일본어 말하기 속도와 자연스러운 일시정지

자연스러운 속도는 청킹 문제입니다.

원어민의 소리가 빠르게 들리는 경우, 여러분이 듣는 대부분의 내용은 잘못된 위치에서 멈추지 않는 것입니다. 모든 단어는 입자에 붙어 도착하고, 모든 절은 접속사와 함께 도착하며, 끝에 있는 동사 그룹은 하나의 단위로 나옵니다. 청취자는 초가 아닌 덩어리를 세기 때문에 유창한 인상을 손상시키지 않으면서 이러한 단위 사이의 간격이 길거나 짧을 수 있습니다.

덩어리를 고치지 않고 초당 음절 비율을 높이는 학습자는 더 좋은 결과가 아니라 더 나쁜 결과를 얻습니다. 빠른 전개는 청취자로 하여금 완전한 문장을 기대하게 만들고, 문구 내부의 갑작스러운 중단은 계단에서 한 발짝도 빠진 듯한 느낌을 줍니다. 덩어리가 손상되지 않은 느린 연설은 따라가기가 더 쉽고, 일본인의 귀에는 더 능숙하게 들립니다.

이 가이드 전체에서 막대는 일시 중지가 허용되는 위치를 표시합니다. 바에서 숨을 쉬는 것은 선택 사항입니다. 다른 곳, 특히 명사와 입자 사이 또는 동사 중간에 멈추는 것이 훈련해야 할 것입니다. 바를 매번 정지하라는 지시가 아니라 착지 지점으로 읽으십시오.

일본어 사용자가 실제로 잠시 멈추는 곳

세 개의 조인은 일상적인 일본어에서 거의 모든 자연스러운 일시 중지를 전달합니다. 첫 번째는 주제나 시작 시간 문구 뒤에 나오므로 kinō wa 또는 watashi wa 뒤에 종종 작은 부분이 이어집니다. 두 번째는 kara, kedo, node, tara 또는 te-form과 같은 절 연결사 뒤에 있으며, 여기서 쉼표는 서면으로 표시됩니다. 세 번째는 마지막 목적어-동사 그룹 이전인데, 이어서 쉬지 않고 끝까지 달린다.

표에는 하나의 긴 문장이 포함되어 있으며 각 덩어리에 일반적으로 따라오는 일종의 일시 중지가 표시됩니다. 가장 강한 일시정지는 커넥터 뒤에 오고, 가장 가벼운 일시정지는 중간 입자 뒤에 오고, 마지막 청크에는 전혀 일시정지가 없습니다. 이 문장은 어제 친구와 신주쿠에서 영화를 본 뒤 카페에서 커피를 마셨다는 뜻입니다.

전체적으로 말하면 문장은 kinō wa | 도모다치에 | 신주쿠 데 | eiga o mite kara, | 카페 드 | kōhī o nomimashita. 자신감 있는 연설자는 wa와 kara 이후에 두 번만 멈췄을 것입니다. 신중한 연설자는 여섯 가지를 모두 받아들일 수도 있습니다. 둘 다 덩어리를 깨지 않기 때문에 자연스럽게 들립니다.

잠시 멈추는 소리가 들려온다

일본어 사용자는 갑자기 멈추는 경우가 거의 없습니다. 잠시 멈추기 전에 청크의 마지막 모라를 약간 늘려서 wa는 waa에 더 가까운 것이 되고 de는 dee가 되며, 종종 문장이 끝나지 않았다는 의미의 음조가 약간 올라갑니다. 이 구문 끝 길이 연장은 조인에 도달했고 플로어가 아직 유지되고 있다는 신호입니다. 그것은 필러 단어가 아닙니다. 전용 필러 단어 게시물은 이를 별도로 다루며 두 습관은 함께 작동합니다.

학습자에게 스트레칭은 선물입니다. 다음 청크를 검색하는 동안 조용히 정지하는 대신 입자를 더 오랫동안 유지하고 라인을 계속 유지할 수 있습니다. 청취자는 정상적인 일시 중지를 듣습니다. 추가 반박 동안 각 마디 앞의 사운드를 잡고 다음 청크가 깔끔하게 시작되도록 하여 아래 행에서 연습하세요.

마지막 두 줄에 대한 자연스러운 대답은 sō desu ne와 같은 짧은 합의이며, 일반적으로 귀하의 피치가 ne에 해당하는 순간에 올 것입니다. 당신이 끝내기 전에 대답이 일찍 온다면, 그것은 당신의 문장이 너무 빨리 음조가 떨어지고 완전한 것처럼 들렸다는 신호입니다.

학습자의 두 가지 실수: 벽과 중간 단어 정지

첫 번째 실수는 벽에 돌진하는 것입니다. 학습자는 문장의 시작 부분을 외워서 전속력으로 문장을 만들어내고, 아무것도 준비하지 않은 채 동사에 도달한다. 그 결과 청취자가 가장 중요한 단어를 기대하는 바로 그 지점에서 빠른 실행과 긴 침묵이 이어집니다. 동사는 시제, 공손함, 부정을 담고 있기 때문에 듣는 사람은 기다리는 동안 그 의미를 짐작조차 할 수 없습니다.

두 번째 실수는 청크 내부에서 멈추는 것입니다. 와타시, 잠깐, 와. 에이가 오, 잠깐, 미마시타. 타베, 잠깐, 마시타. 이들 각각은 청취자가 하나의 조각으로 처리하는 단위를 중단하고, 중단될 때마다 기억에 반 단어를 유지하게 됩니다. 두 가지 실수 모두 동일한 치료법이 있습니다. 문장을 일련의 덩어리로 계획하고 각 문장이 전체로 나오도록 하되 천천히 다음 문장이 따라오도록 하십시오.

먼저 막대를 마침표로 사용하여 각 행을 말하세요. 그런 다음 전혀 멈추지 않고 말하십시오. 두 번째 버전이 바가 아닌 다른 곳에서 부러지면 브레이크 양쪽의 덩어리가 한숨에 나올 때까지 자체적으로 드릴링하는 것입니다.

입자로 긴 문장의 속도를 조절하세요

긴 일본어 문장은 살아남기 위한 긴 단어의 연속이 아닙니다. 그것은 착륙에 대한 짧은 목록이며 모든 입자는 착륙을 표시합니다. 말하기 전에 시구, 동반어, 장소, 절 접속사, 동사 그룹 등 착륙 횟수를 세어보세요. 그런 다음 착지에서 착지로 이동하여 다음 청크가 준비되지 않았을 때 입자를 늘리고 준비가 되면 깔끔하게 이동합니다.

이는 원어민이 복잡한 문장을 실시간으로 관리하는 방식이기도 합니다. 그들은 전체 문장을 미리 알지 못합니다. 그들은 다음 덩어리를 알고 있고 입자는 그 다음 덩어리를 찾을 시간을 벌어줍니다. 아래 줄에는 각각 3~4개의 층계참이 있습니다. 처음에는 모든 막대를 가져간 다음 더 가벼운 막대를 버리고 커넥터 이후의 일시 중지만 유지하십시오.

주저하는 소리 없이 정중하게 속도를 늦추세요

공손한 일본어는 캐주얼한 일본어보다 느린 경우가 많으므로 아무도 신경 쓰지 않습니다. 리셉션 직원, 의사, 고객에게 무언가를 설명하는 사람은 전체 문장을 늦추고 말을 길게 만듭니다. 그들이 하지 않는 일은 중지하고 다시 시작하는 것입니다. 조심하는 것과 주저하는 것의 차이는 속도가 아닙니다. 덩어리가 온전하게 유지되는지 여부와 문장이 데스 또는 마스에서 음조가 뚜렷하게 떨어지는 것으로 끝나는지 여부입니다.

따라서 시간이 필요할 때 한 곳에서 더 오래 멈추기보다는 모든 청크를 고르게 느리게 하세요. 원어민 청취자들이 다음에 약간의 멈춤이 있을 것으로 예상하는 sumimasen 또는 mōshiwake arimasen ga와 같은 정해진 문구로 시작하고 그 멈춤을 사용하여 요청을 준비합니다. 튼튼하게 마무리하세요. 부드럽고 후행 결말은 느린 문장을 확실하지 않게 만드는 것입니다.

마지막 줄은 기억할 가치가 있습니다. 그것은 하나의 덩어리진 문장으로 기대치를 설정하고, 대답은 거의 항상 편안한 daijōbu desu yo 또는 말한 내용에 대한 느린 재진술입니다. 당신은 사과하지 않고 더 느린 대화를 스스로 구입했습니다.

일상적인 대화 속도 높이기

친구 사이의 일상적인 대화는 훨씬 빠르게 들리지만 속도는 대부분 빠른 발음보다는 압축에서 비롯됩니다. 덩어리는 입자를 잃고, 시테 이루(shite iru)는 시테루(shiteru)가 되고, 주제는 명백할 때 삭제되며, 전체 문장은 하나의 덩어리가 될 수 있습니다. 청크가 적다는 것은 착륙 횟수가 적다는 것을 의미하므로 잠시 멈춤이 필요하기 전에 문장이 끝납니다. 정중함 대 캐주얼함 가이드는 양식을 다룹니다. 여기서 포인트는 리듬이다.

일상적인 문장은 짧기 때문에 일시 정지는 문장 내부가 아닌 문장 사이로 이동합니다. 아래의 각 줄은 캐주얼하며 하나 또는 두 개의 청크라고 합니다. 단일 버스트라고 말하고 피치가 떨어지도록 한 다음 숨을 쉬십시오. 이 중 하나에 멈춰 있으면 문장이 한 단어 한 단어씩 조립되고 있는데, 이것이 바로 지는 습관입니다.

덩어리가 안정된 후에야 속도를 더해주는 드릴

속도는 마지막에 추가하는 것이며 아직 조립 중인 문장이 아닌 이미 작동하는 문장에 추가됩니다. 아래 훈련은 동사 그룹에서 바깥쪽으로 한 문장을 성장시킵니다. 왜냐하면 동사 그룹은 학습자가 가장 자주 깨뜨리는 덩어리이기 때문입니다. 다음 단계가 허용되기 전에 각 단계는 여러 번 큰 소리로 수행됩니다.

• 마지막에 음조가 떨어지면서 한숨에 나올 때까지 동사 그룹을 혼자 말하세요: eiga o mimashita.
• 앞에 한 덩어리를 추가하고 바에서 완전히 정지합니다. tomodachi to | 에이가 오 미마시타. 어느 쪽도 부러지지 않을 때까지 반복하십시오.
• 같은 방식으로 다음 청크를 추가합니다. 항상 앞쪽에, 항상 새 막대에서 완전 정지를 추가합니다.
• 모든 마디가 숨이 막힐 정도로 줄어들면서 완성된 문장을 말하고, 주제나 연결어 다음에 잠시 멈춥니다.
• 이제 작은 단계로 속도를 높이면서 덩어리가 끊어지지 않고 장모음이 짧아지는지 확인합니다. 둘 중 하나라도 발생하면 한 단계 뒤로 물러납니다.
• 예를 들어 장소 등 하나의 청크를 변경하고 마지막 두 단계를 다시 실행하여 리듬이 새 콘텐츠로 전환되도록 합니다.

자신을 확인하는 방법

긴 문장 하나를 녹음하고 침묵이 흐르는 부분만 들어보세요. 종이에 각 침묵을 막대로 표시한 다음 막대를 입자와 비교하십시오. 파티클이나 연결음 뒤에는 침묵이 있어도 괜찮습니다. 입자 앞이나 동사 내부의 침묵은 작업해야 할 오류입니다. 그런 다음 원어민 녹음에서 동일한 문장을 듣고 원어민이 실제로 사용한 마디를 비교하세요. 그것은 대개 당신보다 적습니다.

Unihongo의 몰입형 3D 교실에 있는 AI 선생님은 발음 코칭이 한 번에 한 단어가 아닌 전체 문장을 듣고 실제 답변이 귀하가 말하는 내용을 따르기 때문에 여기에서 유용합니다. 교사에게 최소 3개 덩어리의 문장으로 질문과 답을 달라고 하세요. 나중에 세션 보고서를 읽고 전체 청크가 도착할 때까지 명확하지 않은 것으로 표시된 줄을 반복하십시오.