လေးလိုင်းကျောင်းပွဲတော်သို့ လာရောက်လည်ပတ်သည်။
ဤစာကြောင်းလေးခုသည် လာရောက်လည်ပတ်မှုအများစုကို အကျုံးဝင်သည်- မည်သည့်ဆိုင်တွင်မဆို စကားစမြည်ပြောမည့်မေးခွန်း၊ ပွဲအမည်၊ တန်းစီနေသောလူတိုင်းကို ဆွဲဆောင်မှု၊ နှင့် သင်ထွက်သွားသည့် ချီးကျူးစကား။ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ကျောင်းသားများနှင့် စကားပြောနေသည့် အရွယ်ရောက်သူဧည့်သည်များအတွက် သဘာဝကျသော မှတ်ပုံတင်ဖြစ်သည့် ယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 何のお店ですか。 | Nan no omise desu ka. | မင်းဆိုင်က ဘာလဲ။ |
| 文化祭 | bunkasai | ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုပွဲတော် |
| お化け屋敷 | obake yashiki | သရဲခြောက်တဲ့အိမ် |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | တကယ့်ကို ပျော်စရာကောင်းခဲ့ပါတယ်။ |
Omise၊ ယဉ်ကျေးသော o ဖြင့် ကျောင်းသားများနှင့် ဧည့်သည်များသည် စားပွဲခုံအချို့ကို တွန်းတင်လိုက်သည့်တိုင် အတန်းတင်းကုပ်ကို ရည်ညွှန်းပုံဖြစ်သည်။ Nan no omise desu ka တိုတိုနှင့် ဖော်ရွေသော၊ ၎င်းသည် ကော်ဖီဆိုင်၊ ဂိမ်းဆိုင် သို့မဟုတ် တံခါးပေါက်မှ သင်မသိနိုင်သော စာသင်ခန်းတစ်ခုအတွက် အလုပ်လုပ်သည်။
bunkasai အလုပ်လုပ်ပုံ
အတန်းတိုင်းနှင့် ကလပ်တစ်ခုစီသည် ရက်သတ္တပတ်များစွာ မကြာခဏ တစ်စုံတစ်ခုကို ပြင်ဆင်သည်။ အတန်းတစ်ခုသည် ကော်ဖီဆိုင်၊ အစားအသောက်ဆိုင်၊ ဂိမ်းခန်း၊ သရဲခြောက်သောအိမ် သို့မဟုတ် သုတေသနပြုလုပ်ထားသော အကြောင်းအရာတစ်ခုနှင့်ပတ်သက်သည့် ပြပွဲတစ်ခု ပြုလုပ်နိုင်သည်။ အားကစားရုံစင်မြင့်ပေါ်တွင် ကလပ်များသည် ကြေးတီးဝိုင်း၊ အကကလပ်၊ လျှပ်စစ်ဂစ်တာများဖြင့် ပေါ့ပါးသောဂီတကလပ်၊ ဒရာမာကလပ်။ အနုပညာနှင့် လက်ရေးလှကလပ်များသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်ကို စာသင်ခန်းများတွင် ပြသကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် kurasu T (クラスT) ဟုခေါ်သော အတန်းလိုက်တီရှပ်များ ဝတ်ဆင်ကြသည်။
ဝင်ပေါက်တွင် ဧည့်ကြိုကောင်တာ uketsuke (受付)၊ ပုံနှိပ်ထားသော ပရိုဂရမ် သို့မဟုတ် မြေပုံနှင့် မေးခွန်းလွှာ၊ ankēto (アンケート) တို့ကို ဧည့်သည်များ ဖြည့်သွင်းနိုင်သည်။ အချို့ကျောင်းများသည် အကောင်းဆုံးအတန်းအတွက် ဆုများပေးတတ်သောကြောင့် မေးခွန်းပုံစံပေါ်ရှိ ကြင်နာသောစကားလုံးကို လေးစားပါသည်။
ကျောင်းအများစုသည် ၎င်းတို့၏ပွဲတော်ကို ဆောင်းဦးတွင် နှစ်ရက်ကြာကျင်းပလေ့ရှိသော်လည်း အချို့မှာ နွေရာသီအစောပိုင်းတွင် ကျင်းပလေ့ရှိသည်။ ဘုံပုံစံတစ်ခုသည် ကျောင်းသားများအတွက် တစ်ရက်သာဖြစ်ပြီး မိသားစုများလာရောက်နိုင်စေရန်အတွက် ပိတ်ရက်များတွင် ဧည့်သည်များကို တစ်ရက်သာဖွင့်ပါသည်။ တံခါးများပိတ်သောအခါ ကျောင်းသားများသည် မကြာခဏဆိုသလို kōyasai (後夜祭 ဟုခေါ်သော၊ ညပိုင်းပွဲတော်၊ ဂီတ၊ ဆုပေးပွဲများနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုများစွာဖြင့် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ကျင်းပလေ့ရှိသည်။ ဧည့်သည်များ ပုံမှန်အားဖြင့် ၎င်းကို မတက်ရောက်ကြသော်လည်း ကျောင်းသားများက ၎င်းအကြောင်းကို တစ်နေ့လုံး ကြားနေရသည်။
| စကားလုံး | အဓိပ္ပါယ် | ဘာကိုတွေ့ပါလိမ့် |
|---|---|---|
| 模擬店 mogiten | အတန်းကုပ် | အစားအသောက်၊ အချိုရည်များ၊ ရိုးရှင်းသောဂိမ်းများ |
| 展示 tenji | ပြပွဲ | သုတေသန ပိုစတာများ၊ အနုပညာ၊ မော်ဒယ်များ |
| ステージ発表 sutēji happyō | စင်မြင့်ရှိုး | အက၊ တီးဝိုင်းများ၊ အားကစားရုံများတွင် ကစားကြသည်။ |
| お化け屋敷 obake yashiki | သရဲခြောက်တဲ့အိမ် | မှောင်မဲနေသော စာသင်ခန်းထဲတွင် အော်ဟစ်ငိုယိုနေသည်။ |
| 受付 uketsuke | ဧည့်ခံတယ်။ | မြေပုံများ၊ လက်မှတ်များ၊ ဖိနပ်တစ်ရံ |
သင်မသွားမီ- ဝင်ခွင့်နှင့် အမူအကျင့်
ကျောင်းပွဲတော်များသည် ပန်းခြံများမဟုတ်ဘဲ စည်းကမ်းချက်များ ကွဲပြားပါသည်။ အချို့ကျောင်းများသည် အများသူငှာနေ့တွင် မည်သူမဆို ကြိုဆိုကြသည်။ ippan kōkai (一般公開)။ အခြားသူများသည် ကျောင်းသားမိသားစုများ၊ ကျောင်းသားတစ်ဦးထံမှ လက်မှတ်ရရှိသူများ သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းတွင် ကြိုတင်စာရင်းပေးသွင်းထားသည့် ဧည့်သည်များကိုသာ လက်ခံပါသည်။ ကျောင်းသားများ၏ ဓာတ်ပုံကို မကြာခဏ ကန့်သတ်ထားသည်။ ကျောင်း၏ဝဘ်ဆိုဒ်ကို စစ်ဆေးပြီး မသေချာပါက ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သော ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ဧည့်ခံပွဲတွင် မေးမြန်းပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 一般の人も入れますか。 | Ippan no hito mo hairemasu ka. | အများသူငှာ ဝင်လို့ရလား။ |
| 予約が必要ですか。 | Yoyaku ga hitsuyō desu ka. | ကြိုတင်စာရင်းပေးသွင်းရန် လိုအပ်ပါသလား။ |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | ဓာတ်ပုံရိုက်လို့ရမလား |
| パンフレットを一部ください。 | Panfuretto o ichibu kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီး အစီအစဉ်တစ်ခုပါ။ |
ဓာတ်ပုံများကို ခွင့်ပြုထားသော်လည်း၊ ကျောင်းသားတစ်ဦးကို တိုက်ရိုက်ဓာတ်ပုံမရိုက်မီ မေးမြန်းပြီး မျက်နှာများကို အွန်လိုင်းတွင် မတင်ပါနှင့်။ ဒါကို ကျောင်းတွေက အလေးအနက်ထားပြီး မိဘတွေကို ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
အတန်းဆိုင် သို့မဟုတ် ကော်ဖီဆိုင်တွင်
ကျောင်းသားများသည် သူတို့လေ့ကျင့်ထားသော ဆိုင်စာပိုဒ်တိုများဖြင့် ဖြတ်သွားဖြတ်လာများအား လှမ်းခေါ်သည်- irasshaimase၊ ကြိုဆိုပါ၏၊ dōzo yotte itte kudasai ကျေးဇူးပြု၍ လာပေးပါ။ အချို့ကျောင်းများသည် အစားအသောက်လက်မှတ်များကို ဗဟိုစားပွဲခုံတွင် shokken (食券) ရောင်းချပေးသောကြောင့် ဈေးဆိုင်တစ်ခုမှ ငွေမယူပါက၊ ယင်းမှာ အကြောင်းအရင်းဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 焼きそばを一つください。 | Yakisoba o hitotsu kudasai. | yakisoba ကျေးဇူးပြု၍ |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | ဘာကို အကြံပြုလိုပါသလဲ? |
| 食券はどこで買えますか。 | Shokken wa doko de kaemasu ka. | အစားအသောက်လက်မှတ်တွေကို ဘယ်မှာဝယ်လို့ရမလဲ။ |
| クラスで作ったんですか。 | Kurasu de tsukutta n desu ka. | မင်းအတန်းက ဒီလိုလုပ်ခဲ့တာလား။ |
| かわいい飾りですね。 | Kawaii kazari desu ne. | ချစ်စဖွယ်အလှဆင်မှုများ။ |
| おいしかったです。ごちそうさまでした。 | Oishikatta desu. Gochisōsama deshita. | အရသာရှိတယ်။ ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ |
Mini ဆွေးနွေးမှု- ၎င်းတို့၏ ကော်ဖီဆိုင်တွင် ကျောင်းသားများနှင့် စကားစမြည်ပြောဆိုခြင်း။
bunkasai ၏ အကောင်းဆုံး အစိတ်အပိုင်းမှာ စကားဝိုင်းဖြစ်သည်။ ဤဖလှယ်မှုတွင် သင်သည် အတန်းလက်ဖက်ရည်ဆိုင်သို့ လာရောက်လည်ပတ်သော မိဘ၏သူငယ်ချင်းဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားနှစ်ဦး ဝန်ဆောင်မှုပေးလျက်ရှိသည်။ သင့်မေးခွန်းများသည် မီနူးမှ ပရောဂျက်သို့ ကျောင်းသားများထံ ရွေ့သွားကာ ၎င်းတို့ကို ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ဖြစ်စေသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ！何にしますか。 | Irasshaimase! Nani ni shimasu ka. | ကျောင်းသား- ကြိုဆိုပါတယ်။ သင်ဘာလိုချင်ပါသလဲ? |
| アイスティーをください。この飾り、みんなで作ったんですか。 | Aisu tī o kudasai. Kono kazari, minna de tsukutta n desu ka. | ကျေးဇူးပြု၍ လက်ဖက်ရည်အေးသောက်ပါ။ ဒီအလှဆင်မှုတွေအားလုံး လုပ်ခဲ့သလား။ |
| はい、一か月ぐらいかかりました。 | Hai, ikkagetsu gurai kakarimashita. | ကျောင်းသား : ဟုတ်တယ်၊ တစ်လလောက်ကြာတယ်။ |
| すごいですね。準備、大変でしたか。 | Sugoi desu ne. Junbi, taihen deshita ka. | မင်းက အံ့သြစရာပဲ။ ပြင်ဆင်မှု ခက်ခဲသလား။ |
| 大変でしたけど、楽しかったです！ | Taihen deshita kedo, tanoshikatta desu! | ကျောင်းသား- ခက်ပေမယ့် ပျော်စရာကောင်းတယ်။ |
| 何年生ですか。 | Nannensei desu ka. | You : မင်းဘယ်နှနှစ်လဲ။ |
| 二年生です。 | Ninensei desu. | ကျောင်းသား- ဒုတိယနှစ်။ |
Junbi၊ taihen deshita ka သည် အဓိကမေးခွန်းဖြစ်သည်- ရလဒ်ကိုသာမက အလုပ်ကိုပါ အသိအမှတ်ပြုသည်။ ဂျပန်ကျောင်းများတွင် nensei သည် ကျောင်းအတွင်း နှစ်များကို ရေတွက်သည်၊ ထို့ကြောင့် အထက်တန်းကျောင်းတွင် ninensei သည် သုံးနှစ်၏ ဒုတိယဖြစ်သည်။
သရဲခြောက်သောအိမ်များ၊ ရှိုးများနှင့်တုံ့ပြန်မှုများ
obake yashiki သည် အရှည်ဆုံးတန်းစီဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းတစ်ခုသည် မည်းမှောင်နေပြီး ဝင်္ကပါအဖြစ် ပိုင်းခြားကာ ဝတ်စုံဝတ်ထားသော ကျောင်းသားများသည် ကန့်လန့်ကာနောက်ကွယ်မှ ခုန်ထွက်လာကြသည်။ kowai ကြားလိမ့်မည်။ (ကြောက်စရာ!) နှင့် kyā! (အော်) အတွင်းမှ။ နောက်တော့ ထွက်ပေါက်က ကျောင်းသားတွေက ဘယ်လောက်ကြောက်စရာကောင်းလဲ သိချင်တဲ့အတွက် သူတို့ကို ပြောပြပါ။ စင်ပေါ်မှာ ရှိုးပွဲတွေမှာ လက်ခုပ်တီးပြီး ကိုယ်ကြိုက်တာကို ပြောပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 何分ぐらい待ちますか。 | Nanpun gurai machimasu ka. | ဘယ်လောက်ကြာကြာစောင့်ရမလဲ။ |
| めちゃくちゃ怖かったです！ | Mechakucha kowakatta desu! | ကြောက်စရာကောင်းတယ်။ |
| 演奏、かっこよかったです。 | Ensō, kakkoyokatta desu. | မင်းရဲ့စွမ်းဆောင်ရည်က အရမ်းမိုက်တယ်။ |
| ダンス、すごく上手でしたね。 | Dansu, sugoku jōzu deshita ne. | အကက တကယ်ကောင်းတယ်။ |
Mechakucha သည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဖြစ်သော်လည်း desu နှင့် ရောနှောထားသော ရိုင်းစိုင်းသောအသံထက် ဖော်ရွေသောအသံဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများက ၎င်းကို တစ်ချိန်လုံး အသုံးပြုကြသည်။ ဆရာများ သို့မဟုတ် အခြားမိဘများနှင့်အတူ၊ totemo kowakatta desu သည် ပိုလုံခြုံသော ရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။
တက္ကသိုလ် ပွဲတော်တွေမှာ ဖြစ်တတ်တဲ့ အမှားတွေပါ။
တက္ကသိုလ် ပွဲတော်များကို gakuensai (学園祭) သို့မဟုတ် daigakusai (大学祭) ဟုခေါ်ပြီး အများအားဖြင့် လူတိုင်းအတွက် ဖွင့်လှစ်ထားပြီး အတန်းများထက် ကျောင်းသားကလပ်များက ကြီးကြီးကျယ်ကျယ် ကျင်းပလေ့ရှိသည်။ အချို့သော လူသိများသော ဧည့်သည်များ၏ ဟောပြောပွဲများ သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေပွဲများ ပါဝင်ပါသည်။ ဤလမ်းညွှန်ရှိ ဝေါဟာရသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကျောင်းသားများနှင့်လည်း အလုပ်လုပ်ပါသည်။
ကျောင်းသားမိဘများအတွက် bunkasai သည် လူမှုရေးပွဲတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ စင်္ကြံများတွင် အခြားမိဘများနှင့် ဆရာများနှင့် တွေ့ဆုံမည်ဖြစ်ပြီး အချို့သော စကားလုံးများသည် ဤတိုတို ယဉ်ကျေးသော ဖလှယ်မှုများပါရှိသည်။ သင့်ကလေး၏မိဘအဖြစ် သင့်ကိုယ်သင် မိတ်ဆက်ပြီး ၎င်းတို့၏အကူအညီနှင့် စေတနာကောင်းအတွက် တစ်စုံတစ်ဦးကို ကျေးဇူးတင်သည့် ဂန္တဝင်စာကြောင်း osewa ni natte imasu ကို အသုံးပြုပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ミアの母です。 | Mia no haha desu. | မိဘ- ငါက Mia ရဲ့ အမေ။ |
| いつもお世話になっています。 | Itsumo osewa ni natte imasu. | မင်းရဲ့ကြင်နာမှုအားလုံးကို ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |
| 素敵な文化祭ですね。 | Suteki na bunkasai desu ne. | ဘယ်လောက်ချစ်စရာကောင်းတဲ့ ပွဲတော်လဲ။ |
- ကျောင်းသားများနှင့် အစကတည်းက ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဂျပန်ဘာသာဖြင့် စကားပြောပါ။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူစိမ်းတစ်ယောက်အနေဖြင့် desu နှင့် masu ဖြင့် စတင်ပါ။
- ကျောင်းသားတွေကို မမေးဘဲ ဓာတ်ပုံရိုက်တယ်။ ကျောင်းတော်တော်များများက အဲဒါကို အပြတ်အသတ် တားမြစ်တယ်။
- o မပါဘဲ အတန်းကုပ်ကို လှမ်းခေါ်တယ်။ ဒါဟာ မမှားပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် omise က ပိုရင်းနှီးပြီး လူတိုင်းပြောတဲ့အတိုင်းပါပဲ။
- စကားတစ်ခွန်းမှ မပြောဘဲ ထွက်သွားသည် ။ ထွက်ပေါက်မှ တိုတောင်းသော sugoku tanoshikatta desu သည် ရက်သတ္တပတ်များအတွင်း ပြင်ဆင်ခဲ့သော ကျောင်းသားများအတွက် အလွန်အဓိပ္ပာယ်ရှိသည်။