학교 축제 방문을 위한 4줄
이 네 줄은 방문의 대부분을 다룹니다. 매점에서 대화를 시작하는 질문, 이벤트 이름, 모두가 줄을 서서 기다리는 명소, 떠나는 칭찬입니다. 그것들은 모두 정중한 형태로 되어 있는데, 이는 성인 방문객이 학생들과 대화하는 것을 자연스럽게 나타내는 표현입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 何のお店ですか。 | Nan no omise desu ka. | 당신의 가게는 무엇입니까? |
| 文化祭 | bunkasai | 학교문화축제 |
| お化け屋敷 | obake yashiki | 유령의 집 |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | 정말 재미있었습니다. |
Omise은 정중한 o를 사용하여 책상 몇 개가 함께 밀린 경우에도 학생과 방문객이 교실 칸막이를 지칭하는 방식입니다. Nan no omise desu ka은 짧고 친근하며 출입구에서 잘 알아볼 수 없는 카페, 게임 부스 또는 교실에 적합합니다.
bunkasai의 작동 방식
각 학급과 각 클럽은 종종 몇 주 동안 무언가를 준비합니다. 학급에서는 카페, 음식 가판대, 게임룸, 유령의 집 또는 연구한 주제에 대한 전시회를 운영할 수 있습니다. 클럽은 체육관 무대에서 공연합니다. 브라스 밴드, 댄스 클럽, 일렉트릭 기타를 갖춘 경음악 클럽, 드라마 클럽. 미술 및 서예 클럽에서는 자신의 작품을 교실에서 전시합니다. 학생들은 자신들이 직접 디자인한 kurasu T(クラスT)라는 이름의 어울리는 학급 티셔츠를 입습니다.
일반적으로 입구에는 리셉션 데스크(uketsuke (受付))가 있고 인쇄된 프로그램이나 지도가 있으며 방문객이 작성할 수 있는 설문지(ankēto (アンケート))가 있습니다. 일부 학교에서는 최우수 학급에 대해 상을 주기 때문에 설문지에 친절한 말을 해주시면 감사하겠습니다.
대부분의 학교는 가을에 축제를 개최하며, 대개 이틀에 걸쳐 개최하지만 일부 학교는 초여름에 개최합니다. 일반적인 패턴은 하루는 학생에게만 개방되고 하루는 방문객에게 개방되며, 일반적으로 가족이 올 수 있도록 주말에 제공됩니다. 문이 닫히면 학생들은 종종 음악, 상, 감동이 가득한 애프터 나이트 페스티벌인 kōyasai (後夜祭)이라고도 하는 자체 폐막 이벤트를 가집니다. 방문자는 일반적으로 참석하지 않지만 학생들이 하루 종일 그것에 대해 이야기하는 것을 들을 수 있습니다.
| 단어 | 의미 | 당신이 찾을 것입니다 |
|---|---|---|
| 模擬店 mogiten | 수업 스톨 | 음식, 음료, 간단한 게임 |
| 展示 tenji | 전시하다 | 연구 포스터, 예술, 모델 |
| ステージ発表 sutēji happyō | 무대 쇼 | 체육관에서 댄스, 밴드, 연극 |
| お化け屋敷 obake yashiki | 유령의 집 | 어두워진 교실과 비명 |
| 受付 uketsuke | 리셉션 | 지도, 티켓, 슬리퍼 |
가기 전 : 입장 및 매너
학교 축제는 테마파크가 아니며 규칙도 다양합니다. 일부 학교는 공개일에 누구라도 환영합니다, ippan kōkai (一般公開). 다른 곳에서는 학생 가족, 학생 티켓을 소지한 사람 또는 사전에 온라인으로 등록한 방문객만 입장할 수 있습니다. 학생들의 사진 촬영은 종종 제한됩니다. 학교 홈페이지를 확인하시고, 확실하지 않은 경우에는 정중한 일본어로 접수처에 문의해 주십시오.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 一般の人も入れますか。 | Ippan no hito mo hairemasu ka. | 일반인도 입장할 수 있나요? |
| 予約が必要ですか。 | Yoyaku ga hitsuyō desu ka. | 미리 등록해야 하나요? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | 사진을 찍어도 될까요? |
| パンフレットを一部ください。 | Panfuretto o ichibu kudasai. | 프로그램 하나 주세요. |
사진이 허용되더라도 학생을 직접 촬영하기 전에 물어보고 온라인에 얼굴을 게시하지 마세요. 학교에서는 이 문제를 심각하게 받아들이고 있으며, 학부모님들은 이에 대해 감사를 표하실 것입니다.
교실이나 카페에서
학생들은 자신들이 연습한 상점 문구를 들고 지나가는 사람들에게 소리칩니다. irasshaimase, 환영합니다, 그리고 dōzo yotte itte kudasai, 들러주세요. 주문은 여느 작은 카페와 동일하지만, 좀 더 느리고 친근합니다. 어떤 학교에서는 식권을 팔기도 하고, shokken (食券), 중앙 데스크에 있기 때문에 매점에서 현금을 받지 않는 것이 그 이유입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 焼きそばを一つください。 | Yakisoba o hitotsu kudasai. | 하나 yakisoba 주세요. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | 추천 메뉴가 무엇인가요? |
| 食券はどこで買えますか。 | Shokken wa doko de kaemasu ka. | 식권은 어디서 살 수 있나요? |
| クラスで作ったんですか。 | Kurasu de tsukutta n desu ka. | 네 수업이 이걸 만들었니? |
| かわいい飾りですね。 | Kawaii kazari desu ne. | 사랑스러운 장식. |
| おいしかったです。ごちそうさまでした。 | Oishikatta desu. Gochisōsama deshita. | 맛있었어요. 감사합니다. |
Mini 대화: 카페에서 학생들과 이야기를 나누다
bunkasai의 가장 좋은 부분은 대화입니다. 이 교환에서 귀하는 학급 카페를 방문하는 학부모의 친구이며 두 명의 학생이 봉사하고 있습니다. 귀하의 질문은 메뉴에서 프로젝트로, 그리고 학생들 자신으로 이동하며, 이것이 바로 학생들을 밝게 만드는 것입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ！何にしますか。 | Irasshaimase! Nani ni shimasu ka. | 학생: 환영합니다! 무엇을 원하시나요? |
| アイスティーをください。この飾り、みんなで作ったんですか。 | Aisu tī o kudasai. Kono kazari, minna de tsukutta n desu ka. | 당신: 아이스티 한 잔 주세요. 다들 이런 장식을 하셨나요? |
| はい、一か月ぐらいかかりました。 | Hai, ikkagetsu gurai kakarimashita. | 학생: 네, 한 달 정도 걸렸어요. |
| すごいですね。準備、大変でしたか。 | Sugoi desu ne. Junbi, taihen deshita ka. | 당신: 대단해요. 준비는 힘들었나요? |
| 大変でしたけど、楽しかったです！ | Taihen deshita kedo, tanoshikatta desu! | 학생: 힘들었지만 재미있었어요! |
| 何年生ですか。 | Nannensei desu ka. | 당신: 몇학년이세요? |
| 二年生です。 | Ninensei desu. | 학생: 2학년이에요. |
Junbi, taihen deshita ka이 핵심 질문입니다. 결과뿐만 아니라 작업도 인식합니다. 일본 학교에서 nensei는 학교에서의 연수를 계산하므로 고등학교의 ninensei은 3년 중 2년을 의미합니다.
유령의 집, 쇼 및 반응
obake yashiki은 종종 가장 긴 대기열입니다. 교실은 어두워지고 미로로 나뉘고, 커튼 뒤에서 의상을 입은 학생들이 튀어나온다. kowai을 듣게 됩니다! (무섭다!) 그리고 kyā! (비명) 안쪽에서요. 그러면 출구에 있는 학생들이 얼마나 무서웠는지 알고 싶어할 테니 말해주세요. 무대에서는 박수를 크게 치고 마음에 드는 점을 말해주세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 何分ぐらい待ちますか。 | Nanpun gurai machimasu ka. | 대기시간은 대략 얼마나 되나요? |
| めちゃくちゃ怖かったです！ | Mechakucha kowakatta desu! | 정말 무서웠어요! |
| 演奏、かっこよかったです。 | Ensō, kakkoyokatta desu. | 당신의 연기는 정말 멋졌어요. |
| ダンス、すごく上手でしたね。 | Dansu, sugoku jōzu deshita ne. | 춤이 정말 좋았어요. |
Mechakucha은 캐주얼하지만 desu과 혼합하면 무례하다기보다는 친근하게 들리며 학생들이 항상 사용합니다. 교사나 다른 부모의 경우에는 totemo kowakatta desu가 더 안전한 선택입니다.
흔한 실수와 대학 축제
대학 축제는 gakuensai (学園祭) 또는 daigakusai (大学祭)이라고 하며 일반적으로 누구나 참여할 수 있고 규모가 크며 학급이 아닌 학생 동아리에서 운영합니다. 일부는 유명 인사들의 강연이나 콘서트를 선보입니다. 이 가이드의 어휘는 약간 더 캐주얼한 학생들에게도 적용됩니다.
학생의 부모에게 bunkasai은 사교 행사이기도 합니다. 복도에서 다른 학부모와 교사를 만나게 되며 몇 가지 정해진 문구로 짧고 정중한 대화를 나눌 수 있습니다. 자녀의 부모라고 자신을 소개하고 일반적으로 누군가의 도움과 선의에 감사를 표하는 고전적인 대사 osewa ni natte imasu을 사용하세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| ミアの母です。 | Mia no haha desu. | 부모: 저는 Mia의 어머니입니다. |
| いつもお世話になっています。 | Itsumo osewa ni natte imasu. | 모든 친절에 감사드립니다. |
| 素敵な文化祭ですね。 | Suteki na bunkasai desu ne. | 정말 사랑스러운 축제네요. |
- 처음부터 매우 캐주얼한 일본어로 학생들과 대화합니다. 낯선 어른으로서 desu과 masu로 시작하세요.
- 묻지 않고 학생들 사진을 찍습니다. 많은 학교에서는 이를 전면적으로 금지하고 있습니다.
- o가 없으면 교실을 미스라고 부릅니다. 틀린 말은 아니지만 omise이 더 친근하게 들리고 모두가 그렇게 말합니다.
- 말없이 떠난다. 출구에 있는 짧은 sugoku tanoshikatta desu은 몇 주 동안 준비한 학생들에게 많은 의미를 갖습니다.