흔히 발생하는 일본어 말하기 실수를 조기에 고칠 가치가 있는 이유
아래의 실수는 합리적이기 때문에 흔히 발생합니다. 각각은 영어 부분으로 일본어를 구성할 때 얻을 수 있는 것입니다. 모든 문장의 주어, 목적어를 취하는 동사, 질문보다는 사실에 동의하는 예, 동일한 길이의 모음입니다. 누구도 문제를 해결하기 위해 새로운 문법책이 필요하지 않습니다. 그들은 스스로의 말을 듣고, 무엇을 들어야 할지 알고, 승리할 때까지 자연스러운 버전을 반복해야 합니다. 습관이 굳어지므로 조기에 고치십시오.
문법 습관: 실수 1~4
이 네 가지는 학습자가 알고 있고 여전히 만들고 있는 것입니다. 왜냐하면 이 네 가지는 누락된 규칙이 아니라 영어 문장 형성 반사에서 나오기 때문입니다. 각 경우의 해결 방법은 동일합니다. 반사를 확인하고 자연스러운 버전이 기본값이 될 때까지 큰 소리로 말하고 문맥이 영어 단어가 수행했던 작업을 수행하도록 합니다. 그들 중 누구도 새로운 어휘가 필요하지 않습니다.
- 1. 와타시와와 아나타를 과도하게 사용합니다. 일본어는 일단 명확하면 주제를 삭제하므로 watashi wa gakusei desu, watashi wa Oosaka ni sunde imasu는 공지 사항 목록처럼 들립니다. 한 번만 말하거나 전혀 말하지 말고 문맥에 맞는 주제를 반복하지 마십시오. '당신'의 경우, 그 사람의 이름을 san과 함께 사용하세요. 아나타(anata)는 배우자, 논쟁, 양식을 위한 것입니다.
- 2. suki 다음에 잘못된 입자가 있습니다. Suki, kirai, jouzu, hoshii 및 wakaru는 o가 아닌 ga를 취합니다. 왜냐하면 그들은 행동보다는 상태를 묘사하기 때문입니다: Suzuki ga suki desu. 영어 동사 like는 목적어를 취하고, 훈련시키지 않는 한 o는 목적어를 따릅니다.
- 3. 일반 동사와 desu를 섞습니다. Desu는 명사와 형용사에 붙습니다. 동사는 이미 masu 형태로 공손함을 담고 있으므로 ashita iku desu는 두 가지 시스템을 혼합합니다. 아시타 이키마스(ashita ikimasu)라고 말하거나, 이유를 설명할 때 아시타 이쿠 엔 데스(ashita iku n desu)라고 말하세요.
- 4. 부정적인 질문에 문자 그대로 대답합니다. Hai는 그 질문에 동의하지만 동의하지 않습니다. mada tabete inai n desu ka라고 물었을 때, 아직 먹지 않은 학습자는 iie, mada tabete imasen이라고 말하는데, 이는 그 자체로 모순됩니다. 자연스러운 대답은 hai, mada tabete imasen입니다.
공손함: 실수 5~7
공손한 실수로 인해 다른 사람이 당신을 이해하는 것을 방해하는 경우는 거의 없지만, 당신이 만나는 방식이 달라집니다. 일본어에는 중립 레지스터가 없습니다. 모든 문장은 평범하거나 정중하며, 선택은 관계를 어떻게 보는지에 대한 신호입니다. 아래의 처음 두 오류는 서로 거울상이고, 세 번째 오류는 상대방이 말하는 동안 자신이 하는 일에 관한 것입니다.
- 5. 낯선 사람과의 캐주얼한 형태. 에키, 도코? 지나가는 사람에게 갑작스럽게 들리더라도 당신의 얼굴은 아무리 친절합니다. 낯선 사람, 직원, 그리고 당신보다 나이가 많은 사람은 기본적으로 masu와 desu를 얻습니다: sumimasen, eki wa doko desu ka.
- 6. 친구들과의 지나치게 정중한 태도. 친구가 일반 형태로 전환했는데 계속 hirugohan o tabe ni ikimasen ka라고 말하면 거리로 읽혀집니다. 그들의 레벨을 반영하세요: hirugohan, tabe ni ikanai?
- 7. 아이즈치를 잊어버림. 일본어에서는 듣는 동안 침묵이 부재처럼 느껴집니다. hai, ee, sou desu ne, naruhodo, sou nan desu ka와 같은 짧은 응답은 자연스러운 멈춤에서 당신이 팔로우하고 있음을 나타냅니다.
소리: 실수 8~10
당신의 귀는 일본어를 시작하기 오래 전부터 영어에 대한 훈련을 받았기 때문에 소리의 실수는 스스로 알아차리기 가장 어렵습니다. 또한 학습자가 기대하는 것보다 더 중요합니다. 길이와 높낮이는 일본어의 악센트 색상이 아니라 단어를 구별합니다. 아래 세 가지는 올바른 문장을 낯설게 들리게 만들고, 세 가지 모두 녹음을 쉐도잉하고 전체 프레이즈의 멜로디를 복사하는 데 잘 반응합니다.
- 8. 플랫 또는 영국식 강조 피치. 일본어 단어는 강세가 있는 음절이 아닌 음높이 패턴을 따릅니다. 표준 도쿄 발음에서 아메는 높고 낮은 음조는 비, 낮은 고음은 달콤한 소리입니다. 하시 하이-로우는 젓가락, 로우-하이는 브릿지입니다. 전체 프레이즈의 상승 및 하강을 곡으로 모방합니다.
- 9. 장모음과 이중자음을 버립니다. Obasan은 이모입니다. 오바산은 할머니예요. 연이 왔다; Kitte는 우표입니다. 영어에는 강세가 없는 모음이 단축되고 휴지 자음이 없으므로 학습자는 둘 다 잘라냅니다. 박을 세어보세요. o-ba-a-sa-n은 5개, ki-t-te는 3개, 작은 tsu는 조용한 박자입니다.
- 10. 영어 r. 일본어 ra, ri, ru, re, ro는 윗니 뒤의 혀 끝을 빠르게 두드리는 것을 사용합니다. 이는 미국산 버터의 tt에 더 가깝고, 구부러진 영어 r보다 가벼운 d에 더 가깝습니다. 탭 한 번으로 아리가또를 말하면 전체 단어가 변경됩니다.
대화 흐름: 실수 11과 12
실수 11은 한 단어로 대답합니다. 초조한 학습자가 슈마츠 와 나니 오 시마시타 카(shuumatsu wa nani o shimashita ka)에게 묻자, '에이가'라고 말하고 멈춰서 나머지는 상대방이 알아서 하도록 합니다. 완전한 답변은 동사, 하나의 추가 세부사항, 질문과 같은 간단한 형태를 갖습니다. 에이가 오 미마시타. 토모다치에서 아타라시이 아쿠숀 에이가 오 미 니 이키마시타. 다나카씨 와? 대답은 인터뷰를 대화로 바꿉니다.
실수 12번은 구조 문구 대신 침묵이다. 문장이 지나갈 때, 멈추는 것은 대화가 끊어졌다는 신호입니다. 구조 문구는 작은 수리가 필요하다는 신호입니다. 세 가지를 준비하세요: 스미마센, 모우 이치도 오네가이시마스; 윳쿠리 오네가이시마스; 그리고 eeto, nan to ieba ii ka na 단어를 검색하는 동안. 원어민들은 필러를 지속적으로 사용하기 때문에 eeto는 공백으로 잠시 쉬는 것보다 훨씬 자연스럽게 들립니다.
실수를 나란히: 학습자가 말하는 것과 자연스럽게 들리는 것
| 실수 | 학습자가 말하는 것 | 좀 더 자연스러운 버전 |
|---|---|---|
| 모든 문장을 와타시와로 시작 | 私はschool生은 입니다.私は大阪に住ん뎃있습니다. | 학원생입니다. |
| '너'를 위해 아나타를 사용하기 | あなたは週末、何をしましたな。 | 田中山は週末、何をしましたな。 |
| suki 이후 잘못된 입자 | 寿しを好木입니다. | 寿しが好木입니다. |
| 일반 동사 뒤에 Desu | 명일、동경에 여행입니다. | 明日、동경에 여행합니다。 |
| まだ食べていないんないしな에 대한 문자 그대로의 답변입니다. | いいえ、まだ食べていません。 | はい、まだ食べていません。 |
| 친한 친구에게 지나치게 공손하게 대함 | 昼ご飯を食べに行木ませんな。 | 뭐야? |
| 오바산의 단모음 | あばしんは八十歳입니다. | あばああんは八十歳입니다. |
| Kitte에 이중 자음이 누락되었습니다. | 정말 맛있네요. | 切手をikuだい。 |
큰 소리로 말할 수 있는 모델 문장
이 문장에는 위의 대부분의 실수가 자연스럽게 포함되어 있습니다. 각 단어를 세 번씩 말하세요. 장모음과 키테의 멈춤 소리가 들릴 만큼 천천히, 그런 다음 다시 정상 속도로 말하세요. 일단 편안해지면 한 가지 세부 사항을 변경하십시오. 가스키데스 전의 다른 음식, 교토 문장의 다른 친척, 다른 수의 우표. 다양한 반복을 통해 수정 사항이 귀하가 말하는 내용으로 바뀌게 됩니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 寿司が好きです。 | Sushi ga suki desu. | 나는 초밥을 좋아한다. |
| 週末は友達と映画を見ました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mimashita. | 주말에 친구랑 영화를 봤어요. |
| 田中さんは何をしましたか。 | Tanaka-san wa nani o shimashita ka. | 뭐 했어요, 다나카 씨? |
| はい、まだ食べていません。 | Hai, mada tabete imasen. | 그렇군요, 아직 식사를 하지 않았습니다. |
| おばあさんは京都に住んでいます。 | Obāsan wa Kyōto ni sunde imasu. | 우리 할머니는 교토에 사세요. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o sanmai kudasai. | 우표 세 개 주세요. |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | 죄송합니다. 다시 말씀해 주시겠어요? |
| ええと、何と言えばいいかな。 | Ēto, nan to ieba ii ka na. | 음 이걸 어떻게 표현해야 하나... |
자신의 말하기 실수를 잡는 방법
들을 수 없는 것은 고칠 수 없으며, 말하는 동안에는 거의 아무것도 들리지 않습니다. 대신 직접 녹음해 보세요. 휴대전화로 일상적인 질문에 답하는 데 60초면 충분합니다. 다음날 문장이 더 이상 당신의 문장처럼 느껴지지 않을 때 위의 목록을 옆에 두고 들어보세요. 대부분의 학습자는 첫 번째 듣기에서 12개 중 2개 또는 3개를 발견하며, 녹음에서는 라이브와는 달리 사운드 실수가 분명하게 드러납니다.
도구나 교사의 피드백은 귀가 놓치는 부분을 다룹니다. Unihongo의 AI Sensei와 같은 AI 튜터는 각 대화 후 문장, 교정 및 발음 메모를 포함하여 세션 보고서를 생성하므로 누락된 가 또는 단축된 오바산이 서면으로 나타납니다. 출처가 무엇이든 한 번에 하나씩 수정하십시오. 가장 자주 나타나는 실수를 선택하고 일주일 동안만 작업하고 나머지는 무시하십시오. 12가지 실수가 하나씩 고쳐지면서 사라진다. 한 번에 고정된 12개가 회전합니다.