උපන් ගැහැණු ළමයින් සඳහා මෘදු තේරීම්.
නමකින් 桜 කියවීමට ක්‍රම තුනක්
එදිනෙදා වචනයක් ලෙස, 桜 කියවනු ලැබේ sakura. එහි on'yomi, චීන භාෂාවෙන් ලබාගත් කියවීම, ō, එය ඔබට 桜花 (ōka, විධිමත් ලිවීමේදී චෙරි මල්) වැනි වචන වලින් ඇසේ. නම්වල, මාපියන් ද කෙටි කළ o භාවිතා කරයි, එය 桜 කෙටි, මෘදු නම් වලට ගැලපේ. එබැවින් එකම කන්ජි ඔබට බෙහෙවින් වෙනස් ශබ්ද තුනක් ලබා දෙයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 桜子 | Sakurako | චෙරි මල් දරුවා · ගැහැණු ළමයා |
| 桜介 | Ōsuke | චෙරි මල් + උපකාරක · පිරිමි ළමයා, දුර්ලභ |
| 七桜 | Nao | හත + චෙරි මල් · ගැහැණු ළමයා |
| 桜 | Sakura | චෙරි මල · ගැහැණු ළමයා |
| කියවීම | නම | දැනෙනවා |
|---|---|---|
| sakura | 桜子 Sakurako | සම්භාව්ය සහ අලංකාර, තරමක් විධිමත් |
| ō | 桜介 Ōsuke | දුර්ලභ පිරිමි ළමයාගේ නම, ශක්තිමත් ශබ්දය |
| o | 美桜 Mio, 七桜 Nao | කෙටි, මෘදු සහ නවීන |
桜 සඳහා o වැනි කියවීම් නම් කියවීම් වේ: ඔබට ඒවා සාමාන්‍ය වචන වලින් සොයාගත නොහැකි අතර, ජපන් කථිකයන් පවා සමහර විට විමසිය යුතුය. කවුරුහරි ලිව්වොත් 美桜 සහ ඔබට විශ්වාස නැත්නම්, ආචාරශීලී ප්‍රශ්නය වන්නේ Nan to oyomi suru n desu ka, ඔබ එය කියවන්නේ කෙසේද?
春 නම්, සහ ඇත්තටම සරත් සමය
春 සෑම නමකින්ම haru කියවනු ලැබේ. එය Haruna සහ Haruki වැනි නම්වල ආරම්භයේත් අවසානයේ Chiharu වැනි නම්වලත් පිහිටයි. මෙම නම් බොහොමයක් දෙමව්පියන් විසින් ලබා දී ඇත්තේ දරුවා වසන්තයේ උපත ලැබූ නිසා ය, එබැවින් නම කුඩා උපන් දින කාඩ්පතක් මෙන් ක්‍රියා කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 春菜 | Haruna | වසන්ත + හරිතයන් · ගැහැණු ළමයා |
| 千春 | Chiharu | උල්පත් දහසක් · කෙල්ල |
| 春斗 | Haruto | වසන්ත + ලොකු ඩිපර් · කොල්ලා |
| 小春 | Koharu | කුඩා වසන්තය; අග-සරත් සෘතුවේ උණුසුම · ගැහැණු ළමයා |
| 春 | Haru | වසන්තය · යුනිසෙක්ස් |
පුදුමය වන්නේ 小春. පැරණි දින දර්ශනයේ, 小春 දසවන මාසය, දළ වශයෙන් අද නොවැම්බර්, සහ 小春日和 යන්නෙන් අදහස් වන්නේ සරත් සෘතුවේ අගභාගයේ හෝ ශීත ඍතුවේ මුල් භාගයේ, කාලගුණය කෙටියෙන් වසන්තය මෙන් දැනෙන විට උණුසුම්, අව්ව සහිත දවසක් යන්නයි. මෙම නම තවමත් බොහෝ මිනිසුන්ට වසන්තයක් සේ පෙනෙන අතර අප්රේල් මාසයේදී උපත ලබන ළදරුවෙකුට එය අමුතු දෙයක් ලෙස කිසිවෙකු නොසිතනු ඇත. එය දැන ගැනීමට සුන්දර විස්තරයක් පමණක් වන අතර, ඔබ Koharu හමු වුවහොත් සඳහන් කිරීම සතුටක්.
千春 (Chiharu) වසන්ත දහසක්, දීර්ඝ හා ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් ප්‍රාර්ථනා කරයි. 千秋 (Chiaki), සරත් දහසක් වැනි අනෙකුත් සෘතු සඳහා ද සමාන නම් දහසක් දක්නට ලැබේ.
අංකුර, අංකුර සහ නව කොළ
ජපන් භාෂාවෙන් වසන්තය යනු මල් පමණක් නොවේ. අළුත් කොළවල නැවුම් කොළ, මල් පිපීමට පෙර අංකුර සහ රැප්සීඩ් වල කහ කෙත්වතු යන සියල්ලම කන්නයේ කොටසක් වන අතර, ඒවා සජීවී හා තරුණ බවක් දැනෙන නම් ලබා දෙයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 萌 | Moe | අංකුර, අංකුර · ගැහැණු ළමයා |
| 若葉 | Wakaba | නැවුම් තරුණ කොළ · ගැහැණු ළමයා |
| 菜々花 | Nanaka | රැප්සීඩ් මල් · ගැහැණු ළමයා |
| つぼみ | Tsubomi | මල් පොහොට්ටුව · කෙල්ල, හිරගානා වල |
| 新 | Arata | අලුත්, නැවුම් · කොල්ලා |
萌 පස හරහා ඉහළට තල්ලු වන ශාකයක් පෙන්නුම් කරයි. මෑත දශක කිහිපය තුළ කියවීම moe හුරුබුහුටි චරිත කෙරෙහි ප්‍රියජනක, පාහේ ආරක්ෂිත හැඟීමක් සඳහා ස්ලැන්ග් වී ඇත, එබැවින් සමහර දෙමාපියන් එය තෝරා ගැනීමට පෙර දෙවරක් සිතන අතර තවත් සමහරු එහි මුල් අර්ථයට ආදරය කරති. 若葉 ද ආරම්භක රියදුරු ලාංඡනයේ රූපය, නව රියදුරන් ඔවුන්ගේ මෝටර් රථවල ප්‍රදර්ශනය කරන කොළ සහ කහ කොළ හැඩයකි. කන්ජි 蕾 සංකීර්ණ බැවින් つぼみ බොහෝ විට හිරාගානා හි නමක් ලෙස ලියා ඇත.
උපන් මාස සහ වසන්ත දින දර්ශනය
ජපන් පාසල් වර්ෂය අප්රේල් මාසයේ ආරම්භ වන නිසා, වසන්තය යනු ඇතුල් වීමේ උත්සව, නව නිල ඇඳුම් සහ නව පන්තියේ මිතුරන්, බොහෝ විට චෙරි ගස් යට. වසන්තයේ උපන් දරුවෙකුට පසුව මෙම සිදුවීම් වලට ආසන්නව උපන් දිනයක් තිබිය හැකි අතර, දෙමව්පියන් සමහර විට නමක් පැහැදිලි කරන විට එය සඳහන් කරයි. ආචාරශීලී සංවාදයකදී ඇසීමට සහ පිළිතුරු දීමට මෙම රේඛා ඔබට උපකාර කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 四月生まれなんです。 | Shigatsu umare na n desu. | මම ඉපදුණේ අප්රේල් මාසයේ. |
| 桜が咲いていた日に生まれました。 | Sakura ga saite ita hi ni umaremashita. | මම ඉපදුනේ චෙරි ගස්වල මල් පිපෙන දවසක. |
| だから春の字が入っています。 | Dakara haru no ji ga haitte imasu. | ඒකයි මගේ නමේ වසන්තයට කන්ජි කියලා තියෙන්නේ. |
| お誕生日はいつですか。 | Otanjōbi wa itsu desu ka. | ඔයාගේ උපන් දිනය කවදා ද? (ආචාරශීලී) |
| 春らしい名前ですね。 | Haru rashii namae desu ne. | මොන වගේ වසන්ත නමක්ද. |
Haru rashii යන්නෙන් අදහස් වන්නේ වසන්තයේ සාමාන්‍ය, සැබවින්ම වසන්තය වැනි ය. එය මෘදු, ස්වභාවික වර්ණනාවක් වන අතර නම්, ඇඳුම් පැළඳුම්, ආහාර සහ කාලගුණය සඳහා එකසේ ක්‍රියා කරයි.
කුඩා සංවාදය: hanami විනෝද චාරිකාවකදී රැස්වීම Mio
සගයකු ඔබට උද්‍යානයේ චෙරි මල් විනෝද චාරිකාවකට ආරාධනා කර ඇත. ඇගේ මිතුරිය Mio sakura mochi පෙට්ටියක් සමඟ පැමිණේ. ඔබ මිතුරන් අතර සිටින නිසා, කථාව අනියම් නමුත් කරුණාවන්තයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| はじめまして、美桜です。 | Hajimemashite, Mio desu. | Mio: ඔබව හමුවීම සතුටක්, මම Mio. |
| みおさん。どんな字？ | Mio san. Donna ji? | ඔබ: Mio. කුමන කන්ජිද? |
| 美しいに、桜。 | Utsukushii ni, sakura. | Mio: ලස්සන, සහ චෙරි මල්. |
| 今日にぴったりの名前だね。 | Kyō ni pittari no namae da ne. | ඔබ: අදට නියම නමක්. |
| ありがとう。桜餅、食べる？ | Arigatō. Sakuramochi, taberu? | Mio: ස්තූතියි. sakura mochi අවශ්‍යද? |
| うん、いただきます！ | Un, itadakimasu! | ඔබ: ඔව්, ස්තූතියි! |
Itadakimasu, ඔබට ආහාර ලැබෙන විට ඔබ කෑමට සිටින බව, සාමාන්‍ය කථාවේදී පවා මෙහි ස්වභාවිකයි. ඔබට දැන් හමු වූ කෙනෙකු සමඟ තව ටිකක් ආචාරශීලීව කතා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ප්‍රශංසාවට desu එක් කරන්න: Kyō ni pittari no namae desu ne.
Mocchi සහ Sakura-sensei සමඟ වසන්ත-නම උණුසුම් කිරීමක්
Mocchi විශේෂිත දෙයක් අසන්න, උදාහරණයක් ලෙස: ජපන් වසන්ත නාම ගැන මට ප්රශ්න කරන්න, කන්ජි පෙන්වන්න සහ කියවීම අනුමාන කිරීමට මට ඉඩ දෙන්න. Mocchi වරකට එක් නමක් අසයි, එක් එක් පිළිතුර පැහැදිලි කරයි, සහ Mio සඳහා 美桜 හෝ Nao සඳහා 七桜 වැනි කියවීම් පිළිබඳ සටහනක් තබා ගනී, එබැවින් ඒවා ඔබේ ඊළඟ සමාලෝචනයේදී නැවත පැමිණේ. ඔබ පුද්ගලික සැලැස්මක් අනුගමනය කරන්නේ නම්, Mocchi මෙම පෝස්ටුවෙන් වසන්ත වචන ඉදිරි දින වලට නැමිය හැක.
ඉන්පසු එය ශබ්ද නඟා ගන්න. AI Sensei හි, වාරයට ගැලපෙන නම Sakura-sensei තෝරා, hanami විනෝද චාරිකාවක මිතුරෙකු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට Sensei ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔබව හඳුන්වා දෙන්න, Sensei ගේ නම ගැන විමසන්න සහ මල් හට ප්‍රශංසා කරන්න; පසුව සැසි වාර්තාව ඔබේ නිවැරදි කිරීම් සහ ඔබ භාවිතා කළ නව වචන ලැයිස්තුගත කරයි.
වසන්ත නම් සමඟ ඉගෙන ගන්නන් වැරදියි
- සෑම 桜කම sakura ලෙස කියවීම. නම් වලින් එය 美桜 (Mio) ලෙස ō හෝ සරලව o විය හැක. නම හයියෙන් කියන්න කලින් අහන්න.
- උපකල්පනය කිරීම Haruka යනු වසන්තයයි. එය කිසිසේත්ම වසන්තයක් නොමැතිව 遥 (දුරින්) හෝ 遥香 ලිවිය හැකිය.
- Koharu ට පැවසීම ඇගේ නම කුඩා වසන්තයේ තේරුම සත්‍යයක් සේය. ඔබට සිත්ගන්නා විස්තරයක් ලෙස 小春日和 සරත් සෘතුවේ අර්ථය සඳහන් කළ හැකිය, නමුත් ඇගේ දෙමාපියන් හුදෙක් ශබ්දයට ආදරය කර ඇත.
- ඉංග්‍රීසියෙන් මෙන් එක් අක්ෂරයක් මත ආතතියෙන් Haruki උච්චාරණය කිරීම. ජපන් භාෂාවේ අක්ෂර ඒකාකාරව තබා ගන්නා අතර නම්වල තාර රටාව වෙනස් වේ.
- කතාවක පිරිමි ළමයෙකුට චෙරි මල් නමක් දීම අසාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස කියවේ. 春 හෝ 新 සහිත වසන්ත නම් පිරිමි ළමයින් සඳහා වඩාත් ස්වභාවිකයි.