Два звука в английском есть только половина
Ни один звук не является экзотикой. Носители английского языка постоянно производят «тс» в таких словах, как «кошки» и «биты», а также выдыхают через губы, похожие на «ф», когда дуют на горячую еду. Проблема в том, что японцы помещают эти звуки там, где их никогда не бывает в английском, поэтому вместо этого рот тянется к ближайшему знакомому звуку.
Вот почему эти ошибки сохраняются еще долго после того, как грамматика улучшилась: это привычки положения, а не знания.
Цу в начале слова
Сделайте цу, коснувшись кончиком языка сразу за верхними зубами, как и в случае с «т», а затем без промежутка выпустите его в «с». «Т» и «С» произносятся как один звук.
Начните с позиции, которая у вас уже есть. Скажите «кошки», удерживайте последний звук, затем добавьте «u». Затем переместите звук в начало слова.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| いつ | itsu | Когда |
| なつ | natsu | Лето |
| くつ | kutsu | Обувь |
| つき | tsuki | Луна |
| つくえ | tsukue | Рабочий стол |
| つかれました。 | Tsukaremashita. | Я устал. |
Замены, меняющие слова
| Предполагаемый звук | Общая замена | Почему это важно |
|---|---|---|
| Цу | вс | Луна может стать словом, обозначающим симпатию; следующего может стать слишком много |
| Цу | Чу | Поездка в школу может звучать как средняя школа |
| Цу | Простая буква t с гласной | Слово может звучать обрезанно или незнакомо. |
| Фу | Английская f с зубами | Понял, но звучит заметно иностранно |
| Фу | Сильный ч. | В быстрой речи может звучать как другой слог |
Минимальное количество пар для тренировки
Минимальные пары тренируют и ухо, и рот. Произнесите каждую пару медленно, затем быстро и спросите, сможет ли слушатель отличить их друг от друга.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 月 | tsuki | Луна |
| 好き | suki | Нравится, нравиться |
| 次 | tsugi | Следующий |
| 過ぎ | sugi | Прошлое, слишком много |
| 鶴 | tsuru | Журавль (птица) |
| する | suru | Делать |
| 通学 | tsūgaku | Дорога в школу |
| 中学 | chūgaku | Средняя школа |
Запишите, как вы произносите список в случайном порядке, и воспроизведите его через день. Если вы не можете определить, какое слово вы сказали, то и слушатель тоже не сможет.
Фу: губы, а не зубы
Сделайте фу, осторожно округлив губы и выдувая воздух через узкую щель, не мешая зубам. Оно мягче английского f, и зубы не стучат по губе.
Хороший образ – это задуть свечу без особого усилия. Гласная после нее — это расслабленное японское «у», а не округленное английское «оо».
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ふたつ | futatsu | Две вещи |
| ふゆ | fuyu | Зима |
| ふく | fuku | Одежда |
| ふじさん | Fujisan | Гора Фудзи |
| ふとん | futon | Футон |
| ふつうです。 | Futsū desu. | Это нормально. |
Фу и цу в заимствованиях
Катакана использует фу с маленькими гласными для записи иностранных звуков f, и применяется тот же звук губ. Цу с маленькой гласной пишет звуки как ц в иностранных словах.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ファイル | fairu | Файл |
| フォーク | fōku | Вилка |
| フィルム | firumu | Фильм |
| カフェ | kafe | Кафе |
| ツアー | tsuā | Тур |
| ツナ | tsuna | Тунец |
Собираем звуки в предложения
Отдельные слова улучшаются быстрее всего; в предложениях возвращаются старые привычки. Как только пары почувствуют себя устойчивыми, потренируйтесь произносить короткие предложения с нормальной скоростью, а затем начните разговор, в котором вы вообще не думаете о произношении.
Лаборатория произношения Unihongo генерирует упражнения для вашего уровня и оценивает звуки и синхронность мора каждой записи, показывая, какая мора соскользнула. После этого поговорите со своим AI-сенсеем и проверьте исправления в отчете о сеансе на предмет любого неправильно понятого слова.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 次の月曜日は都合がいいです。 | Tsugi no getsuyōbi wa tsugō ga ii desu. | Следующий понедельник меня устраивает. |
| 冬は服を二枚重ねて着ます。 | Fuyu wa fuku o nimai kasanete kimasu. | Зимой я ношу два слоя одежды. |

