ဂျပန်လို လှည်လှည်ဂုဏ်ယူရတာ ဘာကြောင့်လဲ။
အင်္ဂလိပ်လိုပြောရရင် မိဘကနေ သားသမီးကြား၊ သူငယ်ချင်းတွေကြား၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေကြားမှာတောင် အလုပ်လုပ်ရတာ ဂုဏ်ယူပါတယ်။ ဂျပန်ဘာသာတွင် ချီးမွမ်းခြင်းကို ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးဖြင့် ပုံသွင်းသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်၏ ရလဒ်ကို ချီးကျူးခြင်းသည် ဆရာ သို့မဟုတ် မိဘထံမှ သဘာဝကျသော်လည်း အငယ်တန်းမှ ထူးဆန်းသော သူတို့ကို အမှတ်ပေးပုံရသည်။ ဂျပန်လူမျိုးများသည် အရည်အချင်းများထက် ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို ချီးမွမ်းလေ့ရှိပြီး ဟောပြောသူ၏ ကိုယ်ပိုင်ဂုဏ်ကို ထုတ်ဖော်မည့်အစား ပျော်ရွှင်မှုကို မျှဝေလေ့ရှိသည်။
ဒါကြောင့် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းအစား သေးငယ်တဲ့အသုံးအနှုန်းတွေလိုတယ်။ ဤတွင် စတင်ရန် လေးခုရှိသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| よく頑張ったね！ | Yoku ganbatta ne! | မင်းအရမ်းကြိုးစားခဲ့တယ် |
| 誇りに思う | hokori ni omou | ဂုဏ်ယူဖို့ (တရားဝင်) |
| えらい！ | Erai! | ကောင်းစွာပြီးဆုံးသည်! (အငယ်တန်းသို့) |
| 鼻が高い | hana ga takai | ဂုဏ်ယူပါတယ် (မိသားစု သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများအတွက်) |
Hokori ni omou- ပကတိ၊ တရားဝင်စာစု
Hokori (誇り) ဆိုသည်မှာ မာနကိုဆိုလိုပြီး hokori ni omou ဆိုသည်မှာ သင်၏မာနကို တစ်ခုခုကို တွေးတောခြင်းဟု ဆိုလိုသည်။ ၎င်းသည် မှန်ကန်ပြီး သင်ကြားရလိမ့်မည်၊ သို့သော် အများအားဖြင့် တရားဝင် သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဆက်တင်များတွင်- မင်္ဂလာပွဲတစ်ခုတွင် မိဘတစ်ဦး၏ မိန့်ခွန်း၊ ကုမ္ပဏီတစ်ခုမှ ၎င်း၏ဝန်ထမ်းများကို ချီးမွမ်းခြင်း၊ ချန်ပီယံဆုပြီးနောက် နည်းပြတစ်ဦး၊ စာတစ်စောင်။ ကော်ဖီသောက်ရင်း မျက်နှာချင်းဆိုင်ပြောလိုက်တာက ဒရာမာလိုင်းတစ်ခုလိုပါပဲ။
နာမဝိသေသန hokorashii (誇らしい) ဂုဏ်ယူသည်၊ အထူးသဖြင့် မင်းခံစားခဲ့ရတဲ့ ခံစားချက်တစ်ခုအကြောင်း သုံးရတာ နည်းနည်းပိုလွယ်တယ်- ဂုဏ်ယူခံစားခဲ့ရတယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| あなたを誇りに思います。 | Anata o hokori ni omoimasu. | ငါ မင်းအတွက် ဂုဏ်ယူတယ်။ (တရားဝင်) |
| チームのみんなを誇りに思います。 | Chīmu no minna o hokori ni omoimasu. | အသင်းသားအားလုံးအတွက် ကျွန်တော် ဂုဏ်ယူမိပါတယ်။ |
| 誇らしい気持ちになりました。 | Hokorashii kimochi ni narimashita. | အဲဒါက ကျွန်တော့်ကို ဂုဏ်ယူစေတယ်။ |
Hokori အုပ်စုဂုဏ်ယူမှုကိုလည်း ဖော်ပြသည်- ၎င်း၏ပွဲတော်အတွက် ဂုဏ်ယူသောမြို့၊ ၎င်း၏သမိုင်းကို ဂုဏ်ယူသောအဖွဲ့။ Chiiki no hokori၊ ဧရိယာ၏မာနသည် ဒေသခံသူရဲကောင်း သို့မဟုတ် အထင်ကရနေရာအတွက် အသုံးများသော စကားစုဖြစ်သည်။ ဒီလိုစုပေါင်းအသုံးပြုတာဟာ မင်းကိုဂုဏ်ယူပါတယ် နောက်တစ်ယောက်ပြောနေတာထက် ပိုသဘာဝကျပါတယ်။
နေ့စဉ်ပြောရမည့်နည်းလမ်းများ- ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို ချီးကျူးပါ။
နွေးထွေးပြီး နေ့စဥ်ရွေးချယ်မှုမှာ သူလုပ်ခဲ့တာတွေကို ချီးကျူးဖို့ပါပဲ။ Yoku ganbatta ne မင်းအကောင်းဆုံးလုပ်ခဲ့တယ်၊ သူငယ်ချင်း၊ မိသားစုနဲ့ ငယ်ရွယ်တဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေနဲ့ လိုက်ဖက်ပြီး မင်းကို ဂုဏ်ယူတယ် ဆိုတဲ့ အင်္ဂလိပ်လို ပြောတယ်- မင်းဘယ်လောက်ကြိုးစားခဲ့တယ်ဆိုတာ ငါမြင်တယ်။ Sugoi ne အံ့သြစရာကောင်းတာက ပေါ့ပါးပြီး သက်တူရွယ်တူတွေကြားမှာ နေရာတိုင်းနီးပါး အလုပ်လုပ်ပါတယ်။ Jibun no koto mitai ni ureshii၊ ကျွန်တော်လည်း ကျွန်တော်လိုပဲ ပျော်ပါတယ်၊ အင်္ဂလိပ်လို ဂုဏ်ယူရတဲ့ ကြည်နူးမှုလည်း ပါပါတယ်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ သီးခြားလမ်းညွှန်ချက်တွင် ဂျပန်ဘာသာဖြင့် အလုပ်ကို ကောင်းမွန်စွာပြောဆိုနည်းသည် အလုပ်တစ်ခုအား ချီးမွမ်းခြင်းကို အကျုံးဝင်ပါသည်။ ဤနေရာတွင် ချီးမွမ်းခြင်း၏ နောက်ကွယ်တွင် အာရုံစူးစိုက်မှုမှာ စိတ်ခံစားမှုဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 本当によく頑張ったね。 | Hontō ni yoku ganbatta ne. | မင်းတကယ်ကြိုးစားခဲ့တယ်။ |
| すごいね！おめでとう！ | Sugoi ne! Omedetō! | အဲဒါ အံ့သြစရာပဲ! ဂုဏ်ယူပါသည်။ |
| 自分のことみたいにうれしい。 | Jibun no koto mitai ni ureshii. | ငါလည်း ငါလိုပဲ ပျော်တယ်။ |
| 努力が実ったね。 | Doryoku ga minotta ne. | မင်းရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှု ပြေသွားပြီ။ |
| ずっと見てたよ。 | Zutto miteta yo. | မင်းဘယ်လောက်ကြိုးစားခဲ့တယ်ဆိုတာ ငါမြင်တယ်။ |
ကြိုးစားအားထုတ်မှုအကြောင်း သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်ပျော်ရွှင်မှုအကြောင်း မည်မျှပြောဆိုသည်ကို သတိပြုပါ။ အဲဒါက အဓိကနည်းဗျူဟာပဲ- ရလဒ်ကို အကဲဖြတ်မယ့်အစား သင်မြင်တွေ့ခဲ့ရတဲ့အရာကို ပြောပြပြီး သင်ခံစားရပုံကို ပြောပြပါ။ ဆက်ဆံရေးတိုင်းလိုလိုမှာ အလုပ်လုပ်ပါတယ်။
Erai နှင့် yoku dekita - အောက်သို့စီးဆင်းနေသော ချီးမွမ်းခြင်း။
Erai စာသားအရ ကြီးမြတ်သော သို့မဟုတ် အရေးကြီးသည်ဟု အဓိပ္ပာယ်ရပြီး ချီးမွမ်းခြင်းသည် သင့်အတွက် ကောင်းသည်၊ ကောင်းစွာလုပ်ဆောင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။ အခန်းကို သပ်ရပ်အောင် သပ်ရပ်တဲ့ ကလေးတွေကို မိဘတွေက ပြောကြတယ်၊ သူငယ်ချင်းတွေက တစ်ဝက်တစ်ပျက်နဲ့ နောက်ပြောင်ပြောကြတယ်၊ စာသင်ဖို့ ခြောက်နာရီထိုးနေပြီလား။ Erai Yoku dekita ကောင်းပြီ၊ ဆရာ သို့မဟုတ် မိဘထံမှ ဂန္ထဝင်ချီးမွမ်းမှုဖြစ်သည်။ နှစ်ယောက်စလုံးက တစ်ဖက်လူကို အကဲဖြတ်တဲ့အတွက် သူတို့ဟာ အောက်ဘက်ကို စီးဆင်းသွားကြပါတယ်။
ဆရာ၊ သူဌေး သို့မဟုတ် သက်ကြီးရွယ်အို ဆွေမျိုးများကဲ့သို့ သက်ကြီးရွယ်အိုတစ်ဦးဦးအား အကဲဖြတ်မည့်အစား လေးစားဖွယ်အသုံးအနှုန်းသို့ ပြောင်းပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| さすがですね。 | Sasuga desu ne. | ငါ မင်းကို နည်းနည်းမှ မမျှော်လင့်ဘူး။ |
| おめでとうございます。 | Omedetō gozaimasu. | ဂုဏ်ယူပါတယ်။ (ယဉ်ကျေး) |
| 本当に尊敬します。 | Hontō ni sonkei shimasu. | ငါ မင်းကို တကယ်လေးစားတယ်။ |
| စကားရပ် | ဦးတည်ချက် | ခံစားပါ။ |
|---|---|---|
| Erai | ငယ်ရွယ်သူများ၊ ရင်းနှီးသောရွယ်တူကလေးများအတွက် | မင်းအတွက်ကောင်းတယ်၊ ကောင်းတယ် |
| Yoku dekita ne | ကလေးအတွက် မိဘ သို့မဟုတ် ဆရာ | မင်း ကောင်းကောင်းလုပ်ခဲ့တယ်။ |
| Yoku ganbatta ne | သက်တူရွယ်တူများနှင့် ငယ်ရွယ်သူများအတွက် | မင်းအရမ်းကြိုးစားခဲ့တယ်။ |
| Sasuga desu ne | သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့် ရွယ်တူများအတွက် | မင်းမျှော်လင့်ထားသလိုပဲ။ |
| Omedetō gozaimasu | ဘယ်သူ့ကိုမဆို ယဉ်ကျေးစွာပြောပါ။ | ဂုဏ်ယူပါတယ်။ |
မသေချာပါက၊ ဂုဏ်ပြုလွှာနှင့် မေးခွန်းတစ်ခုသည် အမြဲတမ်း ဘေးကင်းသည်- omedetō gozaimasu၊ dō yatte junbi shita n desu ka၊ ဂုဏ်ပြုလွှာ၊ သင် မည်သို့ ပြင်ဆင်ခဲ့သနည်း။ ဖြစ်စဉ်နှင့်ပတ်သက်၍ မေးမြန်းခြင်းသည် အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်း အရိပ်အမြွက်မပါဘဲ လေးစားမှုကို ပြသသည်။
Hana ga takai: သင့်မိသားစုအတွက် ဂုဏ်ယူပါ။
Hana ga takai စာသားအရ၊ ကျွန်ုပ်၏နှာခေါင်းသည် မြင့်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ အများအားဖြင့် သင်နှင့်နီးစပ်သူတစ်ဦးသည် သင့်အပေါ် အောင်မြင်မှုအပေါ် ကောင်းစွာထင်ဟပ်စေသော ကလေး၊ ကျောင်းသား၊ ညီငယ်တစ်ဦးအတွက် ဂုဏ်ယူပါသည်။ လူအကြောင်း တိုက်ရိုက်မဟုတ်ဘဲ ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းကို မကြာခဏပြောလေ့ရှိသည်။ Jiman no musume ငါ့မာနရှိသော ငါ့သမီးသည် ထိုနည်းအတိုင်း ကျင့်၏။ ဂျပန်တို့၏ ကျိုးနွံမှုသည် မိသားစုအကြောင်း ဝါကြွားခြင်းကို မကြာခဏ တွန်းအားပေးတတ်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကို မကြာခဏ ပြုံးပြခြင်း သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦးမှ ၎င်းတို့ကို ဦးစွာ ချီးကျူးသောအခါတွင် ဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 息子が合格して、鼻が高いです。 | Musuko ga gōkaku shite, hana ga takai desu. | ငါ့သားအောင်မြင်ပြီး ငါအရမ်းဂုဏ်ယူတယ်။ |
| 自慢の娘です。 | Jiman no musume desu. | သူမသည် ကျွန်ုပ်၏ မာနနှင့် ပျော်ရွှင်မှုဖြစ်သည်။ |
| 教え子が活躍していて、うれしいです。 | Oshiego ga katsuyaku shite ite, ureshii desu. | ကျောင်းသားဟောင်းတွေ ကောင်းကောင်းလုပ်လို့ ဝမ်းသာပါတယ်။ |
သင့်မိသားစုဝင်ကို အခြားသူတစ်ဦးက ချီးကျူးသည့်အခါ ၎င်းကို ကျိုးနွံစွာ လက်ခံပါ- arigatō gozaimasu၊ honnin ni tsutaemasu၊ ကျေးဇူးတင်ပါ၊ ကျွန်ုပ် ဆက်ပြောပါမည်။ ဤသည်မှာ ဝါကြွားခြင်းမရှိဘဲ သင်၏မာနကိုပြသသည်။
စကားပြောဖလှယ်ခြင်း- သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က ဂျပန်စာ စာမေးပွဲအောင်သည်။
သင့်သူငယ်ချင်းသည် ဂျပန်ဘာသာစကား အရည်အချင်းစစ်စာမေးပွဲအတွက် ညနေတိုင်း စာကျက်နေပြီး ရလဒ်များကို မြင်နေရသည်။ hokori ni omou ကို ဘယ်တော့မှ မပြောဘူးဆိုတာ သတိပြုပါ။ မာနသည် အားထုတ်မှုကို ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် ပျော်ရွှင်ခြင်းတို့ကို ဝေမျှခြင်းမှ လာသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 日本語の試験、合格した！ | Nihongo no shiken, gōkaku shita! | သူငယ်ချင်း : ငါ ဂျပန်စာ စာမေးပွဲ အောင်သွားပြီ။ |
| 本当？おめでとう！ | Hontō? Omedetō! | You: တကယ်လား? ဂုဏ်ယူပါသည်။ |
| 毎日勉強してたもんね。よく頑張ったね！ | Mainichi benkyō shiteta mon ne. Yoku ganbatta ne! | You : နေ့တိုင်းသင်တယ်။ မင်းအရမ်းကြိုးစားခဲ့တယ် |
| ありがとう。自分を褒めたい。 | Arigatō. Jibun o hometai. | သူငယ်ချင်း : ကျေးဇူးပါ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကို credit ပေးချင်တယ်။ |
| 褒めていいよ！自分のことみたいにうれしい。 | Homete ii yo! Jibun no koto mitai ni ureshii. | You: မင်း လုပ်သင့်တယ်! ငါလည်း ငါလိုပဲ ပျော်တယ်။ |
| 今度お祝いしよう！ | Kondo oiwai shiyō! | သင်- မကြာခင် ဂုဏ်ပြုကြပါစို့။ |
ကိုယ့်ကိုကိုယ် ဂုဏ်ယူပါ။
ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂုဏ်ယူတယ်လို့ တိုက်ရိုက်ပြောရင် ဂျပန်လို ဂုဏ်ယူဝင့်ကြွားနိုင်တာကြောင့် လူတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ အကြွေး ဒါမှမဟုတ် ဆုလာဘ်အဖြစ် သတ်မှတ်လေ့ရှိပါတယ်။ Jibun o hometai ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ချီးမွမ်းချင်တာက သာမာန်နဲ့ ချစ်ဖို့ကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ Ganbatta jibun ni gohōbi၊ ကျွန်ုပ်၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက် ကျေနပ်စရာတစ်ခု၊ ခက်ခဲသောရက်သတ္တပတ်တစ်ခုပြီးနောက် ကိတ်ကောင်းကောင်းတစ်လုံးအတွက် ဂန္တဝင်အကြောင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 自分を褒めてあげたいです。 | Jibun o homete agetai desu. | ကိုယ့်ကိုကိုယ် credit ပေးချင်ပါတယ်။ |
| 頑張った自分にご褒美。 | Ganbatta jibun ni gohōbi. | ငါ့ကိုယ်ငါ ကြိုးကြိုးစားစားလုပ်ဘို့ ကုသိုလ်တစ်ခု။ |
| 少し自信がつきました。 | Sukoshi jishin ga tsukimashita. | ယုံကြည်မှုနည်းနည်းတော့ ရလာတယ်။ |
Ganbatta ငါအကောင်းဆုံးလုပ်ခဲ့ပြီး ခက်ခဲတဲ့နေ့တွေအပြီးမှာ ကိုယ့်ကိုယ်ကို တိတ်တဆိတ်ပြောခဲ့တာက ဂျပန်လို ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂုဏ်ယူဖို့ နေ့စဉ်အရှိဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သူငယ်ချင်းများက သင့်အတွက် ပြောလေ့ရှိသည်- otsukare၊ ganbatta ne။
ကလေးတစ်ယောက်ကို ချီးကျူးတယ်။
ကလေးများနှင့် ဂျပန်တို့၏ ချီးမွမ်းခြင်းသည် စေတနာနှင့် တိုက်ရိုက်ဖြစ်သည်။ Erai ne၊ sugoi ne နှင့် yoku dekita ne တို့သည် နေ့စဉ်သုံး အတွဲဖြစ်ပြီး မိဘများနှင့် ဆရာများက ရလဒ်များကဲ့သို့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် အပြုအမူတို့ကို ချီးကျူးဂုဏ်ပြုပါသည်- မောင်နှမတစ်ဦးကို ကူညီခြင်း၊ အိမ်စာများပြီးမြောက်ခြင်း၊ ကြောက်စရာကောင်းသော အရာတစ်ခုခုကို ကြိုးစားလုပ်ဆောင်ခြင်း။ Ganbatta ne အားကစားနေ့ သို့မဟုတ် ရွတ်ဆိုမှုတစ်ခုပြီးနောက် ရလဒ်မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ ကြိုးစားရေတွက်ကြောင်း ကလေးအား ပြောပြသည်။
ဂျပန်နိုင်ငံရှိ မိဘများစွာသည် အိမ်တွင် နွေးနွေးထွေးထွေး ချီးမွမ်းနေသော်လည်း အခြားသူများရှေ့တွင် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ကျိုးနွံစွာ နှိမ့်ချတတ်ကြသည်။ သင့်ကလေးကို တစ်စုံတစ်ယောက်က ချီးမွမ်းပါက၊ ie ie, mada mada desu၊ အိုး မဟုတ်ပါဘူး၊ သွားရမယ့်လမ်းက ရှည်နေပါသေးတယ်၊ ရိုးရှင်းတဲ့ အဖြေတစ်ခုပါပဲ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| えらいね、一人でできたね。 | Erai ne, hitori de dekita ne. | ကောင်းပြီ၊ မင်းကိုယ်တိုင်လုပ်တယ်။ |
| 最後まで頑張ったね。 | Saigo made ganbatta ne. | မင်း အဆုံးထိ ဆက်သွားခဲ့တယ်။ |
| お母さん、うれしいよ。 | Okāsan, ureshii yo. | အမေ အရမ်းပျော်တယ်။ (မိဘမှ ကလေး) |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | အိုး၊ သွားရမယ့်လမ်းက ဝေးသေးတယ်။ (ကျိုးနွံခြင်း) |