Почему японец остается в комнате
Когда искусство преподается за границей, вместе с ним обычно путешествует и техническая лексика. Преподаватели оставляют японский язык, потому что одно слово точно называет движение, потому что оно связывает их класс с традицией, в которой они учились, и потому что оно работает на разных языках, когда ученики приезжают отовсюду. Практический результат таков, что новичок первые недели проводит наполовину глухим, уловив имя здесь и число там.
Хорошей новостью является то, насколько узок словарный запас. Всего в классе используется около тридцати слов, и каждый раз они используются в одном и том же порядке. Как только вы их услышите, инструкция перестанет ощущаться как иностранный язык и начнет ощущаться как знакомая последовательность с прикрепленными техническими названиями. Все, что описано ниже, достаточно стандартно, чтобы быть полезным, но обычаи различаются в зависимости от искусства, школы и учителя, поэтому относитесь к своему додзё как к авторитетному источнику информации.
Команды, которые нужно выполнять мгновенно
| Команда | Чтение | Что делать |
|---|---|---|
| 整列 | Сейрецу | Выстраивание в очередь, обычно по классам |
| 正座 | Сейза | Формально встаньте на колени, откинувшись на пятки. |
| 黙想 | Мокусо | Сядьте спокойно, закройте глаза, дышите и успокойтесь. |
| 黙想やめ | Мокусо ямэ | Открой глаза, медитация окончена |
| 礼 | Рей | Поклон |
| 起立 | Кирицу | Вставать |
| 気をつけ | Ки о цуке | Встаньте по стойке «смирно», ноги вместе |
| 休め | Ясуме | Спокойно, расслабьте стойку |
| 構えて | Камаэте | Займите свою позицию или охраняйте |
| 用意 | Йои | Готовьтесь, команда идет. |
| 始め | Хадзиме | Начни сейчас |
| 止め | Яме | Остановитесь немедленно |
| 待て | Приятель | Подожди, стой на месте |
| そのまま | Соно мама | Замри, оставайся таким, какой ты есть |
| 直れ | Наоре | Вернитесь в нейтральное положение |
| 続けて | Цузукете | Продолжай, продолжай |
| 交代 | Котай | Поменяйтесь ролями или смените партнёра. |
| 反対 | Хантай | Теперь сделайте другую сторону |
| もう一度 | Мо Ичидо | Еще раз |
| 下がって | Сагатт | Шаг назад |
| 前へ | Мэй и | Двигайтесь вперед |
| 早く | Хаяку | Быстрее |
| ゆっくり | Юккури | Медленно |
| あと一回 | Ато иккай | Осталось одно повторение |
Ямэ и мате — это те двое, которые вы никогда не должны пропускать, потому что оба означают, что движение немедленно прекращается, и оба используются в целях безопасности. Соно мама снова отличается: это означает вообще не двигаться, обычно потому, что инструктор хочет исправить положение, пока оно все еще неправильное. Учащиеся, которые переводят до того, как отреагировать, всегда опаздывают на секунду, а в партнерской работе это вторая секунда, которая имеет значение.
Не каждое искусство использует все команды. Занятия по борьбе основаны на Хадзиме, Мате и Ямэ; яркие занятия добавляют камаэте и наоре; Классы оружия имеют целый собственный словарь. Выучите то, что на самом деле говорит ваш инструктор, и игнорируйте остальные, пока не встретите их.
Вступительная последовательность, строка за строкой
Большинство занятий начинается с фиксированного ритуала: выстраивайтесь в ряд, встаньте на колени, сядьте, затем короткая серия поклонов. Формулировки различаются: некоторые додзё кланяются передней части комнаты, некоторые — свитку или полке, некоторые — только инструктору и друг другу. Приведенный ниже шаблон достаточно распространен, чтобы его можно было распознать практически где угодно, но следуйте за человеком рядом с вами, а не за этой страницей.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 整列してください。 | Seiretsu shite kudasai. | Встаньте в очередь, пожалуйста. (инструктор) |
| 正座。 | Seiza. | Встаньте на колени. (инструктор) |
| 黙想。 | Mokusō. | Закройте глаза и успокойтесь. (инструктор) |
| 正面に礼。 | Shōmen ni rei. | Поклонитесь вперед. (инструктор) |
| 先生に礼。 | Sensei ni rei. | Поклонитесь учителю. (инструктор) |
| お互いに礼。 | Otagai ni rei. | Поклонитесь друг другу. (инструктор) |
| お願いします。 | Onegaishimasu. | Пожалуйста, научите меня. / Давайте тренироваться. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegaishimasu. | Я с нетерпением жду тренировок с вами. |
| はい。 | Hai. | Да. / Понял. |
Онегайшимасу — самое полезное слово в комнате. Оно открывает класс, открывает каждое упражнение для партнера, и это то, что вы говорите, когда просите инструктора посмотреть на вас. Его заключительный аналог — аригато годзаймасита в прошедшей форме, потому что вы благодарите кого-то за что-то, что уже завершилось.
Закрытие урока и выход с коврика
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Спасибо за обучение. |
| 先生、ありがとうございました。 | Sensei, arigatō gozaimashita. | Спасибо, сенсей. |
| お疲れ様でした。 | Otsukaresama deshita. | Хорошая работа сегодня. |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Прошу прощения. (говорится при входе или выходе) |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Извините, что ушел раньше вас. |
| また来週お願いします。 | Mata raishū onegaishimasu. | Увидимся на следующей неделе. |
Сицурей симасу — это фраза, обозначающая пересечение границы: вступление на коврик, сойти с него, поздно войти в комнату или рано уйти. Оцукаресама дешита вообще не относится к боевым искусствам; это стандартная вещь, которую говорящие на японском языке говорят друг другу после совместных усилий, и в додзё это адресовано не только учителю, но и вашим партнерам по тренировкам.
Подсчет повторений
Повторы подсчитываются вслух, обычно преподаватель вместе с классом отвечает, а иногда и учащиеся по очереди. Появляются две серии. Китайско-японский ряд ichi, ni, san является общим и гораздо более распространенным. Старые местные серии хитоцу, футацу, митцу используются в некоторых видах искусства и некоторых школах, часто для повторений ката или подсчета разминки. Обратите внимание, что в упражнениях по счету четвертое, седьмое и девятое числа обычно произносятся «ши», «шичи» и «ку», а не «йон», «нана» и «кю», что является противоположностью тому, чему учат многие учебники для повседневного счета.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 十回お願いします。 | Jukkai onegaishimasu. | Десять повторений, пожалуйста. (инструктор) |
| もう十回。 | Mō jukkai. | Еще десять. (инструктор) |
| 最後の一回です。 | Saigo no ikkai desu. | Это последний. (инструктор) |
| 何回ですか。 | Nankai desu ka? | Сколько повторений? |
| Число | Китайско-японский | Родная серия |
|---|---|---|
| 1 | Ичи | Хитоцу |
| 2 | Ни | Футацу |
| 3 | Сан | Митцу |
| 4 | Ши | Ётцу |
| 5 | Идти | Ицуцу |
| 6 | Року | Мутцу |
| 7 | Сити | Нанацу |
| 8 | Хачи | Ятцу |
| 9 | Ку | Коконоцу |
| 10 | Джу | К |
| 20 | Ниджу | Не используется после десяти |
| 30 | Санджу | Не используется после десяти |
После десяти родной ряд для этого не используется, поэтому набор из двадцати считается ню, а набор из тридцати сандзю. Если вам нужны ежедневные счетчики объектов и людей, а не повторения, руководство по числам и счетчикам в этом блоге правильно их описывает.
Учитель, старший и как обращаться к людям
«Сэнсэй» — это обычный способ обращения к обучающему, используемый отдельно или после фамилии, и к нему никогда не добавляют сан. Сенпай означает кого-то старше вас в группе, а кохай — кого-то младшего, хотя в качестве формы обращения используется только сэмпай. В некоторых школах для старших инструкторов или глав организации используются дополнительные титулы, такие как шихан или канчо, и они имеют разные значения в разных искусствах, поэтому используйте то, что использует ваше додзё, и не более того.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | Сенсей, у меня вопрос. |
| 田中先生、お願いします。 | Tanaka-sensei, onegaishimasu. | Танака-сенсей, пожалуйста, тренируйтесь со мной. |
| 先輩、教えていただけますか。 | Senpai, oshiete itadakemasu ka? | Сенпай, ты не мог бы мне показать? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Извините, не могли бы вы сделать это еще раз? |
| ゆっくりお願いできますか。 | Yukkuri onegai dekimasu ka? | Не могли бы вы сделать это медленно, пожалуйста? |
| 見せていただけますか。 | Misete itadakemasu ka? | Не могли бы вы мне показать? |
| 分かりました。 | Wakarimashita. | Я понимаю. |
| すみません、分かりませんでした。 | Sumimasen, wakarimasen deshita. | Извините, я этого не понял. |
Комната, коврик и ваш комплект
Тренировочный зал - это додзё, поверхность мата обычно представляет собой татами в боевых искусствах, а в других местах - деревянный или подпружиненный пол, а передняя часть комнаты - это сёмен. Многие додзё рассматривают переднюю часть как уважаемую сторону, а сторону двери как нижнюю сторону, поэтому ученики выстраиваются в линию лицом к передней части, а старшие классы стоят в одном конце. Униформа называется доги или кейкоги в зависимости от искусства, пояс — это оби, а словарь оружия и доспехов специфичен для каждой дисциплины.
| Слово | Чтение | Значение |
|---|---|---|
| 道場 | Додзё | Тренировочный зал |
| 正面 | Сёмен | Передняя часть зала |
| 畳 | Татами | Мат |
| 稽古 | Кейко | Обучение, практика |
| 準備運動 | Джунби отменить | Разогревать |
| 受け身 | Укеми | Обрывы, учимся приземляться |
| 技 | Ваза | Техника |
| 型 / 形 | Ката | Установить форму или узор |
| 道着 | Доги | Тренировочная форма |
| 帯 | Оби | Пояс |
| 更衣室 | Коисицу | Раздевалка |
| 休憩 | Кюкей | Перерыв |
Обувь снимается перед тренировочной зоной практически в каждом додзё, и во многих случаях обувь снимается при входе, затем короткий поклон перед тем, как наступить, и после того, как сойти. Наблюдайте за тем, что делают регуляры на краю ковра, и копируйте это; это самый быстрый способ выглядеть так, как будто вы принадлежите.
Что вы говорите своему партнеру
Партнерская работа заключена в две фразы: онегайсимасу в начале и аригато годзаимасита в конце, обе с поклоном. В перерывах вам, возможно, придется замедлить темп, попросить еще раз или проверить, все ли с кем-то в порядке. Эти строки намеренно короткие, потому что никто не хочет произносить речь в середине раунда.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| お願いします。 | Onegaishimasu. | Пожалуйста, тренируйтесь со мной. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegaishimasu. | Приятно работать с вами. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Спасибо за раунд. |
| もう一回いいですか。 | Mō ikkai ii desu ka? | Можем ли мы пойти еще раз? |
| ゆっくりやりましょう。 | Yukkuri yarimashō. | Давайте помедленнее. |
| 軽くお願いします。 | Karuku onegaishimasu. | Полегче, пожалуйста. |
| 初めてです。 | Hajimete desu. | Это мой первый раз. |
| 初心者です。 | Shoshinsha desu. | Я новичок. |
| ここ、痛いです。 | Koko, itai desu. | У меня здесь болит. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Пожалуйста, подождите немного. |
| 交代しましょう。 | Kōtai shimashō. | Давай поменяемся. |
| 大丈夫ですか。 | Daijōbu desu ka? | С тобой все в порядке? |
| 大丈夫です。 | Daijōbu desu. | Я в порядке. |
Каруку онегайшимасу, что означает «пожалуйста, слегка», стоит выучить наизусть перед первым занятием. Это нормальная просьба между взрослыми людьми разного роста и опыта, и ни один разумный партнер не будет думать о вас плохо из-за этого. В борьбе постукивание является универсальным сигналом, и слова следуют после него, а не вместо него.
Извинение за ошибку или случайное попадание
Контакт происходит, и ожидаемая реакция немедленная и короткая. Перестаньте двигаться, посмотрите на человека, извинитесь и проверьте его. Сумимасен охватывает почти все случаи в додзё; гомен насай более мягкий и личный и работает с людьми, которых вы знаете; Мошиваке аримасэн очень формален и, скорее, ориентирован на инструктора, чем на партнера по тренировке. Что важнее, чем точное слово, так это то, что вы сначала остановитесь, а потом произнесете его.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| すみません。 | Sumimasen. | Извини. / Прошу прощения. |
| すみません、大丈夫ですか。 | Sumimasen, daijōbu desu ka? | Извините, с вами все в порядке? |
| 痛くありませんでしたか。 | Itaku arimasen deshita ka? | Это было больно? |
| わざとではありません。 | Wazato de wa arimasen. | Это было не специально. |
| 気をつけます。 | Ki o tsukemasu. | Я буду осторожен. |
| ごめんなさい。 | Gomen nasai. | Мне жаль. (мягче, более личный) |
| 申し訳ありません。 | Mōshiwake arimasen. | Я искренне извиняюсь. (официальный) |
| 少し休みます。 | Sukoshi yasumimasu. | Я собираюсь отдохнуть на минутку. |
| 水を飲んでもいいですか。 | Mizu o nonde mo ii desu ka? | Можно мне воды? |
Ремни, оценки и тестирование
Многие виды искусства организуют прогресс в уровнях кю ниже черного пояса и уровнях данов выше него, при этом номера кю отсчитываются по мере вашего улучшения, а номера данов подсчитываются вверх. Не в каждом искусстве вообще используются пояса, а количество оценок, цвета, время между ними и содержание теста определяются школой или федерацией. Не предполагайте ничего относительно перевода из одного додзё в другое и спросите своего инструктора, что включает в себя ваша оценка, вместо того, чтобы доверять общему описанию.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 審査はいつですか。 | Shinsa wa itsu desu ka? | Когда будет выставление оценок? |
| 昇級審査を受けたいです。 | Shōkyū shinsa o uketai desu. | Я хотел бы сдать следующий экзамен по кю. |
| 何級ですか。 | Nankyū desu ka? | Какой ты класс кю? |
| 三級です。 | Sankyū desu. | Я третий кю. |
| 黒帯を目指しています。 | Kuro-obi o mezashite imasu. | Я работаю над получением черного пояса. |
| 帯の結び方を教えてください。 | Obi no musubikata o oshiete kudasai. | Покажите, пожалуйста, как завязать пояс. |
| 今日は見学してもいいですか。 | Kyō wa kengaku shite mo ii desu ka? | Могу я просто посмотреть сегодня? |
| 怪我をしているので無理はしません。 | Kega o shite iru node muri wa shimasen. | Я травмирован, поэтому сегодня не буду давить. |
| 遅れてすみません。 | Okurete sumimasen. | Извините, я опоздал. |
Опоздание решается наблюдением, а не входом: большинство додзё ожидают, что вы встанете на колени у края, подождите, пока инструктор вас признает, поклонитесь, а затем присоединитесь. Кенгаку, что означает наблюдение за уроком, а не участие в нем, — это нормальная и общепринятая вещь, о которой следует просить, если вы получили травму или просто решаете, присоединиться ли вам.
Чем отличаются школы и что с этим делать
- Последовательность поклонов: чему кланяется класс, сколько поклонов и в каком порядке варьируется.
- Благодарности: одни школы на все отвечают осу, другие - хаи, третьи вообще ничего.
- Титулы: сэнсэй почти универсален, но шихан, канчо и подобные титулы означают разные вещи в разных организациях.
- Счет: какая серия используется, считают ли ученики одновременно или молчат.
- Оценка: цвета, интервалы и содержание теста устанавливаются школой или федерацией, а не языком.
- Правильный ход в новом додзё — прийти пораньше, посмотреть первые пять минут и подражать ученикам среднего класса, а не новичкам.
Ничто из этого словаря не является сводом правил. Это общепринятое сокращение, которое в разных школах используется немного по-разному, и вежливое предположение всегда состоит в том, что ваш учитель прав насчет своей комнаты. Если вы тренируетесь за границей или посещаете другое додзё, произнесение хаджимете десу и онегайшимасу у двери принесет вам больше, чем просто идеальный акцент.

