Японский для родителей: школьные конспекты, звонки и формы

Документы и моменты учебного года

Ниже все повторяется. Как только вы узнаете, какое предложение начинается с каждого из них, год перестанет казаться чередой сюрпризов. Школы устанавливают свои собственные правила в отношении сроков, печатей, времени отчетности и организации обедов, и эти правила различаются в зависимости от муниципалитета и меняются из года в год, поэтому используйте это как карту формы и уточняйте детали в школе вашего ребенка. Это родительская сторона стола; Персональная составляющая для тех, кто преподает в японской школе, описана в статье для учителей английского языка.

Блокнот контактов и что в нем писать

Контактная записная книжка перемещается между домом и классом и является скорее рабочим документом, чем письмом. Составляйте записи в одно-два предложения и придерживайтесь вежливой письменной формы. Наиболее распространенными записями являются заметка о том, что ребенок ночью почувствовал себя плохо, но приходит, просьба освободить его от физической активности, заметка о том, кто забирает ребенка, и благодарность учителю за то, что он сделал.

Изучите две подставки для книг, и середина станет легкой. Начинается стандартным приветствием, например, ицумо о-сева ни натте оримасу, и завершается словами ёросику онегай иташимасу. Между ними изложите этот факт прямо. Избегайте длинных объяснений; Учителя читают десятки из них перед первым уроком, и ясность – это вежливость, которая имеет самое важное значение.

Звонок по поводу отсутствия или опоздания

Этот призыв — самый запоминающийся фрагмент японского языка за весь учебный год, поэтому его лучше всего запоминать. В офисе отвечают, вы называете класс и ФИО ребенка и говорите, кто вы, затем причину и будет ли ребенок отсутствовать или опоздает, затем благодарите их. Человек на другом конце провода записывает, пока вы говорите, поэтому короткие предложения с паузой между ними им легче, а не ленивее.

Время отчетности, требуется ли звонок или используется приложение, а также то, что школа хочет знать о болезни, — все это варьируется от школы к школе, поэтому спросите в начале года, каковы ожидаемый метод и крайний срок. Если врач поставил диагноз, назовите название болезни и спросите, что от вас нужно школе, а не предполагайте правило, которое вы прочитали где-то еще.

Если вы замерзнете, строка восстановления будет sumimasen, mō ichido ii desu ka, что означает «извините», могу я сказать это еще раз. Никто в школьном офисе не возражает. Что вызывает настоящую проблему, так это вешание трубки из-за неуверенности в том, было ли сообщение записано, поэтому закончите подтверждением: kesseki to iu koto de, yoroshii deshō ka, что означает, что это помечено как отсутствие, это правильно.

Уведомления, которые приходят домой, и бланк ответа

Распечатанные уведомления приходят сложенными в сумку и обычно выполняют одно из трех действий: информируют вас, просят принести что-то или просят ответить. Часть ответа часто представляет собой полосу внизу страницы, отмеченную линией разреза, которую вы заполняете, запечатываете или подписываете и отправляете обратно. Поля почти всегда одинаковые: год и класс, имя ребенка, имя опекуна и кружок вокруг посещения или не посещения.

Когда лист вас не устраивает, спрашивайте, а не гадайте, и спросите две вещи: что вас просят сделать и когда. Ожидается ли печать или подпись, зависит от школы и документа, поэтому проверяйте, а не предполагайте. Сфотографируйте весь лист перед возвратом квитанции, потому что та часть, которую вы отрываете, часто является частью с датой.

Школьный обед и формы аллергии

Там, где предоставляется школьный обед, меню обычно приходит домой заранее и содержит список того, что подается каждый день. Если у вашего ребенка аллергия или он не может есть определенные продукты, школа потребует это в письменном виде, часто в собственной форме, а иногда и с справкой от врача. Условия в разных школах сильно различаются, поэтому заранее спросите, что школа может и чего не может делать, вместо того, чтобы предполагать, что конкретное жилье доступно.

Будьте конкретными и конкретными. Назовите еду, скажите, что происходит, и скажите, чего бы вы хотели. Если вы просите убрать что-то, меньшую порцию или упакованный ланч в определенные дни, укажите, в какие дни и на какой срок. Затем спросите, что от вас нужно школе, чтобы это стало возможным, и отметьте это в контактной тетради, чтобы была письменная запись.

Условия, мероприятия и спартакиада

Большая часть родительского японского языка — это просто словарь календаря. Условия, дни наблюдения, экскурсии и спортивные дни сопровождаются собственным уведомлением, собственным списком комплекта одежды и собственным набором вопросов от других родителей в коридоре. Слова в комплекте имеют большее значение, чем внешний вид: домашняя обувь, физкультурная одежда, бутылка с водой и сумка для обеда указаны в каждом списке, а просьба написать на всем имя ребенка близка к универсальной.

В день спорта вопросы, которые на самом деле задают родители, носят практический характер. Будет ли оно проходить под дождем, когда откроются ворота, смогут ли родители наблюдать или принимать в нем участие, разрешено ли фотографировать. Спросите их заранее, а не утром, и спросите у другого родителя, а также уведомление, потому что неписаные местные обычаи часто имеют значение.

Четыре слова несут большую часть календаря: гакки - срок, санканби - день наблюдения, энсоку - экскурсия и ундокай - спортивный день. Добавьте Tannin no Sensei для классного руководителя, и вы сможете достаточно хорошо следить за большинством разговоров в коридоре, чтобы задать дополнительный вопрос.

Родительское собрание и индивидуальная консультация

В какой-то момент года вы встретитесь с классным руководителем для короткой запланированной беседы, иногда в школе, а иногда и дома. Обычно они краткие, поэтому заранее решите, что вы больше всего хотите узнать, и задайте этот вопрос заранее. Хорошие вопросы — о том, как ребенок учится в классе, как он ладит с другими детьми и чем вы могли бы с пользой заняться дома.

Скажите вначале, что ваш японский язык все еще развивается, и попросите учителя говорить медленно и записывать все важное. Это не извинение, это практическая просьба, которая сделает встречу более полезной для вас обоих. Делайте заметки на том языке, на котором вы думаете, и повторите основную мысль в конце, чтобы убедиться, что вы ее поняли.

Родительское объединение и его роль

В большинстве школ есть ассоциации родителей, и каждый год в какой-то момент проводится собрание, на котором определяются роли на следующий год. То, как это работает, сильно различается в зависимости от школы и годовой группы, поэтому спросите других родителей, что происходит на самом деле, а не полагайтесь на общее описание. Что последовательно, так это язык: председатель объясняет роли, спрашивает, будет ли кто-нибудь добровольно участвовать, а если никто не делает этого, используется какой-то другой метод выбора.

Вам не нужно притворяться, что ваш японский лучше, чем он есть на самом деле. Прямо скажите, какие задачи вы можете выполнить, и предложите что-то конкретное, потому что конкретное предложение приветствуется гораздо больше, чем смутное желание. Помощь на стойке регистрации в течение дня, переноска оборудования или фотографирование — это реальный вклад, который не зависит от быстрого чтения длинных документов.

Когда учитель звонит и сообщает о проблеме

Иногда звонит телефон, и это школа, а не форма. Учитель обычно мягко открывает, говорит, что хочет вам кое-что сказать, а затем описывает, что произошло. Инстинкт немедленного извинения силен, но более полезным первым шагом будет выслушать и расспросить подробности, потому что вы не сможете с пользой отреагировать на краткое изложение.

Спросите, что произошло, когда и что школа уже сделала. Затем скажите, чем вы будете заниматься дома, и предложите зайти, если это поможет. Если в конфликт вовлечена другая семья, спросите учителя, как он предлагает поступить, вместо того, чтобы связываться с другими родителями по собственной инициативе, поскольку школы обычно предпочитают координировать это сами.

Одно предостережение по поводу регистрации. Мошиваке аримасэн приносит полное извинение и обязывает вас к ответственности. Если вы еще не слышали о том, что произошло, соре ва сиримасен дешита, что означает «я не знал об этом», после которого следует вопрос, поддерживает разговор открытым. Извинитесь, как только поймете, а не для того, чтобы заполнить тишину.

Выработка привычки за пятнадцать минут в день

Ничто из этого не требует прохождения курса обучения. Ему нужно около двадцати предложений, которые вы действительно будете использовать, чтобы он работал автоматически, чтобы утренний телефонный звонок в семь сорок не начинал ваш день с паники. Работайте короткими ежедневными блоками и репетируйте вслух, потому что молчаливое чтение списка фраз вызывает признание, а то, что вам нужно у ворот школы, — это продуктивность.

• Произносите звонки об отсутствии каждое утро в течение недели, меняя только причину.
• Каждый вечер копируйте одну запись в блокноте контактов вручную, пока открытие и закрытие не произойдет без размышлений.
• Сохраняйте в телефоне фотоальбом каждой заполненной вами формы в качестве шаблона для следующей.
• Выучите набор слов в виде набора: увабаки, тайсофуку, костюмо, кюсёку-букуро и запрос на написание имени.
• Перед любой встречей напишите два вопроса на японском языке и зачитайте их у двери.
• Запишите каждое слово, использованное учителем, которого вы не знали, и в тот же вечер вставьте его в предложение.