움직이지 않는 다섯 개의 모음
일본어 모음 체계는 작고 안정적입니다. 각각 한 위치에서 생성되는 5개의 모음은 소리의 시작부터 끝까지 일정하게 유지됩니다. 단일 모라 내에는 영어 의미의 이중모음이 없습니다. 두 모음이 만나는 경우 하나의 미끄러지는 소리가 아닌 두 개의 별도 박자입니다.
이는 발음 중에 많은 모음이 움직이는 영어와 반대입니다. 영어 단어 say의 모음은 한 곳에서 시작해서 다른 곳으로 끝나며 화자는 그 움직임을 전혀 인식하지 못합니다.
해당 동작을 일본어로 가져오면 듣는 사람이 바뀌어서는 안 될 소리를 듣게 되므로 거의 정확하고 틀림없이 이질적으로 들리는 모음이 생성됩니다.
각 모음이 하는 일
위치 자체는 어렵지 않으며 대부분의 학습자는 몇 분 안에 5개를 모두 생성할 수 있습니다. 다음은 작업이 배치보다는 안정성에 있기 때문에 일련의 연습보다는 목표에 대한 설명입니다.
u는 입술을 둥글게 하지 않고 만들어졌기 때문에 대부분의 유럽 언어 사용자에게 진정으로 익숙하지 않은 유일한 단어입니다.
| 모음 | 입 | 조심하세요 |
|---|---|---|
| 아 | 개방형, 중앙 | 앞으로 밀지 마세요 |
| 있어요 | 앞, 닫음, 펼침 | 미끄러지도록 두지 마세요. |
| 우 | 뒤로, 닫고, 반올림되지 않음 | 입술을 둥글게 만들지 마십시오. |
| 에 | 프론트, 미드 | i쪽으로 미끄러지지 마십시오 |
| 오 | 등, 중앙, 가볍게 둥글게 처리됨 | 당신을 향해 미끄러지지 마십시오 |
다섯 가지 경고 중 세 가지는 활공에 관한 것입니다. 이는 영어 및 기타 여러 언어 학습자에게 가장 일반적인 모음 문제입니다.
축소가 더 큰 문제
영어는 강세가 없는 음절의 모음을 약화시켜 중성 중심 소리 쪽으로 축소시킵니다. 이것은 너무 자동적이어서 화자가 자신이 하는 소리를 쉽게 들을 수 없으며 일본어에서는 재앙입니다.
일본어 모음을 줄이면 모음의 품질과 모음의 비트라는 두 가지가 동시에 제거됩니다. 약모음은 길이가 짧아서 소리와 함께 모라 타이밍도 무너져 단어가 잘못 발음되고 타이밍도 틀리게 됩니다.
이것이 바로 영어 사용자들이 짧은 단어보다 긴 단어에서 발음이 더 나쁘다는 것을 종종 발견하는 이유입니다. 단어가 길수록 줄여야 할 음절이 더 많아집니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| ありがとうございます | a-ri-ga-to-u-go-za-i-ma-su | 모든 비트는 완전한 가치를 얻습니다. |
| おはようございます | o-ha-yo-u-go-za-i-ma-su | 어떤 음절도 약화되지 않습니다 |
| よろしくおねがいします | yo-ro-shi-ku-o-ne-ga-i-shi-ma-su | 길고 균일한 시간 |
| しつれいします | shi-tsu-re-i-shi-ma-su | 중간박자를 보세요 |
| だいじょうぶです | da-i-jo-u-bu-de-su | o-u는 2박자입니다. |
| おつかれさまでした | o-tsu-ka-re-sa-ma-de-shi-ta | 9비트, 모두 동일 |
축약형이 아닌 유성모음
이해할 만한 가치가 있는 명백한 예외가 하나 있습니다. 왜냐하면 학습자는 종종 그것을 축소 허가로 착각하기 때문입니다. 특정 위치에서는 모음 i와 u가 유성음으로 표시됩니다. 입이 여전히 모음 모양을 만들고 박자는 그대로 유지되지만 성대는 진동하지 않습니다.
이것은 영어 축소와는 다릅니다. 타이밍은 유지되고 입 위치는 변경되지 않습니다. 소리만 멈춥니다. 그것을 삭제로 취급하는 학습자는 한 박자 짧은 단어를 생성합니다.
- 주로 i와 u 사이의 무성음 사이에서 발생합니다.
- 무성 자음 뒤의 단어 끝에서도 발생합니다.
- 비트는 남아 있습니다. 음성만 삭제됩니다.
- 지역적, 화자에 따라 다르므로 필수 사항은 아닙니다.
- 모음을 완전히 발음하는 것은 결코 잘못된 것이 아니며 약간 조심스럽게 들립니다.
두 모음이 만나는 곳
일본어에서 두 모음이 합쳐지면 하나의 미끄러지는 소리가 아니라 두 개의 분리된 박자가 됩니다. 영어 습관이 가장 큰 피해를 주는 지점이 바로 이 지점입니다. 영어는 자연스럽게 습관을 병합하기 때문입니다.
교사라는 단어의 순서는 좋은 테스트입니다. 마지막 두 모음은 두 개의 서로 다른 박자이며, 이를 하나의 미끄러지는 소리로 병합하는 것은 가장 잘 알려진 학습자 발음 중 하나입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| せんせい | se-n-se-i | 마지막에 한박자가 아니라 두박자 |
| とけい | to-ke-i | 세박자 |
| たいへん | ta-i-he-n | 4박자 |
| あおい | a-o-i | 세 개의 별도 모음 |
| いいえ | i-i-e | 세박자 |
| ゆうめい | yu-u-me-i | 4박자 |
빠르고 일상적인 연설에서 이들 중 일부는 병합되며 나중에 나옵니다. 별도의 비트로 제작하는 것이 정확하며 먼저 할 수 있어야 하는 작업입니다.
들리지 않는 드리프트 확인 중
모음 품질의 어려움은 글라이딩과 축소가 내부에서 보이지 않는다는 것입니다. 이는 모국어의 자동 습관입니다. 즉, 생성되는 소리는 여전히 틀리면서도 의도와 정확히 일치함을 의미합니다.
녹음이 도움이 되고 비교가 더 도움이 됩니다. Unihongo의 발음 연구소는 기본 모델 라인을 재생하고 이에 대한 시도를 점수로 매겨서 자가 듣기에서 놓친 드리프트와 축소를 표면화하고 사람에게 물어보는 어색함 없이 필요한 만큼 한 라인을 반복할 수 있게 해줍니다.
그런 다음 부하 상태에서 확인하십시오. 드릴에서는 꾸준하고 대화에서는 감소하는 모음이 일반적인 패턴이며, 몰입형 3D 교실의 정규 세션에서 제공하는 드릴링을 더 많이 하기보다는 말하기 볼륨으로 그 간격을 좁힙니다.
선택해야 한다면 먼저 길이를 수정하세요. 길이는 단어를 변경합니다. 품질은 당신이 이해하는 것보다 덜 중요한 소리의 이질감을 변화시킵니다.