Якувариго: почему персонажи художественной литературы говорят странно

Какую роль играет язык

Японское предложение несет больше идентификационной информации, чем английское. Местоимение, которое вы выбираете, связка, которой вы заканчиваете, и последняя частица, которую вы присоединяете, — все это что-то говорит о возрасте, поле, формальности и отношении до того, как появится содержание. Художественная литература этим пользуется. Писатель, который хочет, чтобы читатель узнал старого ученого по одной строчке, не описывает его; персонаж просто говорит «ваши джа», и читатель знает.

Поскольку сигнал настолько эффективен, он превратился в небольшой набор узнаваемых костюмов. Лингвисты называют их якувариго, ролевым языком. Важным моментом для обучающегося является то, что костюм — это соглашение, разделяемое писателем и читателем, а не описание того, как на самом деле разговаривают люди этой категории. Настоящий профессор лет шестидесяти говорит более или менее так же, как все вокруг, с поправкой на регион, поколение и то, насколько хорошо она вас знает.

Основные стили с первого взгляда

Внимательно прочитайте последнюю строку. Обычная вежливая речь — это стиль вообще без костюма, поэтому в художественной литературе он используется для персонажей, чья личность должна определяться тем, что они говорят, а не тем, как они это говорят. Это также регистр, который вы хотите использовать по умолчанию.

Стиль пожилого ученого

Этот костюм заменяет связку да на джа, глагол иру на ору и местоимение на васи. Часто в конце добавляется протяжное «но», где в стандартной речи используется «нэ». Исторически эти формы принадлежат западной региональной речи, и некоторые люди старшего возраста в некоторых регионах все еще используют их, хотя это зависит от города, поколения и говорящего. В художественной литературе ассоциация отошла от региона к возрасту и мудрости.

Грубый геройский стиль

Этот костюм учащиеся усваивают быстрее всего, потому что боевые сцены запоминаются, а реплики короткие. Он использует руду для обозначения «я», омаэ для вас, да зе или да йо для акцентирования и сглаживает окончание -ai отрицаний и прилагательных в долгий звук -ē. Некоторые мужчины искренне говорят об этом в более легкой форме среди близких друзей. Полная версия, ориентированная на незнакомцев, звучит скорее агрессивно, чем круто.

Омаэ — самое рискованное слово в этом наборе. Направленное на незнакомца, коллегу или кого-то старшего, оно воспринимается как вызов. Безопасная привычка — использовать имя человека плюс сан и вообще отказываться от местоимения, что в любом случае делает большинство взрослых.

Утонченный женский стиль

В костюме изысканной женщины используется ватакуси, сохраняются вежливые формы -масу и десу, а затем добавляются украшения, которых нет в обычной вежливой речи: ва в конце предложения с восходящей интонацией, десу-но вместо десу и кото в качестве восклицания. Некоторые пожилые женщины в некоторых общинах используют мягкий финальный ва, и это зависит от поколения и региона, но десу-но и кото по сути являются литературными.

Деревенская речь и голос вымышленного иностранца

В художественной литературе также есть общий сельский костюм, состоящий из ора, да бе, джа и, в более старых произведениях, таких окончаний, как зура. Это не настоящий диалект; это смесь, которая сигнализирует о простоте и удаленности от города. Реальная региональная речь гораздо более специфична, и ее особенности различаются в зависимости от города, поколения и говорящего, поэтому настоящий говорящий с севера звучит совсем не так, как эта композиция.

В более старых художественных произведениях и переводах использовался еще один прием для иностранных символов: предложения, написанные катаканой, отброшенные частицы и окончания, такие как ару йо. Эта конвенция сейчас широко критикуется, потому что она превращает реальных ораторов в стереотип, а современные авторы в значительной степени избегают ее. Распознайте его, когда встретите в старом материале, и не воспроизводите его.

Как пишут дети

Детские персонажи имеют свой собственный набор: мальчик обычно говорит «боку», девочка часто обращается к себе по имени, и оба используют да мон, чтобы оправдать себя, повторяют глаголы для акцентирования и заканчивают предложения простыми формами плюс «йо» или «нет». Настоящие дети действительно говорят примерно так, поэтому костюм менее искусственный, чем другие, но взрослый, использующий его, звучит либо театрально, либо нарочито по-детски.

Преобразование вымышленной линии в три шага

Преобразование является механическим, если вы знаете, где искать. Во-первых, замените местоимение на ватаси или удалите его, поскольку японцы свободно отбрасывают подлежащие. Во-вторых, восстановите стандартную связку и глагол: ja становится desu, oru становится imasu, уплощенное -ē возвращается в -ai. В-третьих, удалите частицы идентичности в конце: ze, wa, no, koto, be, mon, все оторвется, и добавьте ne или yo только в том случае, если вы действительно хотите этого смягчения.

Обратите внимание, что каждое преобразование становится короче и более плоским. Это не потеря. В реальном разговоре личность зависит от того, о чем вы решаете говорить, как вы реагируете на другого человека и в какое время вы выбираете время, а не от декоративного окончания. Учащиеся, которые гонятся за цветом в грамматике, обычно теряют его в содержании.

Почему копирование художественной литературы имеет неприятные последствия

Проблема не в том, что ролевой язык груб. Дело в том, что это громко. Костюм человека, не подходящего на эту роль, воспринимается как шутка, и тогда слушатели обращают внимание на стиль вашей речи, а не на ее смысл. Учащиеся сообщают, что над ними мягко смеются, поправляют их в присутствии других или просто не воспринимают всерьез на работе после одного случайного ошеломления.

• Смешивание костюмов в одном предложении, например, ватакуси с грубым финалом, который не сказал бы ни один персонаж или человек.
• Использование омаэ или темеэ с кем-либо, включая друзей, до того, как отношения поддерживают это.
• Добавление ze или na к формам вежливого -masu, которое объединяет два регистра, которые никогда не встречаются.
• Копирование фразы, эмоциональный заряд которой вы не заметили, например спокойно произнесенной угрозы.
• Предполагая, что строка нейтральна, потому что она короткая и ее легко запомнить.

Слушаем регистр вместо словарного запаса

Превратите проблему в навык. Когда вы смотрите или читаете, проведите быструю проверку каждой строки: какое местоимение, какое окончание предложения и несет ли окончание индивидуальность или просто смягчение. Через несколько часов вы услышите социальную позицию персонажа еще до того, как поймете предложение, а это действительно полезный навык слушания, а также именно тот навык, который защитит вас от копирования.

• Запишите местоимение, которое использует каждый главный герой, и посмотрите, изменится ли оно когда-нибудь вместе со слушателем.
• Прежде чем переводить строку, отметьте каждое предложение, заканчивающееся как нейтральное, выразительное или несущее идентичность.
• Заведите блокнот в две колонки: услышанная строка и ваше вежливое обращение рядом с ней.
• Произнесите обе версии вслух, чтобы разницу уловил ваш рот, а не только глаза.
• Сверьте любую строку, которую вы планируете использовать повторно, со сценой, где обращаются к незнакомцу.

Еженедельное упражнение, которое поможет вам оставаться нейтральным

Выберите одну сцену продолжительностью около двух минут. Посмотрите его один раз для понимания смысла, один раз для регистрации и один раз с выключенным звуком, пока вы произносите преобразованные версии поверх. Затем возьмите три самые полезные идеи из этой сцены и перестройте их в предложения, которые вы могли бы произнести на работе или в магазине. Цель состоит в том, чтобы сохранить словарный запас и выбросить костюм, а это именно то, чего от вас ожидает взрослый слушатель.