아이들과 함께하는 일본어: 집, 보육원, 학교

어른이 어린 아이와 함께 사용하는 등록부

어린 아이를 대상으로 하는 일본어는 타베마스보다는 타베루, 이키마쇼보다는 이코라는 평범한 형태로 만들어졌습니다. 그것은 엉성함이 아니라 예상되는 등록이며, 두 살짜리 아이에게 세심하고 정중한 일본어를 사용하는 것은 격식을 갖춘 영어와 마찬가지로 이상하게 들립니다. 따뜻함은 동사 자체의 수준이 아닌 평범한 형태에 부여하는 것에서 비롯됩니다.

평범한 형태와 함께 어른들은 손을 뜻하는 otete, 발이나 걷기를 뜻하는 anyo, 잠을 뜻하는 nenne, 음식을 뜻하는 manma, 정리정돈을 뜻하는 오카타즈케, 운반을 뜻하는 dakko 등 작은 어린이 단어 세트를 사용합니다. 많은 단어가 o가 붙은 평범한 단어이고 아이들은 그 단어에서 자라기 때문에 유아용 단어 전체를 가져오기보다는 주변에서 듣는 단어를 사용하세요.

아니, 네, 부드러운 초대로 부드러워짐

세 개의 작은 엔딩이 대부분의 따뜻함을 전달합니다. 질문 입자 no는 일반 동사를 부드러운 문의로 바꾸므로 nemui ka가 무뚝뚝하게 들리는 부분은 신경쓰지 마세요. 입자 ne는 아이에게 당신의 견해를 공유하도록 요청합니다. 이것이 바로 거의 모든 지시가 ne로 끝나는 이유입니다. 그리고 요는 어떤 가혹함도 없이 새로운 정보, 종종 경고를 전달합니다.

다른 동작은 문법적입니다. 명령 대신 의지를 사용하십시오. Kutsu o hake는 명령입니다. kutsu hakō ka는 아이를 당신과 함께 초대하고, te ne는 요청을 더욱 완화시킵니다. 교과서 필수 사항을 가지고 도착한 학습자는 의도한 것보다 더 날카로운 소리를 내는 경우가 많으며, shiyōka 및 te ne로 전환하면 즉시 문제가 해결됩니다.

일상, 순간순간

어린 아이의 하루는 똑같은 10초가 반복되기 때문에 여러분이 배울 수 있는 일본어 중 가장 빠른 일본어입니다. 순간마다 한 문장씩 고쳐서 매일 그 순간에 말해보세요. 일주일 안에 아이가 대답하고, 한 달 안에 당신은 패턴을 기억하는 대신 즉흥적으로 패턴을 따라 하게 됩니다.

이들 중 거의 어느 것도 명령이 아닙니다. 2개는 설정된 테이블 문구이고, 나머지는 초대장입니다. 하루 종일 시요네 소리를 듣는 아이는 어른이 동참하고 있다는 것을 알게 되는데, 이것이 바로 일본 보호자들이 목표로 하는 어조입니다.

식사, 유출 및 추가 도움

식사 시간에는 하루 중 다른 어떤 시간보다 더 많은 일본어가 생성되며, 직원이 동일한 대사를 사용하기 때문에 어휘가 유아원 생활에 곧바로 적용됩니다. 의성어는 많은 작업을 수행합니다. 모구모구는 씹고, 고쿤은 삼키고, 카미카미는 제대로 물기 위한 역할을 합니다. 성인은 아기 단계를 훨씬 지난 어린이에게 이것을 사용합니다.

실제로 뭔가를 가르쳐주는 칭찬

어린이에 대한 일본의 칭찬은 짧고 반복되며 종종 두 배로 칭찬됩니다. jōzu jōzu, sugoi sugoi. 그것은 유용하지만 어린이가 특정 행동이나 노력을 가장 잘 설명하는 데 도움이 되는 버전입니다. Jibun de dekita ne는 아이에게 그들이 한 일을 알려줍니다. 스고이만으로는 그렇지 않습니다. 요쿠 데키마시타는 학교에서 나온 것이기 때문에 일상적인 말투에서도 공손한 형태로 살아남는 고정된 칭찬 문구입니다.

투쟁 중에 격려하는 것은 별도의 기술입니다. 간바레는 아이가 이미 한계에 도달한 경우 압력으로 착지할 수 있으므로 천천히 갈 수 있도록 허가를 받아 페어링하세요. Yukkuri de ii yo와 mō sukoshi da yo는 체중을 늘리지 않고도 아이가 계속 일할 수 있도록 해줍니다.

부드럽게 교정하고 한계를 유지

교정의 일반적인 패턴은 규칙보다는 결과를 명명하는 것입니다. 타타이타라 이타이요는 아이에게 맞으면 어떻게 되는지 알려주는데, 이는 맨아줌마보다 더 유용합니다. Dame과 Ikenai는 여전히 존재하고 사용되지만 실제 위험에 대비해 보관하는 것이 가장 좋으므로 힘을 유지합니다.

제한이 있기 때문에 일본인 보호자는 일반적으로 끝이 도착하기 전에 끝을 알립니다. 즉, 아토 잇카이 다케 네(ato ikkai dake ne) 또는 시계 바늘과 같이 아이가 볼 수 있는 닻입니다. 아이가 기분이 상했을 때 먼저 감정을 말하고, 그 다음 기다리는 것이 울음이 계속되는 동안 추론하는 것보다 더 잘 작동하는 경향이 있습니다.

아침 보육원 인도

문 앞에서는 등록부가 완전히 바뀌었습니다. 선생님들은 정중한 일본어와 일반적인 세트 오프닝을 받으시며, 뒤에 줄이 있기 때문에 교환이 빠릅니다. 교사는 일반적으로 밤, 아침 식사, 온도 및 픽업에 대해 순서대로 질문하며 예상되는 한 문장의 답변이 전부입니다. 선생님이라고 표시된 부분은 말하는 것이 아니라 듣는 것입니다.

픽업 시 방향이 반대가 됩니다. 여러분이 인사하고 교사가 보고합니다. Omukae ni kimashita로 시작하세요. nani ka kawatta koto wa arimashita ka는 노트북에서 다루지 않은 내용을 확실하게 보여주는 질문 중 하나입니다.

발열, 기침, 알레르기 신고

건강보고는 보육원 일본어의 일부이므로 직원이 조치를 취하기 때문에 정확해야 합니다. 번호, 시간, 무엇을 했는지 알려주세요. 학교와 지방자치단체는 아이를 집에 보내거나 멀리 두는 기준을 자체적으로 설정하고 이러한 규칙이 변경되므로 친구가 들은 내용을 추측하기보다는 보육원의 현재 라인이 무엇인지 물어보세요.

게이트에서 다른 부모님들과 이야기 나누기

게이트 대화는 짧고 따뜻하며 위험도가 낮기 때문에 일본의 부모가 사용할 수 있는 최고의 말하기 연습입니다. 그들은 거의 항상 인사, 아이에 대한 코멘트, 연령, 수업 또는 다가오는 행사에 대한 질문이라는 세 가지 동일한 단계를 거칩니다. 학교 물류에 관해 질문하는 것은 자연스럽고 정말 유용한 시작 방법입니다. 모두가 무엇을 가져갈지 혼란스러워하기 때문입니다.

당신의 일본어가 아직 성장하고 있는지 솔직하게 말해보세요. Nihongo ga mada jōzu de wa nai node, yukkuri onegai shimasu는 거의 항상 어색한 침묵보다는 더 느리고 친절한 연설을 하며, 대부분의 부모는 대화 방법을 알게 되어 안도합니다. 모두가 출근 중이므로 하차 시간에 2~3회 교환을 유지하고 아무도 시계를 보지 않는 공원이나 학교 행사를 위해 더 긴 대화를 나누십시오.

놀이, 순회, 놀이터의 말들

어휘 놀이는 아이가 당신보다 일본어를 더 잘 알기 때문에 먼저 당신의 일본어를 교정하는 곳입니다. 사회적 절반은 장비 이름보다 더 중요합니다. 빌릴 것을 요청하는 kashite, 승인을 위한 ii yo, 차례대로 junban과 kōtai, 누가 먼저 가는지 결정하는 janken. 이 네 가지를 통해 자녀는 문장이 길어지기 전에도 그룹에 참여할 수 있습니다.

부모를 위한 4주 계획

• 첫째 주: 표에 있는 10개의 일상적인 대사를 수정하고 매일 실제 순간에 각 대사를 말하세요.
• 둘째 주: 칭찬을 추가하세요. 하루에 5번, 칭찬하기 전에 행동 이름을 지정하십시오.
• 셋째 주: 잠을 자고, 아침 식사를 하고, 멈추지 않고 픽업할 수 있을 때까지 아침 인계를 연습합니다.
• 넷째 주: 다른 부모와 세 번의 대화로 구성된 게이트 대화를 한 후 말하지 못한 내용을 적어보세요.
• 교사가 자녀에게 사용하는 정확한 대사 목록을 유지하고 한 단어씩 복사하십시오.
• 매일 밤 그림책 한 권을 큰 소리로 읽어 보세요. 그림책은 여러분이 구입할 수 있는 자연스러운 어린이 대상 일본어의 가장 깨끗한 소스입니다.