အမှားနှစ်မျိုး၊ တစ်မျိုးတည်းသာ ပြုပြင်နိုင်သည်
စကားဝိုင်းသည် အခြားနည်းဖြင့် ဆက်လက်မလုပ်ဆောင်နိုင်သောကြောင့် နားလည်မှုပျက်ပြားသွားသော အမှားတစ်ခုကို ချက်ချင်းပြင်ပါမည်။ သင်သတိပြုမိသည်၊ အခြားသူတစ်ဦးက ၎င်းကိုသတိပြုမိသည်၊ ၎င်းသည် ပြုပြင်သွားသည်၊ ထို့ကြောင့် သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏ဂျပန်စာမည်မျှမှန်ကန်ကြောင်းကို လွန်စွာခန့်မှန်းကြသည်။
တုံးတိအသံမျှသာရှိသော အမှားသည် မည်သည့်အရာကိုမျှ အနှောင့်အယှက်မဖြစ်စေပါ။ ၎င်းကို ကောင်းစွာနားလည်သည်၊ ၎င်းသည် သင်ဘယ်သောအခါမှ မမြင်နိုင်သော နားထောင်သူအတွင်း သေးငယ်သော ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ၎င်းကို ပြုပြင်ခြင်းသည် သင့်အမူအကျင့်အပေါ် မှတ်ချက်ပေးရန် ၎င်းတို့ကို လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ တစ်ခါတစ်ရံတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ ရှင်သန်နေကာ သင်ယူသူသည် သိရှိရန် နည်းလမ်းမရှိပေ။
ထို့ကြောင့် အမျိုးအစားသည် တုံ့ပြန်ချက်ကို စောင့်မည့်အစား တိကျပြတ်သားစွာ သင်ယူထိုက်သည်။ တုံ့ပြန်ချက် မလာပါ။
ဒီမြေကို ရည်ရွယ်တာထက် ပိုခက်အောင် တောင်းဆိုတယ်။
အသုံးအများဆုံးရင်းမြစ်မှာ တိုက်ရိုက်တောင်းဆိုမှုဖြစ်သည်။ သာမန်အင်္ဂလိပ်တောင်းဆိုချက်ကို ဘာသာပြန်ခြင်းသည် ဂျပန်ဝါကျကို မူရင်းထက် သိသိသာသာ ပိုအားကောင်းစေသည်၊ အကြောင်းမှာ ဂျပန်လူမျိုးများသည် ၎င်း၏ကြားနေတောင်းဆိုမှုစာရင်းကို နိမ့်ချထားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
ပြုပြင်မှုသည် စံနှုန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်ဖက်လူရဲ့ အားထုတ်မှုကို ကုန်ကျစေမယ့် ဘယ်အရာမဆို အနည်းဆုံး မေးခွန်းအဆင့်မှာ ရှိသင့်ပါတယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | ခဏနေ။ (သက်ကြီးရွယ်အို ဘယ်သူနဲ့မှ တုံးတိတိ) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီးခဏစောင့်ပါ။ (ကြားနေ) |
| 少々お待ちいただけますか。 | Shōshō omachi itadakemasu ka. | ခဏစောင့်နိုင်မလား (ပျော့ပျောင်း) |
| これ、コピーして。 | Kore, kopī shite. | ဒါကို ကူးယူပါ။ (တုံးတိ) |
| これ、コピーしてもらえますか。 | Kore, kopī shite moraemasu ka. | ဒါကို ကူးယူနိုင်ပါသလား။ (အဆင်ပြေပါတယ်) |
| お手数ですが、お願いできますか。 | Otesū desu ga, onegai dekimasu ka. | အဆင်မပြေတာ တောင်းပန်ပါတယ် မေးလို့ ရမလား။ |
ပုံစံမှာ မေးခွန်းပုံစံသည် command form ထက် ပိုပျော့သော်လည်း command ကို ယဉ်ကျေးသည်။ တစ်စုံတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သလားဟု မေးခြင်းသည် တစ်ဖက်လူကို ဆုတ်ယုတ်စေသည့် နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။
စီရင်ချက်နှင့်တူသော ပြောဆိုချက်များ
ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ထင်မြင်ယူဆချက်များသည် ၎င်းတို့၏ အင်္ဂလိပ်စကားများထက် ဂျပန်ဘာသာတွင် ပိုမိုအားကောင်းပါသည်။ တစ်စုံတစ်ခု မှားနေသည်၊ သို့မဟုတ် သင်မကြိုက်ကြောင်း ၊ အကာအရံမပါဘဲ ပံ့ပိုးကူညီမှုထက် အသံထွက်အဖြစ် ဖတ်ပြပြီး အဖွဲ့လိုက်သတ်မှတ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းသည် ခေါင်းစဉ်ကို အဆုံးသတ်နိုင်သည်။
ပျော့ဆေးများသည် သေးငယ်ပြီး စျေးသက်သာပါသည်။ omoimasu အတွက်၊ kamoshiremasen နှင့် trailing kedo တို့သည် အလုပ်အများစုကို လုပ်ဆောင်ကြပြီး အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်များ အကြံပြုထားသည့်အတိုင်း သင့်ရာထူးကို အားနည်းစေပါသည်။
| တုံးတယ်။ | ပျော့ပြောင်းသည်။ | ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။ |
|---|---|---|
| 違います | ちょっと違うかもしれません | Flat လို့ ဆိုနိုင်ပါတယ်။ |
| 嫌いです | あまり得意じゃないです | ပြောင်ပြောင်တင်းတင်းပြောတာကိုမကြိုက် |
| できません | 難しいかもしれません | အခန်းမရှိ ငြင်းဆန်သည်။ |
| 違うと思う | そういう見方もありますね | အုပ်စုတွင်း သဘောထားကွဲလွဲမှု |
| だめです | ちょっと難しいですね | အယူအဆတစ်ခုကို ငြင်းဆိုခြင်း။ |
ပျော့ပြောင်းသောဗားရှင်းတိုင်းသည် တူညီသောအရာကို ဆက်သွယ်ဆဲဖြစ်သည်။ ဂျပန်စကား နားထောင်သူများသည် အကာအရံများကို ယဉ်ကျေးစွာဖတ်ကြပြီး မသေချာမရေရာသောကြောင့် ဘာမျှမဆုံးရှုံးပါ။
သင့်အထက်လူကြီးများနှင့်အတူ ဖြတ်ပိုင်းများကို စာရင်းသွင်းပါ။
ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပုံစံများကို ယဉ်ကျေးစွာပြောဆိုခြင်းသို့ ရောနှောခြင်းသည် အာရုံစူးစိုက်မှု လွန်သွားသောအခါတွင် စာကြောင်းတစ်ခု၏အဆုံးတွင် အများဆုံးပြုလုပ်သည့် မှတ်ပုံတင်အမှားဖြစ်သည်။ နားလည်တယ်၊ မပြင်ဘူး၊ သတိထားမိတယ်။
အတွေ့ရများဆုံး ဖြတ်ပိုင်းများသည် ပင်ပန်းသောအခါတွင် desu နှင့် masu တို့ကို ပေါ့ပေါ့တန်တန် စီနီယာစာကြောင်းများ အဆုံးသတ်ကာ၊ ခေါင်းစဉ်မပါဘဲ လူများကို နာမည်ဖြင့် နှုတ်ခွန်းဆက်သော စာကြောင်းများ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စာကြောင်းများ ရေးသွင်းသည်။ ဤအရာများအနက် နောက်ဆုံးသည် မြင်သာဆုံးဖြစ်သည်။
- Desu နှင့် masu သည် သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ယောက်ယောက်နှင့် ပင်ပန်းနေချိန်၌ပင်၊ ဒါက ပထမဆုံး သွားရမှာ။
- ဖိတ်ခေါ်ခံရသည်အထိ မိသားစုအမည် အပေါင်းဆန်၊ ပေးထားသည့်အမည်ကို ဘယ်တော့မှ အသုံးပြုပါ။
- ယဉ်ကျေးသောစကားပြောဆိုမှုတွင် da yo နှင့် jan ကဲ့သို့သော ပေါ့ပေါ့ပါးပါးအဆုံးသတ်များကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။
- သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ဦးဦးနှင့် anata မသုံးပါနှင့်။ ယင်းအစား ၎င်းတို့၏အမည်နှင့် ခေါင်းစဉ်ကို အသုံးပြုပါ။
- အသက်ကြီးသူမှ သင့်အား ညွှန်ပြသော ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားများကို မပြောင်းပါနှင့်။ ဖိတ်စာမဟုတ်ပါ။
မထင်မှတ်ဘဲ မာန်မာနကြီးစွာ ထွက်ပေါ်လာသည်။
သီးခြားအမှားအယွင်းအုပ်စုတစ်စုက သင့်အား နီးစပ်မှု သို့မဟုတ် သင့်တွင်မရှိသည့် ရပ်တည်မှုကို တောင်းဆိုနေသကဲ့သို့ အသံထွက်စေသည်။ ၎င်းတို့သည် သိမ်မွေ့ပြီး ၎င်းတို့သည် စာသင်စာအုပ်တွင် ကြားနေပုံရသည့် ပုံစံများမှ ဆင်းသက်လာသည်- အခြားသူတစ်ဦး၏ တွေးပုံ သို့မဟုတ် ခံစားရပုံကို ဖော်ပြခြင်း၊ တောင်းဆိုမထားသော အကဲဖြတ်ခြင်းကို ပေးဆောင်ခြင်း သို့မဟုတ် ချီးမွမ်းခြင်းကို တိုက်ရိုက်လက်ခံခြင်း ဖြစ်သည်။
ဂျပန်သည် အခြားသူများ၏ပြည်တွင်းရေးပြည်နယ်များကို လူသိများသည်ထက် ကောက်ချက်ချခြင်းအဖြစ် အမှတ်အသားပြုပြီး ထိုအမှတ်အသားသည် သဒ္ဒါနည်းအရ အပြစ်ကင်းသော်လည်း ဂုဏ်ယူစရာကောင်းသော အသံကို ကျော်သွားခြင်းဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 田中さんは嬉しいです。 | Tanaka-san wa ureshii desu. | သူ့ခံစားချက်ကို သိသည်ဟု ဆိုကြသည်။ |
| 田中さんは嬉しそうです。 | Tanaka-san wa ureshisō desu. | သူပျော်နေပုံရသည်။ (မှန်ပါ့) |
| 日本語が上手ですね。 | Nihongo ga jōzu desu ne. | လူကြီးတစ်ယောက်ရဲ့ အရည်အချင်းကို အကဲဖြတ်ပါ။ |
| 勉強になります。 | Benkyō ni narimasu. | မင်းဆီက ငါသင်ယူနေတယ်။ (ဘေးကင်း) |
| はい、上手です。 | Hai, jōzu desu. | ချီးမွမ်းခြင်းကို တိုက်ရိုက်လက်ခံခြင်း။ |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | လုံးဝမဟုတ်ပါ၊ ငါသွားရမယ့်လမ်းက အရှည်ကြီးရှိတယ်။ |
ပြောပြလို့မရတဲ့အရာကို ရှာဖွေပါ။
ဤအမျိုးအစားတစ်ခုလုံး၏ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ပြဿနာမှာ တုံ့ပြန်ချက်ဖြစ်သည်။ မင်းကို ရိုင်းရိုင်းစိုင်းစိုင်းပြောတတ်တဲ့သူတွေက မင်းကိုပြောပြဖို့ အကောင်းဆုံးနေရာက သူများတွေဘဲ၊ ဒါကြောင့် သင်ယူသူဟာ ယုံကြည်မှုအပြည့်နဲ့ နှစ်ပေါင်းများစွာ တုံးတိတောင်းဆိုမှုပုံစံကို ပြန်လုပ်နိုင်ပါတယ်။
ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမေးခြင်းသည် အထောက်အကူဖြစ်ပြီး တိကျသောဝါကျတစ်ခုအကြောင်း မေးခြင်းသည် ယေဘူယျအားဖြင့် မေးခြင်းထက် များစွာပို၍ အထောက်အကူပြုပါသည်။ မေးခွန်းသည် ဘာမှမကုန်ကျသည့် အလေ့အကျင့်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် Unihongo ၏ နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် AI Sensei နှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်း၏ တကယ့်အားသာချက်ဖြစ်သည်- စကားဝိုင်းအလယ်တွင်၊ သင်နှစ်သက်သလောက် ရိုင်းစိုင်းသောအသံဟုတ်မဟုတ် မေးနိုင်သည်။
စက်ရှင်အစီရင်ခံစာသည် ထိုနည်းအတိုင်းပင် အသုံးဝင်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် မှတ်ပုံတင်စာရွက်များသည် ၎င်းတို့ကို လူသားနားဆင်သူမရှိသည့်တိုင် ပြုပြင်မှုများအဖြစ် ထိုနေရာတွင် ပေါ်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည် အမှားအတန်းအစား အတိအကျဖြစ်သည်။
ယေဘူယျအားဖြင့် သင့်ဂျပန်အကြောင်းထက် သင့်အသုံးအများဆုံးဝါကျငါးကြောင်းကို မေးပါ။ ယေဘူယျမေးခွန်းများသည် စိတ်ချယုံကြည်ရသော အဖြေများရရှိသည်၊ သတ်သတ်မှတ်မှတ်တွေက အသုံးဝင်တဲ့ အရာတွေပါ။