အသံထွက်အခက်ဆုံး ဂျပန်စကားလုံးများနှင့် ပြင်နည်း

အသံထွက်အခက်ဆုံး ဂျပန်စကားလုံးများသည် ရှည်လျားခြင်း ရှားပါးသည်- tsuzuku၊ ryokō၊ byōin၊ kitte၊ fun'iki နှင့် atatakakatta ကဲ့သို့ စည်းချက်တစ်ချက် ပိုနေခြင်း သို့မဟုတ် လိုနေခြင်းဖြင့် စကားလုံးတစ်လုံး အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းသွားသော စကားလုံးများဖြစ်သည်။ စည်းချက်ကို ရေတွက်တတ်သွားလျှင် တစ်လုံးစီတွင် အမြန်ပြင်နည်း ရှိသည်။

သိထားသင့်သောအချက်များ

အသံထွက်အခက်ဆုံး ဂျပန်စကားလုံးများနှင့် ပြင်နည်း

ဂျပန်ဘာသာတွင် အသံအနည်းငယ်သာရှိပြီး တစ်ခုတည်းကြည့်လျှင် ထူးဆန်းသောအသံ မရှိပါ။ သင်ယူသူများ ချော်တတ်သည်မှာ အချိန်ကိုက်မှုဖြစ်သည်။ kana တစ်လုံးစီသည် စည်းချက်တစ်ချက်ယူပြီး ၎င်းကို mora ဟုခေါ်သည်၊ သရရှည်၊ tsu အသေးနှင့် n အသံတို့သည် စည်းချက်တစ်ချက်စီ ရေတွက်ရသည်။ စည်းချက်တစ်ချက်ထပ်ထည့်လျှင် obasan (အဒေါ်) သည် obāsan (အဖွား) ဖြစ်သွားပြီး တစ်ချက်လျှော့လျှင် kitte (ဖြတ်သည်) သည် kite (လာပါ) ဖြစ်သွားသည်။ ဤစုစည်းချက်တွင် အကြောင်းရင်းအလိုက် အုပ်စုခွဲကာ ပြဿနာအများဆုံးဖြစ်သော စကားလုံးများကို စုစည်းထားသည်- tsu နှင့် su၊ ryo နှင့် ryu အသံတိုများ၊ သရရှည်နှင့် သရတို၊ tsu အသေး၊ သရရှေ့မှ n၊ ထပ်နေသော အသံတိုများ။ အုပ်စုတစ်ခုစီတွင် တစ်မိနစ်အောက်ဖြင့် လုပ်နိုင်သော လေ့ကျင့်ခန်း ပါသည်။

စည်းချက်ရေတွက်ပါ- byōin တွင် လေးချက်၊ biyōin တွင် ငါးချက်ရှိသည်

Ryo သည် စည်းချက်တစ်ချက်ဖြစ်သဖြင့် ryokō သည် လေးချက်မဟုတ်ဘဲ သုံးချက်ဖြစ်သည်

gen'in နှင့် fun'iki ရှိ n ကို ထိန်းထားပါ၊ နောက်သရနှင့် မဆက်ပါနှင့်

atatakakatta ကို အဆုံးမှ တည်ဆောက်ပါ- katta၊ kakatta၊ takakatta

တကယ့်အခက်အခဲမှာ စည်းချက်အရေအတွက်ဖြစ်သည်

အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများသည် စကားလုံးတစ်လုံးတွင် ဝဏ္ဏတစ်ခုကို ဖိထားပြီး ကျန်ကို ညှစ်သည်။ ဂျပန်များသည် ရိုက်ချက်တိုင်း၊ သို့မဟုတ် moraကို တူညီသောအရှည်ပေးသည်။ သရသံရှည်သည် နှစ်ချက်ဖြစ်ပြီး၊ သေးငယ်သော tsu (っ) သည် အသံတိတ်ရိုက်ချက်ဖြစ်ပြီး n (ん) သည် သူ့ဘာသာသူ ရိုက်ချက်ဖြစ်သည်။ အမှန်တကယ် နားလည်မှုလွဲစေသည့် အသံထွက်အမှားအများစုသည် အသံထွက်အမှားများမဟုတ်ဘဲ ရိုက်ချက်အမှားများဖြစ်သည်။

ဒါကြောင့် ရိုင်းစိုင်းတဲ့စကားလုံးကို မပြောခင် ရေတွက်ပါ။ အောက်ဖော်ပြပါ ကတ်လေးခုသည် ပြဿနာအုပ်စုတစ်ခုစီမှ စကားလုံးတစ်လုံးအတွက် ရေတွက်မှုကို ပြသသည်။ သင့်ဗားရှင်းတွင် စည်းချက်အရေအတွက် ကွဲပြားပါက၊ နားထောင်သူသည် မတူညီသော စကားလုံးတစ်လုံးကို ကြားနိုင်သည်။

Unihongoစကားပြောအလေ့အကျင့်
旅行りょこうခရီးသွားခြင်း (3 စည်းချက်)
病院びょういんဆေးရုံ (4 စည်းချက်)
切きってဖြတ်သည် (3 စည်းချက်)
雰囲気ふんいきလေထု (4 စည်းချက်)
စကားလုံးခက်လေးလုံး- တစ်လုံးစီကို ပြထားသော စည်းချက်အရေအတွက်အတိုင်း အတိအကျ ပြောပါ။
ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
旅行ryokōခရီးသွားခြင်း (3 စည်းချက်)
病院byōinဆေးရုံ (4 စည်းချက်)
切ってkitteဖြတ်သည် (3 စည်းချက်)
雰囲気fun'ikiလေထု (4 စည်းချက်)

Tsu နှင့် su- tsuzuku

Tsu (つ) သည် သွားများနောက်တွင် လျှာကိုဖိကာ ခေတ္တရပ်တန့်ကာ ပေါက်ကွဲသံဖြင့် စတင်သည်။ အဲဒါ အင်္ဂလိပ်ရဲ့ အဆုံးမှာ အသံကြောင်။ Su (す) ရပ်တန့်ခြင်းမရှိပါ။ ၎င်းတို့ကို ရောနှောပြီး tsuki (月), လ, suki (好き), နှစ်သက်ခြင်း။

Tsuzuku (続く)၊ သည် ၎င်း၏အသံထွက်ပါတနာ zu မှ tsu ကို ချက်ချင်းလိုက်သောကြောင့် ထိမိ၍လဲစရာ ဂန္တဝင်အတားအဆီးတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် မကြာခဏ suzuku သို့မဟုတ် tsutsuku ထုတ်လုပ်သည်။ စကားလုံးကို つづく ဖြင့် ရေးသားထားပြီး ဂျပန်စံနှုန်း づ တွင် ず နှင့် အသံတူသည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
続くtsuzukuဆက်ရန်
月tsukiလ
好きsukiကြိုက်သည်၊ ချစ်ခင်သည်
暑いatsuiပူတယ် (ရာသီဥတု)
来月も続けます。Raigetsu mo tsuzukemasu.နောက်လမှာလည်း ဆက်ပါမယ်။

Ryo နှင့် ryu- ryokō၊ ryōri၊ ryūgaku

Japanese r သည် အမေရိကန် အင်္ဂလိပ် ထောပတ် သို့မဟုတ် လှေကား၏ အလယ်သံနှင့် နီးစပ်သည့် အပေါ်သွားများနောက်တွင် လျှာထိပ်ဖျားကို တစ်ချက်နှိပ်လိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ ryo တွင်၊ ryu နှင့် rya သည် y ကိုရိုက်ချက်တစ်ခုအတွင်း ရွေ့လျားသွားသည်။

Ryokō (旅行) ခရီးသွားခြင်းသည် သုံးကြိမ်ထိုးသည်- ryo, ko,o. သင်ယူသူများသည် ri-yo-kō၊ လေးကြိမ် သို့မဟုတ် yo ၏နောက်တွင် အင်္ဂလိပ်လိုသုံးလေ့ရှိသည်။ Ryōri (料理), ဟင်းချက်ရန် ခက်သေးသည်- ပုတ်၊ သရသံရှည်၊ ထပ်ပုတ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
料理ryōriချက်ပြုတ်၊ ဟင်းလျာ
留学ryūgakuနိုင်ငံခြားတွင် ပညာသင်ယူခြင်း
両親ryōshinမိဘများ
旅行が好きです。Ryokō ga suki desu.ခရီးသွားရတာကြိုက်တယ်။
料理は得意ですか。Ryōri wa tokui desu ka.မင်းက ဟင်းချက်ကောင်းလား။

ရှည်နှင့်တို- obasan နှင့် obāsan၊ byōin နှင့် biyōin

Byōin (病院), ဆေးရုံသည် လေးကြိမ်ဖြစ်သည်- byo, o, i, n. Biyōin (美容院), ဆံပင်ညှပ်ဆိုင်၊ သည် ငါးခု- bi၊ yo, o, i, n. တစ်ခုတည်းသော ခြားနားချက်မှာ bi နှင့် yo သည် စည်းချက်ညီသည်ဖြစ်စေ ၊ တက္ကစီသမားကို မှားတယ်လို့ ပြောပြီး မှားတဲ့ အဆောက်အအုံကို ရောက်သွားတယ်။

မိသားစုစကားက အတူတူပါပဲ။ သရသံပေါ်တွင် အပိုရိုက်ချက်တစ်ခုက လူတစ်ယောက်ကို မျိုးဆက်တစ်ခုအထိ လှုံ့ဆော်ပေးသည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
おばさんobasanအဒေါ်၊ လူလတ်ပိုင်း အမျိုးသမီး
おばあさんobāsanအဘွား၊ အဘွားကြီး
おじさんojisanဦးလေး၊ အလယ်အလတ်အရွယ် အမျိုးသား
おじいさんojiisanအဘိုး၊ အဘိုးကြီး
美容院biyōinဆံပင်ညှပ်ဆိုင်
病院に行きます。Byōin ni ikimasu.ငါဆေးရုံသွားမယ်။
美容院に行きます。Biyōin ni ikimasu.ဆံပင်ညှပ်ဆိုင်သွားမယ်။

tsu အသေး- kite၊ kitte၊ kiite

နေ့စဥ်သုံးပုံစံသည် အချိန်အခါ၌သာ ကွဲပြားသည်။ Kite (来て) လာပါ၊ ကနှစ်ချက်။ Kitte (切って)၊ ဖြတ်၊ သုံးချက်- tsu ငယ်သည် t ကို မလွှတ်မီ သင်ကိုင်ထားသည့် အသံတိတ်ရိုက်ချက်ဖြစ်သည်။ Kiite (聞いて) ၊ နားထောင်တာက သုံးကြိမ်ဖြစ်ပေမဲ့ သူ့ရဲ့အပိုစည်းချက်က ပိုရှည်တယ်။ Kitte သည် စာပို့တံဆိပ်ခေါင်း (切手) အတွက် နာမ်လည်း ဖြစ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
来てkiteလာ
聞いてkiiteနားထောင်ပါ။
ここに来てください。Koko ni kite kudasai.ဒီကိုလာပါ။
これを切ってください。Kore o kitte kudasai.ဒါကိုဖြတ်ပါ။
よく聞いてください。Yoku kiite kudasai.သေချာနားထောင်ပါ။

သရရှေ့မှ n- gen'in နှင့် fun'iki

အသံ n (ん) သည် full beat ဖြစ်ပြီး သရတစ်လုံးရှေ့တွင် ၎င်းသည် နောက်အသံမပါဝင်ပါ။ Gen'in (原因), အကြောင်းရင်းမှာ ge, n, i, n: လေးကြိမ်၊ ပထမ n ကို နှာခေါင်းဖြင့် နှိမ့်လိုက်ပြီး i သည် လတ်ဆတ်လာသည်။ သူတို့ကို အင်္ဂလိပ်လို ချိတ်ဆက်ထားရင် genin လို့ သုံးနှုန်းပြီး စကားလုံးကွဲသွားတယ်။ Romaji သည် apostrophe ဖြင့် အနားယူခြင်းကို အမှတ်အသားပြုသည်။

Fun'iki (雰囲気)၊ လေထု သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားချက်သည် fu၊ n၊ i၊ ki ဖြစ်သည်။ အလယ်သံစဉ်များကို ဖလှယ်ပြီး fuinki ဟုပြောသော မိခင်ဘာသာစကားများစွာသည် အလွန်အဆင်မပြေပါ။ ထိုစလစ်သည် ဂျပန်တွင် နာမည်ကြီးသော်လည်း ဖတ်ရန်အဘိဓာန်များမှာ fun'iki ဖြစ်သည်။ kon'yaku (婚約), စေ့စပ်မှု၊ konnyaku (こんにゃく နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ) ဂျယ်လီကဲ့သို့ အစာ- ပထမတွင် n ထို့နောက် ယာ၊ ဒုတိယ n ထို့နောက် နီ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
原因gen'inအကြောင်းရင်း
店員ten'inဆိုင်ဝန်ထမ်း
全員zen'inအားလုံး၊ အဖွဲ့ဝင်အားလုံး
婚約kon'yakuစေ့စပ်ပွဲ
いい雰囲気ですね。Ii fun'iki desu ne.သာယာတဲ့လေထုပဲမဟုတ်လား?
原因は何ですか。Gen'in wa nan desu ka.အကြောင်းရင်းကဘာလဲ။

ထပ်နေသော အသံတိုများ- atatakakatta၊ shinryaku၊ shujutsu

Atatakai (暖かい) နွေးသည်၊ ta ကို ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်နေပြီ။ ၎င်းကို အတိတ်ကာလတွင် ထား၍ သင် atatakakatta (暖かかった)၊ ta၊ ta၊ ka၊ ka နှင့် အဆုံးအနီးတွင် tsu သေးသေး- ခုနစ်ကြိမ်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောဆိုရာတွင် လူတို့သည် attakai နှင့် attakakatta ဟု မကြာခဏပြောလေ့ရှိပြီး ဖောင်အပြည့်အစုံသည် ရေးရန်တစ်ခုဖြစ်သော်လည်း သင်ပိုမိုလွယ်ကူကြောင်း တွေ့ရှိနိုင်သည်။

Shinryaku (侵略) ၊ ကျူးကျော်၊ rya ရှေ့မှာ n ကို တိုက်ရိုက် ထားတယ်၊ ဒါကြောင့် လျှာက ညည်းပြီး နှိပ်ရမယ်။ Shujutsu (手術) ၊ ခွဲစိတ်မှု သည် shu နှင့် ju နှင့် tsu သည် အလွန်နီးကပ်စွာ ထိုင်နေသောကြောင့် ဂျပန်စကားပြောသူတို့က ပြောင်ပြောင်လှောင်ပြောင်သည့် စကားလုံးဖြစ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
暖かいatatakaiနွေး
暖かかったatatakakattaနွေးထွေးခဲ့သည်။
暖かくなかったatatakaku nakattaမနွေးခဲ့ပါ။
侵略shinryakuကျူးကျော်
手術shujutsuခွဲစိတ်မှု
昨日は暖かかったです。Kinō wa atatakakatta desu.မနေ့က နွေးခဲ့တယ်။

နေ့စဉ် နှစ်မိနစ် လေ့ကျင့်ရန်

  • ဥပမာ byōin နှင့် biyōin ကို ဤစာမျက်နှာမှ တစ်စုံကို ရွေးပါ။
  • စကားလုံးကို အချိန်မီပြောပြီး ဖြည်းဖြည်းချင်း လက်ခုပ်တီးပါ။
  • ဝါကျအတွင်းရှိ စကားလုံးတိုင်းကို ပုံမှန်အမြန်နှုန်းဖြင့် သုံးကြိမ်ပြောပါ။
  • သင့်လေယူလေသိမ်းအတွက်မဟုတ်ဘဲ စည်းချက်အရေအတွက်အတွက် တစ်ကြိမ်သာ မှတ်တမ်းတင်ပြီး နားထောင်ပါ။
  • မနက်ဖြန် နောက်တစ်တွဲ ယူလိုက်ပါ။ တစ်ပတ်အတွင်း အုပ်စုတိုင်းကို လွှမ်းခြုံပြီးပြီ။

ဤပို့စ်သည် စုစည်းမှုဖြစ်သည်။ ဘလော့ဂ်တွင် အုပ်စုတစ်စုက သင့်ကို ဆက်ဖမ်းနေပါက ဘလော့ဂ်တွင် ရှည်လျားသော သရသံများအတွက် သီးခြား လေးနက်သော လမ်းညွှန်ချက်များ ပါရှိသည်။ tsu အသေး၊

အဓိကအချက်များ

တိုးတက်ဖို့ လက်တွေ့နည်းလမ်း

ဤစကားလုံးများကို စုံတွဲလိုက် လေ့ကျင့်ပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင့်နှုတ်က သင်ယူရမည့်အရာမှာ ကွာခြားချက်ဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ပထမ၊ byōin နှင့် biyōin၊ kite နှင့် kitte၊ obasan နှင့် obāsan ကို ပြောရင်း စည်းချက်ကို လက်ခုပ်တီးပါ၊ တစ်ခုစီ ဆယ်ကြိမ်စီ။ ဒုတိယ၊ ဤစာမျက်နှာမှ ဝါကျသုံးကြောင်းကို ဖတ်ပြီး အသံသွင်းကာ စကားလုံးတစ်လုံးစီ၏ အရှည်ကို သင့်လက်ခုပ်တီးသံနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။ တတိယ၊ စကားလုံးများကို အမှန်တကယ်အမြန်နှုန်းတွင် မပျက်စီးစေရန် စကားပြောတွင် သုံးပါ- Unihongo ရှိ အသံထွက်ဓာတ်ခွဲခန်းတွင် သရရှည်၊ tsu အသေးနှင့် r အသံများကို အဓိကထားသော လေ့ကျင့်ခန်းများရှိပြီး သင့်အသံနှင့် mora အချိန်ကိုက်မှုကို အမှတ်ပေးသည်။ ထို့နောက် AI Sensei ကို သူငယ်ချင်းအဖြစ် သရုပ်ဆောင်ခိုင်းပြီး ခရီးတစ်ခု၊ ဆေးရုံသွားခြင်းနှင့် ဆံပင်ညှပ်ခြင်းအကြောင်း စကားပြောပါ။ အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းသွားသော စကားလုံးရှိမရှိ သင့်ဆက်ရှင်အစီရင်ခံစာရှိ ပြင်ဆင်ချက်များတွင် စစ်ကြည့်ပါ။

  1. 1

    ရှင်းလင်းသော ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ရွေးပါ

    သင်တကယ်အသုံးချနိုင်သော အခြေအနေ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အာရုံစိုက်ပါ

  2. 2

    တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ပါ

    ဂျပန်စာကို ဖတ်ရုံ သို့မဟုတ် မှတ်မိရုံအစား စာကြောင်းပြည့်ဖြင့် အသံထွက်ပြောပါ

  3. 3

    ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ထပ်လုပ်ပါ

    အသုံးဝင်သော ပြင်ဆင်ချက်များကို သိမ်းထားပြီး သဘာဝကျလာသည်အထိ ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို ထပ်လေ့ကျင့်ပါ

FAQ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

အသံထွက်အခက်ဆုံး ဂျပန်စကားလုံးက ဘာလဲ။

တရားဝင် အနိုင်ရသူ မရှိပါ။ သင်ယူသူများက atatakakatta (နွေးခဲ့သည်)၊ ryokō (ခရီးသွားခြင်း) နှင့် shinryaku (ကျူးကျော်ခြင်း) တို့ကို မကြာခဏ ပြောကြပြီး ဂျပန်လူမျိုးများကိုယ်တိုင်က shujutsu (ခွဲစိတ်ခြင်း) ကို မကြာခဏ ပြောကြသည်။ အားလုံးခက်ရသည့် အကြောင်းရင်းတူသည်- ဆင်တူသော အသံတိုများ ထပ်နေခြင်း သို့မဟုတ် တစ်ညီတည်းသော စည်းချက်ဖြင့် ကပ်လျက်ပါနေခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဂျပန်လို ryo ကို ဘယ်လိုအသံထွက်ရသလဲ။

စည်းချက်တစ်ချက်အဖြစ် ထွက်ရသည်။ အမေရိကန်အင်္ဂလိပ် butter အလယ်ရှိ အသံကဲ့သို့ လျှာကို အပေါ်သွားနောက်ဘက်တွင် တစ်ချက်ထိပြီး yo ထဲသို့ တိုက်ရိုက်လျှောဝင်ပါ။ i မထည့်ပါနှင့်- ri-yo သည် နှစ်ချက်ဖြစ်ပြီး စကားလုံးတစ်လုံးလုံး ကွဲသွားသလို ကြားရသည်။

fun'iki လား fuinki လား။

雰囲気 ၏ စံအသံထွက်မှာ fun'iki ဖြစ်ပြီး fu, n, i, ki ဟူသော လေးချက်ဖြစ်သည်။ ဇာတိဂျပန်များစွာက ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောရာတွင် fuinki ဟု ပြောကြပြီး ၎င်းသည် ဖြစ်လေ့ရှိသော အမှားတစ်ခု၏ နာမည်ကြီးဥပမာဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် fun'iki ဟု ပြောပြီး ရိုက်ထည့်သင့်သည်။

ကျွန်ုပ်ပြောသော obasan ကို လူတွေက obāsan ဟု ဘာကြောင့် ကြားကြသလဲ။

သရအရှည်အတိုသည် အဓိပ္ပာယ်ကို ဆောင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ a တိုဖြင့် obasan သည် အဒေါ် သို့မဟုတ် အလယ်အရွယ်အမျိုးသမီးဖြစ်ပြီး a ရှည်ဖြင့် obāsan သည် အဖွား သို့မဟုတ် အသက်ကြီးသော အမျိုးသမီးဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများသည် အလေးပေးသော သရများကို မသိမသာ ဆွဲဆန့်တတ်ကြသဖြင့် သရတိုအားလုံးကို ဖြတ်၍ တိုတိုပြောပါ။

ဂျပန်စကား၏ စည်းချက်ကို ဘယ်လိုလေ့ကျင့်နိုင်သလဲ။

kana တစ်လုံးလျှင် စည်းချက်တစ်ချက် လက်ခုပ်တီးပါ သို့မဟုတ် ပုတ်ပါ၊ သရရှည်၊ tsu အသေးနှင့် n တို့ကို စည်းချက်တစ်ချက်ပြည့်စီ ပေးပါ။ ဖြည်းဖြည်းစတင်ပြီး စည်းချက်များကို ညီညာစေကာ အချိုးအစားမပြောင်းဘဲ မြန်လာအောင်လုပ်ပါ။ ကိုယ့်အသံကို အသံသွင်းလျှင် အထောက်အကူဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ အချိန်ကိုက်မှုအမှားများကို အပြင်မှ ပိုကြားရလွယ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ

Roleplay မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်မှု၊ အသုံးဝင်သောအကြံပြုချက်များနှင့် သင်ကစားနေစဉ်တွင် သင့်ဝေါဟာရကိုဖန်တီးပေးသည့် ဂိမ်းများပါရှိသော နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် လေ့ကျင့်ပါ။