Прямое предложение: сицумон га аримасу.
Сицумон означает вопрос, а сицумон га аримасу говорит, что он существует, что по-японски означает, что у меня есть вопрос. Оно грамматично, вежливо и ясно, и в классе, на лекции, тренинге или встрече с установленным временем вопросов оно совершенно правильно. Человек, ведущий комнату, ожидает вопросов, и заявить о них — нормальный ход.
Причина изучения других вариантов заключается в том, что ситсумон га аримасу — это скорее утверждение, чем просьба. В ситуации один на один это может звучать так, как будто вы начинаете формальный вопрос-ответ. Это исправляют два небольших изменения. Во-первых, превратите это в запрос на разрешение: ситсумон ситэ мо ii десу ка, можно задать вопрос. Во-вторых, добавьте немного chotto и смягчающее слово n desu ga: chotto shitsumon ga aru n desu ga, которое замолкает и предлагает собеседнику сказать hai, dozo, да, давай.
Вы также увидите ситсумон как глагол, ситсумон суру, чтобы задать вопрос, а в письменных контекстах, таких как формы и электронные письма, как го-сицумон с почетным префиксом, означающим ваш вопрос.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 質問があります。 | Shitsumon ga arimasu. | У меня есть вопрос. |
| 質問してもいいですか。 | Shitsumon shite mo ii desu ka. | Могу я задать вопрос? |
| ちょっと質問があるんですが。 | Chotto shitsumon ga aru n desu ga. | У меня небольшой вопрос, если можно. |
| 一つ質問してもよろしいでしょうか。 | Hitotsu shitsumon shite mo yoroshii deshō ka. | Могу я задать один вопрос? (официальный) |
| 質問は特にありません。 | Shitsumon wa toku ni arimasen. | У меня нет особых вопросов. |
Ежедневное начало: Чотто о-кики ситай н десу га
В магазинах, на стойке регистрации, по телефону и с коллегами говорящие по-японски обычно используют фразу chotto o-kiki ситай н десу га. По частям: чотто, немного; о-кики шитай, хотелось бы спросить, от глагола кику с вежливой приставкой о; n desu ga, смягчающее объяснение закончилось. Вместе он говорит, что я хотел бы спросить кое-что маленькое, и га в конце передает очередь слушателю.
Красота этого предложения в том, что в нем вообще не упоминается вопрос. Там упоминается вопрос, что кажется легче. Он также работает практически перед чем угодно: запросом маршрута, вопросом о продукте, вопросом о счете. После того, как другой человек скажет «хай» или «нан дешо ка, что это такое», вы задаете настоящий вопрос.
Стоит знать двух близких родственников. О-тадзунэ шитай н десу га использует тадзунэру, чтобы задать вопрос, и звучит более официально, что обычно встречается на информационных стойках. Kikitai koto ga aru n desu ga, я хочу кое-что спросить: какую более простую версию вы бы использовали с другом или одноклассником?
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ちょっとお聞きしたいんですが。 | Chotto o-kiki shitai n desu ga. | Я хотел бы кое-что спросить. |
| お尋ねしたいんですが。 | O-tazune shitai n desu ga. | Я хотел бы кое о чем узнать. |
| 聞きたいことがあるんだけど。 | Kikitai koto ga aru n da kedo. | Я хочу кое-что у тебя спросить. (повседневный) |
| この商品についてお聞きしたいんですが。 | Kono shōhin ni tsuite o-kiki shitai n desu ga. | Я хотел бы спросить об этом продукте. |
| はい、何でしょうか。 | Hai, nan deshō ka. | Да, что это такое? |
| どうぞ。 | Dōzo. | Вперед, продолжать. |
Скромное начало: укагайтай кото га ару н десу га.
Ukagau — скромный глагол, обозначающий вопрос, посещение и выслушивание, а ukagaitai koto ga aru n desu ga — есть кое-что, что я хотел бы у вас спросить — это вариант для людей, к которым вы хотите проявить уважение: учитель вне класса, менеджер, клиент, врач, чиновник за прилавком. Он не жесткий, просто аккуратный, и носители языка постоянно используют его в работе.
Это естественным образом сочетается с проверкой времени. Има, ёросии десу ка, теперь все в порядке, или о-исогасии токоро сумимасен, извините за беспокойство, когда вы заняты, идет первым, а затем вступительная часть. Пропуск проверки времени со старшим сотрудником — одна из самых распространенных мелких грубостей в японском офисе, потому что это вынуждает их прекратить все, что они делают.
За пределами этого уровня находится кейго, вы скорее услышите, чем скажете: о-укагай ситэ мо йороши дешо ка, позвольте спросить, это регистратор и регистратор службы поддержки клиентов. Признайте это, но укагайтай кото га ару н десу га находится на той ступеньке лестницы, на которую необходимо подняться большинству учащихся.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| お忙しいところすみません、伺いたいことがあるんですが。 | O-isogashii tokoro sumimasen, ukagaitai koto ga aru n desu ga. | Извините за беспокойство, я хотел бы кое-что спросить. |
| 今、よろしいですか。 | Ima, yoroshii desu ka. | Сейчас подходящее время? |
| 少しお時間をいただけますか。 | Sukoshi o-jikan o itadakemasu ka. | Можно мне немного вашего времени? |
| 一点、伺ってもよろしいでしょうか。 | Itten, ukagatte mo yoroshii deshō ka. | Могу я спросить об одном моменте? |
| 後でもいいので、伺いたいことがあります。 | Ato de mo ii node, ukagaitai koto ga arimasu. | Это может быть позже, но я хотел бы кое-что спросить. |
В классе: поднимаю руку и потом спрашиваю
Японские классы различаются, но во многих из них тише, чем ожидают ученики. Учителя часто спрашивают ситсумон ва аримасу ка, есть ли какие-либо вопросы в заданные моменты, и это самый подходящий момент, чтобы поднять руку и сказать «хай, сицумон га аримасу». Если вам необходимо прервать объяснение на середине объяснения, сначала поднимите руку и дождитесь взгляда преподавателя; небольшого сумимасена достаточно, когда они посмотрят.
Многие студенты предпочитают спрашивать после занятий. Подойдите к столу и скажите, сэнсэй, chotto yoroshii desu ka, затем объясните: sakki no Bunpō ga yoku wakaranakatta n desu ga, я только что не совсем понял грамматику. Учителя ценят конкретную ссылку. Если учитель уходит, цуги но дзюгё но маэ ни киите мо ии десу ка, могу ли я спросить перед следующим уроком, уважает их время.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| はい、質問があります。 | Hai, shitsumon ga arimasu. | Да, у меня есть вопрос. |
| 先生、ちょっとよろしいですか。 | Sensei, chotto yoroshii desu ka. | Сенсей, у вас есть минутка? |
| さっきの文法がよく分からなかったんですが。 | Sakki no bunpō ga yoku wakaranakatta n desu ga. | Я сейчас не совсем уловил грамматику. |
| もう一度説明してもらえますか。 | Mō ichido setsumei shite moraemasu ka. | Не могли бы вы объяснить это еще раз? |
| この漢字の読み方は何ですか。 | Kono kanji no yomikata wa nan desu ka. | Как вы читаете этот кандзи? |
Выбор правильного открывателя в зависимости от ситуации
Вот то же намерение, у меня вопрос, соответствующий человеку перед вами. Средние ряды — это то, что вы будете использовать чаще всего; верх и низ — края лестницы.
| Ситуация | Чтение | Что сказать |
|---|---|---|
| 友達 | tomodachi | Кикитай кото га ару н да кедо. |
| 同僚 | dōryō | Chotto kiite mo ii? или chotto ii desu ka. |
| 授業中 | jugyōchū | Хай, сицумон га аримасу. |
| 授業の後 | jugyō no ato | Сенсей, чотто ёроши десу ка. |
| お店 | o-mise | Сумимасен, чотто о-кики ситай н десу га. |
| 受付 | uketsuke | О-тадзунэ шитай н десу га. |
| 電話 | denwa | О-кики ситаи кото га атте о-денва шимашита. |
| 上司 | jōshi | Има ёроши десу ка. Укагайтай кото га ару н десу га. |
| 取引先 | torihikisaki | Иттен укагатте мо йороши дешо ка. |
| 会議 | kaigi | Сицумон га хитоцу аримасу. |
Обратите внимание, что классная комната и собрание имеют общую форму, поскольку в обоих случаях ожидаются вопросы и распределяется время. Во всем остальном смягчение побеждает.
Задаем второй вопрос и вежливо завершаем
Один вопрос часто приводит к другому, и в этом есть небольшой этикет. Сигнал о том, что впереди еще много вопросов: икуцу ка сицумон га ару н десу га, у меня есть несколько вопросов, или митцу ходо, около трех. Когда вы доберетесь до следующего, используйте мо хитоцу, еще один, и если вы чувствуете, что у человека мало времени, ато хитоцу даке, еще один, обещает конец.
Закрытие имеет такое же значение, как и открытие. После ответа подтвердите, что вы поняли, с помощью вакаримасита, затем поблагодарите человека пропорционально его усилиям: аригато годзаимасу за продавца, о-изогасии токоро аригато годзаимасита за коллегу, который прекратил работу, и йоку вакаримасита, аригато годзаймасита за учителя. Если для ответа потребуется дополнительная информация позже, мата кику ка мо ширемасен га, я могу спросить еще раз, держит дверь открытой.
- Икуцу ка сицумон га ару н десу га: у меня есть несколько вопросов
- Мо хитоцу ii десу ка: еще один, окей
- Ато хитоцу даке: еще один
- Вакаримашита: понял
- О-исогасии токоро аригато годзаймасита: спасибо, что уделили время
- Мата кику ка мо ширемасен га: Я могу спросить еще раз
Сумимасен часто используется вместо аригато для вопроса, который отнял у кого-то время, и это не извинение за вопрос, а лишь признание усилий. Оба в порядке; многие люди говорят и то, и другое.
Ошибки, из-за которых вопрос кажется тяжелее, чем он есть на самом деле
Первая ошибка — пропустить вступительную часть и забросить вопрос. Носители языка почти всегда предупреждают, даже в присутствии друзей: ne, chotto kiite ii? Предупреждение позволяет слушателю переключить внимание, и без него вопрос может показаться засадой, особенно на работе.
Второй заканчивает га. Учащиеся часто превращают chotto o-kikishitai n desu ga в полный вопрос, добавляя настоящий вопрос сразу после него, без паузы. Завершающая буква ga является точкой паузы. Остановитесь, посмотрите на человека и ждите хая. Первые несколько раз он кажется медленным, а затем становится естественным.
Третий — чрезмерные извинения. Один сумимасен вежлив; три подряд с поклонами вызывают дискомфорт у другого человека и все замедляют. Спросите, выслушайте, поблагодарите один раз и идите дальше. Наконец, избегайте в этих предложениях аната (вы). Аната ни сицумон га аримасу звучит как допрос в полиции; просто скажи сицумон га аримасу.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ね、ちょっと聞いていい？ | Ne, chotto kiite ii? | Эй, могу я тебя кое-что спросить? (повседневный) |
| すみません、一つだけ。 | Sumimasen, hitotsu dake. | Извините, только одно. |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Понял. Спасибо. |
| また聞くかもしれませんが、よろしくお願いします。 | Mata kiku ka mo shiremasen ga, yoroshiku onegai shimasu. | Я могу спросить еще раз; заранее спасибо. |