လူတွေကို ညွှန်ကြားတယ်။
အလုပ်၏အဓိကအချက်မှာ မည်သည့်နေရာသို့သွားရမည်၊ ဘာလုပ်ရမည်ကို လူများအားပြောပြခြင်းဖြစ်ပြီး ဂျပန်လူမျိုးများသည် တောင်းဆိုမှုပုံစံများထက် တောင်းဆိုမှုပုံစံများဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ တုံးတိအသံထွက်ရန် အခွင့်အာဏာကို မျှော်လင့်နေသော သင်ယူသူများကို အံ့အားသင့်စေသည်။ ဂျပန်လိုတော့ မပါဘူး။
ဤကြေငြာချက်များသည် အဆက်မပြတ် ထပ်ခါထပ်ခါဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို အလိုအလျောက် အပြီးသတ်ရန် တူးဖော်ရကျိုးနပ်စေသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| こちらへどうぞ。 | Kochira e dōzo. | ဤနည်းဖြင့် ကျေးဇူးပြု၍ |
| ご協力をお願いいたします。 | Gokyōryoku o onegai itashimasu. | သင်၏ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ကျေးဇူးပြု၍ |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | ခဏစောင့်ပါ။ |
| 白線の内側でお待ちください。 | Hakusen no uchigawa de omachi kudasai. | ကျေးဇူးပြု၍ အဖြူရောင်မျဉ်းနောက်တွင် စောင့်ဆိုင်းပါ။ |
| 足元にお気をつけください。 | Ashimoto ni oki o tsuke kudasai. | ကျေးဇူးပြု၍ သင်၏ခြေလှမ်းကိုကြည့်ပါ။ |
| 順番にお進みください。 | Junban ni osusumi kudasai. | ကျေးဇူးပြု၍ ဆက်လုပ်ပါ။ |
ဝင်ခွင့်ငြင်းဆန်ခြင်း။
ငြင်းဆိုမှုများသည် မှားယွင်းသော ဖလှယ်မှုများဖြစ်ပြီး နည်းလမ်းမှာ သင့်ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ဖြင့်မဟုတ်ဘဲ စည်းကမ်းတစ်ခုတွင် ငြင်းဆိုမှုကို ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ စည်းမျဥ်းတစ်ခုသည် ညှိနှိုင်း၍မရသည့်အပြင် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်မှုကို ဖယ်ရှားပေးသည့် စည်းမျဉ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
တူညီသောဝါကျကို မပြောင်းလဲဘဲ ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောဆိုခြင်းသည် မှန်ကန်သော တိုးမြင့်မှုဖြစ်သည်။ ပြန်ဆိုခြင်းသည် စေ့စပ်ညှိနှိုင်းခြင်းကဲ့သို့ အသံ၊ ထပ်ခါတလဲလဲ အသံသည် အနေအထားတစ်ခုဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 申し訳ございませんが、こちらは関係者以外立入禁止です。 | Mōshiwake gozaimasen ga, kochira wa kankeisha igai tachiiri kinshi desu. | ဝမ်းနည်းပါသည်၊ ဤဧရိယာကို လုပ်ပိုင်ခွင့်ရှိသူများအတွက် ကန့်သတ်ထားသည်။ |
| 許可証をお持ちですか。 | Kyokashō o omochi desu ka. | မင်းမှာ ခွင့်ပြုချက်ရှိလား။ |
| 規則で決まっておりまして。 | Kisoku de kimatte orimashite. | စည်းကမ်းများဖြင့် သတ်မှတ်ထားသည်။ |
| 私では判断できかねます。 | Watashi de wa handan dekikanemasu. | ငါ အဲဒါကို မဆုံးဖြတ်နိုင်ဘူး။ |
| 責任者を呼んでまいります。 | Sekininsha o yonde mairimasu. | တာဝန်ခံသူကို ခေါ်သွားမယ်။ |
| ご理解のほど、お願いいたします。 | Gorikai no hodo, onegai itashimasu. | မင်းရဲ့နားလည်မှုကို ငါတောင်းတယ်။ |
ကြီးကြပ်ရေးမှူးတစ်ဦးကို ခေါ်ယူခြင်းသည် မှန်ကန်သောတိုးတက်မှုဖြစ်ပြီး ကျရှုံးခြင်းမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ၎င်း၏အလုပ်လုပ်ကိုင်သူတစ်ဦးထံ ဆုံးဖြတ်ချက်ချပြီး လဲလှယ်မှုကို အရှိန်လျှော့စေသည်။
ယာဉ်အသွားအလာနှင့် ဆိုက်ကို စောင့်ကြပ်ခြင်း။
ယာဉ်အသွားအလာကို စောင့်ကြပ်ခြင်းသည် ဤအလုပ်၏ အထပ်ထပ်ဆုံးဗားရှင်းဖြစ်သည်- အဓိပ္ပါယ်များစွာကို သယ်ဆောင်သည့် အမူအရာများဖြင့် ပံ့ပိုးပေးသည့် လက်တစ်ဆုပ်စာ၊ တစ်နေ့လုံး ထပ်ခါထပ်ခါ ကြေညာချက်များ။
ပရိသတ်သည် ကားပေါ်တွင် မကြာခဏ ရောက်နေ၍ ပတ်ဝန်းကျင်သည် ဆူညံနေသောကြောင့် တိုတိုနှင့် ကျယ်လောင်သော စည်းချက်သည် ပြီးပြည့်စုံပြီး ယဉ်ကျေးသည်။ ဤစကားများသည် ထိုအကြောင်းကြောင့် တိုတောင်းနေပြီဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 止まってください。 | Tomatte kudasai. | ရပ်ပါ။ |
| どうぞ、お通りください。 | Dōzo, otōri kudasai. | ကျေးဇူးပြု၍ သွားပါ။ |
| 工事中です。 | Kōji-chū desu. | တည်ဆောက်ဆဲ။ |
| 迂回をお願いします。 | Ukai o onegai shimasu. | ကျေးဇူးပြု၍ ဝိုက်ပါ။ |
| 後ろから車が来ます。 | Ushiro kara kuruma ga kimasu. | ကားတစ်စီးက အနောက်ကနေ လာနေတယ်။ |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ |
အဖြစ်အပျက်တစ်ခုကို သတင်းပို့ခြင်း။
အဖြစ်အပျက် အစီရင်ခံစာများသည် ပုံသေအမိန့်အတိုင်း လိုက်နာပြီး အနက်ပြန်ခြင်းထက် အချက်အလက်များဖြင့် ရေးသားထားသည်။ ဘယ်အချိန်၊ ဘယ်နေရာ၊ ဘယ်သူ၊ ဘာတွေဖြစ်ခဲ့တယ်၊ ဘာတွေလုပ်ခဲ့လဲ။ ခေတ်ကာလက အရေးကြီးပြီး ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းထက် ဖြစ်ပျက်နေမှုများကို သတိပြုသင့်သည်။
တစ်စုံတစ်ခု အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ခဲ့သနည်း သို့မဟုတ် ၎င်းမှာ မည်သူ့အမှားဖြစ်သည်ကို သင်၏အကဲဖြတ်ချက်ကို မထည့်သွင်းပါနှင့်။ အဲဒါက အစီရင်ခံစာအတွက် မဟုတ်ဘူး၊ နောက်ပိုင်းမှာ ပြဿနာတွေ ဖန်တီးတယ်။
| လယ်ကွင်း | ဘာဝင်လဲ။ | မှတ်ချက် |
|---|---|---|
| အချိန် | ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာ | ချက်ချင်းမှတ်ထားပါ။ |
| နေရာ | အတိအကျ ဘယ်မှာလဲ။ | တံခါး၊ ကြမ်းပြင်၊ ဧရိယာ |
| ကမ္ဘာ့ကျန်းမာရေးအဖွဲ့ | မည်မျှ၊ ဖော်ပြချက် | အဖြစ်မှန်များသာ |
| ဘာလဲ | ဘာဖြစ်သွားတာလဲ။ | အဓိပ္ပါယ်မရှိပါ |
| အက်ရှင် | မင်းဘာလုပ်ခဲ့လဲ။ | မင်းခေါ်တဲ့သူလည်း အပါအဝင်ပေါ့။ |
| ရလဒ် | ဘယ်လိုပြီးသွားတာလဲ။ | နောက်ဆက်တွဲ တစ်ခုခု |
ဆိုင်း၏အဆုံးတွင်မဟုတ်ဘဲ လက်ရှိအချိန်ကို ချရေးပါ။ ပြန်လည်တည်ဆောက်ထားသောအချိန်များသည် အဖြစ်အပျက်အစီရင်ခံစာအများစု၏ အားနည်းသောအပိုင်းဖြစ်သည်။
ဆိုင်းလက်ဆင့်ကမ်းသည်။
လက်ဆင့်ကမ်းခြင်းများသည် တိုတောင်းပြီး ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားပြီး၊ ဝင်လာသောအစောင့်သည် အချိန်တိုင်းတွင် တူညီသောအချက်သုံးချက် လိုအပ်သည်- ဖြစ်ပျက်ခဲ့ပုံ၊ ထူးထူးခြားခြားနှင့် စောင့်ကြည့်ရန် အထူးအဆန်းတစ်ခုခု လိုအပ်သည်။
လက်ဆင့်ကမ်းခြင်းမပြုမီ ထိုစာကြောင်းသုံးကြောင်းကို ပြင်ဆင်ခြင်းသည် တစ်မိနစ်ခန့်ကြာမြင့်ပြီး မည်သည့်အရာကိုမျှ မေ့လျော့သွားခြင်းမရှိပေ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 異常ありませんでした。 | Ijō arimasen deshita. | ထူးထူးခြားခြား ဘာမှမဖြစ်ခဲ့ပါ။ |
| 二時ごろ、こういうことがありました。 | Niji goro, kō iu koto ga arimashita. | နှစ်နာရီလောက်မှာ ဒီလိုဖြစ်သွားတာ။ |
| まだ対応中の件があります。 | Mada taiō-chū no ken ga arimasu. | ကိုင်တွယ်ဆဲ ကိစ္စတစ်ခုရှိသေးသည်။ |
| この方は許可が出ています。 | Kono kata wa kyoka ga dete imasu. | ဒီလူက လုပ်ပိုင်ခွင့်ရှိတယ်။ |
| 引き継ぎは以上です。 | Hikitsugi wa ijō desu. | လက်ဆင့်ကမ်းခြင်း၏အဆုံးဖြစ်သည်။ |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | သင့်အလုပ်အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ |
ကြေငြာခြင်းမဟုတ်ဘဲ ငြင်းဆိုခြင်းကို လေ့ကျင့်ပါ။
ကြေငြာချက်များသည် ဖောက်ထွင်းရလွယ်ကူပြီး မှားရခက်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကို ပြင်ဆင်ပြီး အကြိမ်ရာနှင့်ချီ၍ ပြောပါလိမ့်မည်။ ဆယ်မိနစ်လောက် ထပ်ခါထပ်ခါလုပ်ခြင်းက သူတို့ကို အလိုအလျောက်ဖြစ်စေပြီး အဲဒါက သူတို့လိုအပ်သမျှပါပဲ။
ငြင်းဆိုခြင်းသည် လက်တွေ့တွင် မှန်ကန်သောအလေ့အကျင့်တစ်ခု လိုအပ်သောကြောင့် အခက်အခဲမှာ ပထမဝါကျမဟုတ်သော်လည်း ဒုတိယနှင့် တတိယအချက်မှာ အဆိုပါလူက လက်မခံပါက ရိုင်းစိုင်းသော သို့မဟုတ် ကျောထောက်နောက်ခံမပြုဘဲ ရာထူးကို ဆုပ်ကိုင်ထားရမည်ဖြစ်ပါသည်။
ဤတိကျသော ဆန့်ထုတ်မှုသည် ဇာတ်ရုပ်တစ်ခုအတွက် အထောက်အပံ့ဖြစ်စေသည်။ Unihongo ၏ နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းရှိ AI Sensei ဖြင့် အလှည့်အပြောင်းများစွာကို ဖြတ်ကျော်ကာ တစ်ဖက်မှ ချက်ချင်းမလိုက်နာဘဲ တစ်ဖက်မှ ပျက်ကွက်သည့်အပိုင်းကို အတိအကျ အစမ်းလေ့ကျင့်သည်။
ဂျပန်လို ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့ပြီး တင်းမာမှု မရှိပါဘူး။ ဤအလုပ်တွင် ထိရောက်သောဝါကျတိုင်းနီးပါးသည် တရားဝင်ယဉ်ကျေးပြီး လုံးဝရှင်းလင်းမှုမရှိပါ။