ကျောင်းဝင်းဘဝ မှတ်တမ်းများ
ဂျပန်နိုင်ငံရှိနိုင်ငံတကာကျောင်းသားအများစုသည် ကျောင်းသားနေထိုင်မှုပုံစံကို ကိုင်ဆောင်ထားပြီး တက္ကသိုလ်မှတစ်ဆင့် စီစဉ်ပေးသည့်အရာအားလုံးသည် သင်အလုပ်လုပ်နိုင်သည်ဖြစ်စေ အလုပ်ချိန်မည်မျှနာရီနှင့် မည်သည့်ရုံးက သင်၏စာရွက်စာတမ်းများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်သည်ဖြစ်စေ ၎င်းမှနောက်ဆက်တွဲအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဤစည်းမျဉ်းများသည် ဤလမ်းညွှန်ချက်ပြင်ပတွင်ရှိပြီး အချိန်နှင့်အမျှ ပြောင်းလဲနေသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို သင်၏နိုင်ငံတကာရုံးတွင် အတည်ပြုပါ။ ကျောင်းဝင်း၏ ဘာသာစကားပုံစံမှာ မပြောင်းလဲဘဲ၊ အပိုင်းအစများကို မလေ့လာမီ အလုံးစုံမြင်ရကျိုးနပ်သည်။
ပါမောက္ခများနှင့် ရုံးဝန်ထမ်းများသည် itadakemasu ka နှင့် yoroshii deshō ka တို့နှင့်အတူ ယဉ်ကျေးသောဂျပန်လူမျိုးများကို အပြည့်အဝလက်ခံပါသည်။ သင့်စက်ဝိုင်းရှိ Senpai သည် သင့်အား ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပုံစံများကို အသုံးပြုနေသော်လည်း ၎င်းတို့သည် desu နှင့် masu တို့ကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ သင့်တစ်နှစ်တာအတွင်း အတန်းဖော်များသည် ယဉ်ကျေးစွာစတင်ကြပြီး တစ်စုံတစ်ဦးမှ အကြံပြုသည်နှင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ထားလိုက်ပါ။ သင်ယူသူအမှားသည် လမ်းကြောင်းနှစ်ခုစလုံးတွင် လည်ပတ်နေသည်- ဖော်ဖော်ရွေရွေဖြစ်သောကြောင့် ပါမောက္ခနှင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးနေခြင်း၊ အပန်းဖြေရန် ဖိတ်ကြားထားပြီးဖြစ်သော အတန်းဖော်များနှင့် ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့စွာ နေထိုင်ပါ။
စာဖတ်ခြင်းဖြင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာဝေါဟာရ
အောက်ပါစကားလုံးများသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊ မှတ်ပုံတင်ပေါ်တယ်၊ ကြော်ငြာသင်ပုန်းနှင့် ရုံးဆိုင်းဘုတ်များပေါ်တွင် ပေါ်လာပြီး ၎င်းတို့အများစုမှာ သင်မဖတ်မီကြားရမည့် kanji ဒြပ်ပေါင်းများဖြစ်သည်။ ပါမောက္ခတစ်ယောက်က rishū tōroku ကို အသံကျယ်ကျယ်ပြောပြီး သတိပေးချက်တစ်ခုက ၎င်းကို 履修登録 ဟု ရိုက်နှိပ်မည်ဖြစ်သောကြောင့် စာဖတ်ခြင်းနှင့် စကားလုံးကို အတူတူလေ့လာပါ။ zemi နှင့် repōto ကဲ့သို့သော အနည်းငယ်သည် အင်္ဂလိပ်ရင်းမြစ်နှင့် အနည်းငယ်ကွာခြားသည့် အဓိပ္ပါယ်များရှိသော ချေးငွေစကားလုံးများကို ဖြတ်တောက်ထားပါသည်- repōto သည် မည်သည့်စာဖြင့်မဆို ရေးသားထားသော တာဝန်ဖြစ်ပြီး zemi သည် ဘွဲ့ရသည်အထိ ကြာမြင့်လေ့ရှိသော ပါမောက္ခတစ်ဦးနှင့် တွဲထားသော သေးငယ်သော ဆွေးနွေးပွဲအဖွဲ့ငယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 講義 | kōgi | ဟောပြောပွဲ |
| 授業 | jugyō | အတန်း၊ သင်ခန်းစာ |
| 履修登録 | rishū တိုရိုကု | သင်တန်းမှတ်ပုံတင်ခြင်း။ |
| 単位 | တန်'i | credit ပါ။ |
| 必修 | hisshū | လိုအပ်သောသင်တန်း |
| 選択 | sentaku | ရွေးချယ်မှု |
| シラバス | ရှီရာဘာဆု | သင်ရိုးမာတိကာ |
| レポート | စကားပြန် | ရေးထားသော တာဝန်၊ အစီရင်ခံစာ |
| 締め切り | Shimekiri | ပြီးစီးရမည့်နောက်ဆုံးအချိန် |
| 提出 | teishutsu | တင်ပြချက် |
| 中間試験 | chūkan ရှီကန် | အလယ်တန်းစာမေးပွဲ |
| 期末試験 | kimatsu shiken | နောက်ဆုံးစာမေးပွဲ |
| 出席 | shusseki | တက်ရောက်ခြင်း။ |
| 欠席 | kesseki | မရှိခြင်း။ |
| 1講 | kyūkō | ဟောပြောပွဲကို ဖျက်သိမ်းလိုက်သည်။ |
| 補講 | ဟော့ကို | မိတ်ကပ်ဟောပြောပွဲ |
| 教授 | ကျိုဂျူး | ပါမောက္ခ (ရာထူး၊ လိပ်စာပုံစံမဟုတ်)၊ |
| 准教授 | junkyōju | တွဲဖက်ပါမောက္ခ |
| ゼミ | ဇီမီ | ဆွေးနွေးပွဲအဖွဲ့ |
| 研究室 | kenkyūshitsu | ပါမောက္ခရုံး သို့မဟုတ် ဓာတ်ခွဲခန်း |
| オフィスアワー | ofisu awā | ရုံးချိန် |
| 学務課 | gakumuka | ပညာရေးဆိုင်ရာရုံး |
| 学生課 | gakuseika | ကျောင်းသားရေးရာရုံး |
| 奨学金 | shōgakukin | ပညာသင်ဆု |
| 学費 | gakuhi | သင်တန်းကြေး |
| 留学生 | ryūgakusei | နိုင်ငံတကာကျောင်းသား |
| 成績 | seiseki | အဆင့်များ |
| 再履修 | ဆာရီရှီ | သင်တန်းတစ်ခုပြန်တက်သည်။ |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | ဘွဲ့ယူစာတမ်းကို sotsuron တွင် မကြာခဏညှပ်ထားသည်။ |
| 学食 | gakushoku | ကျောင်းသား ကော်ဖီဆိုင် |
| サークル | ဆာကုရူ | အဝိုင်း၊ ကျောင်းသား ကလပ် |
| 学園祭 | gakuensai | ကျောင်းဝင်းပွဲတော် |
ဟောပြောပွဲပြီးတာနဲ့ အတန်းပြီးတာနဲ့ မေးခွန်းမေးတယ်။
ဟောပြောပွဲများသည် အများအားဖြင့် တစ်လမ်းသွားဖြစ်ပြီး အသုံးဝင်သော ဂျပန်စကားမှာ ကထိကအသုံးပြုသည့် ဘောင်သွင်းခြင်းဖြစ်သည်- shusseki o torimasu ဆိုသည်မှာ ယခုတက်ရောက်မှုကို လက်ခံနေပါပြီ၊ Raihū wa kyūkō desu သည် လာမည့်အပတ်တွင် ပယ်ဖျက်မည်ဖြစ်ပြီး၊ kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai မှ သင့်အား သင်မေးမည့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသို့ ပေးပို့ပါသည်။ ထိုဘောင်များအတွက်နှင့် ၎င်းတွင် shimekiri ပါရှိသည့် မည်သည့်ဝါကျအတွက်မဆို နားထောင်ပါ၊ ကျန်အကြောင်းအရာများကို ဆလိုက်များနှင့် လက်ကမ်းစာစောင်မှ ထွက်လာပါစေ။
မေးခွန်းများကို အတန်းပြီးချိန်တွင်၊ lectern တွင်မေးလေ့ရှိပြီး အချိန်အတွင်းမဟုတ်ဘဲ၊ sensei၊ ima yoroshii desu ka နဲ့ ချဉ်းကပ်ပါ၊ သင်ချည်ပျောက်တဲ့နေရာအတိအကျကို နာမည်ပေးပြီး တစ်ချက်မေးလိုက်ပါ။ ပါမောက္ခတစ်ဦး၏ပြန်ကြားချက်သည် တိုတောင်းတတ်သည်၊ ထို့ကြောင့် သင်ကြားခဲ့သည့်အရာကို အတည်ပြုရန် ဒုတိယစာကြောင်းကို အသင့်ပြင်ထားပါ။ အမှားက စာမေးပွဲက ခက်သလား၊ စာမေးပွဲမှာ ဘာအကျုံးဝင်လဲ ဒါမှမဟုတ် အစီရင်ခံစာခေါင်းစဉ်က အခမဲ့လားဆိုတာကို မေးပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか？ | Sensei, ima yoroshii desu ka? | ပါမောက္ခ၊ မင်းခဏရှိလား။ |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | အခုပဲ ရှင်းပြချက်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး မေးစရာရှိပါတယ်။ |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | နောက်ဆုံးဆလိုက်မှာပါတဲ့ အပိုင်းကို ကျွန်တော် သိပ်ပြီးမလိုက်ဘူး။ |
| もう少しゆっくり説明していただけますか？ | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | အဲဒါကို နည်းနည်း ဖြည်းဖြည်းရှင်းပြနိုင်မလား။ |
| 資料はどこでもらえますか？ | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | လက်ကမ်းစာစောင်ကို ဘယ်မှာရနိုင်မလဲ။ |
| レポートのテーマは自由ですか？ | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | အစီရင်ခံစာခေါင်းစဉ်သည် လွတ်လပ်စွာရွေးချယ်ခွင့်ရှိပါသလား။ |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | မေးခွန်းကောင်း။ (ပါမောက္ခ) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | အသေးစိတ်အချက်အလက်များအတွက် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ကြည့်ပါ။ (ပါမောက္ခ) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | နောက်အပတ် ဟောပြောပွဲကို ဖျက်သိမ်းလိုက်ပါတယ်။ (ပါမောက္ခ) |
ပါမောက္ခအခန်းမှာ ရုံးချိန်
kenkyūshitsu တွင် ရုံးချိန်များ ဖြစ်ပေါ်လာပြီး လည်ပတ်မှုသည် ပုံစံတစ်မျိုးဖြစ်သည်- ကြိုမေးပါ၊ shitsurei shimasu ကို ခေါက်ပြီး ပြောပါ၊ ဆရာနှင့် နှစ်အလိုက် သင့်ကိုယ်သင် မိတ်ဆက်ပါ၊ ခေါင်းစဉ်ကို စာကြောင်းတစ်ကြောင်းတည်းဖြင့် ဖော်ပြကာ အချိန်အတွက် ကျေးဇူးတင်စွာဖြင့် ထွက်ခွာပါ။ အစီရင်ခံစာတစ်ခုတွင် ဂျပန်စကားအသုံးအနှုန်းများကို အကူအညီတောင်းသော နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများအတွက် ပရော်ဖက်ဆာများကို အသုံးပြုလေ့ရှိပြီး သင်သံသယရှိသောစာကြောင်းများဖြင့် ပုံနှိပ်မူကြမ်းကို ယူလာပါက အများစုမှာ ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ကြမည်ဖြစ်သည်။
သင်ရိုးညွှန်းတမ်းက ဖြေပြီးသားမေးခွန်းတွေထက် သင့်ဖွဲ့စည်းပုံ အလုပ်လုပ်ပုံ ဒါမှမဟုတ် သင့်အရင်းအမြစ်တွေ လုံလောက်မှုရှိမရှိ အစရှိတဲ့ စီရင်ချက်လိုအပ်တဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုကို ယူလာပါ။ Sōdan shitai no desu ga ၊ ငါ မင်းကို တိုင်ပင်ချင်ပါတယ်၊ ဒါက ပါမောက္ခကို သူတို့ရဲ့ ထင်မြင်ချက်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ပြောပြတဲ့ စကားဖြစ်ပြီး ဂျပန်ကျောင်းသားတွေ ရုံးလည်ပတ်မှုတိုင်းကို ပုံဖော်တဲ့ စကားပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | ကြာသပတေးနေ့မှာ မင်းရဲ့ ရုံးချိန်ကို ငါလာလို့ရမလား |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | ကျေးဇူးပြု။ ကျွန်တော်က စီးပွားရေးတက္ကသိုလ် ဒုတိယနှစ်ကျောင်းသား ငုယင်ပါ။ |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | ကျွန်ုပ်၏အစီရင်ခံစာဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ပတ်သက်၍ တိုင်ပင်ဆွေးနွေးလိုပါသည်။ |
| 参考文献はこの三冊で足りますか？ | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | ဤစာအုပ်သုံးအုပ်သည် ကိုးကားရန် လုံလောက်ပါသလား။ |
| 日本語の表現を直していただけますか？ | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | ကျွန်ုပ်၏ ဂျပန်စကားအသုံးအနှုန်းများကို ပြင်ပေးနိုင်ပါသလား။ |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | ဦးတည်ချက်က ကောင်းမယ်ထင်တယ်။ (ပါမောက္ခ) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | အရမ်းအလုပ်များနေတဲ့အချိန်တွေအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |
ပါမောက္ခတစ်ဦးထံသို့ အီးမေးလ်အရိုးစု
အီးမေးလ်သည် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများအတွက် အဓိပ္ပါယ်မရှိသော ရိုင်းစိုင်းသောအသံထွက်လေ့ရှိရာ၊ အကြောင်းမှာ နာမည်မပါသော အင်္ဂလိပ်ပုံစံ စာတိုလေးသည် ဂျပန်လို ရုတ်ခြည်းဖတ်တတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ပြုပြင်မှုသည် ဂျပန်ကျောင်းသားတိုင်းအသုံးပြုသည့် အရိုးစုတစ်ခုဖြစ်သည်- ဘာနှင့်ဘယ်သူ၊ ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လိုင်းပေါ်ရှိ sensei ပါသောပါမောက္ခ၏အမည်၊ နှောင့်ယှက်မှုအတွက် တောင်းပန်စာတစ်ကြောင်း၊ သင်၏သက်သေခံချက်၊ စာရေးရသည့်အကြောင်းရင်း၊ မေးခွန်းအဖြစ်တောင်းဆိုချက်၊ ၎င်းတို့၏ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုအတွက် အပိတ်တောင်းဆိုချက်နှင့် သင်၏ကျောင်းသားနံပါတ်ပါသော လက်မှတ်တို့ဖြစ်သည်။
ပါမောက္ခက သင်ဘယ်သူလဲ၊ ဘာကြောင့်လဲဆိုတာ သိပြီးနောက် တောင်းဆိုချက်က အဆုံးနီးလာပြီဖြစ်ကြောင်း သတိပြုပါ။ အဖြေမယူဆဘဲ မေးသည့် kanō deshō ka ကိုလည်း သတိပြုပါ။ အောက်ဖော်ပြပါ ဥပမာသည် ရောဂါကြောင့် တစ်ရက်သက်တမ်းတိုးရန် တောင်းဆိုပါသည်။ အခြားမည်သည့်ရည်ရွယ်ချက်အတွက်မဆို အလယ်တန်းနှစ်ခုကို လဲလှယ်ပြီး ကျန်တစ်တန်းသည် အတူတူပင်ဖြစ်သည်။
| အပိုင်း | ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | မှတ်ချက် |
|---|---|---|---|
| ဘာသာရပ် | လိပ်စာ-レポート提出期限について（経済学部2年グエン） | Kenmei- ပြန်တင်တိုတို teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | ပထမဦးစွာခေါင်းစဉ်၊ ထို့နောက်တက္ကသိုလ်၊ နှစ်နှင့်အမည်ကိုကွင်းပိတ် |
| လိပ်စာ | 山田先生 | Yamada-sensei | ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လိုင်းပေါ်တွင်မိသားစုအမည်နှင့် sensei; ဘယ်တော့မှ sama သို့မဟုတ် san |
| ဖွင့်လှစ်ခြင်း။ | お忙しいところ失礼いたします | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu။ | သူတို့ အချိန်ယူမှုအတွက် ပုံသေတောင်းပန်ပါတယ်။ |
| သက်သေခံခြင်း။ | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです。 | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' o rishū shite iru၊ keizaigakubu ni-nen no Guen desu။ | ဘယ်အတန်း၊ ဘယ်ခေတ်၊ ဘယ်ဌာန၊ ဘယ်နှစ်လဲ။ |
| အကြောင်းပြချက် | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたしました。 | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite၊ o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita။ | တောင်းဆိုမှုမတိုင်ခင် အကြောင်းအရာကို ပြောပါ။ |
| တောင်းဆိုခြင်း။ | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか。 | Taicho furyō no အောင်နိုင်၊ teishutsu o ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka။ | အကြောင်းပြချက်ဖြစ်လျှင် မေးခွန်းအဖြစ် တောင်းဆိုသည် |
| ပိတ်ခြင်း။ | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いたします。 | O-tesū o o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu။ | အဆင်မပြေမှုများအတွက် တောင်းပန်ပြီး ထည့်သွင်းစဉ်းစားပေးစေလိုပါသည်။ |
| လက်မှတ် | 経済学部2年グエン・ティ・ラン学籍番号：（番号） | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō- (bangō) | တက္ကသိုလ်၊ နှစ်၊ အမည်အပြည့်အစုံ၊ ကျောင်းသားအမှတ် |
စာကြောင်းတစ်ကြောင်းဖြစ်လျှင်ပင် ပါမောက္ခ၏အဖြေကို ပြန်ကြားပါ။ Go-henshin arigatō gozaimasu၊ မင်းရဲ့ပြန်ကြားမှုအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ မင်းအခုလုပ်မယ့်အရာက လဲလှယ်မှုကိုစနစ်တကျပိတ်ပြီး ကျောင်းသားအများစုမေ့နေတဲ့အဆင့်ပါပဲ။
မှတ်ပုံတင်ခြင်း၊ ခရက်ဒစ်များ၊ နောက်ဆုံးရက်များနှင့် အစီရင်ခံစာများ
ဝေါဟာရတိုင်း၏ပထမရက်သတ္တပတ်များသည် စာရွက်စာတန်းဖြစ်ပြီး စာရွက်စာတန်းတွင် ထပ်ခါတလဲလဲပြောနိုင်သော ဝေါဟာရလေးတစ်ခုပါရှိသည်- သင်တန်းတစ်ခုသည် hisshū သို့မဟုတ် sentaku ဖြစ်စေ၊ သင်လိုအပ်သော တန်နစ်မည်မျှလိုအပ်သည်၊ rishū tōroku ပိတ်သွားသောအခါတွင်၊ နှင့် repōto မည်ကဲ့သို့တင်ပြရမည်နည်း။ ဤမေးခွန်းများကို gakumuka သို့မဟုတ် သင့်ဌာနရှိ senpai တွင်မေးပါ၊ မှတ်ပုံတင်ရမည့်နောက်ဆုံးရက်သည် ရုံးပြောင်းရမည့်ရက်ဖြစ်သောကြောင့် စောစောမေးပါ။
တစ်ခုခုမှားသွားတဲ့အခါ စကားလုံးတွေက tan'i o otosu ၊ သင်တန်းတစ်ခုပျက်ဖို့ ၊ ပြန်ယူဖို့ sairishū ၊ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောခြင်းသည် သင်ယူသူများလက်လှမ်းမီသော မရေရာသောအသုံးအနှုန်းများထက် သာလွန်သည်။ သင့်ရွေးချယ်ခွင့်များကို ရှာဖွေရန် ရုံးသည် သက်တမ်း လိုအပ်သည်။ အကြောင်းပြန်ချက်တွင် အများအားဖြင့် ရက်စွဲနှင့် ဖောင်တစ်ခုပါရှိသည်၊ ထို့ကြောင့် ဖန်တီးထားသည့်တိုင်အောင်၊ နှင့် yōshi၊ ဖောင်ကို နားထောင်ပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか？ | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | ဤအတန်းသည် လိုအပ်သည် သို့မဟုတ် ရွေးချယ်မလား။ |
| 卒業には何単位必要ですか？ | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | ဘွဲ့ရရန် ခရက်ဒစ်မည်မျှလိုအပ်သနည်း။ |
| 履修登録の締め切りはいつですか？ | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | မှတ်ပုံတင်ရက်က ဘယ်တော့လဲ။ |
| レポートは何字以上ですか？ | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | အစီရင်ခံစာအတွက် အနည်းဆုံး အရှည်က ဘယ်လောက်လဲ။ |
| 提出は紙ですか、オンラインですか？ | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | စာရွက်ပေါ်တွင် တင်သွင်းခြင်း သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းပေါ်တွင် တင်သွင်းခြင်းလား။ |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか？ | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | သတ်မှတ်ရက်ကို လွတ်သွားပါက ဘာဖြစ်မလဲ။ |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか？ | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | သင်တန်းပျက်တယ်။ ပြန်ယူလို့ရမလား |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | လျှောက်လွှာများကို ယခုသောကြာနေ့အထိ လက်ခံပါသည်။ (ရုံး) |
စက်ဝိုင်းများ၊ ကလပ်များနှင့် senpai မိန့်ခွန်း
အသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် ကလပ်များသည် သူငယ်ချင်းအများစုနှင့် ဂျပန်အလေ့အကျင့်အများစု ဖြစ်ပေါ်လာကြပြီး ၎င်းတို့သည် အပြောအဆိုအလေ့အထဖြင့် ရောက်ရှိလာသည်- kōhai၊ အငယ်တန်း၊ သည် senpai သို့ desu နှင့် masu ကိုအသုံးပြုပြီး senpai သည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပုံစံများကို ပြန်လည်အသုံးပြုသည်။ ဤအရာသည် အေးမြခြင်းမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ဆက်ဆံရေး၏ ပုံမှန်ပုံစံဖြစ်ပြီး အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ပြေလျော့သွားသည်။ kengaku dekimasu ka နဲ့ အနည်းငယ်လည်ပတ်ပါ၊ မပါဝင်ခင်မှာ လာကြည့်လို့ရမလား၊ ရှင်နီကျူဆီ၊ ကျောင်းသားသစ်တစ်ယောက်အနေနဲ့ ကိုယ့်ကိုကိုယ် မိတ်ဆက်ပါ၊ ဒါကြောင့် လူတွေက အကြောင်းအရာတွေကို ရှင်းပြဖို့ သိနိုင်ပါတယ်။
ဆိုက်ရောက်ချိန်နှင့် ထွက်ခွာချိန်တွင် otsukaresama desu နှင့် senpai တို့သည် သင်မသေချာသောအခါတွင် အမည်အစား လိပ်စာပုံစံတစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသော စကားစုနှစ်ခုရှိသည်။ senpai က သင့်အား nomikai ၊ အရက်သောက်သည့်ပါတီသို့ ဖိတ်ကြားသောအခါ၊ ဖိတ်ကြားချက်သည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဖြစ်လိမ့်မည်။ သင့်အဖြေသည် ဟုတ်သည်ဖြစ်စေ သင်မလာနိုင်သော အကြောင်းပြချက်ဖြင့် ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့နေပါသည်။ အောက်တွင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပုံစံများကို တံဆိပ်တပ်ထားသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか？ | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | အဝိုင်းထဲဝင်ချင်ပါတယ်။ ငါအရင်လာကြည့်လို့ရမလား |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | ငါက ကျောင်းသားသစ် ငုယင်ပါ။ တွေ့ရတာဝမ်းသာပါတယ်။ |
| 先輩、これはどうやってやるんですか？ | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai မင်း ဒါကို ဘယ်လို လုပ်တာလဲ။ |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | မင်္ဂလာပါ၊ သင့်အလုပ်အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ (kōhai to senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | ဟေး ကျေးဇူးတင်ပါတယ် (senpai မှ kōhai၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 今度飲み会があるけど、来る？ | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | အရက်သောက်ပွဲ လာမယ်။ မင်းလာမှာလား (senpai၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | ဟုတ်တယ်၊ ငါကြိုက်တယ်။ |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | တောင်းပန်ပါတယ် အဲဒီနေ့က ကျွန်တော့်မှာ အချိန်ပိုင်းအလုပ်ရှိတယ်။ |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ ငါအများကြီးအခြေချပြီ။ |
အဖွဲ့လိုက် အလုပ်နှင့် တင်ဆက်မှုများ
အဖွဲ့တာဝန်များကို yakuwari buntan ဖြင့်စတင်ပြီး အခန်းကဏ္ဍများခွဲကာ ဂျပန်အဖွဲ့အတွက် အသုံးဝင်စေရန် အမြန်ဆုံးနည်းလမ်းမှာ ခိုင်မာသောအပိုင်းနှင့် ရက်စွဲကို တောင်းဆိုခြင်းဖြစ်သည်။ သုတေသန၊ ဆလိုက်များ၊ ဇာတ်ညွှန်းနှင့် ပေးပို့မှုသည် ပုံမှန်အပိုင်းများဖြစ်သည်။ သင်၏အင်္ဂလိပ် သို့မဟုတ် သင်၏ဒေတာကျွမ်းကျင်မှုအတွက် လဲလှယ်ရန်အတွက် သင့်ဂျပန်လူမျိုးကို စစ်ဆေးရန် ဂျပန်အဖွဲ့၀င်တစ်ဦးကို တောင်းဆိုပါ။ တရားမျှတသောကုန်သွယ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ရောနှောအုပ်စုအများစု အမှန်တကယ်အလုပ်လုပ်ပုံဖြစ်သည်။
တင်ဆက်မှုကိုယ်တိုင်က ဆွေးနွေးပွဲလေးတစ်ခုမှာတောင် ကျောင်းသားတွေအသုံးပြုတဲ့ တရားဝင်ဘောင်တစ်ခုပါရှိပါတယ်- ခေါင်းစဉ်ကိုကြေငြာတဲ့အဖွင့်လိုင်း၊ နိဂုံးချုပ်ဖို့အတွက် ijō desu နဲ့ ပရိသတ်ကိုကျေးဇူးတင်ဖို့အတွက် go-seichō arigatō gozaimashita။ ပါမောက္ခ၏မေးခွန်းများကို အဖြေမထုတ်မီ go-shitsumon arigatō gozaimasu ဖြင့် ဖြေကြားထားပြီး၊ စဉ်းစားရန် တစ်စက္ကန့်ကို ဝယ်ယူကာ ရေးစပ်ထားသော အသံဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | ဘယ်သူဘာလုပ်မယ်ဆိုတာ ငါတို့ဆုံးဖြတ်ရမလား။ |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | ငါ သုတေသန အပိုင်းကို ယူမယ်။ |
| スライドは誰が作りますか？ | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | လျှောများကို မည်သူက ပြုလုပ်မည်နည်း။ |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | ကြာသပတေးနေ့တွင် ဤနေရာအထိ ငါပြီးမည်။ |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか？ | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | ကျွန်ုပ်၏ဂျပန်များကို စစ်ဆေးရန် တောင်းဆိုနိုင်ပါသလား။ |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | ငါယခုစတင်မည်။ ဒီနေ့တော့ ဂျပန်နိုင်ငံရဲ့ ခရီးသွားမူဝါဒကို တင်ပြပါမယ်။ |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | ဒါပဲလေ။ နားထောင်ပေးလို့ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | သင့်တွင်မေးခွန်းများရှိပါက ကျေးဇူးပြု၍ သွားပါ။ |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | မေးခွန်းအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |
ကျောင်းသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ အချိန်ပိုင်းအလုပ် အမဲလိုက်ခြင်း။
ကျောင်းသူအချိန်ပိုင်းအလုပ်၊ arubaito သို့မဟုတ် baito သည် များသောအားဖြင့် ဖုန်းခေါ်ဆိုမှု သို့မဟုတ် ပုံစံတစ်ခုဖြင့် စတင်ပြီးနောက် အင်တာဗျူးတိုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဲဒါတွေမလုပ်ခင်၊ သင့်ကျောင်းသားအခြေအနေအပြင်ဘက်မှာ လှုပ်ရှားမှုတွေအတွက် ခွင့်ပြုချက်ကို ကိုင်ထားသလား စစ်ဆေးပါ။ အလုပ်ရှင်များက ၎င်းကိုမေးမြန်းပြီး သင့်နေထိုင်ခွင့်ကတ်ကို မြင်ချင်ပါလိမ့်မည်။ အလုပ်ချိန်နှင့် ခွင့်ပြုထားသော စည်းမျဉ်းများသည် ကွဲပြားပြီး ပြောင်းလဲသောကြောင့် အလုပ်ရှင်တစ်ဦးတည်းနှင့်မဟုတ်ဘဲ သင့်နိုင်ငံတကာရုံးတွင် အတည်ပြုပါ။
အင်တာဗျူးတွင် ရရှိနိုင်မှု၊ နေ့ရက်များနှင့် အချိန်အပိုင်းအခြားများအကြောင်းနှင့် သင်၏ ဂျပန်လူမျိုးများအကြောင်း မေးခွန်းများဖြစ်သည်။ တိကျသောနေ့ရက်များနှင့်အတူအဖြေ။ မေးခွန်းနှစ်ခုကို သင့်ကိုယ်သင်မေးထိုက်သည်- ရှီကန်ကီကန်၊ စာမေးပွဲကာလနှင့် သင်မလာနိုင်သည့်အခါတွင် အဆိုင်းများ ကျဆင်းနိုင်မလား။ သီးသန့်အလုပ်အင်တာဗျုးလမ်းညွှန်သည် အချိန်ပြည့်အင်တာဗျူးများကို အကျုံးဝင်သည်။ ကျောင်းသားဗားရှင်းသည် ပိုတို၍ ဖော်ရွေသော်လည်း တူညီသော ယဉ်ကျေးခြင်း အကျုံးဝင်ပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | မင်းရဲ့ အချိန်ပိုင်းအလုပ်ကြော်ငြာကို ငါတွေ့ပြီး ဖုန်းခေါ်နေတာ။ |
| 留学生ですが、応募できますか？ | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | ကျွန်ုပ်သည် နိုင်ငံတကာ ကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ လျှောက်ထားနိုင်ပါသလား။ |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | ကျွန်ုပ်၏ ကျောင်းသားအခြေအနေအပြင်ဘက်တွင် လှုပ်ရှားမှုများအတွက် ခွင့်ပြုချက်ရှိသည်။ |
| 週に何日入れますか？ | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | တစ်ပတ်မှာ ဘယ်နှစ်ရက် အလုပ်လုပ်နိုင်လဲ။ (အလုပ်ရှင်) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | အပတ်စဉ် ညနေပိုင်းနဲ့ စနေနေ့တွေမှာ အလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။ |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか？ | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | စာမေးပွဲကာလတွင် ကျွန်ုပ်၏အပြောင်းအရွှေ့များကို လျှော့ချနိုင်ပါသလား။ |
| 面接はいつ伺えばいいですか？ | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | အင်တာဗျူးအတွက် ဘယ်အချိန်လာရမလဲ။ |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | သင်၏နေထိုင်ခွင့်ကတ်ကို ယူဆောင်လာပါ။ (အလုပ်ရှင်) |
ကျောင်းသားရုံးခန်းနှင့် ပညာသင်ဆုကောင်တာများ
Gakuseika နှင့် gakumuka ရှိ ကောင်တာများသည် လက်မှတ်များ၊ လိပ်စာပြောင်းလဲမှုများ၊ ကျူရှင်မေးခွန်းများနှင့် ပညာသင်ဆုများကို ကိုင်တွယ်ပေးကာ ၎င်းတို့သည် ထပ်ခါထပ်ခါဖြစ်သောကြောင့် သင်ယူရလွယ်ကူသော ယဉ်ကျေးပျူငှာသော ဖော်မြူလာဂျပန်ဘာသာဖြင့် လုပ်ဆောင်ပါသည်။ သင်အလိုရှိသောအရာကို o-negai shitai no desu ga ဖြင့်ဖွင့်ပါ၊ စာရေးသည် ဖောင်နှင့်ရက်စွဲဖြင့် တာဝန်ယူပါမည်။ လက်မှတ်များထုတ်ပေးရန် ရက်အတော်ကြာသည်၊ ထို့ကြောင့် အိမ်ပိုင်ရှင် သို့မဟုတ် အလုပ်ရှင်အား ကတိမပေးမီတွင် hakkō လုပ်ထားသော dono kurai kakarimasu ka ကိုမေးပါ။
ပညာသင်ဆုလျှောက်လွှာများတွင် သတ်မှတ်ရက်နှင့် စာရွက်စာတမ်းစာရင်းများ ပါရှိပြီး ရုံးဝန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့ကို သင်ရေးနိုင်သည်ထက် ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ ဖတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ shorui no risuto o itadakemasu ka ဖြင့် စာရွက်ပေါ်တွင် စာရင်းကိုတောင်းပါ၊ ထို့နောက် နောက်ဆုံးရက်ကို သီးခြားအတည်ပြုပါ။ တူညီသောနိုင်ငံမှ senpai ကိုပထမဆုံးအကြိမ်ယူဆောင်ခြင်းသည်သာမန်နှင့်အသိဉာဏ်ဖြစ်သည်။ ဝန်ထမ်းတွေက စိတ်မဆိုးဘူး။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | စာရင်းသွင်း လက်မှတ် တောင်းချင်ပါတယ်။ |
| 発行までどのくらいかかりますか？ | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | ထုတ်ဖို့ ဘယ်လောက်ကြာမလဲ။ |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | ပညာသင်ဆုလျှောက်ထားခြင်းအကြောင်း ပြောပြနိုင်မလား။ |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか？ | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | လျှောက်လွှာအတွက် လိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းများစာရင်းကို ကျွန်ုပ်ရနိုင်ပါသလား။ |
| 学費の分納はできますか？ | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | သင်တန်းကြေးကို အရစ်ကျဖြင့် ပေးဆောင်နိုင်ပါသလား။ |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | ရွှေ့ပြီးပြီမို့ လိပ်စာပြောင်းချင်ပါတယ်။ |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီးဒီပုံစံကိုဖြည့်ပေးပါ။ (ဝန်ထမ်း) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | ထုတ်ဖို့ သုံးရက်လောက်ကြာတယ်။ (ဝန်ထမ်း) |
ပေါ့ပေါ့ပါးပါးနဲ့ ယဉ်ယဉ်ကျေးကျေး သူငယ်ချင်းဖွဲ့ပါ။
တစ်နှစ်တည်းရှိ အတန်းဖော်များသည် တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် ယဉ်ကျေးစွာ စတင်ကြပြီး တစ်စုံတစ်ဦးမှ keigo ja nakute ii yo ကို ပထမအပတ်တွင် မကြာခဏဆိုသလိုပင် ပထမအပတ်တွင် မကြာခဏဆိုသလို သဘောတူညီချက်ဖြင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပြောဆိုတတ်ကြသည်။ ထိုသို့မဖြစ်ခင်အထိ၊ desu နှင့် masu သည် လုံခြုံသောမူလဖြစ်ပြီး၊ အကြိမ်အနည်းငယ်ပြောဆိုပြီးသည်နှင့် tameguchi၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားပြောခြင်းသို့ ရွှေ့ခြင်းသည် သင်ကိုယ်တိုင်အဆိုပြုနိုင်သည့်အရာဖြစ်သည်။ ကော်ဖီဆိုင်သို့ ဖိတ်ခေါ်ခြင်းသည် ဂန္ထဝင်အဖွင့်ဖြစ်ပြီး ၎င်းအတွက် စကားစုမှာ တိုက်ရိုက်ဖိတ်ကြားခြင်းထက် ပိုပျော့ပျောင်းသည့် အပျက်သဘောမေးခွန်း ikimasen ka ဖြစ်သည်။
ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပုံစံများကို အောက်တွင် တံဆိပ်တပ်ထားသည်။ သူတို့ ဘယ်လောက်တိုတယ်ဆိုတာ သတိပြုပါ kuru? မင်းလာမှာလား benkyō shiyō လေ့လာကြည့်ရအောင်။ အမှားသည် တူညီသောစကားဝိုင်းတွင် တူညီသောလူနှင့် မှတ်ပုံတင်နှစ်ခုကို ရောနှောခြင်းဖြစ်သည်၊ သဘောတူညီချက်ရပြီးရင် တစ်ခုရွေးပြီး အဲဒီမှာနေပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか？ | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | ငါတို့က အတန်းအတူတူပဲ မဟုတ်လား? မင်းဘယ်နှစ်မှာလဲ။ |
| 一緒に学食に行きませんか？ | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | ကော်ဖီဆိုင် အတူတူသွားရမှာလား။ |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | မင်းငါ့ကို ယဉ်ကျေးနေဖို့ မလိုဘူး။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| じゃあ、タメ口でいい？ | Jā, tameguchi de ii? | ဒါဆိုရင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောတာ အဆင်ပြေလား? (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 連絡先、交換しない？ | Renrakusaki, kōkan shinai? | အဆက်အသွယ်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို လဲလှယ်လိုပါသလား။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | အတူတူ လေ့လာကြရအောင်။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | ဂျပန်စကားမှားတာရှိရင်ပြောပေးပါ။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
- ပထမဟောပြောပွဲတွင် အတန်းဖော်တစ်ဦး၏အမည်နှင့် တစ်နှစ်ကို လေ့လာပြီး နောက်တစ်ကြိမ်တွေ့ဆုံသည့်အခါ အမည်ကိုအသုံးပြုပါ။ နာမည်တွေကို သဒ္ဒါထက် ပိုမှတ်မိတယ်။
- ကော်ဖီဆိုင်တွင် အုပ်စုတစ်စုတည်းနှင့် နှစ်ကြိမ်ထိုင်ပြီး မည်သူမျှမရှိလျှင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောရန် သင့်ကိုယ်သင် အဆိုပြုပါ။
- အတန်းဖော်များ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး သွားလာပြီးနောက်တွင်ပင် သင့်စက်ဝိုင်းတွင် senpai ကို ယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြင့် ထားရှိပါ။ ဆက်ဆံရေးနှစ်ခုက မတူဘူး။
- ထိုလူက သင့်ကိုကူညီရန် အင်္ဂလိပ်လိုပြောင်းသည့်အခါတွင်ပင် ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ဂျပန်မေးခွန်းကို ဖြေပြီး စကားဝိုင်းများသည် ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ဆက်လက်ရှိနေမည်ဖြစ်သည်။