Hur ordet är uppbyggt
Tsundoku är ordlek. Tsunde oku betyder att stapla upp något och lämna det där: tsumu är att stapla eller ladda, och oku är att lägga ner eller lämna. Doku är den kinesisk-japanska läsningen av kanji för läsning, samma doku som i dokusho, läsning av böcker.
Skämtet är att tsunde oku låter lite som tsundoku, så att byta ut den sista delen mot kanji mot läsning skapar ett nytt ord som betyder att stapla upp istället för att läsa. Det skrivs 積ん読, med ett litet n från verbet, eller 積読 utan.
| Del | Läsning | Menande |
|---|---|---|
| 積む | tsumu | Att stapla upp, att stapla |
| 積んでおく | tsunde oku | Att stapla och lämna |
| 読 | doku | Läsning (som i 読書 dokusho) |
| 積ん読 | tsundoku | Böcker köpta och lämnade olästa |
Var tsundoku kommer ifrån
Ordet spåras i allmänhet tillbaka till Meiji-perioden, i slutet av artonhundratalet, när tryckta böcker och tidskrifter spreds snabbt i Japan och att äga fler böcker än du läste blev ett välbekant skämt. Den har varit i konstant användning sedan dess.
Under de senaste åren har tsundoku också blivit välkänd på engelska, och förekommer ofta i listor över japanska ord utan motsvarighet till engelska. Till skillnad från vissa lånade ord förändrades inte dess betydelse på vägen: de engelska och japanska användningarna är i huvudsak desamma.
- Det började som en lekfull ordlek, inte en formell term.
- Den beskriver både vanan och den fysiska högen.
- Den engelska användningen matchar nära den japanska.
- Det är humoristiskt och självironiskt på båda språken.
Hur japaner använder tsundoku idag
Japanska läsare lägger upp bilder på sin tsundoku på sociala medier, skriver om tsundoku kaishō, rensar eftersläpningen och beskriver sig själva som att de har mycket tsundoku. Det är ett vänligt ord som uppmanar lyssnaren att erkänna att de gör detsamma.
Ordet fungerar som ett substantiv, och folk gör det också till ett verb med suru eller naru, som i boken blir tsundoku.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 積ん読がどんどん増えている。 | Tsundoku ga dondon fuete iru. | Min olästa hög fortsätter att växa. |
| 買ったまま積ん読になっている。 | Katta mama tsundoku ni natte iru. | Jag köpte den och den ligger bara på högen. |
| 今年こそ積ん読を解消したい。 | Kotoshi koso tsundoku o kaishō shitai. | I år vill jag verkligen rensa min olästa hög. |
| 本屋に行くと、つい買っちゃう。 | Hon'ya ni iku to, tsui katchau. | När jag går till en bokhandel kan jag inte låta bli att köpa något. |
| 積ん読も読書のうちだよ。 | Tsundoku mo dokusho no uchi da yo. | Att äga olästa böcker räknas också som läsning. |
Den sista raden är ett populärt halvt skämtande försvar: att ha böcker i närheten betyder att du kanske läser dem, och att välja dem är redan en del av nöjet.
Boka och läsa ordförråd
Tsundoku öppnar dörren till en användbar uppsättning ord om böcker, av vilka många inte har någon snygg engelsk motsvarighet eftersom de beskriver japanska bokformat och vanor. Bunkobon är små, billiga pocketböcker; tankōbon är fristående volymer, inklusive samlad manga; shinsho är smala fackböcker om ett enda ämne.
| Ord | Läsning | Menande |
|---|---|---|
| 文庫本 | bunkobon | Liten pocket pocket |
| 単行本 | tankōbon | Fristående bok eller samlad mangavolym |
| 新書 | shinsho | Smal fackbok om ett ämne |
| 古本 | furuhon | Begagnad bok |
| 電子書籍 | denshi shoseki | E-bok |
| 読みかけ | yomikake | Halvläst, mitt i läsningen |
| 読了 | dokuryō | Läst klart |
| 立ち読み | tachiyomi | Att läsa i en butik utan att köpa |
| 帯 | obi | Pappersband runt en ny bok med blurbs |
Sätt att läsa på japanska
Japanska har också precisa ord för hur du läser, som är användbara när du pratar om din egen studie. Tadoku, omfattande läsning, innebär att läsa mycket lätt material för att njuta. Seidoku, intensiv läsning, innebär att läsa noggrant och analysera varje ord. Många elever har ett tsundoku-problem eftersom de bara provar seidoku.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 多読 | tadoku | Omfattande läsning, läser mycket lätt material |
| 精読 | seidoku | Nära, noggrann läsning |
| 速読 | sokudoku | Snabbläsning |
| 音読 | ondoku | Högläsning |
| 読書家 | dokushoka | Läsglad, bokmask |
| この本、途中で挫折しました。 | Kono hon, tochū de zasetsu shimashita. | Jag gav upp den här boken halvvägs. |
Varför elevers japanska böcker hamnar olästa
Nästan alla japanska elever har en liten tsundoku-hög: en roman köpt i en bokhandel i Tokyo, en bunt manga, en graderad läsare, en grammatikbok. Orsakerna är vanligtvis desamma, och att känna till dem är halva lösningen.
- Boken är för långt över din nivå, så varje sida är en ordboksövning.
- Du försöker förstå varje ord istället för berättelsen.
- Det finns inga furigana, så okänd kanji blockerar dig helt.
- Du väntar på en lång ledig tid som aldrig kommer.
- Boken är något du känner att du borde läsa, inte något du vill läsa.
En plan att läsa de japanska böckerna du köpte
Att rensa en japansk tsundoku-hög handlar mindre om viljestyrka och mer om att matcha böcker till din nivå och göra vanan liten. Sortera din hög först och bind sedan till en liten mängd varje dag.
Börja med den enklaste boken, inte den mest imponerande. Betygsatta läsare för elever, barnböcker med furigana och manga som du redan känner till i översättning fungerar alla bra. Om en bok har fler än några okända ord per rad, lägg tillbaka den till senare istället för att tvinga den; du har inte misslyckats, du har precis hittat ditt nästa mål.
Läs en sida, eller till och med en halv sida, varje dag. Gissa okända ord från sammanhanget och slå bara upp de som hela tiden dyker upp. Högläsning, ondoku, hjälper dig att lägga märke till ord du bara hälften kan och tränar ditt uttal samtidigt.
- Sortera din hög nu, senare och mycket senare.
- Välj en bok från och med nu och förvara den där du kommer att se den.
- Läs minst en sida om dagen, även under hektiska dagar.
- Slå bara upp upprepade ord; gissa resten.
- Håll en kort lista med nya ord och granska dem nästa dag.
- Säg en mening om det du läser högt på japanska.
Pratar om din läsning på japanska
Böcker är ett enkelt och vänligt samtalsämne på japanska. Dessa rader låter dig bekänna din tsundoku, rekommendera en bok och be om rekommendationer.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 積ん読が多くて困っています。 | Tsundoku ga ōkute komatte imasu. | Jag har alldeles för många olästa böcker. |
| 今、この本を読みかけです。 | Ima, kono hon o yomikake desu. | Jag är halvvägs genom den här boken just nu. |
| やっと読み終わりました。 | Yatto yomiowarimashita. | Jag har äntligen gjort det klart. |
| どんな話ですか。 | Donna hanashi desu ka. | Vad handlar det om? |
| おすすめの本はありますか。 | Osusume no hon wa arimasu ka. | Har du några bokrekommendationer? |
| 初心者でも読みやすい本を探しています。 | Shoshinsha demo yomiyasui hon o sagashite imasu. | Jag letar efter en bok som är lätt att läsa för nybörjare. |