အဓိကဝါကျ
Benkyō shite imasu၊ ငါလေ့လာနေတယ်၊ မင်းအသုံးအများဆုံးပုံစံ။ te imasu နိဂုံးတွင် လက်ရှိလုပ်ဆောင်နေသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြထားသောကြောင့် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်သင်ယူနေသည့် နှစ်ခုစလုံးကို အကျုံးဝင်ပြီး ခဏတာ သင်ယူနေပါသည်။
သင်သင်ခန်းစာယူပါက naratte imasu ကိုရွေးချယ်ပါ၊ သင်ကိုယ်တိုင်သင်ကြားပါက dokugaku de ကိုရွေးချယ်ပါ။ စိတ်အေးလက်အေး စကားပြောဆိုရာတွင် shite imasu သည် shitemasu သို့ အတိုချုံးပြီး သူငယ်ချင်းများနှင့် shiteru သို့ တိုတောင်းသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | ဂျပန်စာလေ့လာနေပါတယ်။ |
| 日本語を勉強してる。 | Nihongo o benkyō shiteru. | ဂျပန်စာလေ့လာနေပါတယ်။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 日本語を習っています。 | Nihongo o naratte imasu. | ဂျပန်စာသင်တန်းတက်နေတယ်။ |
| 独学で勉強しています。 | Dokugaku de benkyō shite imasu. | ငါကိုယ်တိုင် သင်ပေးနေတယ်။ |
| 今、日本語を勉強中です。 | Ima, nihongo o benkyō-chū desu. | ကျွန်တော် လောလောဆယ် ဂျပန်စာလေ့လာနေပါတယ်။ |
ဘယ်လောက်ကြာရင် ကောင်းမလဲ။
ပထမ နောက်ဆက်တွဲက အမြဲတမ်းနီးပါး ဘယ်လောက်ကြာလဲ။ ကြိယာရှေ့တွင် gurai၊ about၊ နှင့် အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုပေါင်းထည့်ပါ သို့မဟုတ် mae ni hajimemashita ဖြင့်စတင်သည့်အခါ ပြောပါ။
မင်းရဲ့အဆင့်ကို မဒါနဲ့ ဖော်ပြတာက တောင်းပန်စရာမလိုဘဲ မျှော်လင့်ချက်တွေ ထားပေးတယ်။ Sukoshi၊ အနည်းငယ်နှင့် kantan na kaiwa၊ ရိုးရှင်းသော စကားဝိုင်းသည် နားထောင်သူကို သင့်အား မည်သို့ပြောရမည်ကို ရှင်းလင်းစွာ အကြံဥာဏ်ပေးသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 一年ぐらい勉強しています。 | Ichinen gurai benkyō shite imasu. | ကျွန်တော်လေ့လာနေတာ တစ်နှစ်လောက်ရှိပါပြီ။ |
| 半年前に始めました。 | Hantoshi mae ni hajimemashita. | လွန်ခဲ့တဲ့ ခြောက်လလောက်က စတယ်။ |
| まだ勉強中です。 | Mada benkyō-chū desu. | သင်ယူဆဲပါ။ |
| まだ初心者です。 | Mada shoshinsha desu. | ကျွန်တော်က beginner တစ်ယောက်ပါ။ |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | စကားနည်းနည်းပြောလို့ရတယ်။ |
| 簡単な会話ならできます。 | Kantan na kaiwa nara dekimasu. | ရိုးရှင်းသော စကားဝိုင်းများကို ကျွန်ုပ် စီမံနိုင်ပါသည်။ |
ဘာကြောင့် သင်ယူနေတာလဲ
Dōshite nihongo o အဘယ်ကြောင့် ဂျပန်စကားသည် သင်ကြားရမည့် ဒုတိယမေးခွန်းဖြစ်သည်။ တိုတောင်းသော၊ တိကျသောအကြောင်းပြချက်တစ်ခုသည် ရှည်လျားသောရှင်းပြချက်ထက် ပိုကောင်းပြီး node သို့မဟုတ် kara ဖြင့်အဆုံးသတ်ခြင်းသည် သဘာဝအတိုင်းရှိနေပါသည်။
သင့်အကြောင်းပြချက်သည် စကားဝိုင်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ တိကျသောစိတ်ဝင်စားမှုကိုဖော်ပြခြင်းသည် တစ်ဖက်လူအားနောက်ထပ်မေးရန်တစ်ခုခုကိုပေးသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 日本のドラマが好きで始めました。 | Nihon no dorama ga suki de hajimemashita. | ဂျပန်ဒရာမာတွေကို ကြိုက်တာကြောင့် စတင်ခဲ့တာပါ။ |
| 仕事で日本語が必要なんです。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō nan desu. | အလုပ်အတွက်ဂျပန်လိုတယ်။ |
| 来年、日本に行く予定なので。 | Rainen, Nihon ni iku yotei na node. | ဘာလို့လဲဆိုတော့ လာမယ့်နှစ်မှာ ဂျပန်ကိုသွားဖို့ စီစဉ်ထားတယ်။ |
| 日本に住んでいるので、勉強しています。 | Nihon ni sunde iru node, benkyō shite imasu. | ကျွန်တော်က ဂျပန်မှာနေတော့ ကျောင်းတက်နေတယ်။ |
စကားဝိုင်းအလယ်မှာ အကူအညီတောင်းတယ်။
လူတွေက သင်သင်ယူနေတာကို သိပြီးတာနဲ့ ချိန်ညှိရတာကို ပျော်ရွှင်ကြပါတယ်။ သင်မေးရန်သာလိုသည်၊ ဤစကားစုများသည် မည်သူမဆိုအတွက် ယဉ်ကျေးလုံလောက်ပါသည်။
Mō sukoshi yukkuri၊ နည်းနည်းပိုနှေးတာက သူတို့ထဲက အရေးကြီးဆုံးပါ။ ကြိုးကို နားလည်ဟန်ဆောင်ပြီး ဆုံးရှုံးသွားတာထက် ပိုကောင်းပါတယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話していただけますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka. | နည်းနည်း ဖြည်းဖြည်းပြောနိုင်မလား။ |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | ကျေးဇူးပြုပြီး ထပ်ပြောနိုင်မလား။ |
| 今の、どういう意味ですか。 | Ima no, dō iu imi desu ka. | အဲဒါ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။ |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | ဒါကို ဂျပန်လို ဘယ်လိုပြောတာလဲ။ |
အင်္ဂလိပ်လို ပြောင်းတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် သင့်ကို ချီးကျူးပေးပါ။
နောက်တစ်ခုက မကြာခဏဆိုသလို နှစ်ခုဖြစ်တတ်ပါတယ်- တစ်ဖက်လူက မင်းရဲ့ဂျပန်တွေကို ချီးကျူးတယ်၊ ဒါမှမဟုတ် အကူအညီပေးဖို့ အင်္ဂလိပ်လို ပြောင်းတယ်။ နှစ်ယောက်စလုံးက ကြင်နာကြပြီး နှစ်ယောက်စလုံးက မင်းရဲ့အလေ့အကျင့်ကို အဆုံးသတ်နိုင်တယ်။
ကျိုးနွံစွာ ပြန်ကြားခြင်းသည် ချီးမွမ်းခြင်းကို ကိုင်တွယ်ပြီး ခလုတ်ကို ယဉ်ကျေးစွာ ကိုင်တွယ်လေ့ကျင့်လိုသောကြောင့် ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ဆက်လက်တောင်းဆိုပါ။ ချီးမွမ်းခြင်းအတွက် ပြန်ကြားချက် အပြည့်အစုံမှာ nihongo jōzu ဖြေဆိုရန် လမ်းညွှန်တွင် ရှိပြီး ဘာသာစကားများကို ပြောင်းရာတွင် ၎င်း၏ ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်လည်း ပါရှိပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | အိုး မဟုတ်ဘူး၊ ငါသွားရမယ့်လမ်းက ရှည်နေသေးတယ်။ |
| ありがとうございます。頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Ganbarimasu. | ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ ငါဆက်ပြီးအလုပ်လုပ်မယ်။ |
| 練習したいので、日本語で話してもいいですか。 | Renshū shitai node, nihongo de hanashite mo ii desu ka. | လေ့ကျင့်ချင်လို့ ဂျပန်လိုပြောလို့ရမလား |
အမြဲလိုက်နေသောမေးခွန်းများ
ဤမေးခွန်းလေးခုသည် ဂျပန်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ စကားစမြည်ပြောတိုင်းနီးပါးတွင် ပေါ်နေပါသည်။ တစ်ခုစီအတွက် အတိုချုံးအဖြေတစ်ခုကို ပြင်ဆင်ခြင်းသည် စာကြောင်းများကို အစမှနေ၍ တည်ဆောက်ခြင်းထက် နားထောင်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်နိုင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | စာသင်နေတာ ဘယ်လောက်ကြာပြီလဲ။ |
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | ဘာကြောင့် ဂျပန်စာကို သင်နေတာလဲ။ |
| 難しくないですか。 | Muzukashiku nai desu ka. | မခက်ဘူးလား? |
| 漢字は読めますか。 | Kanji wa yomemasu ka. | kanji ကို ဖတ်နိုင်ပါသလား။ |
| မေးခွန်း | သူတို့ တကယ်မေးတာ ဘာလဲ။ | အဖြေဗျူဟာ |
|---|---|---|
| ဘယ်လောက်ကြာအောင် လေ့လာပြီးပြီလဲ။ | ကျွန်ုပ်မည်မျှရိုးရှင်းသင့်သနည်း။ | အချိန်တွေ ၊ သင်ယူမှုတွေ ၊ |
| ဘာကြောင့် ဂျပန် | မင်းဘာကိုစိတ်ဝင်စားလဲ။ | တိကျတဲ့ အကြောင်းပြချက် တစ်ခုခုကို သူတို့ မေးနိုင်တယ်။ |
| မခက်ဘူးလား? | ဘာသာစကားအကြောင်း ဆွေးနွေးရန် ဖိတ်ကြားချက် | ခက်ခဲသောအပိုင်းနှင့် ပျော်စရာအပိုင်းတစ်ခုကို အမည်ပေးပါ။ |
| kanji ကို ဖတ်နိုင်ပါသလား။ | သင်၏အဆင့်နှင့် ပတ်သက်၍ စူးစမ်းလိုစိတ် | အနည်းငယ်နှင့် နံပါတ် သို့မဟုတ် ဥပမာတစ်ခုပေးပါ။ |
ဝါကျကို လက်တွေ့ဖြစ်အောင် ပြောင်းလဲပါ။
ဤဖလှယ်မှုသည် တိုတောင်းသည်၊ ကြိုတင်မှန်းဆနိုင်ပြီး ပထမစကားဝိုင်းတိုင်းနီးပါးတွင် ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်နေသောကြောင့် ၎င်းသည် အားစိုက်ထုတ်မှုမရှိဘဲ အစမ်းလေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးအရာဖြစ်သည်။ ပထမမိနစ်ကို ချောချောမွေ့မွေ့ လည်ပတ်သောအခါ၊ ကျန်စကားဝိုင်းအတွက် အာရုံစိုက်မှု ပိုရနေပါသည်။
Unihongo သည် ဤကဲ့သို့သော အစမ်းလေ့ကျင့်မှုအတွက် တည်ဆောက်ထားသည်။ 3D စာသင်ခန်းရှိ AI Sensei သည် တကယ့်လူတစ်ဦးဖြစ်မည့် နောက်ဆက်တွဲမေးခွန်းများကို မေးသည်၊ သင့်အဖြေများကို တုံ့ပြန်ကာ ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်သည်။ ထို့နောက် သင်စက်ရှင်မှတည်ဆောက်ထားသော အပိုင်းအစီရင်ခံစာနှင့် flashcards များသည် သင်တုံ့ဆိုင်းနေသော မည်သည့်စကားစုများကို ပြသသည်၊ ထို့ကြောင့် နောက်ပြေးခြင်းသည် ပိုမိုချောမွေ့သည်။
- သင်၏ လေးကြောင်း နိဒါန်းကို နှလုံးသားဖြင့် လေ့လာပါ။
- အများအားဖြင့် နောက်ဆက်တွဲမေးခွန်းတစ်ခုစီအတွက် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို ပြင်ဆင်ပါ။
- သင်ပျောက်ဆုံးသွားသောအခါအတွက် mō sukoshi yukkuri ကိုအဆင်သင့်ထားပါ။
- ပြောင်းတဲ့အခါ ဂျပန်ဘာသာကို ဆက်လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။