Yojijukugo: Idiom Empat Karakter yang Patut Diketahui

Empat kanji, satu makna, tanpa tata bahasa di antaranya. Yojijukugo memampatkan keseluruhan ide menjadi satu blok seukuran kata, dan sekelompok kecil ide tersebut muncul terus-menerus dalam pidato, kartu, esai, dan keluhan sehari-hari.

Idiom Jepang empat karakter ditulis sebagai balok kanji di meja belajar
Hal yang perlu Anda ketahui

Yojijukugo: Idiom Empat Karakter yang Patut Diketahui

Yojijukugo adalah gabungan tetap dari empat karakter yang berperilaku seperti satu item kosakata dan bukan sebuah kalimat. Biasanya Anda tidak dapat memahami maknanya dengan menjumlahkan karakter-karakternya, dan Anda tidak dapat mengubah karakter tanpa memutus frasa. Sebagian besar berbicara dalam tulisan dan pidato formal, tetapi segelintir yang bekerja, seperti isshōkenmei, ichigo ichie dan nichijō sahanji, adalah bahasa Jepang lisan biasa. Panduan ini memberikan bacaan, penjelasan literal dan arti yang digunakan untuk masing-masing kalimat, kemudian menunjukkan bagaimana kata majemuk melekat pada sebuah kalimat sehingga Anda dapat mengucapkannya secara alami alih-alih mengutipnya.

Yojijukugo adalah satu kosakata, bukan kalimat empat kata

Pelajari bacaannya terlebih dahulu: kanji yang sama dapat dibaca dengan beberapa cara

Kebanyakan dilekatkan dengan ni, no, na, da atau suru, dan polanya tetap per idiom

Dua atau tiga idiom yang dipilih dengan baik terdengar lancar; pidato yang penuh dengan itu terdengar disalin

Apa yang membuat yojijukugo menjadi satu kata

Yojijukugo berarti kata majemuk empat karakter, dan kata majemuk adalah bagian yang penting. Ichigo ichie bukanlah kalimat yang berarti satu kali dan satu pertemuan; itu adalah kata benda yang berarti pertemuan yang tidak akan pernah terulang kembali. Tidak ada apa pun di dalamnya yang dapat ditukar, dan tidak ada partikel yang berada di antara karakter. Anda menyimpannya, mengambilnya, dan mengucapkannya sebagai satu blok, seperti cara Anda menyimpan sebuah kata seperti namun alih-alih merangkainya dari yang tidak pernah dan yang kurang.

Oleh karena itu, membaca harus dipelajari maknanya. Senyawa menggunakan pembacaan on-yomi dan sering kali menambahkan tsu kecil atau pergeseran di paruh kedua, jadi isshōkenmei bukan ichi shō ken mei dan denkō sekka bukan denkō seki ka. Jika Anda mempelajari keempat karakter secara terpisah dan mencoba menggabungkannya dengan kecepatan berbicara, kata yang keluar akan salah. Pelajari bunyinya sebagai satu kesatuan dan biarkan kanji menjelaskannya setelahnya.

Tabel referensi yang berfungsi

IdiomMembacaHarfiahArtinya sedang digunakan
一生懸命IsshōkenmeiMempertaruhkan seluruh hidupmuDengan semua yang Anda miliki; dengan sepenuh hati
七転八起Shichiten hakkiTujuh jatuh, delapan bangkitBangkit kembali setiap kali Anda gagal
奮闘努力Funto doryokuBerjuang dan berjuangUpaya keras yang berkelanjutan, tertulis atau seremonial
一期一会Ichigo ichieSekali seumur hidup, satu pertemuanPertemuan ini tidak akan pernah terjadi lagi
自由自在Jiyu jizaiBebas dan sesuka hatiPerintah penuh atas sesuatu
半信半疑Hanshin hangiSetengah yakin, setengah raguTidak terlalu yakin
優柔不断Yuju fudanLembut dan ragu-raguBimbang, tidak bisa memilih
電光石火Denko sekkaKilatan petir dan batu apiDalam sekejap, dengan kecepatan tinggi
日常茶飯Nichijō sahanTeh dan nasi setiap hariSebuah kejadian yang sangat biasa
以心伝心Ishin denshinJantung mentransmisikan ke hatiSaling memahami tanpa kata-kata
異口同音Iku doonMulut berbeda, suara samaSemua orang mengatakan hal yang persis sama
十人十色Junin toiroSepuluh orang, sepuluh warnaSetiap orang berbeda; untuk masing-masing milik mereka sendiri
一石二鳥Isseki nichoSatu batu, dua burungDua hasil dari satu tindakan
臨機応変Rinki ōhenBertemu momen, berubah agar sesuaiBeradaptasi secara fleksibel seiring berkembangnya segala sesuatunya
単刀直入Tanto chokunyuLangsung masuk dengan satu pedangLangsung ke intinya
有言実行Yugen jikkōKata-kata diucapkan, perbuatan dilakukanMelakukan apa yang Anda katakan akan Anda lakukan
心機一転Shinki ituHati berbalikMembuat awal yang baru
三日坊主Mikka bozuSeorang biksu tiga hariSeseorang yang menyerah hampir seketika
自業自得Jigo jitokuPerbuatan sendiri, keuntungan sendiriAnda sendiri yang menyebabkannya
四苦八苦Shiku hakkuEmpat rasa sakit, delapan rasa sakitBerjuang keras dengan sesuatu
絶体絶命Zettai zetsumeiTubuh dan kehidupan keduanya pada akhirnyaSudut tanpa harapan, tidak ada jalan keluar
温故知新Onko chishinMenghangatkan yang lama, mengetahui yang baruBelajar dari masa lalu untuk memahami masa kini
千差万別Sensa banbetsuSeribu perbedaan, sepuluh ribu perbedaanBervariasi tanpa henti
大同小異Daido shōiKebanyakan sama, sedikit berbedaSangat banyak
起承転結KishotenketsuMembuka, mengembangkan, memutar, menutupBentuk komposisi yang terdiri dari empat bagian
二人三脚NininsankyakuDua orang, tiga kakiBekerja sedekat mungkin dengan seseorang
弱肉強食Jakuniku kyōshokuDaging lemah, makan kuatLingkungan yang sangat kompetitif
空前絶後Kuzen zetsugoTidak ada sebelumnya, tidak ada sesudahnyaBelum pernah terjadi sebelumnya dan tidak mungkin terulang kembali

Satu catatan jujur ​​tentang meja. Nichijō sahan adalah bentuk empat karakter, namun dalam ucapan hampir selalu membawa karakter tambahan dan muncul sebagai nichijō sahanji, lima karakter, yang berarti masalah sehari-hari. Gunakan bentuk yang lebih panjang saat Anda berbicara; yang lebih pendek adalah apa yang akan Anda temukan di bawah judul yojijukugo di kamus.

Baca kolom literal sebagai pengait memori, bukan sebagai penjelasan. Beberapa di antaranya menyingkat frasa klasik yang jauh lebih panjang, dan bagi sebagian orang, asal muasalnya masih diperdebatkan atau tidak dicatat dengan jelas, jadi lebih aman mempelajari fungsi idiom tersebut sekarang daripada memercayai cerita rapi tentang dari mana asalnya.

Usaha dan ketekunan

Ini adalah kelompok yang paling sering digunakan oleh pembelajar, karena berbicara tentang pekerjaan, belajar, dan kemunduran adalah inti dari sebagian besar percakapan. Isshōkenmei adalah kata sehari-hari dan berperilaku seperti kata keterangan: ia berada tepat di depan kata kerja tanpa partikel, itulah sebabnya isshōkenmei benkyo shimasu terasa seperti satu kata ditambah kata kerja. Bentuk yang lebih tua, isshokenmei yang ditulis 一所懸命, masih terdaftar di kamus, dan keduanya dapat didengar.

Shichiten hakki lebih hangat dan lebih mudah ditiru; ia juga memiliki kembaran bacaan asli, nanakorobi yaoki, ditulis dengan okurigana sebagai 七転び八起き, yang terdengar lebih lisan dan kurang formal. Funtō doryoku adalah yang paling aneh di sini. Ini benar-benar digunakan, tapi itu milik laporan tertulis, pidato dan komentar olahraga, jadi memasukkannya ke dalam obrolan tentang pekerjaan rumah Anda akan terdengar seperti Anda menelan sebuah editorial.

JepangRomajiArti
一生懸命練習しています。Isshōkenmei renshū shite imasu.Saya berlatih dengan semua yang saya miliki.
一生懸命やってみます。Isshōkenmei yatte mimasu.Saya akan memberikan yang terbaik.
彼女は一生懸命な人です。Kanojo wa isshōkenmei na hito desu.Dia adalah seseorang yang memberikan segalanya.
すごいですね。応援しています。Sugoi desu ne. Ōen shite imasu.Itu sangat mengesankan. Saya mendukung Anda. (kemungkinan balasan)
何度も失敗しましたが、七転八起です。Nando mo shippai shimashita ga, shichiten hakki desu.Saya telah gagal berkali-kali, tetapi saya terus bangkit kembali.
七転八起の精神で続けます。Shichiten hakki no seishin de tsuzukemasu.Saya akan terus berjalan dalam semangat musim gugur-tujuh-bangkit-delapan.
七転び八起きだよ。Nanakorobi yaoki da yo.Anda jatuh, Anda bangun. Begitulah yang terjadi. (kasual)
奮闘努力の結果、合格しました。Funtō doryoku no kekka, gōkaku shimashita.Setelah berjuang keras, saya lulus.
チーム全員が奮闘努力しました。Chīmu zen'in ga funtō doryoku shimashita.Seluruh tim berjuang keras. (daftar ucapan)

Ichigo ichie dan kesempatan satu kali

Ichigo ichie berarti pertemuan ini, di ruangan ini, dengan orang-orang ini, tidak akan terjadi lagi dalam bentuk yang sama, jadi perlakukan itu sebagai perhatian Anda. Kata ini sudah lama dikaitkan dengan upacara minum teh dan sekarang muncul lebih jauh lagi: di dinding toko, dalam pidato perpisahan, di kartu tahun baru, dan dalam pidato kecil yang dibuat seseorang di akhir program pertukaran. Ini adalah satu-satunya yojijukugo yang paling berguna bagi pelajar, karena cocok untuk pertemuan pertama mana pun.

Gunakan itu sebagai kata benda. Ichigo ichie desu adalah komentar yang lengkap. Ichigo ichie o taisetsu ni suru berarti memperlakukan setiap pertemuan sebagai hal yang berharga, dan frasa itu, taisetsu ni suru, adalah kolokasi yang paling sering diucapkan. Yang salah dari pelajar adalah menerapkannya untuk sesuatu yang sepele. Cocok untuk perpisahan, pertemuan pertama atau acara yang berkesan, bukan antrian di minimarket.

JepangRomajiArti
一期一会という言葉が好きです。Ichigo ichie to iu kotoba ga suki desu.Saya suka ungkapan ichigo ichie.
どんな出会いも一期一会だと思っています。Donna deai mo ichigo ichie da to omotte imasu.Saya percaya setiap pertemuan hanya terjadi satu kali saja.
一期一会を大切にしたいです。Ichigo ichie o taisetsu ni shitai desu.Saya ingin menghargai setiap pertemuan.
今日はお会いできてうれしかったです。まさに一期一会ですね。Kyō wa oai dekite ureshikatta desu. Masani ichigo ichie desu ne.Saya senang bertemu dengan Anda hari ini. Ini benar-benar pertemuan satu kali saja.
こちらこそ。またお会いしましょう。Kochira koso. Mata oai shimashō.Juga. Mari kita bertemu lagi. (kemungkinan balasan)
本年も一期一会を大切に過ごしたいと思います。Honnen mo ichigo ichie o taisetsu ni sugoshitai to omoimasu.Tahun ini juga saya berharap untuk menghargai setiap pertemuan. (garis kartu tahun baru)

Keadaan dan suasana hati

Ketiganya menggambarkan bagaimana seseorang, dan semuanya bekerja seperti kata sifat na atau kata benda biasa dengan desu. Jiyū jizai adalah yang positif: perintah total, menggerakkan sesuatu sesuai keinginan. Biasanya dibutuhkan ni sebelum kata kerja, seperti dalam jiyū jizai ni tsukaimasu. Hanshin hangi adalah keadaan tidak yakin, dan ini adalah cara sopan untuk mengatakan Anda meragukan sesuatu tanpa menyebut siapa pun pembohong.

Yūjū fudan berarti ragu-ragu, dan sedikit negatif. Jika diterapkan pada diri Anda sendiri, hal ini mencela diri sendiri dan sepenuhnya aman; diterapkan pada atasan Anda, itu adalah kritik. Pelajar sering kali meraihnya ketika yang mereka maksud hanyalah nayande imasu, saya sedang memikirkannya. Yūjū fudan menggambarkan sebuah kebiasaan, bukan satu momen pun keraguan, jadi gunakanlah itu untuk orang seperti apa Anda.

JepangRomajiArti
いつか日本語を自由自在に話したいです。Itsuka nihongo o jiyū jizai ni hanashitai desu.Suatu hari saya ingin berbicara bahasa Jepang dengan bebas sepenuhnya.
彼はパソコンを自由自在に使います。Kare wa pasokon o jiyū jizai ni tsukaimasu.Dia menangani komputer dengan sangat mudah.
最初は半信半疑でしたが、本当でした。Saisho wa hanshin hangi deshita ga, hontō deshita.Awalnya aku setengah ragu, tapi itu benar.
正直、まだ半信半疑です。Shōjiki, mada hanshin hangi desu.Sejujurnya, saya masih belum begitu yakin.
私は優柔不断なので、決めるのに時間がかかります。Watashi wa yūjū fudan na node, kimeru no ni jikan ga kakarimasu.Saya ragu-ragu, jadi perlu beberapa saat untuk memilih.
優柔不断だとよく言われます。Yūjū fudan da to yoku iwaremasu.Orang sering mengatakan kepada saya bahwa saya tidak dapat mengambil keputusan.
分かります。私も同じです。Wakarimasu. Watashi mo onaji desu.Saya mengerti. Saya juga sama. (kemungkinan balasan)

Kecepatan, rutinitas dan perubahan

Denkō sekka adalah sesuatu yang jelas: sesuatu diputuskan atau diselesaikan dalam sekejap. Biasanya ditambahkan kata no pada kata benda seperti hayasa, kecepatan, atau muncul sebagai denkō sekka no yō ni, seperti kilatan petir. Rasanya sedikit dramatis, jadi cocok untuk olahraga, keputusan cepat, atau lelucon tentang betapa cepatnya akhir pekan Anda menghilang.

Nichijō sahanji adalah kebalikannya dan jauh lebih berguna dari hari ke hari. Ia melabeli sesuatu sebagai sesuatu yang rutin sehingga tidak layak untuk ditanggapi: kereta yang tertunda, lembur, printer yang macet. Selalu membutuhkan wa dan desu, dalam bentuk X wa nichijō sahanji desu. Shinki itten juga termasuk di sini, menandai awal baru yang disengaja, dan biasanya membuka kalimat sebelum koma.

JepangRomajiArti
電光石火の速さでした。Denkō sekka no hayasa deshita.Itu dilakukan secepat kilat.
電光石火のように決まりました。Denkō sekka no yō ni kimarimashita.Itu diselesaikan dalam sekejap.
電車の遅れは日常茶飯事です。Densha no okure wa nichijō sahanji desu.Keterlambatan kereta api adalah kejadian sehari-hari di sini.
残業は日常茶飯事なので、もう慣れました。Zangyō wa nichijō sahanji na node, mō naremashita.Lembur itu rutin, jadi saya sudah terbiasa sekarang.
それは大変ですね。Sore wa taihen desu ne.Kedengarannya sulit. (kemungkinan balasan)
心機一転、新しい仕事を始めます。Shinki itten, atarashii shigoto o hajimemasu.Membuat awal yang baru, saya memulai pekerjaan baru.
引っ越して心機一転がんばります。Hikkoshite shinki itten ganbarimasu.Saya telah pindah rumah dan memulai kembali dengan energi segar.

Antar orang

Ishin denshin menggambarkan dua orang yang memahami satu sama lain tanpa berbicara: pasangan yang menyelesaikan kalimat satu sama lain, rekan kerja yang membagi tugas tanpa mendiskusikannya. Ini adalah pujian tentang suatu hubungan, bukan tentang keahlian seseorang. Dibutuhkan desu setelah subjek, seperti dalam futari wa ishin denshin desu, atau de sebagai cara, ishin denshin de tsūjimashita.

Iku dōon berarti banyak orang yang mengatakan hal yang persis sama, dan hampir selalu digunakan sebagai kata keterangan dengan ni: iku dōon ni sansei shimashita. Ini adalah kata pelaporan, umum dalam notulensi rapat dan penulisan berita, dan cukup berguna dalam pidato ketika Anda menggambarkan reaksi kelompok. Jangan gunakan ini untuk satu orang yang setuju dengan Anda; intinya adalah bagian refrainnya.

JepangRomajiArti
二人はいつも以心伝心です。Futari wa itsumo ishin denshin desu.Keduanya selalu memahami satu sama lain tanpa kata-kata.
言わなくても以心伝心で通じました。Iwanakute mo ishin denshin de tsūjimashita.Itu tersampaikan tanpa dikatakan.
みんな異口同音に賛成しました。Minna iku dōon ni sansei shimashita.Semua orang setuju dengan satu suara.
社員は異口同音に同じ問題を挙げました。Shain wa iku dōon ni onaji mondai o agemashita.Semua staf mengemukakan masalah yang sama.
十人十色ですから、意見が違って当然です。Jūnin toiro desu kara, iken ga chigatte tōzen desu.Setiap orang berbeda-beda, jadi tentu saja pendapatnya berbeda-beda.
二人三脚でこのプロジェクトを進めました。Nininsankyaku de kono purojekuto o susumemashita.Kami memajukan proyek ini dengan bekerja sama secara bertahap.

Bagaimana idiom melekat pada sebuah kalimat

Ini adalah bagian yang menentukan apakah Anda terdengar fasih atau dikutip. Setiap yojijukugo memiliki pola keterikatan yang lazim, dan pola tersebut merupakan properti dari kata tersebut, seperti jenis kelamin suatu kata benda dalam bahasa Prancis. Pelajari idiom dan penghubungnya bersama-sama dan Anda tidak akan pernah berhenti di tengah kalimat untuk mencari partikel.

PolaContohIdiom yang menggunakannya
Kata keterangan telanjang, langsung ke kata kerja一生懸命働きます。Isshōkenmei hatarakimasu.Isshōkenmei
Idiom + ni + kata kerja臨機応変に対応します。Rinki ōhen ni taiō shimasu.Rinki ōhen, jiyū jizai, iku dōon, tantō chokunyū
Idiom + tidak + kata benda電光石火の速さ。Denkō sekka no hayasa.Denkō sekka, yūgen jikkō, kuzen zetsugo
Idiom + na + kata benda優柔不断な性格。Yūjū fudan na seikaku.Yujū fudan, isshōkenmei, jiyū jizai
Idiom + desu sebagai kata benda biasa半信半疑です。Hanshin hangi desu.Hanshin hangi, ichigo ichie, jigō jitoku, ishin denshin
Idiom + suru sebagai kata kerja四苦八苦しています。Shiku hakku shite imasu.Shiku hakku, funtō doryoku, shinki itten
Bingkai topik X wa...desu残業は日常茶飯事です。Zangyō wa nichijō sahanji desu.Nichijō sahanji, daidō shōi, sensa banbetsu
Pembuka kalimat sebelum koma単刀直入に言うと、時間がありません。Tantō chokunyū ni iu to, jikan ga arimasen.Tanto chokunyū, shinki itten

Dua diantaranya memerlukan perawatan ekstra. Isshōkenmei muncul dalam tiga pola, itulah sebabnya ia terasa fleksibel, dan shiku hakku mengambil suru karena menggambarkan perjuangan yang sedang berlangsung, bukan sebuah negara. Jika Anda tidak yakin konektor mana yang lebih disukai sebuah idiom, cari idiom tersebut bersama dengan kata berikut, bukan hanya satu, dan salin bentuk yang paling sering Anda lihat.

Di mana Anda benar-benar bertemu mereka

  • Pidato di pesta pernikahan, perpisahan, dan acara perusahaan, di mana satu idiom sering kali melengkapi keseluruhan tema.
  • Kartu tahun baru, di mana ichigo ichie dan ekspresi tentang awal yang baru adalah kalimat penutup yang umum.
  • Motto sekolah dan poster kelas, dimana onko chishin, isshōkenmei dan shichiten hakki semuanya muncul.
  • Penulisan surat kabar dan majalah, di mana iku dōon, kūzen zetsugo, dan sensa banbetsu memadatkan seluruh klausa.
  • Komentar olahraga dan laporan pertandingan, yang bersandar pada denkō sekka, funtō doryoku dan zettai zetsumei.
  • Wawancara kerja dan perkenalan diri, di mana seorang kandidat menyebutkan satu idiom sebagai moto pribadi.
  • Menggerutu setiap hari, di situlah nichijō sahanji, mikka bōzu, dan jigō jitoku benar-benar hidup.

Perhatikan perpecahannya. Konteks tertulis dan seremonial menggunakan hampir semua idiom, sedangkan bahasa Jepang lisan menggunakan idiom sehari-hari dan meninggalkan sisanya di halaman. Itu bukanlah aturan yang harus Anda hafal; Hal ini mengikuti fakta bahwa frasa klasik yang dipadatkan membutuhkan lebih banyak pemrosesan bagi pendengar daripada kata-kata biasa.

Menggunakannya tanpa terdengar kaku

Kesalahannya bukanlah memilih idiom yang salah. Itu adalah memilih tiga dalam satu paragraf. Yojijukugo berfungsi karena menonjol, jadi yojijukugo kedua yang muncul dua puluh detik kemudian membatalkan efeknya dan mulai terdengar seperti buku ungkapan yang dibacakan. Dalam pidato, satu idiom per topik adalah batas atas yang nyaman, dan nol adalah hal yang normal.

Berikan soft landing juga. Penutur asli sering kali membingkai sebuah idiom daripada membiarkannya kosong: masani ichigo ichie desu ne, ini benar-benar pertemuan sekali saja, atau nan to iu ka, jigō jitoku desu ne, bagaimana saya mengatakannya, dia yang melakukannya sendiri. Pembingkaian tersebut menandakan bahwa Anda mengetahui kata tersebut adalah rangkaian frasa, yang persis seperti apa yang terdengar seperti pembicara yang percaya diri.

JepangRomajiArti
まさに一期一会ですね。Masani ichigo ichie desu ne.Ini benar-benar pertemuan sekali seumur hidup.
よく言う日常茶飯事ってやつです。Yoku iu nichijō sahanji tte yatsu desu.Ini adalah apa yang orang sebut sebagai kejadian sehari-hari. (kasual)
単刀直入に言うと、時間が足りません。Tantō chokunyū ni iu to, jikan ga tarimasen.Untuk langsung ke pokok permasalahan, tidak ada cukup waktu.
有言実行の人だと思います。Yūgen jikkō no hito da to omoimasu.Saya pikir dia adalah seseorang yang melakukan apa yang dia katakan.
三日坊主にならないようにします。Mikka bōzu ni naranai yō ni shimasu.Saya akan berusaha untuk tidak menyerah setelah tiga hari.
それは自業自得ですね。Sore wa jigō jitoku desu ne.Yang itu ada padanya, aku khawatir.
宿題に四苦八苦しています。Shukudai ni shiku hakku shite imasu.Saya kesulitan mengerjakan pekerjaan rumah.
一石二鳥ですね。Isseki nichō desu ne.Dua burung dengan satu batu.
温故知新が学校の校訓でした。Onko chishin ga gakkō no kōkun deshita.Belajar dari yang lama untuk memahami yang baru adalah moto sekolah kami.

Perangkap yang perlu diketahui

  • Pergeseran pembacaan di dalam senyawa: isshōkenmei, denkō sekka, isseki nichō, dan shiku hakku semuanya memerlukan tsu kecil yang tidak dapat Anda prediksi dari masing-masing karakter.
  • Zettai zetsumei ditulis 絶体絶命 dengan karakter tubuh, bukan 絶対, dan ini juga merupakan jebakan ejaan yang terkenal bagi penulis asli.
  • Nichijō sahan adalah entri empat karakter, tetapi nichijō sahanji dengan karakter tambahan adalah apa yang orang katakan.
  • Jigō jitoku lebih kuat dari yang terlihat dalam bahasa Inggris. Ini menyalahkan orang lain, jadi pertahankan kesalahan itu untuk diri Anda sendiri atau untuk suatu situasi, bukan untuk orang yang Anda ajak bicara.
  • Mikka bōzu mengandung kata untuk biksu Buddha tetapi tidak memiliki bobot agama dalam penggunaan modern; itu hanya berarti orang yang mudah menyerah.
  • Beberapa idiom berasal dari sumber-sumber klasik, dan untuk beberapa idiom asal usulnya tidak pasti atau diperdebatkan, jadi hindari mengulangi latar belakang yang rapi yang tidak dapat Anda periksa.
  • Jangan membuat kalimat dari dua idiom yang digabungkan oleh sebuah partikel. Satu idiom ditambah bahasa Jepang biasa selalu terdengar lebih baik.
Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Pilih tiga idiom saja: isshōkenmei untuk usaha, nichijō sahanji untuk gangguan rutin dan ichigo ichie untuk pertemuan pertama. Ucapkan masing-masing dalam satu kalimat tentang minggu Anda sendiri, dengan lantang, sebanyak lima kali, dan pertahankan agar partikel lampiran tetap menempel sehingga isshōkenmei sudah menyatu dengan kata kerja. Kemudian ajak ketiganya ke dalam percakapan langsung dengan AI Sensei Anda di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif dan gunakan ketiganya saat mendeskripsikan pekerjaan Anda, sehingga idiom tersebut harus bertahan dalam waktu nyata, bukan kartu flash. Jika bagian bacaan adalah bagian yang terlewat, permainan pembelajaran adalah solusi yang lebih cepat: putaran singkat Quick Flip atau Vocabulary Dash melatih tautan kanji-ke-membaca dengan bermain, bukan dengan menatap.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Berapa banyak yojijukugo yang harus diketahui seorang pelajar?

Untuk berbicara, sepuluh sampai lima belas sudah cukup, dan hanya sedikit yang akan sering keluar dari mulut Anda. Penutur asli mengenali lebih dari yang mereka gunakan. Pengakuan paling penting dalam membaca surat kabar, pidato, dan moto sekolah, jadi biarkan daftar pasif Anda bertambah dan pertahankan daftar aktif Anda tetap kecil.

Apakah yojijukugo digunakan dalam percakapan normal?

Beberapa merupakan kata-kata yang diucapkan secara umum: isshōkenmei, jiyū jizai, hanshin hangi, yūjū fudan, dan nichijō sahanji semuanya muncul dalam percakapan santai. Lainnya, seperti funtō doryoku, terdengar tertulis atau seremonial dan akan terlihat dalam obrolan. Nilailah setiap idiom secara terpisah daripada menganggap keseluruhan kategori sebagai sesuatu yang formal.

Mengapa saya tidak bisa menebak arti kanjinya?

Banyak yojijukugo menyingkat frasa atau gambar klasik yang lebih panjang, sehingga keempat karakter tersebut merupakan label, bukan deskripsi. Denkō sekka adalah kilatan petir dan batu api, yang secara alami tidak akan Anda baca dengan kecepatan yang sangat cepat. Pelajari maknanya sebagai satu kesatuan dan perlakukan karakter sebagai pengait memori setelahnya.

Apakah saya perlu menulisnya dengan tangan?

Hanya jika Anda belajar untuk bagian membaca kanji atau JLPT, atau Anda menulis kartu dan surat resmi. Untuk berbicara, pola membaca dan lampiran melakukan semuanya. Mampu mengucapkan ichigo ichie dengan benar lebih berharga daripada mampu menulisnya.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.