Peringatan sebelum Anda menggunakan semua itu
Bahasa gaul remaja adalah bagian yang paling cepat berkembang dalam bahasa apa pun. Kata-kata yang ada di mana-mana tiga tahun yang lalu sudah terdengar kuno, dan kata yang digunakan teman Anda di Osaka setiap hari mungkin akan terlihat kosong di Sendai. Tidak ada seorang pun yang mengharapkan pembelajar menjadi yang terkini, jadi tujuan dari panduan ini adalah pengakuan. Menggunakan kata-kata adalah langkah kedua, dan ini bekerja paling baik bila Anda meniru orang tertentu yang pernah Anda dengar mengucapkannya.
Ada juga masalah pendaftaran. Semua kata-kata ini adalah kata-kata Jepang yang santai dan sederhana. Mereka baik-baik saja dengan teman dan teman sekelas seusia Anda, dan salah dengan guru, pelanggan, atau siapa pun yang Anda sapa dengan desu dan masu. Jika Anda tidak yakin, tanggapi dengan frasa standar yang lebih aman, seperti sō da ne, hontō ni, atau sugoi, dan simpan bahasa gaul tersebut ketika orang lain telah menggunakannya pertama kali.
Yabai, penguat maji dan gachi, dan bahasa gaul internet tertulis seperti kami sudah memiliki panduannya sendiri di situs ini, jadi tidak disertakan di sini.

| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| それ、若者言葉だよね。 | Sore, wakamono kotoba da yo ne. | Itu bahasa gaul anak muda, bukan? |
| この言い方、まだ使う? | Kono iikata, mada tsukau? | Apakah orang masih mengatakan ini? |
| 先輩の前では言わないほうがいいよ。 | Senpai no mae de wa iwanai hō ga ii yo. | Sebaiknya jangan mengatakannya di depan senior. |
| 最近よく聞くけど、どういう意味? | Saikin yoku kiku kedo, dō iu imi? | Akhir-akhir ini aku sering mendengarnya, apa maksudnya? |
Setuju dan bereaksi: sore na, wakaru, ossu
Bahasa gaul pertama yang paling banyak dipelajari pelajar adalah kosakata persetujuan, karena muncul setiap beberapa detik di antara teman-teman. Sakit na itu yang besar. Itu memperpendek sakit da na dan artinya persis, itu saja, saya tahu. Itu adalah jawaban lengkapnya sendiri, sering kali dengan anggukan. Wakaru, secara harfiah saya mengerti, melakukan pekerjaan yang sama dengan lebih hangat: Saya mengerti, saya merasakan hal yang sama. Meccha wakaru menyalakannya.
Ossu berbeda jenisnya. Ini adalah sapaan kasar dari klub seni bela diri dan tim olahraga, dan di kalangan remaja putra, sapaan ini berfungsi sebagai hai, ya, atau mengerti. Ini sangat kasual dan agak maskulin, jadi dengarkan sebelum mengadopsinya. Kusa, yang secara harfiah berarti rumput, berasal dari tawa tertulis, di mana deretan huruf w terlihat seperti rumput, dan sekarang diucapkan dengan lantang yang berarti lucu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| それな。本当にそう思う。 | Sore na. Hontō ni sō omou. | Tepat. Menurutku begitu. |
| わかる。私も同じこと考えてた。 | Wakaru. Watashi mo onaji koto kangaeteta. | Aku tahu. Saya memikirkan hal yang sama. |
| めっちゃわかる、それ。 | Meccha wakaru, sore. | Saya benar-benar mengerti. |
| おっす。今日も来たの? | Ossu. Kyō mo kita no? | Hai. Anda datang lagi hari ini? |
| それは草。 | Sore wa kusa. | Itu lucu. |
Peluang, kualitas dan kecanggungan
Kelompok kata kedua menilai sesuatu dalam skala biasa. Wanchan, dari bahasa Inggris one opportunity, artinya ada kemungkinan kecil. Wanchan aru apakah ada kemungkinan, wanchan ikeru apakah kita mungkin berhasil, dan wanchan yang sendirian? menanyakan apakah sesuatu mungkin terjadi. Bimyō berarti halus dalam bahasa Jepang standar, tetapi dalam percakapan santai artinya meh, kurang tepat, sulit diucapkan, dan merupakan cara anak muda menghindari mengatakan sesuatu yang buruk. Jika seorang teman menyebut film itu bimyo, dia tidak menyukainya.
Egui pernah berarti kasar atau tajam; sekarang artinya ekstrem atau intens di kedua arah. Permainan egui dalam sebuah game sangat brilian, beban kerja egui sangat brutal. Kimazui, dari ki, perasaan, dan mazui, buruk, menggambarkan suasana canggung: keheningan setelah pertengkaran, atau duduk di antara dua orang yang baru saja putus. Orang dewasa dari segala usia menggunakan kimazui, karena tidak ada kata standar yang lebih baik untuk perasaan itu.
| Kata | Membaca | Arti |
|---|---|---|
| それな | sore na | tepatnya, aku tahu, benar |
| わかる | wakaru | Saya mengerti, sama di sini |
| ワンチャン | wanchan | ada kemungkinan, mungkin |
| 微妙 | bimyō | yah, kurang tepat, sulit untuk mengatakannya |
| えぐい | egui | ekstrim, intens, brutal |
| 気まずい | kimazui | canggung (suasana) |
| エモい | emoi | mengharukan, nostalgia, atmosfer |
| チルする | chiru suru | untuk bersantai, bersantai |
| タイパ | taipa | kinerja waktu, sepadan dengan waktu |
| コスパ | kosupa | kinerja biaya, nilai uang |
| おっす | ossu | hei, ya (sapaan kasar) |
| 草 | kusa | itu lucu (diucapkan haha) |
Bimyō adalah orang yang harus belajar terlebih dahulu. Percakapan bahasa Jepang menghindari kata-kata negatif datar, jadi bimyō melakukan pekerjaan yang tidak bagus atau saya tidak yakin bisa melakukannya dalam bahasa Inggris. Di antara teman-teman itu adalah jawaban yang jujur; bagi penjaga toko, cuacanya agak dingin.
Suasana hati dan getaran: emoi, chiru, mi ga aru
Emoi adalah kata yang paling sering ditanyakan oleh orang luar. Dibutuhkan emosi bahasa Inggris, memotongnya, dan memberinya akhiran kata sifat i sehingga terkonjugasi seperti kata sifat lainnya: emokatta, itu sangat atmosferik. Ini menggambarkan segala sesuatu yang membuat Anda merasakan sesuatu yang menyedihkan atau indah, mulai dari pemandangan malam hingga lagu yang terakhir Anda dengar di sekolah.
Chiru berasal dari bahasa Inggris chill dan digunakan sebagai kata kerja suru, chiru suru, atau dengan na, chiru na, santai. Kyō wa ie de chiru suru artinya aku akan bersantai di rumah hari ini. Mi ga aru layak dipelajari karena bersifat produktif: mi, suatu rasa atau perasaan, melekat pada sebuah kata, dan ga aru menyatakan bahwa perasaan itu hadir. Wakarimi ga aru artinya saya memahami hal itu, dan yabami ga aru artinya ada sesuatu yang mencurigakan. Intinya adalah ketidakjelasan yang lucu, bukan ketepatan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この夕焼け、エモい。 | Kono yūyake, emoi. | Matahari terbenam ini memberiku semua perasaan. |
| 昔の曲を聞くとエモくなる。 | Mukashi no kyoku o kiku to emoku naru. | Lagu-lagu lama membuatku nostalgia. |
| 週末は家でチルする予定。 | Shūmatsu wa ie de chiru suru yotei. | Saya berencana untuk bersantai di rumah akhir pekan ini. |
| その気持ち、わかりみがある。 | Sono kimochi, wakarimi ga aru. | Saya sangat memahami perasaan itu. |
| この店、チルな感じでいいね。 | Kono mise, chiru na kanji de ii ne. | Tempat ini memiliki suasana santai yang menyenangkan. |
| 映画どうだった?うーん、微妙。 | Eiga dō datta? Ūn, bimyō. | Bagaimana filmnya? Hmm, ya. |
Waktu, uang dan tenaga: taipa dan kosupa
Kosupa, dari segi kinerja biaya, telah menjadi hal biasa di Jepang selama bertahun-tahun dan digunakan oleh setiap generasi: kosupa ga ii adalah nilai terbaik untuk uang. Taipa, pertunjukan waktu, adalah adiknya, diasosiasikan dengan orang-orang berusia dua puluhan yang menonton video dengan kecepatan ganda. Taipa ga ii berarti imbalan yang baik atas waktu yang dihabiskan; taipa ga warui adalah pertemuan panjang yang bisa menjadi pesan.
Kedua kata tersebut adalah kata benda, jadi diambil ga ii atau ga warui. Mendoi, kependekan dari mendōkusai, adalah kata pendamping untuk usaha: sungguh merepotkan. Bersama-sama ketiga hal ini memungkinkan seorang pembicara muda menilai rencana apa pun dalam beberapa suku kata.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ここのランチ、コスパ最高。 | Koko no ranchi, kosupa saikō. | Makan siang di sini adalah nilai yang tidak ada duanya. |
| 倍速で見るとタイパがいい。 | Baisoku de miru to taipa ga ii. | Menonton dengan kecepatan ganda menghemat waktu. |
| この会議、タイパ悪すぎ。 | Kono kaigi, taipa warusugi. | Pertemuan ini hanya membuang-buang waktu. |
| ワンチャン間に合うかも。 | Wanchan maniau kamo. | Ada kemungkinan kita akan berhasil. |
| 行くのめんどい。 | Iku no mendoi. | Pergi itu merepotkan. |
Mengubah kata benda menjadi kata kerja dengan -ru
Salah satu kebiasaan paling produktif dalam bahasa gaul Jepang adalah menggunakan kata benda, sering kali berupa merek atau kata pinjaman, memotongnya menjadi pendek dan menambahkan ru untuk membuat kata kerja bentuk sederhana. Contoh klasiknya adalah saboru, membolos, dari sabotase, dan guguru, hingga google, keduanya sudah cukup umur untuk muncul di kamus. Yang lebih baru mengikuti pola yang sama: makuru, untuk pergi ke jaringan burger tertentu; jikoru, mengalami kecelakaan, dari jiko; dan disuru, untuk menghina seseorang. Setelah dibuat, kata kerja tersebut terkonjugasi seperti kata kerja u pada umumnya: sabotta, guguttara, disurareta.
Karena polanya terbuka, orang-orang menciptakan kata kerja -ru baru untuk dijadikan bahan tertawaan. Anda tidak perlu menghafal daftarnya; Anda perlu memperhatikan bentuknya. Saat Anda mendengar kata kerja asing yang diakhiri dengan -ru yang terdengar seperti kata katakana yang disingkat, mungkin itu salah satunya.
- Guguru: mencari sesuatu di Google; gugutte, lihat itu
- Saboru: membolos atau shift, mengendur
- Disuru: untuk membedah, merendahkan seseorang
- Jikoru : mengalami kecelakaan, dari jiko
- Makuru, sutabaru: pergi ke kedai burger atau kopi
- Bazuru: menjadi viral, dari buzz
- Rimoru: untuk bekerja dari jarak jauh, mata uang yang lebih baru
Kata kerja -ru semuanya polos dan biasa saja; versi sopan terdengar seperti lelucon.
Bahasa gaul dalam percakapan: contoh pertukaran
Di bawah ini, dua teman universitas memutuskan apa yang harus dilakukan pada hari Sabtu. Perhatikan bahwa bahasa gaul tersebut berada dalam bahasa Jepang biasa, dan tidak ada kalimat yang mengandung lebih dari satu atau dua kata slang. Kepadatan tersebut realistis; percakapan yang tidak lain hanyalah bahasa gaul yang terdengar seperti parodi.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 土曜、あの新しいカフェ行かない? | Doyō, ano atarashii kafe ikanai? | Ingin pergi ke kafe baru pada hari Sabtu? |
| 行きたいけど、ちょっと高くない? | Ikitai kedo, chotto takakunai? | Saya ingin, tapi bukankah itu agak mahal? |
| それな。でも雰囲気はエモいらしいよ。 | Sore na. Demo fun'iki wa emoi rashii yo. | BENAR. Namun ternyata getarannya benar-benar sesuatu. |
| ワンチャン、午前なら空いてるかも。 | Wanchan, gozen nara aiteru kamo. | Ada kemungkinan kosong di pagi hari. |
| 朝早いのはめんどい。 | Asa hayai no wa mendoi. | Pagi hari memang merepotkan. |
| じゃあ昼から行って、その後チルしよ。 | Jā hiru kara itte, sono ato chiru shiyo. | Kalau begitu mari kita berangkat dari tengah hari dan bersantai setelahnya. |
Kesalahan yang dilakukan pelajar dengan bahasa gaul remaja
Kesalahan paling umum adalah mendaftar: menggunakan bahasa gaul dengan seseorang yang belum pernah menggunakannya dengan Anda. Jika orang lain berbicara kepada Anda dalam bahasa desu dan masu, Anda tidak memiliki izin untuk menggunakan wakamono kotoba, berapa pun usianya. Jika mereka berbicara dalam bentuk yang sederhana dan kira-kira seusia Anda, Anda dapat mencoba kata yang sudah mereka gunakan.
Kesalahan kedua adalah usia. Emoi, taipa dan mi ga aru ditandai sebagai muda; sakit na dan wanchan telah menyebar lebih jauh; kimazui, bimyo dan kosupa digunakan oleh semua orang. Jika Anda berusia tiga puluhan atau empat puluhan, kata-kata yang bertanda muda bisa terdengar seperti kostum kecuali Anda benar-benar bercanda.
Kesalahan ketiga adalah basi. Daftar bahasa gaul online sering kali sudah berumur bertahun-tahun, dan sebuah kata bisa berubah dari segar menjadi memalukan dengan cepat. Perlakukan setiap daftar, termasuk daftar ini, sebagai titik awal, dan biarkan percakapan nyata memperbaikinya. Jika Anda menggunakan sebuah kata dan Anda terkejut, tanyakan apakah orang-orang masih mengucapkannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| それ、もう古いかも。 | Sore, mō furui kamo. | Itu mungkin sudah ketinggalan jaman. |
| 今は何て言うの? | Ima wa nan te iu no? | Apa yang orang katakan sekarang? |
| 友達同士でしか使わないよ。 | Tomodachi dōshi de shika tsukawanai yo. | Kami hanya menggunakannya di antara teman-teman. |
| 仕事では普通に話したほうがいい。 | Shigoto de wa futsū ni hanashita hō ga ii. | Di tempat kerja lebih baik berbicara secara normal. |
