Kata pinjaman adalah kata dalam bahasa Jepang sekarang
Pergeseran sikap yang paling berguna adalah berhenti mendengar kata-kata ini dalam bahasa Inggris. Ketika sebuah kata memasuki bahasa Jepang, kata itu dibangun kembali agar sesuai dengan struktur suara Jepang, diberi ritme Jepang, dan sering kali juga diberi arti Jepang. コーヒー tidak lebih merupakan kata dalam bahasa Inggris dibandingkan kopi dalam bahasa Arab. Pelajar yang terus-menerus mempelajari pengucapan bahasa Inggris akan terus-menerus disalahpahami, sedangkan pelajar yang menerima bentuk bahasa Jepang akan langsung dipahami.
Itu juga berarti Anda tidak boleh melewatkan kata-kata ini karena Anda sudah mengetahuinya. Anda tahu artinya, yang merupakan langkah awal yang sebenarnya, tetapi Anda tetap harus mempelajari bentuk, panjang, dan iramanya. Mendapatkan jumlah moras yang tepat lebih penting daripada menyempurnakan konsonan, karena pendengar Jepang mengelompokkan kata berdasarkan irama.
Aturan suara yang membentuk kembali sebuah kata
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ラジオを聞きます。 | Rajio o kikimasu. | Saya mendengarkan radio. |
| レストランを予約しました。 | Resutoran o yoyaku shimashita. | Saya memesan restoran. |
| バスで行きます。 | Basu de ikimasu. | Saya pergi dengan bus. |
| サッカーが好きです。 | Sakkā ga suki desu. | Saya suka sepak bola. |
- Setiap konsonan membutuhkan vokal setelahnya, dan pengisi defaultnya adalah u: desk menjadi desuku.
- Setelah t dan d pengisinya menjadi o, itulah sebabnya cut menjadi katto dan bed menjadi beddo.
- L dan r keduanya dipetakan ke baris r Jepang, jadi ringan dan kanan muncul sebagai suku kata yang sama.
- Th menjadi s atau z: terima menjadi san, dan menjadi za pada pinjaman lama.
- V biasanya menjadi b, jadi videonya bideo; ejaan ヴ ada tetapi jarang diucapkan seperti itu.
- F hanya benar-benar ada sebelum u, jadi bunyi f lainnya menggunakan kombinasi fa fi fe fo yang ditulis dengan フ.
- Si menjadi shi dan ti sering kali menjadi chi dalam pinjaman lama, meskipun ティ sekarang ditulis untuk pinjaman baru.
- Kelompok konsonan akhir kata diuraikan menjadi suku kata penuh, itulah sebabnya kata-kata pendek menjadi panjang.
Ucapkan keempatnya dengan lantang dan hitung ketukannya: ra-ji-o tiga, re-su-to-ra-n lima, ba-su dua, sa-k-kā empat. Penutur bahasa Inggris secara naluriah memampatkan bagian yang tidak diberi tekanan dan kata tersebut diciutkan. Pertahankan setiap ketukan dengan panjang yang sama dan kata tersebut akan tetap bertahan, meskipun konsonan Anda tidak sempurna.
Kata bahasa Inggris, katakana, dan jebakan di masing-masingnya
| Bahasa inggris | Katakana | Romaji | Perangkap |
|---|---|---|---|
| Susu | ミルク | Miruku | L menjadi r dan au ditambahkan; tiga ketukan genap |
| Hotel | ホテル | Hoteru | Tidak ada suku kata yang ditekankan; ho, te dan ru mempunyai panjang yang sama |
| Bangunan | ビル | Biru | Hanya dua ketukan, dan mudah dikacaukan dengan biru, bir |
| Bir | ビール | Biru | Vokal pertama yang panjang adalah satu-satunya yang membedakannya dari biru |
| Ponsel pintar | スマートフォン | Sumātofon | Ucapan sebenarnya hampir selalu menggunakan sumaho yang terpotong |
| Televisi | テレビ | Terebi | Sudah lama terpotong; formulir lengkap tidak digunakan |
| Virus | ウイルス | Uirusu | Dipinjam lewat bahasa latin, jadi tidak ada suara vai sama sekali |
| Tema | テーマ | Tema | Dari Jerman Thema, makanya bukan thīmu |
| Energi | エネルギー | Enerugī | Berbentuk Jerman juga, dengan huruf g keras dan vokal akhir yang panjang |
| Tiket | チケット | Chiketto | Ti menjadi chi, dan tsu kecil menggandakan t |
| Pelatih | トレーナー | Torēna | Artinya kaus, bukan orang yang melatih Anda |
| Izin | コンセント | Konsento | Artinya stopkontak di dinding |
Tutupi kolom tengah dan coba buat katakana dari bahasa Inggris, lalu centang. Baris yang Anda salah adalah baris yang layak untuk dibor, dan biasanya baris tersebut memiliki jebakan yang panjang, bukan konsonan. Biru dan biru adalah pasangan klasik: satu ketukan ekstra adalah perbedaan besar antara sebuah gedung dan bir.
Vokal panjang dan tsu kecil
Dua perangkat tertulis membawa sebagian besar ritme. Bilah vokal yang panjang, ditulis sebagai garis horizontal dalam katakana, menambahkan ketukan ekstra penuh pada vokal sebelumnya, jadi カード adalah tiga ketukan, bukan dua. Tsu kecil menggandakan konsonan berikutnya dan mengambil waktu hening, jadi チケット memiliki jeda kecil di tempat huruf t ganda berada. Dekorasi juga bukan opsional, dan menjatuhkannya akan menciptakan ambiguitas yang nyata.
Penutur bahasa Inggris kurang menghasilkan keduanya, karena bahasa Inggris menandai perbedaan dengan tekanan, bukan panjangnya. Cara mengatasinya bersifat mekanis: ketuk irama yang stabil dengan jari Anda dan berikan setiap mora tepat satu ketukan, berikan vokal panjang dua ketukan dan tsu kecil satu ketukan senyap. Awalnya terasa berlebihan dan terdengar normal bagi pendengar Jepang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| コーヒーをください。 | Kōhī o kudasai. | Tolong, kopi. |
| ホテルのベッドは大きいです。 | Hoteru no beddo wa ōkii desu. | Tempat tidur hotelnya besar. |
| チケットを二枚買いました。 | Chiketto o nimai kaimashita. | Saya membeli dua tiket. |
| カードで払えますか? | Kādo de haraemasu ka? | Bisakah saya membayar dengan kartu? |
| ビールとビルは違います。 | Bīru to biru wa chigaimasu. | Bir dan bangunan adalah kata yang berbeda. |
Mengapa penutur bahasa Inggris salah mengartikan kata-kata ini
Pengenalan gagal karena alasan tertentu: telinga Anda mencari pola stres bahasa Inggris, dan tidak ada satu pun. Bahasa Jepang memberi setiap mora durasi yang kira-kira sama dan sebagai gantinya menandai kata-kata dengan nada. Jadi ketika seorang kolega mengucapkan sebuah kata yang Anda ketahui dengan baik, Anda mendengar rangkaian suku kata yang asing dan melewatkannya sama sekali, lalu merasa bodoh saat melihatnya tertulis.
Penyebab kedua adalah dokumen asli berbahasa Inggris telah terpotong atau digabungkan ulang, sehingga hanya sedikit yang dapat dikenali. Yang ketiga adalah makna melayang, dimana kata tersebut utuh tetapi menunjuk pada sesuatu yang lain. Oleh karena itu, melatih telinga Anda memiliki dua bagian: dengarkan hitungan ketukannya, dan pertahankan asumsi Anda tentang maknanya hingga kalimat menegaskannya.
Kliping: kebiasaan empat mora
Orang Jepang memangkas pinjaman panjang dengan keras, dan bentuk yang dipangkas biasanya menjadi satu-satunya bentuk yang dikatakan orang. Kebanyakan klip mendarat di empat moras, beberapa di tiga moras, dan klip tersebut dibentuk dengan mempertahankan awal setiap elemen dan membuang sisanya. Inilah sebabnya mengapa gabungan dua kata bahasa Inggris yang panjang bisa menjadi lebih pendek daripada salah satu kata tersebut.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| コンビニで買いました。 | Konbini de kaimashita. | Saya membelinya di toko serba ada. |
| エアコンをつけてもいいですか? | Eakon o tsukete mo ii desu ka? | Bolehkah saya menyalakan AC? |
| リモコンはどこですか? | Rimokon wa doko desu ka? | Di mana kendali jarak jauhnya? |
| バイトを探しています。 | Baito o sagashite imasu. | Saya sedang mencari pekerjaan paruh waktu. |
| Pinjaman penuh | Klip sehari-hari | Romaji | Arti |
|---|---|---|---|
| テレビジョン | テレビ | Terebi | Televisi |
| パーソナルコンピューター | パソコン | Pasokon | Komputer pribadi |
| スマートフォン | スマホ | sumaho | Ponsel pintar |
| コンビニエンスストア | コンビニ | Konbini | Toko serba ada |
| リモートコントロール | リモコン | Rimokon | Kendali jarak jauh |
| エアコンディショナー | エアコン | Ekon | AC |
| デパートメントストア | デパート | Depat | toko serba ada |
| ファミリーレストラン | ファミレス | Famiresu | Restoran keluarga |
| アルバイト | バイト | Baito | Pekerjaan paruh waktu |
Gunakan bentuk terpotong dalam pidato kecuali Anda berada dalam konteks tertulis formal. Mengucapkan pāsonaru konpyūtā secara lengkap terdengar sama anehnya dengan mengucapkan teater film dalam bahasa Inggris biasa. Jika Anda hanya mempelajari satu versi dari kata-kata ini, pelajari versi singkatnya.
Wasei-eigo: Bagian bahasa Inggris, kata-kata Jepang
Wasei-eigo adalah kata-kata yang dibuat di Jepang dari bahan bahasa Inggris. Ada yang berupa kata majemuk yang tidak dapat dibentuk oleh penutur bahasa Inggris, ada pula yang merupakan potongan frasa bahasa Inggris yang lebih panjang, dan ada pula yang menambahkan kata dalam bahasa Inggris ke makna yang tidak pernah dimilikinya. Mereka sepenuhnya merupakan bahasa Jepang standar, jadi menghindarinya bukanlah suatu pilihan; risikonya adalah sebaliknya, dengan asumsi bahwa aslinya dalam bahasa Inggris akan dapat dipahami.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| サラリーマンとして働いています。 | Sararīman to shite hataraite imasu. | Saya bekerja sebagai pegawai kantoran bergaji. |
| コンセントはどこにありますか? | Konsento wa doko ni arimasu ka? | Di mana soket listriknya? |
| ノートパソコンを持っています。 | Nōto pasokon o motte imasu. | Saya punya laptop. |
| ガソリンスタンドを探しています。 | Gasorin sutando o sagashite imasu. | Saya sedang mencari pom bensin. |
| 明日からゴールデンウィークです。 | Ashita kara Gōruden Wīku desu. | Pekan Emas dimulai besok. |
| ペットボトルを捨ててもいいですか? | Petto botoru o sutete mo ii desu ka? | Bolehkah saya membuang botol plastik ini? |
Perhatikan betapa biasa garis-garis ini. Soket listrik, laptop, pompa bensin, dan botol plastik adalah kebutuhan sehari-hari, dan kata-kata dalam bahasa Inggris untuk hal-hal tersebut tidak akan dapat diandalkan. Pelajari wasei-eigo sebagai kosakata dalam situasi di mana Anda membutuhkannya, bukan sebagai daftar keingintahuan, karena Anda akan memerlukan sebagian besar darinya dalam waktu seminggu setelah tiba.
Pinjaman yang maknanya telah berpindah
Kelompok kedua mempertahankan bentuk bahasa Inggrisnya tetapi mempersempit, memperluas, atau mengalihkan maknanya. Ini lebih berbahaya daripada wasei-eigo, karena Anda akan memahami kata tersebut, bertindak berdasarkan pemahaman Anda, dan Anda salah. Kebiasaan paling aman adalah memperlakukan kata katakana apa pun dalam konteks baru sebagai kata yang belum pernah Anda temui, dan mengonfirmasinya dari kalimat di sekitarnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 私のマンションは駅の近くです。 | Watashi no manshon wa eki no chikaku desu. | Flatku dekat stasiun. |
| スマートな人ですね。 | Sumāto na hito desu ne. | Dia memiliki tubuh yang ramping dan bergaya. |
| バイキングは食べ放題です。 | Baikingu wa tabehōdai desu. | Prasmanan adalah semua yang bisa Anda makan. |
| クレームを受けました。 | Kurēmu o ukemashita. | Kami menerima keluhan. |
| 今日はテンションが高いですね。 | Kyō wa tenshon ga takai desu ne. | Kamu bersemangat hari ini. |
Manshon adalah sebuah blok flat biasa, sumāto menggambarkan sosok langsing daripada kecerdasan, baikingu adalah prasmanan, kurēmu adalah keluhan pelanggan daripada pernyataan, dan tenshon adalah suasana hati atau energi daripada ketegangan. Masing-masing pertanyaan telah menyebabkan kesalahpahaman yang nyata bagi pembelajar yang menganggap pengertian bahasa Inggris dan menjawab dengan percaya diri.
Pinjaman yang tidak pernah datang dari bahasa Inggris
| Katakana | Romaji | Sumber | Arti |
|---|---|---|---|
| アルバイト | Arubaito | Jerman, Arbeit | Pekerjaan paruh waktu, terpotong menjadi baito dalam pidato |
| カルテ | Karute | Jerman, Karte | Bagan medis pasien |
| パン | Panci | Portugis, pao | Roti, dan tidak pernah penggorengan |
| カステラ | Kasutera | Portugis | Kue bolu yang padat |
| ボタン | botani | Portugis, botão | Sebuah kancing pada pakaian atau mesin |
| アンケート | Anketo | Perancis, enquête | Kuesioner atau survei |
| ズボン | Zubon | Perancis | Celana panjang |
| ガラス | Garasu | Belanda, kaca | Kaca sebagai bahannya, tidak seperti gurasu, gelas minum |
| コーヒー | Kōhi | Belanda, kopie | Kopi, itulah sebabnya ia bukan kofī |
| ランドセル | Randoseru | Belanda, ransel | Tas kaku yang dibawa siswa sekolah dasar Jepang |
Kata-kata dalam bahasa Portugis dan Belanda sudah ada berabad-abad sebelum kata-kata dalam bahasa Inggris dan sekarang terasa sepenuhnya asli, itulah sebabnya beberapa di antaranya ditulis dalam kanji atau hiragana sama seringnya dengan katakana. Jika kata katakana tidak dapat dipetakan ke kata bahasa Inggris mana pun yang Anda tahu, sumber non-Inggris adalah pilihan pertama yang baik.
Tebak dengan keras, lalu konfirmasikan
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この言葉はどういう意味ですか? | Kono kotoba wa dō iu imi desu ka? | Apa arti kata ini? |
| もう一度言っていただけますか? | Mō ichido itte itadakemasu ka? | Bisakah Anda mengatakannya sekali lagi? |
| 発音は合っていますか? | Hatsuon wa atte imasu ka? | Apakah pengucapan saya benar? |
| 英語では何と言いますか? | Eigo de wa nan to iimasu ka? | Bagaimana cara mengatakannya dalam bahasa Inggris? |
| カタカナで書いてもらえますか? | Katakana de kaite moraemasu ka? | Bisakah Anda menuliskannya dalam katakana untuk saya? |
| それは和製英語ですか? | Sore wa wasei-eigo desu ka? | Apakah itu bahasa Inggris buatan Jepang? |
- Pecahkan kata dalam bahasa Inggris menjadi bagian-bagian konsonan-vokal sebelum Anda mengucapkannya, dan tambahkan u atau o jika diperlukan.
- Putuskan di mana letak vokal panjang atau tsu kecil, lalu hitung total ketukannya dengan jari Anda.
- Ucapkan seluruh kata dengan kecepatan yang sama, daripada menekankan satu suku kata.
- Jika pendengar ragu-ragu, ulangi dengan vokal panjang yang diucapkan dengan jelas, bukan lebih keras.
- Minta langsung bentuk standarnya, lalu tulis dengan katakana, bukan romaji.
- Periksa apakah artinya cocok dengan bahasa Inggris sebelum Anda menggunakan kembali kata tersebut dalam kalimat baru.
Balasan umumnya singkat. Untuk pertanyaan pengucapan Anda akan mendengar hai, atte imasu atau pengulangan yang dikoreksi diucapkan perlahan untuk Anda salin. Untuk pertanyaan terakhir, penutur asli akan sering menjawab sō desu, eigo de wa tsūjimasen, artinya ya, tidak akan dipahami dalam bahasa Inggris, informasi itulah yang Anda inginkan.

