သင်နားလည်ပြီးသား စကားလုံးဖြင့် စတင်ပါ။
ん ပါဝင်သော ရင်းနှီးပြီးသား စကားလုံးတစ်ခုကို ရွေးပြီး ၎င်းပေါ်လာသည့်နေရာကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ။ Mocchi သင်သည် ၎င်းကို အလျင်စလိုလုပ်မည်၊ ၎င်းကို အခြားအသံဖြင့် အစားထိုးရန် သို့မဟုတ် သရသရထည့်ခြင်းရှိမရှိကို ပြောပြပါ။ ဒါက နောက်လုပ်မယ့် လှုပ်ရှားမှုကို ပိုအာရုံစိုက်စေတယ်။ သင်၏ လေယူလေသိမ်းကို ပြုပြင်ရန် ကျယ်ပြန့်သော တောင်းဆိုချက်သည် ချိန်ညှိမှုတစ်ခု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို သင်မကြားမီတွင် ပစ်မှတ်များစွာကို မိတ်ဆက်ပေးနိုင်သည်။
သက်တောင့်သက်သာရှိသော အရှိန်အဟုန်နှင့် တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် အသံဖမ်းသည့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို အသုံးပြုပါ။ နောက်ခံဆူညံသံ သို့မဟုတ် မိုက်ခရိုဖုန်းနေရာချထားမှု ပြောင်းလဲပါက၊ တုံ့ပြန်ချက်သည် နှိုင်းယှဉ်ရန် ပိုမိုခက်ခဲနိုင်သည်။ အချိန်ပိုင်းခြားနားချက်ကို ဆုံးဖြတ်ဖို့ ကြိုးစားတဲ့အခါ အဲဒီအခြေအနေတွေကို တည်ငြိမ်အောင်ထားပါ။
အကျွမ်းတဝင်ရှိသော ဘာသာစကား စကားလုံးဖြင့် အချိန်ကို သတိပြုပါ။
にほんご ကို に・ほ・ん・ご အဖြစ် အချိန်ကိုက် ခွဲခြားနိုင်သည်။ စကားလုံးကိုဖတ်ပါ၊ မော်ဒယ်တစ်ခုအား နားထောင်ပါ၊ ၎င်းနောက်တွင် သရအပြည့်မထည့်ဘဲ နှာခေါင်းကို ထားရှိပါ။ ထို့နောက် 日本語を勉強しています ကဲ့သို့သော ဝါကျတိုတစ်ခုကို ပြောပါ။ မက်ဆေ့ချ်နှင့် အသံအကြောင်း သင်စဉ်းစားနေချိန်တွင် အဆိုပါအင်္ဂါရပ်ကို ဆက်လက်အသုံးပြုနိုင်ခြင်းရှိမရှိ စကားစုက စစ်ဆေးပေးသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | ကျွန်တော် ဂျပန်စာလေ့လာနေပါတယ်။ |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်တယ်။ |
ပကတိတစ်ခုကို ကျက်မှတ်မည့်အစား စကားစပ်ရာကို နားထောင်ပါ။
ん ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အသံများသည် ၎င်းကို သိရှိနားလည်ပုံကို အကျိုးသက်ရောက်စေသည်။ အသံကို သီးခြားအင်္ဂလိပ်အက္ခရာတစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်မည့်အစား စကားလုံးများနှင့် စကားစုများကို အပြည့်အစုံ ပူးတွဲလေ့ကျင့်ထားပါ။ အခြားအကြောင်းအရာတစ်ခုကို သင်ကြုံတွေ့ရသောအခါတွင် တိကျသောနှိုင်းယှဉ်မှုတစ်ခုအတွက် Mocchi ကိုမေးပါ၊ ပါးစပ်အနေအထား ညွှန်ကြားချက်တစ်ခုသည် ဥပမာတိုင်းတွင် သင်ကြားသည့်အရာကို အစားထိုးသင့်သည်ဟု ယူဆခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။
လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသည့် လုပ်ဆောင်ချက်တွင် တမင်တကာ အပြောင်းအလဲလုပ်ပါ။
အသံထွက် အင်တာဖေ့စ်၏ ပံ့ပိုးပေးထားသော လိုင်းများကို အသုံးပြု၍ အမှန်တကယ် တုံ့ပြန်ချက်ကို စစ်ဆေးပါ။ အရှိန်မပြောင်းလဲမီ သို့မဟုတ် အခြားအသံများစွာကို မပြောင်းလဲမီ အချိန်ကို ထိန်းသိမ်းခြင်းကဲ့သို့သော ချိန်ညှိမှုတစ်ခုကို အာရုံစိုက်ပါ။ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ပံ့ပိုးမှု သို့မဟုတ် အကောင့်ကန့်သတ်ချက်များကြောင့် မတူညီသောမုဒ်ကို ပေးဆောင်ပါက၊ ပြသထားသည့် ရွေးချယ်စရာများကို လိုက်နာပြီး အဆင့်မသတ်မှတ်ထားသော အလေ့အကျင့်ကို အစီရင်ခံထားသော ရမှတ်တစ်ခုအဖြစ် အဓိပ္ပာယ်မကောက်ယူပါနှင့်။
ပထမအောင်မြင်ပြီးနောက် နောက်ထပ်စကားစုကို စစ်ဆေးပါ။
အကျွမ်းတဝင်ရှိသော စာကြောင်းတစ်ကြောင်းသည် ထပ်ခါတလဲလဲလုပ်ခြင်းဖြင့် လွယ်ကူလာသည်၊ ထို့ကြောင့် နောက်မှ စကားအတိုအသစ်ကို သုံးပါ။ ၎င်းကို အလေးမထားဘဲ နှာတံအချိန်ကို ထိန်းထားသလား သတိပြုပါ။ စက်ရှင်ရလဒ်နှင့် သင်၏နားထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များမှ နောက်အာရုံစိုက်မှုကို ရွေးချယ်ရန် အကူအညီပေးရန် Mocchi တောင်းဆိုပါ။ ရည်ရွယ်ချက်သည် နှစ်သက်ဖွယ်နံပါတ်ရရှိရန် မှတ်တမ်းတင်ခြင်းတစ်ခုမဟုတ်ဘဲ မိန့်ခွန်းအသစ်တွင် ကျန်ရှိနေသော အင်္ဂါရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။