De fyra orden du hör i varje dansklass
Oavsett stil, kretsar en dansklass i Japan kring samma få idéer: du dansar, du lär dig en rutin, du memorise rörelserna och du håller tid med räkningarna. Läraren demonstrerar, klassen kopierar i spegeln och rutinen växer några åtta räkningar åt gången.
Furi (振り) kommer från verbet furu, att svinga eller vinka, och furitsuke är handlingen att koppla rörelser till musik. Kaunto o toru (カウントを取る) betyder att ta räkningen, att hålla tiden; lärare säger det när de vill att du ska räkna i ditt huvud istället för att följa personen bredvid dig.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 一緒に踊ろう！ | Issho ni odorō! | Låt oss dansa tillsammans! |
| 振り付け | furitsuke | koreografi |
| 振りを覚える | furi o oboeru | att lära sig rörelserna |
| カウントを取る | kaunto o toru | att hålla räkningen |
| 振りが飛んじゃった。 | Furi ga tonjatta. | Jag slocknade vid rörelserna. (tillfällig) |
Odoru, dansu, mau: vilket verb som ska användas
Odoru är standardverbet och fungerar för alla stilar, från ett litet barn som studsar till musik till en professionell balett. Dansu suru och dansu o yaru är vanliga för modern dans som hobby, speciellt streetdance. Mau är litterär: den används för graciös traditionell dans, som dansen i en noh-pjäs eller vid en helgedom, och för saker som svävar i luften, som snö eller körsbärsblad. Använd inte mau för din hiphopkurs.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 週に二回ダンスをやっています。 | Shū ni nikai dansu o yatte imasu. | Jag dansar två gånger i veckan. |
| 子供のころからバレエを習っています。 | Kodomo no koro kara barē o naratte imasu. | Jag har hållit på balett sedan jag var barn. |
| 桜の花びらが舞っている。 | Sakura no hanabira ga matte iru. | Körsbärsblad dansar i luften. |
| 踊るのは苦手です。 | Odoru no wa nigate desu. | Jag är inte mycket av en dansare. |
| Stil | japanska | Notera |
|---|---|---|
| Streetdance, hiphop | sutorīto dansu, hippu hoppu | Populärt i skolor och ungdomsklubbar |
| Jazzdans | jazu dansu | Gemensam studioklass för vuxna |
| Balett | barē (バレエ) | Volleyboll skrivs バレー och låter nästan likadant |
| Sällskapsdans | shakō dansu (社交ダンス) | Populär bland äldre vuxna; par och lektioner |
| Japansk klassisk dans | nihon buyō (日本舞踊) | Undervisas i kimono, ofta av skolor med långa traditioner |
| Festival cirkeldans | bon odori (盆踊り) | Sommar, öppet för alla |
| Yosakoi | yosakoi (よさこい) | Energisk lagdans med träklappar, på sommarens festivaler |
Anmäl dig till en provlektion
Många studior erbjuder en taiken ressun (体験レッスン), en engångsprovklass, innan du går med. Du bokar den på studions hemsida eller via telefon och i receptionen fyller du i en kort blankett. Klasserna är ofta uppdelade efter nivåer: shoshinsha (初心者, nybörjare), shokyū (初級, elementär), chūkyū (中級, mellanliggande) och jōkyū (上級, avancerad). De artiga fraserna nedan täcker receptionen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 体験レッスンを受けたいんですが。 | Taiken ressun o uketai n desu ga. | Jag skulle vilja ta en provlektion. |
| まったくの初心者です。 | Mattaku no shoshinsha desu. | Jag är helt nybörjare. |
| 初心者クラスはありますか。 | Shoshinsha kurasu wa arimasu ka. | Har du en nybörjarkurs? |
| 何を着ればいいですか。 | Nani o kireba ii desu ka. | Vad ska jag ha på mig? |
| 室内シューズは必要ですか。 | Shitsunai shūzu wa hitsuyō desu ka. | Behöver jag inomhusskor? |
| 更衣室はどこですか。 | Kōishitsu wa doko desu ka. | Var är omklädningsrummet? |
Inomhusskor är viktiga i Japan. Många studior ber dig att inte dansa i skorna du gick in med, och vissa ber om bara fötter eller strumpor beroende på stil. Fråga när du bokar.
Räknar, rör sig och kroppsdelar
Danslärare i Japan räknar på engelska med japanska ljud och sätter ofta ando, och, på off-beats: wan ando tsū ando. En sektion med åtta slag kallas wan eito, en åtta, och en lärare kan säga tsugi no wan eito, nästa åtta-räkning. Rörelser är mestadels lånord som tān (sväng), suteppu (steg), janpu (hopp) och kikku (spark), men kroppsdelarna är inhemska japanska ord som du bör lära dig ordentligt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 右足から | migi ashi kara | börjar med höger fot |
| 左手を上げる | hidari te o ageru | att höja vänster hand |
| 肩 | kata | axlar |
| 腰 | koshi | höfter, nedre delen av ryggen |
| 膝 | hiza | knäna |
| つま先 | tsumasaki | tår, tår |
| かかと | kakato | klackar |
| 目線 | mesen | var dina ögon ser |
| リズムに乗る | rizumu ni noru | att komma in i rytmen |
Vad läraren säger
Instruktioner kommer snabbt och i te-form, vilket här fungerar som ett kort, vänligt kommando. Du behöver sällan svara, men du behöver förstå. Här är raderna du kommer att höra i nästan varje klass, från uppvärmningen till den sista genomgången.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| まずストレッチから。 | Mazu sutoretchi kara. | Lärare: Låt oss börja med stretching. |
| 膝を曲げて。 | Hiza o magete. | Lärare: Böj dina knän. |
| 力を抜いて。 | Chikara o nuite. | Lärare: Slappna av, slappna av. |
| もっと大きく動いて。 | Motto ōkiku ugoite. | Lärare: Gör dina rörelser större. |
| 目線は前！ | Mesen wa mae! | Lärare: Blicken framåt! |
| 音をよく聞いて。 | Oto o yoku kiite. | Lärare: Lyssna noga på musiken. |
| じゃあ、曲に合わせてみよう。 | Jā, kyoku ni awasete miyō. | Lärare: Låt oss nu prova med musiken. |
| すみません、もう一回お願いします。 | Sumimasen, mō ikkai onegai shimasu. | Student: Förlåt, en gång till, tack. |
| ゆっくりでお願いできますか。 | Yukkuri de onegai dekimasu ka. | Elev: Kan du visa det långsamt? |
Lägg märke till att läraren pratar nonchalant och eleven svarar artigt. Det är den normala balansen i de flesta studior, även när läraren är yngre än du. Efter några månader slappnar vanliga elever ofta av till en vänligare ton, men sensei förblir sättet att tilltala läraren. I slutet av lektionen säger många elever arigatō gozaimashita tillsammans, ibland med en liten bugning mot läraren eller spegeln.
Gå med i cirkeln på bon odori
Bon odori dansas på sommaren, mest i juli och augusti runt perioden Obon, även om tidpunkten varierar beroende på region. Folk dansar i en stor cirkel, wa (輪), runt en upphöjd scen som kallas en yagura, där trummisar och sångare uppträder. Varje region och sång har sina egna rörelser, och många lokalbefolkningen lärde sig dem som barn, men nykomlingar lär sig genom att titta, en stil som japanska kallar miyō mimane (見よう見まね), kopiera genom att titta.
Du kan gå med i yukata eller vanliga kläder. Gå in i cirkeln där det finns utrymme, följ personen framför och oroa dig inte för misstag; dragen upprepas, så vid den tredje omgången har de flesta dem.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私も踊ってもいいですか。 | Watashi mo odotte mo ii desu ka. | Du: Får jag vara med på dansen också? |
| どうぞどうぞ、輪に入って。 | Dōzo dōzo, wa ni haitte. | Lokalt: Naturligtvis, kom in i cirkeln. |
| 振りがわからないんですが… | Furi ga wakaranai n desu ga... | Du: Jag vet inte rörelserna... |
| 大丈夫、前の人の真似をすればいいよ。 | Daijōbu, mae no hito no mane o sureba ii yo. | Lokalt: Det går bra, kopiera bara personen framför. |
| 三回目でやっと覚えました！ | Sankaime de yatto oboemashita! | Du: Jag fick det äntligen på den tredje omgången! |
| 上手、上手！ | Jōzu, jōzu! | Lokalt: Bra gjort, bra gjort! |
Vissa bon odori är en del av ett religiöst evenemang för att välkomna förfädernas andar, och på några historiska festivaler finns regler om klädsel eller vem som dansar var. När arrangörerna ger instruktioner, följ dem, och om du är osäker, fråga en dansare i närheten: hairu tokoro wa doko desu ka, var går jag med?
Vanliga elevmisstag
- Använder mau för modern dans. Mau är litterär och traditionell. För en klass eller en klubb, säg odoru eller dansu suru.
- Att skriva バレー när du menar balett. Balett är バレエ, volleyboll är バレー; i tal, säg barēbōru för sporten om det finns några tvivel.
- Säger ashi för varje del av benet. Ashi är benet eller foten; lär hiza, kakato, tsumasaki och momo (lår) för tydliga instruktioner.
- Besvara varje instruktion med hai, wakarimashita. I en klass räcker hai, eller bara gör flytten.
- Dansar i utomhusskor i en studio. Fråga om inomhusskor innan din första lektion.
- Väntar på att bli inbjuden på bon odori. Vanligtvis kan man bara gå med artigt; att fråga en gång räcker.
En kort Mocchi rutin innan lektionen
- Fråga Mocchi: Testa mig om japanska kroppsdelar och instruktioner i dansklasserna, en i taget. Mocchi kontrollerar varje svar och håller reda på de du missar.
- Be den att lägga till missarna i din plan, så de kommande dagliga uppgifterna inkluderar en snabb genomgång av hiza, koshi och mesen innan du glömmer dem igen.
- Förvandla orden till flashcards med /create-flashcards, välj ett foto av varje kroppsdel eller rörelse, och granska dem med åtskilda upprepningar på vägen till studion.
- Spela Listen & Pick med ditt däck för att träna ditt öra för instruktioner som snabbt sägs över musik.