Описание изображения на японском языке: начните широко, затем увеличьте масштаб

Чтобы описать картинку на японском языке, начните со всей сцены, затем поместите вещи и людей с помощью ни аримасу и ни имасу, скажите, что люди делают и носят, с помощью тэ имасу и закончите впечатлением, используя sō или митай.

Что вам нужно знать

Описание изображения на японском языке: начните широко, затем увеличьте масштаб

Описание изображения — один из самых полезных навыков разговорной речи, который вы можете практиковать. Он появляется всякий раз, когда вы показываете кому-то фотографию на своем телефоне, и это стандартная задача в устных тестах и ​​оценках класса. В JLPT нет устного раздела, хотя некоторые вопросы для аудирования, особенно в N5 и N4, содержат картинки на выбор. Организационная идея — приближение камеры. Сначала весь кадр: какое место, какое время, какая погода. Затем крупные вещи и где они находятся. Затем люди, что они делают и во что они одеты. И последнее, ваше впечатление. Каждый шаг имеет свою собственную грамматику, и соблюдение порядка не позволит вам перечислять детали в случайном порядке. Ниже шаг за шагом описана одна сцена в парке, где слова позиции, принадлежащие изображениям, такие как oku и temae, и пары, которые можно спутать, расположены рядом.

Начните со всей сцены, затем увеличьте масштаб до деталей.

Представляйте новые вещи с помощью ga, а затем рассказывайте о них больше с помощью wa.

Используйте аримасу для предметов и растений, имасу для людей и животных.

Тэ имасу охватывает как действия, так и одежду: йонде имасу, кабутте имасу.

Основная идея: описать изображение так, как его приближает камера.

Картинка — это сразу много информации, и самая распространенная проблема — не грамматика, а порядок. Учащиеся начинают с того, что бросается в глаза: со шляпы, затем с собаки, затем с неба, и слушатель не может построить сцену. Японские слушатели и эксперты ожидают увеличения: сначала весь кадр, затем крупные предметы и их расположение, затем люди и то, что они делают, и, наконец, ощущения от сцены.

Каждый шаг опирается на один фрагмент грамматики, поэтому, как только вы поймете, на каком этапе вы находитесь, вы поймете, к какому шаблону следует стремиться. На диаграмме показаны четыре шага с типовым предложением для каждого.

Основная идея: описать изображение так, как его приближает камера.
ШагЧтениеВопрос, на который он отвечаетГрамматика
全体zentaiЧто это за фотография?нет е десу, нет шашин десу
物と場所mono to bashoЧто где?ни...га аримасу, ни...га имасу
人と動作hito to dōsaКто что делает и что носит?тэ имасу
感想kansōКак это ощущается?sō десу, митай десу, yō десу

Шаг первый: создайте всю сцену

Ваше первое предложение называет картинку. Е означает рисунок или иллюстрацию и шашин фото: kōen no e desu, это изображение парка. Добавьте время и погоду, если они есть на картинке, а затем приблизительный подсчет людей. Двух-трех предложений достаточно; у слушателя теперь есть рамка, на которую можно повесить все остальное. Вот сцена, описываемая в оставшейся части этой статьи.

Шаг первый: создайте всю сцену
японскийРомаджиЗначение
公園の絵です。Kōen no e desu.Это фотография парка.
晴れた日の午後みたいです。Hareta hi no gogo mitai desu.Похоже на солнечный полдень.
人が三人と、動物が二匹います。Hito ga san-nin to, dōbutsu ga ni-hiki imasu.Есть три человека и два животных.
公園で人がのんびり過ごしています。Kōen de hito ga nonbiri sugoshite imasu.Люди спокойно проводят время в парке.

Шаг второй: что где, с ни аримасу и ни имасу

Теперь разместите крупные вещи. Шаблон: место, ни, вещь, га, затем аримасу или имасу: ki no shita ni benchi ga arimasu, под деревом стоит скамейка. Аримасу — для предметов и растений, имасу — для людей и животных, включая крепко спящую кошку.

Как только что-то было введено с помощью ga, переключитесь на wa, чтобы сказать об этом больше: benchi ni otoko no hito ga suvatte imasu, затем otoko no hito wa hon o yonde imasu. Га говорит, что здесь что-то новое; ва говорит сейчас об этом. Начало с benchi wa ki noshita ni arimasu звучит так, как будто слушатель уже знал о скамейке. В сцене в парке, сзади вперед:

японскийРомаджиЗначение
左の奥に大きい木があります。Hidari no oku ni ōkii ki ga arimasu.Сзади слева есть большое дерево.
木の下にベンチがあります。Ki no shita ni benchi ga arimasu.Под деревом стоит скамейка.
ベンチの下に猫がいます。Benchi no shita ni neko ga imasu.Под скамейкой сидит кот.
右の奥に池があります。Migi no oku ni ike ga arimasu.Сзади справа есть пруд.
木と池の間に女の人がいます。Ki to ike no aida ni onna no hito ga imasu.Между деревом и прудом стоит женщина.
手前に子どもがいます。Temae ni kodomo ga imasu.На переднем плане ребенок.

Расположите слова, принадлежащие картинкам: oku, temae и углы.

Уэ, сита, маэ, уширо, нака и тонари размещают одну вещь относительно другой, и о них рассказывается в отдельном посте о словах местоположения. Картине тоже нужны слова для обозначения мест в самом кадре. Oku (奥) — задняя часть, самая дальняя от зрителя часть. Temae (手前) — передняя часть, буквально перед вашей рукой, ближайшая к вам часть. Mannaka (真ん中) — середина, буквально истинная середина. Углы сочетаются влево или вправо с верхним или нижним.

СловоЧтениеЗначениеВ сцене в парке
奥okuсзади, далеко от зрителяДерево и пруд
手前temaeспереди, ближе к зрителюРебенок и мяч
真ん中mannakaсерединаПримерно там, где находится женщина
左側hidarigawaлевая сторонаДерево, скамейка и человек
右側migigawaправая сторонаПруд и собака
左上hidariueверхний левый уголВершина дерева
右上migiueверхний правый уголПространство над прудом
間aidaмежду двумя вещамиЖенщина между деревом и прудом

Тонари и Ёко — пара, на которую стоит обратить внимание. Оба означают «рядом», но тонари означает две вещи одного и того же типа, расположенные рядом, например, двух людей или два дома, а йоко означает что-то помимо чего-либо. Собака onna no hito не йоко, не тонари.

Шаг третий: что люди делают и носят, с тэ имасу

Картинка замирает на мгновение, поэтому почти каждый глагол, говорящий о людях, заканчивается на тэ имасу. Он охватывает две вещи. Действие в процессе: hon o yonde imasu, он читает книгу. И состояние, оставленное действием: суватте имасу, он сел и так сидит; bōshi о кабутте имасу, она надела шляпу и теперь носит ее. Руководство по форме te iru охватывает все случаи ее использования; для фотографий эти два — все, что вам нужно.

Глаголы ношения зависят от части тела: киру для верхней части или всего тела, хаку для всего, во что вы наступаете, например, брюки, юбки и туфли, кабуру для шляп и какеру для очков. Вот сцена, человек за человеком, затем друг на фото в телефоне.

японскийРомаджиЗначение
男の人はベンチに座って、本を読んでいます。Otoko no hito wa benchi ni suwatte, hon o yonde imasu.Мужчина сидит на скамейке и читает книгу.
女の人は帽子をかぶって、ワンピースを着ています。Onna no hito wa bōshi o kabutte, wanpīsu o kite imasu.На женщине шляпа и платье.
犬と散歩しています。Inu to sanpo shite imasu.Она гуляет со своей собакой.
子どもはボールで遊んでいます。Kodomo wa bōru de asonde imasu.Ребенок играет с мячом.
友達は眼鏡をかけて、スニーカーを履いています。Tomodachi wa megane o kakete, sunīkā o haite imasu.Мой друг носит очки и кроссовки.

За пределами основ: впечатления от sō, Митаи и yō

На последнем этапе описание звучит как речь человека, а не как инвентаризация. Sō desu после прилагательного или основы глагола дает ваше суждение по внешнему виду: tanoshisō, выглядит забавно; oishisō, выглядит восхитительно. Ii становится yosasō, а каваи — это ловушка: kawaisō означает «бедняжка», поэтому, чтобы выглядеть мило, просто скажите «каваи десу нэ».

Mitai desu следует за существительными и целыми предложениями: oyako mitai desu, они кажутся родителем и ребенком. Yō desu с no после существительного, как в oyako no yō desu, означает то же самое в более формальном регистре и подходит для теста. Посмотрите одну пару. Ame ga furisō desu, от основы глагола, — это то, что вы видите: похоже на дождь. Амэ га фуру sō десу, из словарной формы, — это то, что вы слышали: видимо, будет дождь. Для парка и для серого неба на другой картинке:

японскийРомаджиЗначение
みんな楽しそうです。Minna tanoshisō desu.Все выглядят счастливыми.
男の人は気持ちよさそうです。Otoko no hito wa kimochi yosasō desu.Мужчина выглядит комфортно.
猫は寝ているみたいです。Neko wa nete iru mitai desu.Кажется, кот спит.
女の人と子どもは親子かもしれません。Onna no hito to kodomo wa oyako kamo shiremasen.Женщина и ребенок могут быть матерью и ребенком.
雨が降りそうです。Ame ga furisō desu.Похоже, собирается пойти дождь.

Как это звучит в тесте и в разговоре

В устном тесте экзаменатору нужны короткие, правильные предложения в разумном порядке, а не длинные. Откройте рамку, используйте ēto или sō desu ne, чтобы выиграть секунду времени на размышление, и соедините предложения с помощью soshite, and, and sore kara, and then. Вежливые формы десу и масу являются безопасным уровнем.

Когда вы показываете другу фотографию, стиль становится простым, а порядок теряется. Вы указываете, а коре, коко и коно хито выполняют работу позиционных слов. Первые три строки ниже взяты из теста; последние два — другу.

японскийРомаджиЗначение
えーと、これは駅前の写真です。Ēto, kore wa ekimae no shashin desu.Эм, это фотография местности перед станцией.
そして、右側に店がたくさんあります。Soshite, migigawa ni mise ga takusan arimasu.А справа много магазинов.
それから、真ん中に大きい時計があります。Sore kara, mannaka ni ōkii tokei ga arimasu.А посередине большие часы.
これ、去年の夏。左にいるのが妹。Kore, kyonen no natsu. Hidari ni iru no ga imōto.Это прошлым летом. Та, что слева, моя младшая сестра.
この人、誰だと思う?Kono hito, dare da to omou?Как вы думаете, кто это?

Распространенные ошибки при описании картины

Использование аримасу для животных: neko ga arimasu. Причина в том, что кот на снимке не двигается. Имасу зависит от того, чем что-то является, а не от того, что оно делает, поэтому neko га имасу.

Первое упоминание о скамейке начинается с wa: benchi wa ki no shita ni arimasu. Причина в том, что wa рассматривается как маркер субъекта по умолчанию. Новые вещи входят с га; ва приходит потом.

Использование киру для всего: bōshi о кайт имасу, куцу о кайт имасу. Причина – английская одежда, один глагол для обозначения всей одежды. Шляпы берите кабуру, обувь и брюки хаку, очки какэру.

Ставим sō после существительного: gakusei sō desu. Причина в том, что sō рассматривается как общий вид. После существительного используйте mitai desu: gakusei mitai desu.

Перечисление деталей в случайном порядке. Причина начинается с того, что бросается в глаза. Сначала кадрируйте, затем увеличивайте.

Ключевые моменты

Практический способ улучшить

В описании изображений важна не только точность, но и скорость, поэтому практикуйте его вслух. Опишите фотографию на своем телефоне своему AI-сенсею в иммерсивном 3D-классе Unihongo, выполнив четыре шага, и попросите сэнсэя ответить на такие вопросы, как «Dare ga Imasu ka» и «Nani o Shite Imasu ka». Затем поменяйтесь ролями: позвольте сенсею описывать сцену, пока вы ее рисуете, что тренирует ваш слух к ни аримасу и тэ имасу. «Найти друга на фестивале» — это естественный тест, потому что вам нужно сказать, где вы находитесь и что вы можете увидеть, а «Сообщить о потерянном кошельке» вас попросят описать объект и указать, где вы его в последний раз видели. После этого проверьте исправления для aru и iru.

  1. 1

    Выберите одну четкую цель

    Сосредоточьтесь на каждой сессии на ситуации или навыке, который вы действительно можете использовать.

  2. 2

    Практикуйтесь активно

    Произносите полные ответы вслух, а не только читаете или распознаете японский язык.

  3. 3

    Просмотрите и повторите

    Сохраняйте полезные исправления и возвращайтесь к одному и тому же навыку, пока он не станет естественным.

FAQ

Часто задаваемые вопросы

Как описать картинку на японском языке?

Идите от большого к малому. Скажите, что изображено на картинке в целом, kōen no e desu, затем расставьте основные вещи с помощью ni arimasu и ni imasu, затем опишите, что люди делают и носят с помощью te imasu, и закончите впечатлением, используя sō desu или mitai desu. Делайте каждое предложение коротким и связывайте его с сошите или сур кара.

В чем разница между аримасу и имасу?

Имасу — для живых существ, которые движутся сами по себе, людей и животных; аримасу предназначено для всего остального, включая растения, здания и предметы. Итак, ki га аримасу для дерева, но neko га имасу для кошки, даже спящей. Транспортные средства с водителями, такие как ожидающее такси, также могут использовать имасу, но для фотографий основное правило распространяется почти на все.

Как сказать «фон» и «передний план» по-японски?

Oku — задняя часть сцены, самая дальняя от зрителя часть, а temae — передняя, ​​ближайшая к вам часть. Oku ни яма га миэмасу означает, что на заднем плане видны горы; temae ни kodomo га имасу, на переднем плане ребенок. Для сторон и углов рамы используйте hidarigawa, migigawa, hidariue, migishita и mannaka.

В чем разница между sō desu и mitai desu?

Sō следует за основами прилагательных и глаголов и дает ваше суждение о том, как что-то выглядит: tanoshisō выглядит забавно; амэ га furisō, похоже, пойдет дождь. Митаи следует за существительными и целыми предложениями и означает, что кажется или похоже: ояко митай, они кажутся родителем и ребенком. Sō не может следовать за существительным в этом смысле, поэтому скажите gakusei mitai, а не gakusei sō.

Является ли описание изображения частью JLPT?

Нет. JLPT тестирует чтение и аудирование, без разговорной части. Картинки действительно появляются в вопросах для прослушивания, особенно с N5 по N3, где вы выбираете правильную картинку или то, что нужно сказать. Описание по картинкам как устное задание относится к другим устным тестам, собеседованиям и оценкам в классе.

Продолжить обучение

Превратите знание японского языка в уверенность в разговоре

Практикуйтесь с AI-сенсеем Unihongo в захватывающем 3D-классе с ролевыми заданиями, тренировкой произношения, полезной обратной связью и обучающими играми, которые пополняют ваш словарный запас во время игры.