Четыре слова о детском саду
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu — вот что говорят родители утром, отдавая ребенка: пожалуйста, присмотрите за ней и сегодня. renrakuchō — блокнот в сумке. Omukae (お迎え) — это подхват, и учитель спросит, сколько времени omukae. Narashi hoiku (慣らし保育) — это период адаптации в первые недели, когда дети остаются в течение часа или двух, и время постепенно увеличивается. Tōen (登園) — посещение детского сада, а hogosha (保護者) — официальное слово для обозначения родителя или опекуна, которое вы увидите в каждом уведомлении.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Пожалуйста, позаботьтесь о ней и сегодня. |
| 連絡帳 | renrakuchō | ежедневный блокнот контактов |
| お迎え | omukae | подобрать |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | короткие дни заселения |
| 登園 | tōen | иду в детский сад |
| 保護者 | hogosha | родитель или опекун |
Подача заявления на место: hokatsu в городской администрации
Hokatsu (保活) — это слово, обозначающее поиск места для детского сада, а в больших городах это может занять месяцы. Заявки на участие в лицензированных детских садах, ninka hoikuen (認可保育園) подаются через городской офис, который ранжирует семьи по потребностям, обычно по количеству часов работы каждого родителя. Нелицензионные, ninkagai (認可外), применяются напрямую. Основной набор — апрель, а крайние сроки подачи заявок часто приходится на осень, поэтому спрашивайте заранее. Ожидайте, что для каждого родителя вас попросят предоставить shūrō shōmeisho (就労証明書) свидетельство о работе.
Большинство детских садов приветствуют посещение, kengaku (見学), прежде чем подать заявку. Это также момент, чтобы спросить, говорит ли кто-нибудь по-английски и приходят ли уведомления на каком-либо другом языке, даже не ожидая этого.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Я хотел бы спросить о заявлениях в детский сад. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | Мы надеемся на начало апреля. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | Какие документы мне нужны? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Мы оба работаем полный рабочий день. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Можем ли мы посетить детский сад? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | Есть ли у вас материалы на английском языке? |
| Тип | Чтение | Суммируя |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Лицензированный детский сад; подавать заявку через город, сборы устанавливаются в зависимости от дохода |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Нелицензированный детский сад; подать заявку напрямую, стоимость устанавливается детским садом |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Совмещенный детский сад и детский сад |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Периодический, ежечасный или ежедневный уход |
Утренняя передача
Выпадение происходит быстро, и учителю нужны три вещи: как ребенок спал, как он ел и что-нибудь необычное, например, насморк или плохое настроение. Затем подтвердите, кто и когда собирает деньги. Все в вежливой masu форме, и о своем ребенке можно говорить простыми словами, без почетных слов. Учитель отсылает ребенка с itterasshai, таким же прощанием, как дома.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Ты: Доброе утро. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Вы: Она хорошо спала прошлой ночью. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Вы: Он съел весь свой завтрак. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Вы: У нее небольшой насморк. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Вы: Встреча сегодня около шести. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Вы: Бабушка сегодня забирает трубку. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Воспитатель: Итак, хорошего дня. |
Написание renrakuchō
Для малышей и малышей в блокноте имеются графы: taion (体温), температура; suimin (睡眠), сон; shokuji (食事), питание; haiben (排便), дефекация; и kigen (機嫌) — настроение. Заполните их короткими именными фразами или простыми предложениями в прошедшем времени. Потом есть свободное место, где родители пишут строчку о вечере, и именно здесь растет ваш японский: одно верное предложение в день о прогулке, новом слове или истерике. Учителя отвечают одновременно, и чтение их записей вслух является отличной практикой.
Многие детские сады перенесли блокнот в приложение. Словарный запас идентичен.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | Температура была нормальной. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Лег в 9 вечера, проснулся в 6:30. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | В хорошем настроении. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | Движение кишечника было нормальным. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Вчера мы играли в парке. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Спасибо, как всегда. |
Пикап: слушаем, как прошел день
В omukae учитель дает вам краткий отчет: сон, обед, игра и любые неровности. Kyūshoku (給食) — обед в детском саду, ohirune (お昼寝) — сон и sunaba (砂場) — песочница, где у большинства поцарапаны колени. Слушайте koronde, «падение» и следующую за ним часть тела. Если вы что-то не уловили, попросите учителя повторить это; они привыкли к уставшим родителям.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Воспитатель: Она сегодня хорошо поспала. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Учитель: Он съел весь свой обед. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Воспитатель: Она играла в песочнице с друзьями. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Учитель: Он упал и немного поцарапал колено. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Ты: Спасибо большое. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Ты: Увидимся завтра. |
Болезнь: звонок из детского сада и звонок в него
Два телефонных звонка определяют зиму в детском саду. В первом случае вы звоните утром и сообщаете, что ваш ребенок остается дома, и детский сад захочет узнать о симптоме. Во втором вам звонят из детского сада: у ребенка поднялась температура, обычно около 37,5 градусов, и кто-то должен его собрать. Скажите, когда вы сможете приехать, в минутах. Учителя говорят onetsu с вежливым о, когда говорят о вашем ребенке.
Некоторые болезни, такие как грипп или ветряная оспа, требуют tōen kyokashō (登園許可証) — справки от врача, позволяющей ребенку вернуться. Byōji hoiku (病児保育) — уход за больными детьми, предлагаемый некоторыми клиниками и учреждениями для больных, но стабильных детей; доступность сильно варьируется в зависимости от города.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | У него жар, поэтому сегодня он останется дома. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Я позвоню после того, как мы встретимся с доктором. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Учитель: У нее температура 38 градусов. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Воспитатель: Не могли бы вы прийти и забрать ее? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Ты: Я ухожу сейчас. Это займет около 30 минут. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | Нужна ли нам справка от врача для возвращения? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | Можем ли мы воспользоваться уходом за больным ребенком? |
Слова-симптомы, которые стоит знать: seki (咳) кашель, hanamizu (鼻水) насморк, ōto (嘔吐) рвота, geri (下痢) понос и hosshin (発疹) сыпь. В миссии «Описать симптомы в клинике» Unihongo используются те же слова, что и на родительской стороне стола.
Мероприятия: спартакиада, выступления и родительские собрания.
Год детского сада имеет фиксированные события. Undōkai (運動会) — спортивный день, обычно осенью или в начале лета; happyōkai (発表会) – спектакль, в котором дети поют и играют; ensoku (遠足) — прогулка; и hogoshakai (保護者会) — родительское собрание с kondankai (懇談会) — неформальной беседой с учителем один или два раза в год. В объявлениях перечисляются mochimono (持ち物), вещи, которые следует взять с собой, и на каждом предмете должно быть написано имя вашего ребенка.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | Во сколько начинается спортивный день? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | Что нам следует принести? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Можем ли мы сфотографироваться? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Я пойду на родительское собрание. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | Я пометил все его именем. |
Правила фото различаются: в некоторых детских садах разрешено фотографировать только собственного ребенка, в других вместо этого продаются официальные фотографии. Спросите, прежде чем поднять трубку.
Распространенные ошибки
- Чрезмерно вежливые высказывания о собственном ребенке. Скажите nemashita, спал, а не onemuri ni narimashita; Почетные знаки предназначены для другого человека, и учитель использует их по отношению к вашему ребенку, а не вы по отношению к своему.
- Путаете omukae (самовывоз) с oyasumi (выходной или спокойной ночи). Утренний звонок, чтобы сказать, что ваш ребенок остается дома, использует oyasumi shimasu.
- Забыв про температуру. При звонке о болезни номер — это первое, что запрашивает детский сад, поэтому подготовьте его: netsu wa sanjūnana давай, но, 37,5 градусов.
- Пишу слишком мало в тетради. Одно предложение о доме каждый день помогает учителю и является самой простой ежедневной практикой письма, которую вы когда-либо получали.