Dela upp problemet i artikel, kvantitet och läsning
Innan du svarar, identifiera vad som räknas. Välj sedan kvantitet och kontrollera hela uttrycket. Berätta för Mocchi vilket steg som känns svårt. Om du väljer rätt räknare men inte kan uttala kombinationen behöver du annan övning än att någon väljer en räknare för fel sorts objekt. Att separera stegen gör en liten lektion lättare att rikta in sig på.
Håll de första föremålen konkreta. Ett pappersark, en bok eller en person är lättare att avbilda än en abstrakt händelseräkning. När de välbekanta uttrycken är tillgängliga, lägg till andra situationer gradvis istället för att försöka memorera varje kategori i en enda sittning.
Lägg en kvantitet i en användbar förfrågan
紙を三枚ください ber om tre pappersark. Förfrågan ger räknaren ett praktiskt syfte och låter dig öva på heltalsuttrycket. Jämför det med ett annat bekant föremål och räknare, be sedan Mocchi kontrollera både urvalet och läsningen. Använd inte ett framgångsrikt exempel som regel för varje objekt som råkar se likadant ut.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 紙を三枚ください。 | Kami o san-mai kudasai. | Snälla ge mig tre pappersark. |
| 本を二冊買いました。 | Hon o ni-satsu kaimashita. | Jag köpte två böcker. |
Lär dig ljudförändringar i hela uttrycket
När en sifferfras har en ljudförändring, öva den fullständiga frasen långsamt och sedan inuti sin mening. Be om läsningen istället för att gissa från de separata delarna. Om du kan läsa den skrivna kvantiteten men tvekar högt, använd ett kort uttal eller återkalla aktivitet. Detta ger den svåra ljudsekvensen uppmärksamhet utan att du behöver lägga till fler räknarkategorier omedelbart.
Blanda några situationer istället för en annonserad kategori
Efter att ha övat en disk, be om ett litet blandat set med bekanta föremål. Läs situationen och välj räknaren innan handledaren visar den. Om varje fråga tillkännager kategorin har en del av beslutet redan tagits åt dig. En blandad uppsättning kontrollerar om själva föremålet nu ger den relevanta ledtråden.
Håll recensionen fokuserad på det faktiska felet
Anteckna om du missade kategorin, kvantiteten, läsningen eller meningsstrukturen. Ta tillbaka det specifika problemet till Mocchi för ett nytt exempel. Målet är ett uttryck du kan hämta i en meningsfull situation, inte ett diagram du känner igen bara när det är öppet. Använd en betrodd ordbok eller inlärningsreferens för att kontrollera en obekant läsning när svaret förblir osäkert.