Har bir guruh foydalanadigan to'rtta ibora
Yapon tilidagi deyarli har bir guruh hikoyasi to'rt bosqichdan o'tadi. Kimdir, keling, guruh ochamiz, deydi, siz soatiga studiya xonasini ijaraga olib, mashg‘ulot o‘tkazasiz, qo‘shiqlarni mos kelguncha birga chalasiz, keyin esa konsertda sahnaga chiqasiz. Avval ushbu to'rtta iborani o'rganing va siz allaqachon guruh suhbatlarini kuzatishingiz mumkin.
Kumu (組む) birlashtirmoq yoki birlashmoq maʼnosini bildiradi. Siz undan guruh yaratish uchun bando o kumu, shuningdek, sherik bilan birlashish uchun foydalanasiz. Sutajio bu yerda repetisiya studiyasi, ovoz o‘tkazmaydigan ovoz kuchaytirgichli xona va ovoz yozish studiyasi emas, balki soatiga buyurtma qilinadigan baraban to‘plami degani. Oto awase (音合わせ) so'zma-so'z mos keladigan tovushlardir: guruh birinchi marta birgalikda o'ynaydi yoki hamma narsa mos kelishini tekshirish uchun yugurish.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| バンド組もうよ！ | Bando kumō yo! | Keling, guruh boshlaymiz! (tasodifiy) |
| スタジオ練習 | sutajio renshū | ijaraga olingan studiyada mashq qilish |
| 音合わせ | oto awase | mosligini tekshirish uchun birgalikda o'ynash |
| ライブに出る | raibu ni deru | kontsert o'ynash |
| 今度、音合わせしない？ | Kondo, oto awase shinai? | Vaqti-vaqti bilan birinchi murabbo bo'lishni xohlaysizmi? |
Qismlar, asboblar va o'ng fe'l
Yapon guruhlarida sizning cholg'ungiz sizning pāto (パート) qismingizdir va uni chalayotgan kishi o'sha asbobning tantō (担当) bo'lib, mas'uldir. pāto so'rayapsizmi? yoki pāto nani? kimdir nima o'ynashini so'rashning standart usuli. Aksariyat asbob nomlari katakana soʻzlaridir, biroq musiqachilar orasida bir nechta mahalliy soʻzlar keng tarqalgan: kenban (鍵盤) umuman klaviaturalar uchun va gakki (楽器) asbob uchun.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| パートは何ですか。 | Pāto wa nan desu ka. | Siz nima o'ynaysiz? (odobli) |
| ギター担当です。 | Gitā tantō desu. | Men gitara chalayapman. |
| ボーカルとギターをやってます。 | Bōkaru to gitā o yattemasu. | Men qo'shiq aytaman va gitara chalaman. |
| ベースを弾いています。 | Bēsu o hiite imasu. | Men bass o'ynayman. |
| ドラムを叩いています。 | Doramu o tataite imasu. | Men baraban o'ynayman. |
| サックスを吹いています。 | Sakkusu o fuite imasu. | Men saksafon o'ynayman. |
| 鍵盤もちょっと弾けます。 | Kenban mo chotto hikemasu. | Men ham biroz klaviaturada o'ynay olaman. |
| fe'l | uchun ishlatiladi | Eslatma |
|---|---|---|
| hiku (弾く) | Gitara, bas, pianino, klaviatura, skripka | Barmoqlaringiz bilan har qanday narsani yutib oling, taqillating yoki bosing |
| tataku (叩く) | Barabanlar, perkussiya | To'liq ma'noda urish; barabanchilar ham o'zlari haqida aytadilar |
| fuku (吹く) | Karnay, saksafon, nay, garmonika | Tom ma'noda zarba berish |
| utau (歌う) | Vokal | Vokalchi bōkaru yoki tasodifiy bōkaru-san |
| yaru (やる) | Har qanday asbob | Tasodifiy va juda keng tarqalgan: doramu yatteru |
Tishli so'zlar, shu jumladan bir nechta yolg'on do'stlar
Aksariyat jihozlar katakanadir, shuning uchun siz buni tez-tez taxmin qilishingiz mumkin: anpu (amper), pikku (tanlash), chūnā (tyuner), sutikku (barabanlar). Biroq, bir nechta so'zlar yapon tilida ishlab chiqarilgan yoki ingliz tilidan farqli ravishda ishlatiladi va ular musiqa do'konida chalkashlikka olib keladi. Efekutā (エフェクター) - effektli pedal. Shīrudo (シールド) asbob kabelidir. Gen (弦) satr uchun mahalliy so'z bo'lib, satrlarni o'zgartirish gen o harikaeru yoki oddiygina gen kōkan.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| シールド持ってきた？ | Shīrudo motte kita? | Kabel olib keldingizmi? |
| エフェクターを足で踏む | efekutā o ashi de fumu | effekt pedaliga qadam qo'yish |
| 弦が切れちゃった。 | Gen ga kirechatta. | Men ipni buzdim. |
| 弦を張り替えなきゃ。 | Gen o harikaenakya. | Men gitaramni qaytadan chalishim kerak. |
| チューニング合ってる？ | Chūningu atteru? | Muvofiqmisiz? |
| ピック貸してくれる？ | Pikku kashite kureru? | Menga tanlovni qarzga bera olasizmi? |
| スティック忘れた！ | Sutikku wasureta! | Men barabanlarimni unutibman! |
Yana ikkita foydali so'z: oto zukuri (音作り), so'zma-so'z ovozni yaratuvchi, kuchaytirgich va pedallarda o'z ohangida terish degan ma'noni anglatadi va hauru, hauringu dan yasalgan fe'l, tizimning fikr-mulohazalarini bildiradi. Siz hauru ni deyarli har bir kichik joyda eshitasiz.
Repetitsiya studiyasida
Ijaraga olingan studiyalar soatiga band bo'ladi, shuning uchun repetitsiya suhbatlari tez. Guruhlar odatda qo'shiqni ijro etadi, to'xtatadi, bitta narsani tuzatadi va uni qayta ishga tushiradi. Qo'shiq bo'limlarining o'z yaponcha nomlari bor, ularni siz doimo eshitasiz: intoro (kirish), A-mero va B-mero (ohang va oldingi xor, kuydan), sabi (サビ, xor yoki ilgak), kansō (間奏, instrumental tanaffus) va autoro (outro). Sabi - bu o'quvchilarga eng kerak bo'lgan narsa, chunki buni taxmin qilishning aniq usuli yo'q.
Kojin ren (個人練), kojin renshū ning qisqartmasi, yolgʻiz mashq qilmoqda va bu bir kishi uchun studiya xonasini bron qilishning nomi hamdir. Zentai ren yoki oddiygina awase - bu to'liq guruhli repetitsiya.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| もう一回、頭から。 | Mō ikkai, atama kara. | Yana bir marta tepadan. |
| サビから行こう。 | Sabi kara ikō. | Keling, xordan boshlaylik. |
| サビ前、ちょっと走ってない？ | Sabi mae, chotto hashitte nai? | Biz xor oldidan shoshilmayapmizmi? |
| テンポ、もう少し上げよう。 | Tenpo, mō sukoshi ageyō. | Keling, tempni biroz oshiraylik. |
| ベース、もうちょっと上げて。 | Bēsu, mō chotto agete. | Bassni biroz ko'taring. |
| カウントお願い。 | Kaunto onegai. | Bizni hisoblang, iltimos. |
| ちょっと休憩しよう。 | Chotto kyūkei shiyō. | Keling, qisqa tanaffus qilaylik. |
| あと十分で時間だよ。 | Ato juppun de jikan da yo. | Xonaga o'n daqiqa qoldi. |
Jonli uyda kontsert o'ynash
Yaponiyadagi kichik joylar raibu hausu deb ataladi va raibu soʻzi stadion kontsertidan tortib podvaldagi uchta guruhgacha boʻlgan har qanday jonli shouni qamrab oladi. Odatdagi bir kechada bir nechta guruhlar hisob-kitobni baham ko'radi va tushdan keyin riha (リハ) bilan boshlanadi, repetitsiya uchun qisqartiriladi: har bir guruh shouning teskari tartibida soundcheck qiladi. Sizning ro'yxatingiz setto risuto bo'lib, odatda setori ga qisqartiriladi va qo'shiqlar orasidagi suhbat emu shī, MC deb ataladi.
Ovozni tekshirish paytida siz mikrofon orqali ovoz muhandisi bo'lgan PA bilan gaplashasiz. Bu muloyim yapon tiliga o'tish vaqti. Sahnadagi monitor karnaylari kaeshi (返し) deb ataladi, soʻzma-soʻz qaytish va soʻrovlar odatda bitta oddiy naqshga amal qiladi: kaeshi ni X o mō sukoshi kudasai, monitorimda biroz koʻproq X, iltimos.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| リハお願いします。 | Riha onegai shimasu. | Biz ovozni tekshirishga tayyormiz, iltimos. |
| 返しにギターをもう少しください。 | Kaeshi ni gitā o mō sukoshi kudasai. | Iltimos, monitorimda biroz ko'proq gitara. |
| ボーカルのリバーブを少し下げてもらえますか。 | Bōkaru no ribābu o sukoshi sagete moraemasu ka. | Vokaldagi reverbni biroz qisqartira olasizmi? |
| 一曲通してもいいですか。 | Ikkyoku tōshite mo ii desu ka. | Bitta qo'shiqni o'ynay olamizmi? |
| 大丈夫です。ありがとうございます。 | Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | Juda soz. Rahmat. |
| 本日はよろしくお願いします。 | Honjitsu wa yoroshiku onegai shimasu. | Bugun uchun oldindan rahmat. (xodimlarga) |
| 今日のセトリ、決まった？ | Kyō no setori, kimatta? | Bugungi to'plamlar ro'yxatiga qaror qildikmi? |
Joy odatlari har xil. Ba'zi jonli uylar har bir guruhdan noruma deb nomlangan chiptalar kvotasini sotishni so'raydi, boshqalari esa to'lov yoki eshikning bir qismini oladi. Murojaat qilganingizda buyurtmachidan xushmuomalalik bilan so'rang va vataningizning kelishuvi amal qiladi deb o'ylamang.
Mini dialoglar: guruhni topish va unga qo'shilish
Guruhlar a'zolarni do'stlari, musiqa do'konlari, studiyalar va menbā boshū (メンバー募集" nomli onlayn postlar orqali jalb qiladi, a'zo bo'lishni xohlaydi. Birinchi uchrashuv odatda tasodifiy suhbat, keyin esa studiyadagi murabbo. Mana ikkita qisqa almashinuv: biri ishga qabul qilish haqidagi xabarga javob berganingizda, ikkinchisi esa birinchi sessiyadan keyin studiyada.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| メンバー募集を見て連絡しました。 | Menbā boshū o mite renraku shimashita. | Siz: aʼzo boʻlayotgan postingiz haqida siz bilan bogʻlanyapman. |
| ありがとうございます！パートは何ですか。 | Arigatō gozaimasu! Pāto wa nan desu ka. | Band: Rahmat! Siz nima o'ynaysiz? |
| ドラムです。ドラム歴は五年くらいです。 | Doramu desu. Doramu reki wa gonen kurai desu. | Siz: Barabanlar. Men besh yildan beri o'ynayapman. |
| 今度スタジオで合わせてみませんか。 | Kondo sutajio de awasete mimasen ka. | Guruh: Siz studiyada birga o'ynashni xohlaysizmi? |
| 今日すごく楽しかった！ | Kyō sugoku tanoshikatta! | Gitarachi: Bugun juda qiziqarli bo'ldi! |
| うん、またやりたいね。 | Un, mata yaritai ne. | Siz: Ha, men buni yana qilishni xohlayman. |
| じゃあ、正式にメンバーになってよ。 | Jā, seishiki ni menbā ni natte yo. | Gitarachi: Unda rasman bizga qoʻshiling. |
| いいの？よろしく！ | Ii no? Yoroshiku! | Siz: Haqiqatanmi? Meni hisoblang! |
E'tibor bering, birinchi almashinuv qanday muloyim, ikkinchisi esa tasodifiy. Tasodifiy nutqqa o'tish ko'pincha birinchi seansdan keyin, gitarachi kabi kimdir undan foydalanishni boshlaganida sodir bo'ladi. Ularning etakchisiga ergashish tabiiy tanlovdir.
O'quvchilarning keng tarqalgan xatolari
- Asbobni chalish uchun asobu dan foydalanish. Asobu boladek oʻynash yoki doʻstlar bilan vaqt oʻtkazish; gitā de asobu chalkashlikka o‘xshaydi. hiku, tataku, fuku yoki yaru dan foydalaning.
- Musiqa tinglash uchun purei suru aytilmoqda. Bu sport va o'yinlar uchun mavjud va bir nechta musiqachilar iboralarida, lekin kundalik guruh nutqi uchun bu g'alati tuyuladi. Asbob fe'lidan foydalaning.
- Har bir shouni konsāto deb atash. Konsāto kontsert zali yoki orkestrni taklif qiladi. Rok-kontsert uchun, hatto katta bo'lsa ham, yapon tilida so'zlashuvchilar raibu deyishadi.
- Doʻkonda kēburu soʻrash va chalkashib ketish. Buni tushunish mumkin, lekin shīrudo ko'pchilik yapon musiqachilari shunday deyishadi.
- Ovoz muhandisi bilan oddiy nutqda qolish. Guruhdoshlar tasodifiy; joy xodimlari, PA va katta klub a'zolari muloyim yaponcha olish.
- Boshqa guruhlarga rahmat aytishni unutish. Kecha oxirida hammaga, shu jumladan xodimlarga ham tezkor otsukaresama deshita koʻp joylarda kutilmoqda.
Guruhingizning yapon tilini Mocchi bilan oʻrganing
Keyingi mashqdan oldin Mocchi ga shunday so‘rov yozing: Mendan gitara, baraban, saksafon va vokal chalish fe’llari bo‘yicha testdan o‘tkazing, so‘ngra tarjima qilishim uchun beshta repetitsiya qatorini bering. Mocchi har bir javobni tekshiradi, nima uchun siz hiku bass, lekin tataku tuzoq ekanligingizni tushuntiradi va sog‘inib qolganlaringizni yozib oladi, shunda keyingi test ularni qaytarib beradi.
Keyin /create-flashcards: shīrudo, efekutā, sabi, kaeshi va setori bilan tishli va boʻlim soʻzlarini vizual qiling, ularning har birida siz tanlagan, intervalgacha takrorlash bilan koʻrib chiqiladigan fotosuratlar bilan koʻring. Kartalar oson bo'lganda, ularni Kotoba Tank ga qo'ying, u erda siz so'zni eshitasiz va o'ngni bosing, bu shovqinli studiyada bu so'zlarni ushlash uchun yaxshi mashqdir.