Saya bingung dalam bahasa Jepang: empat cara mengatakannya
Keempat baris ini menggambarkan kebingungan dengan kekuatan yang berbeda: kebingungan yang nyata, kehilangan benang merah, kepala yang campur aduk, dan kebingungan yang membuat Anda terjebak.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 混乱しています。 | Konran shite imasu. | Saya bingung. (sopan) |
| わからなくなった。 | Wakaranaku natta. | Aku jadi tidak ikut lagi. (santai) |
| 頭がごちゃごちゃ。 | Atama ga gochagocha. | Kepalaku kusut. (santai) |
| 困っています。 | Komatte imasu. | Saya buntu. / Saya kesulitan. |
Konran shite iru: kata untuk kebingungan
Konran (混乱) menggabungkan 混, campuran, dan 乱, ketidakteraturan. Sebagai kata benda, kata ini menggambarkan kekacauan, seperti kōtsū no konran, kekacauan lalu lintas. Dengan shite iru, ini menggambarkan pikiran yang tidak teratur: konran shite imasu, saya bingung. Atama ga konran shite kimashita, kepalaku semakin bingung, menggambarkan kebingungan yang semakin meningkat.
Karena kata yang kuat, orang sering melunakkannya: chotto konran shite imasu, saya agak bingung. Saat Anda membuat orang lain bingung, konran sasete sumimasen, maaf telah membingungkan Anda, adalah permintaan maaf sopan yang sering muncul di tempat kerja.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ちょっと混乱しています。 | Chotto konran shite imasu. | Saya sedikit bingung. |
| 頭が混乱してきました。 | Atama ga konran shite kimashita. | Kepalaku menjadi kacau. |
| 混乱させてすみません。 | Konran sasete sumimasen. | Maaf telah membingungkan Anda. |
| 情報が多すぎて混乱しました。 | Jōhō ga ōsugite konran shimashita. | Ada begitu banyak informasi sehingga saya bingung. |
Wakaranaku natta: tadinya mengikuti, lalu kehilangan arah
Wakaranaku naru artinya berhenti memahami, menjadi tidak jelas. Ini adalah cara alami untuk mengatakan Anda mengikuti tetapi kehilangan rangkaian pesan, dan kedengarannya tidak sedramatis konran. Tochū kara, dari pertengahan, memberi tahu lawan bicara secara kasar di mana letak kesalahannya, yang membantu mereka menjelaskan kembali.
Bentuk sopannya adalah wakaranaku narimashita, dan menambahkan shimaimashita, wakaranaku natte shimaimashita, menunjukkan sedikit penyesalan, seperti saya takut kehilangan jejak. Dengan te kita, kebingungan sedang terjadi saat ini: wakaranaku natte kita, saya mulai kehilangan jejak.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 途中からわからなくなりました。 | Tochū kara wakaranaku narimashita. | Saya kehilangan jejak di tengah jalan. |
| よくわからなくなってしまいました。 | Yoku wakaranaku natte shimaimashita. | Aku khawatir aku kehilangan jejak. |
| ちょっと待って、わからなくなってきた。 | Chotto matte, wakaranaku natte kita. | Tunggu, aku mulai kehilangan jejak. (santai) |
| どっちがどっちか、わからなくなりました。 | Dotchi ga dotchi ka, wakaranaku narimashita. | Aku tidak bisa lagi membedakan mana yang mana. |
Ungkapan santai untuk kepala yang kusut
Di antara teman-teman, orang Jepang menggunakan gambar yang jelas. Gochagocha campur aduk, jadi atama ga gochagocha shiteru kepalaku ada di mana-mana. Kongaragaru artinya kusut seperti tali: kongaragatte kita, saya terjerat. Atama ga panku shisō, kepala saya hampir pecah, berasal dari ban yang bocor dan menjelaskan kelebihan beban.
Wake ga wakaranai, tidak masuk akal, adalah hal biasa tetapi dapat terdengar frustrasi atau kritis, seolah-olah orang lain menjelaskan dengan buruk. Gunakan sesuai dengan situasinya, bukan pada orang yang menjelaskan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 頭がごちゃごちゃしてる。 | Atama ga gochagocha shiteru. | Kepalaku ada di mana-mana. |
| こんがらがってきた。 | Kongaragatte kita. | Aku semakin terjerat. |
| 頭がパンクしそう。 | Atama ga panku shisō. | Kepalaku hampir pecah. |
| もう、わけがわからない。 | Mō, wake ga wakaranai. | Ah, itu tidak masuk akal. (frustrasi) |
Komatte iru dan mayotte iru: bingung dan buntu
Komaru (困る) artinya kesusahan atau rugi. Komatte imasu menambahkan bahwa kebingungan Anda adalah sebuah masalah: Anda tidak dapat bergerak maju. Nani o sureba ii ka wakaranakute komatte imasu, Saya tidak tahu harus berbuat apa dan terjebak, adalah cara yang jelas dan sopan untuk meminta bantuan di konter atau dengan rekan kerja.
Mayou (迷う) lebih sempit: terpecah antara pilihan, atau tersesat dalam perjalanan. Dotchi ni suru ka mayotte imasu, saya tidak bisa memutuskan yang mana, hal ini biasa terjadi di toko-toko. Ini tidak menggambarkan kebingungan umum tentang suatu penjelasan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 何をすればいいかわからなくて困っています。 | Nani o sureba ii ka wakaranakute komatte imasu. | Saya tidak tahu harus berbuat apa dan saya terjebak. |
| 手続きがよくわからなくて困っています。 | Tetsuzuki ga yoku wakaranakute komatte imasu. | Saya terjebak karena saya tidak begitu mengerti prosedurnya. |
| どっちにするか迷っています。 | Dotchi ni suru ka mayotte imasu. | Saya tidak bisa memutuskan mana yang harus saya pilih. |
Mengurainya: meminta penjelasan
Mengatakan Anda bingung hanyalah setengah dari pekerjaan. Separuh lainnya adalah membantu orang lain membantu Anda. Tiga gerakan berhasil di hampir semua situasi. Pertama, rangkum apa yang menurut Anda mereka katakan dan periksa: tsumari, ashita wa yasumi to iu koto desu ka, jadi maksud Anda besok adalah hari libur? Kedua, tanyakan tentang satu hal, bukan semuanya. Ketiga, jika memang benar-benar kusut, mintalah untuk melewatinya selangkah demi selangkah atau dari awal.
Kakunin sasete kudasai, izinkan saya mengonfirmasi, adalah cara yang sopan untuk memulai semua ini di tempat kerja, dan kedengarannya profesional dan bukannya hilang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 確認させてください。 | Kakunin sasete kudasai. | Biarkan saya konfirmasi. |
| つまり、明日は休みということですか。 | Tsumari, ashita wa yasumi to iu koto desu ka. | Jadi maksudmu besok adalah hari libur? |
| 二つ目のところをもう少し詳しく教えていただけますか。 | Futatsume no tokoro o mō sukoshi kuwashiku oshiete itadakemasu ka. | Bisakah Anda menjelaskan poin kedua lebih detail? |
| 一つずつ整理してもいいですか。 | Hitotsu zutsu seiri shite mo ii desu ka. | Bolehkah saya membahasnya satu per satu? |
| もう一度、最初からお願いできますか。 | Mō ichido, saisho kara onegai dekimasu ka. | Bisakah Anda mengulanginya lagi dari awal? |
Mengakui kebingungan dengan sopan kepada guru atau atasan
Dengan orang-orang di atas Anda, triknya adalah dengan menyalahkan diri sendiri atas kebingungan tersebut dan membuat permintaan menjadi kecil. Watashi no rikai ga oitsuite inakute, pemahaman saya belum menyusul, letakkan masalah di pihak Anda, bukan pada penjelasannya. Sumimasen, ~ tidak tokoro de konran shite shimatte, maaf, saya bingung di bagian tentang ~, menunjukkan harus mulai dari mana lagi.
Hindari mengatakan penjelasan yang membingungkan, setsumei ga wakarinikui desu, kepada guru atau manajer kecuali Anda dimintai umpan balik. Kedengarannya seperti keluhan. Jika kamu adalah orang yang membingungkan orang lain, wakarinikukute sumimasen, maaf karena sulit diikuti, ramah, dan itu juga yang sering dikatakan oleh guru yang baik hati kepadamu.
Ketika topiknya baru bagi Anda, mengatakannya di awal akan membantu: kono bun'ya wa hajimete na node, bidang ini baru bagi saya, mengundang penjelasan yang lebih lambat dan sederhana tanpa ada yang kehilangan muka.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| すみません、二つ目のところで混乱してしまって。 | Sumimasen, futatsume no tokoro de konran shite shimatte. | Maaf, saya bingung di bagian kedua. |
| 私の理解が追いついていなくて、すみません。 | Watashi no rikai ga oitsuite inakute, sumimasen. | Maaf, pemahaman saya belum tercapai. |
| この分野は初めてなので、ゆっくりお願いできますか。 | Kono bun'ya wa hajimete na node, yukkuri onegai dekimasu ka. | Bidang ini baru bagi saya, jadi bisakah Anda melakukannya secara perlahan? |
| わかりにくくてすみません。 | Wakarinikukute sumimasen. | Maaf, itu sulit untuk diikuti. |
Dialog singkat dan kesalahan umum
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 会議は水曜に変更になりましたが、資料は火曜までにお願いします。 | Kaigi wa suiyō ni henkō ni narimashita ga, shiryō wa kayō made ni onegai shimasu. | Manajer: Rapatnya diundur ke hari Rabu, tapi tolong kirimkan dokumennya paling lambat hari Selasa. |
| すみません、ちょっと混乱してしまいました。 | Sumimasen, chotto konran shite shimaimashita. | Kamu: Maaf, aku agak bingung. |
| つまり、資料の締め切りは変わらないということですか。 | Tsumari, shiryō no shimekiri wa kawaranai to iu koto desu ka. | Anda : Jadi batas waktu pengurusan dokumennya tidak berubah? |
| そうです。わかりにくくてすみません。 | Sō desu. Wakarinikukute sumimasen. | Manajer: Benar. Maaf, itu sulit untuk diikuti. |
- Mengatakan konfyūzu shite imasu. Kata katakana tidak digunakan dalam percakapan sehari-hari.
- Menggunakan konran untuk sedikit keraguan: ini mungkin terdengar dramatis. Coba chotto wakaranaku narimashita.
- Menggunakan mayotte imasu untuk bingung dengan penjelasan: mayou adalah untuk pilihan dan tersesat.
- Mengatakan wake ga wakaranai kepada orang yang menjelaskan: ini mungkin terdengar seperti menyalahkan.
- Berhenti di “aku bingung”. Tambahkan di mana Anda kehilangan jejak atau rangkum kembali apa yang Anda pahami, sehingga orang lain tahu apa yang harus dijelaskan.