Warum isolierte Wortlisten verblassen
Eine bloße Liste speichert ein japanisches Wort neben einem englischen und sonst nichts. Wenn Sie das Wort später brauchen, hat Ihr Gedächtnis genau einen Weg dorthin, und dieser Weg verläuft durch das Englische in dem Moment, in dem Sie versuchen zu sprechen, ohne zu übersetzen. Das Ergebnis ist vertraut: Man erkennt das Wort sofort, wenn man es sieht, und es ist überhaupt nicht verfügbar, wenn man in einem Geschäft den Mund öffnet.
Überlebende Wörter werden mit Hooks gespeichert. Ein Laut, ein Satzrhythmus, ein Teilchen, ein Ort, eine Person, die es dir gesagt hat, ein Fehler, den du damit gemacht hast. Jeder Haken ist ein weiterer Weg zurück zum Wort, und aus Routen besteht Retrieval. Aus diesem Grund ist ein Wort, das Sie in einem Satz gelernt haben, den Sie sechsmal laut gesagt haben, besser als zehn Wörter, die in einer Liste hervorgehoben sind.
Lernen Sie das Wort in einem Satz, den Sie sagen können
Die Lerneinheit sollte ein Satz sein, der kurz genug ist, um ihn ohne Vorbereitung sagen zu können. Unter zehn Wörtern liegt eine gute Obergrenze. Es sollte auf Ihr eigenes Leben zutreffen, denn ein wahrer Satz weckt eine Erinnerung an eine reale Situation, und es sollte etwas sein, was ein echter Austausch tatsächlich hervorbringen würde, was bedeutet, dass Sie auch die wahrscheinliche Antwort kennen sollten. Ein Wort, das man nur in einem Satz sagen kann, auf den niemand antworten würde, ist noch halb gelernt.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| すみません、この近くにコインランドリーはありますか? | Sumimasen, kono chikaku ni koinrandorī wa arimasu ka? | Entschuldigung, gibt es hier in der Nähe einen Waschsalon? |
| はい、駅の向かいにあります。 | Hai, eki no mukai ni arimasu. | Ja, es liegt gegenüber dem Bahnhof. |
| 袋はいりません。 | Fukuro wa irimasen. | Ich brauche keine Tasche. |
| かしこまりました。 | Kashikomarimashita. | Sicherlich. |
| 少し考えさせてください。 | Sukoshi kangaesasete kudasai. | Bitte lassen Sie mich einen Moment darüber nachdenken. |
| ゆっくり見てください。 | Yukkuri mite kudasai. | Bitte nehmen Sie sich Zeit für die Suche. |
| ここで召し上がりますか? | Koko de meshiagarimasu ka? | Werden Sie dort essen? |
| 持ち帰りでお願いします。 | Mochikaeri de onegai shimasu. | Zum Mitnehmen, bitte. |
Das Wort, das hier gelernt wird, ist コインランドリー, aber was es festhält, ist der Rahmen um es herum: kono chikaku ni X wa arimasu ka ist ein Slot, den Sie für eine Apotheke, einen Geldautomaten und einen Briefkasten wiederverwenden werden. Lernen Sie den Slot einmal und jedes neue Substantiv, das Sie hineingeben, ist bereits verwendbar. Das ist der Unterschied zwischen dem Hinzufügen von Vokabeln und dem Hinzufügen von Sätzen, die Sie variieren können.
Anerkennung und Produktion sind unterschiedliche Fähigkeiten
Anerkennung beantwortet die Frage, was das bedeutet. Die Produktion beantwortet die viel schwierigere Frage: Wie lautet das Wort dafür? Fast alle bequemen Lerneinheiten bilden das Erste: Lesen, Karteikarten zuerst auf der japanischen Seite sehen, Untertitel, Zuhören. Das ist nützlich und reicht nicht aus, denn in einem Gespräch wird einem immer nur die zweite Frage gestellt, und das unter Zeitdruck.
- Zur Erkennung: Lesen und hören Sie gründlich zu und lassen Sie unbekannte Wörter im Kontext wiederholen, anstatt jedes einzelne nachzuschlagen.
- Für die Produktion: Fragen Sie sich auf Englisch oder stellen Sie sich eine Situation vor und sagen Sie vor der Überprüfung laut Japanisch.
- Testen Sie die Produktion anhand der Situation, nicht der Übersetzung: Sie stehen an einem Schalter und die Taschenfrage kommt; was sagen Sie.
- Zählen Sie ein Wort nur dann als gelernt, wenn es in einem Live-Gespräch ohne Pause zum Abrufen herauskommt.
- Führen Sie eine kurze Liste mit Wörtern, die Sie kennen, die Sie aber nie hervorbringen, und verwenden Sie diese Liste als Vortragsprogramm.
So sieht ein brauchbarer Worteintrag aus
| Feld | Nackter Einstieg | Verwendbarer Eintrag |
|---|---|---|
| Wort | 予約 Yoyaku, Reservierung | 予約 yoyaku, eine Reservierung oder Buchung |
| Satz | Nicht aufgezeichnet | Shichi-ji ni yoyaku o onegai shimasu. |
| Teilchen | Nicht aufgezeichnet | 予約をする, 予約が取れる, 予約を取り消す |
| Situation | Nicht aufgezeichnet | An einem Freitagabend in einem Restaurant anrufen |
| Wahrscheinliche Antwort | Nicht aufgezeichnet | 何名様ですか.Nan-mei-sama desu ka. |
| Überprüfen Sie den Status | Viermal gesehen | In einem Rollenspiel laut gesagt, einmal korrigiert, eine Woche später wiederverwendet |
Das Schreiben der rechten Spalte dauert etwa neunzig Sekunden und ist der Grund, warum das Wort auch nächsten Monat noch dort sein wird. Beachten Sie, dass der Eintrag sowohl eine Antwort als auch eine Zeile speichert: Wenn Sie wissen, dass die Antwort „nan-mei-sama desu ka“ lautet, bricht die Konversation nicht zwei Sekunden nach der Landung Ihres vorbereiteten Satzes zusammen. Dieser Zusammenbruch, nicht das fehlende Wort, ist es, der die Menschen dazu bringt, das Sprechen zu vermeiden.
Wählen Sie die Wörter aus, die wiederkommen
Zwei Filter entscheiden darüber, ob ein Wort einen Platz in Ihrem Gedächtnis wert ist. Das erste ist die Häufigkeit: Die Verknüpfungsmaschinerie des Japanischen, wie ちょっと, たぶん, やっぱり sowie die Zähler und Zeitwörter, taucht in fast jedem Gespräch auf und zahlt sich ständig aus. Die zweite ist die persönliche Relevanz: die Substantive Ihres eigenen Jobs, Ihrer Nachbarschaft, Ihres Hobbys und Ihrer Gesundheit. Ein Wort, das Ihren tatsächlichen Dienstag beschreibt, wird auf natürliche Weise wiederkehren, und Wiederholung ist freie Wiederholung.
- Nehmen Sie die Frequenzebene von dem, was Sie immer wieder hören, und nicht von einer Liste, die Sie noch nicht kennengelernt haben.
- Fügen Sie die Wörter für die drei Situationen hinzu, die Sie wirklich jede Woche wiederholen, z. B. Ihren Weg zur Arbeit, Ihre Mittagsbestellung und Ihre Arbeitsaktualisierungen.
- Überspringen Sie dekorative Vokabeln, die Sie nicht in eine Situation einordnen können, egal wie befriedigend das Wort ist.
- Behalten Sie Fachbegriffe für Ihr eigenes Fachgebiet bei, da sie in der Liste von niemand anderem enthalten sind und Sie sie ständig benötigen.
- Streichen Sie ein Wort aus dem aktiven Lernen, wenn es drei Zyklen nicht bestanden hat und Sie immer noch keine Situation dafür festlegen können.
Der Partikel ist Teil des Verbs
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 電車に乗ります。 | Densha ni norimasu. | Ich steige in den Zug. |
| 次の駅で降ります。 | Tsugi no eki de orimasu. | Ich steige an der nächsten Station aus. |
| 友達に会います。 | Tomodachi ni aimasu. | Ich treffe einen Freund. |
| 薬を飲みます。 | Kusuri o nomimasu. | Ich nehme Medikamente. |
| 写真を撮ってもいいですか? | Shashin o totte mo ii desu ka? | Darf ich ein Foto machen? |
| 仕事に慣れました。 | Shigoto ni naremashita. | Ich habe mich an den Job gewöhnt. |
| 日本語が上手になりたいです。 | Nihongo ga jōzu ni naritai desu. | Ich möchte gut Japanisch lernen. |
| 道が混んでいます。 | Michi ga konde imasu. | Die Straße ist verstopft. |
Ein ohne Partikel gelerntes Verb ist ein unvollständiges Element, und die Lücke zeigt den Moment an, in dem Sie sprechen. Noru nimmt „ni“ für das, was Sie betreten, und „au“ nimmt „ni“ für die Person, die Sie treffen, wobei beides nicht mit der englischen Präposition übereinstimmt. Speichern Sie das Partikel im gleichen Atemzug wie das Verb: densha ni noru, tomodachi ni au, niemals noru allein. Der Partikelführer erklärt, warum sich jedes einzelne so verhält; Zum Auswendiglernen hält man sie einfach zusammen.
Worte, die zusammen reisen
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 予約を取りたいのですが。 | Yoyaku o toritai no desu ga. | Ich würde gerne etwas reservieren. |
| 熱が出たので休みます。 | Netsu ga deta node yasumimasu. | Da ich Fieber habe, nehme ich mir den Tag frei. |
| 約束を守ります。 | Yakusoku o mamorimasu. | Ich halte meine Versprechen. |
| 電話をかけてもいいですか? | Denwa o kakete mo ii desu ka? | Darf ich telefonieren? |
| お風呂に入ってから寝ます。 | Ofuro ni haitte kara nemasu. | Ich nehme ein Bad und gehe dann ins Bett. |
| 傘を差している人が多いです。 | Kasa o sashite iru hito ga ōi desu. | Viele Leute halten Regenschirme hoch. |
| 風邪を引いたみたいです。 | Kaze o hiita mitai desu. | Es scheint, als hätte ich mich erkältet. |
| 昼ご飯を食べてから行きます。 | Hirugohan o tabete kara ikimasu. | Ich werde nach dem Mittagessen gehen. |
Das Japanische wählt für jedes dieser Substantive ein bestimmtes Verb, und die Wahl stimmt selten mit dem Englischen überein. Ein Fieber kommt eher zum Vorschein, als dass man es hat, eine Erkältung wird eher gezogen als gefangen, ein Vorbehalt wird eher angenommen als gemacht, ein Versprechen wird eher geschützt als gehalten, und ein Anruf wird eher aufgegeben als getätigt. Das Erlernen von „netsu ga deru“ oder „kaze o hiku“ als einzelnes Element entfernt eine ganze Klasse von Sätzen, die Sie sonst unter Druck falsch zusammensetzen würden.
Homophone und der Kontext, der sie sortiert
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Es ist heute heiß, nicht wahr? |
| このスープは熱いです。 | Kono sūpu wa atsui desu. | Diese Suppe ist heiß. |
| この本は厚いです。 | Kono hon wa atsui desu. | Dieses Buch ist dick. |
| お箸をもらえますか? | Ohashi o moraemasu ka? | Könnte ich ein paar Stäbchen haben? |
| あの橋を渡ってください。 | Ano hashi o watatte kudasai. | Bitte überqueren Sie diese Brücke. |
| 予定を変えてもいいですか? | Yotei o kaete mo ii desu ka? | Darf ich den Plan ändern? |
| 何時に帰りますか? | Nan-ji ni kaerimasu ka? | Um wie viel Uhr gehst du nach Hause? |
Im Japanischen gibt es viele Wörter, die einen gemeinsamen Klang haben, und Lernende betrachten dies oft als Grund zur Panik. In der Praxis klärt das Subjekt sie sofort: Suppe ist auf die eine Art Atsui, auf die andere ein Buch, und kein Zuhörer ist verwirrt. Einige Paare wie Hashi für Stäbchen und Hashi für Bridge sind weiter durch die Tonhöhe getrennt, die im Ausspracheführer behandelt wird, aber der Kontext erledigt die meiste Arbeit.
Zum Auswendiglernen ist die Lektion einfach. Speichern Sie ein Homophon niemals als bloßen Laut mit drei Bedeutungen, denn das ist die Anordnung, die Sie beim Auswählen mitten im Satz zögern lässt. Speichern Sie stattdessen drei separate Sätze, jeder mit seinem eigenen Substantiv und seiner eigenen Situation, und der Laut wird bereits mit der richtigen Bedeutung verbunden sein, weil das Substantiv ihn mit dem Bild mitgebracht hat, wo Sie ihn sagen.
Abstandsrezension ohne Fachjargon
Abstand bedeutet, dass man ein Wort gerade dann wieder trifft, wenn es zu verrutschen beginnt. Etwas zu wiederholen, das man noch perfekt kennt, ist bequem und bringt wenig; Etwas noch einmal Revue passieren zu lassen, was man völlig verloren hat, ist entmutigend und langsam. Der nützliche Moment ist der, in dem Sie das Wort nur mit Mühe abrufen können, denn das mühsame Abrufen stärkt das Gedächtnis und nicht nur die Auffrischung.
Sie benötigen hierfür keine Software, obwohl Software für große Mengen praktisch ist. Ein praktikabler manueller Abstand ist derselbe Tag, der nächste Tag, drei Tage später, eine Woche später, ein Monat später, wobei ein Wort aus dem Zyklus herausfällt, sobald es in einem echten Gespräch zweimal vorkommt. Was weitaus wichtiger ist als die genauen Intervalle, ist, dass Sie bei jeder Rezension aufgefordert werden, das Wort hervorzubringen, und nicht, es zu erkennen.
- Wiederholen Sie den Satz, indem Sie den Satz aus einer Situationsaufforderung sagen, wobei die japanischen Wörter ausgeblendet sind.
- Markieren Sie ein Wort als nicht bestanden, wenn Sie mehr als etwa drei Sekunden gebraucht haben, auch wenn Sie es irgendwann verstanden haben.
- Stellen Sie gescheiterte Wörter an die Spitze des morgigen Satzes und nicht an das Ende eines langen Rückstands.
- Begrenzen Sie Ihre tägliche Rezension so, dass sie weniger als fünfzehn Minuten dauert. Ein Rückstand, den Sie fürchten, ist ein Rückstand, den Sie aufgeben.
Führen Sie eine Wortdatenbank aus Ihren eigenen Gesprächen
Ein generisches Deck bringt Ihnen die Wörter bei, die der Autor brauchte. Ihre eigenen Gespräche offenbaren die Wörter, die Sie brauchten und nicht hatten, was eine viel kürzere und weitaus wertvollere Liste ist. Jedes Mal, wenn Sie Japanisch sprechen und nach etwas greifen, das nicht da ist, notieren Sie sich, was Sie sagen wollten, ggf. auf Englisch, und schlagen Sie es anschließend nach. Diese Lückenliste ist das effizienteste Lernmaterial, das Sie jemals zusammenstellen werden.
- Schreiben Sie nach jeder Gesprächssitzung die zwei oder drei Dinge auf, die Sie nicht sagen konnten.
- Suchen Sie nach einer natürlichen Art, jedes Wort auszudrücken, nicht nach vier Synonymen, und schreiben Sie den Satz, den Sie auch verwendet hätten.
- Fügen Sie die Korrektur, die Sie erhalten haben, in der korrigierten Form und nicht als Hinweis auf den Fehler hinzu.
- Wiederholen Sie den Satz in den ersten zwei Minuten Ihrer nächsten Sitzung bewusst, bevor Sie die Nerven verlieren.
- Lesen Sie einmal im Monat die ganze Bank laut vor; Die Wörter, die Sie jetzt ohne Pause sagen, können archiviert werden.
Ein wöchentlicher Zyklus zur Umwandlung neuer Wörter in gebrauchte Wörter
| Tag | Fokus | Was Sie eigentlich tun |
|---|---|---|
| Montag | Sammeln | Nehmen Sie sechs Wörter aus Ihrer eigenen Woche und schreiben Sie für jedes einen wahren Satz |
| Dienstag | Sagen | Lesen Sie die sechs Sätze laut vor und sagen Sie sie dann noch einmal, während die Seite abgedeckt ist |
| Mittwoch | Variieren | Ändern Sie in jedem Satz ein Element: die Zeit, den Ort oder die Person |
| Donnerstag | Verwenden | Zwingen Sie alle sechs zu einem gesprochenen Gespräch, so unbeholfen es auch sein mag |
| Freitag | Reparieren | Überprüfen Sie die Korrekturen und schreiben Sie die beiden fehlerhaften Sätze neu |
| Wochenende | Recyceln | Sagen Sie die Sechs der letzten Woche in neuen Sätzen, bevor Sie etwas Neues hinzufügen |
„Sechs Wörter pro Woche“ klingt langsam, bis Sie bemerken, dass dies sechs Wörter sind, die Sie verwenden können, was nicht die gleiche Währung ist wie sechs Wörter, die Sie gesehen haben. Der Zyklus verfügt außerdem über einen eingebauten Filter: Jedes Wort, das den Variationsschritt am Mittwoch nicht übersteht, hatte wahrscheinlich keine damit verbundene Situation und sollte lieber fallengelassen als für einen weiteren Monat getragen werden.
Halten Sie den Kreislauf auch in einer schlechten Woche am Laufen. Zwei vollständig absorbierte Wörter sind besser als eine heroische Sitzung mit vierzig Wörtern, die man nie laut ausspricht, und die Gewohnheit, die Woche mit einem Gespräch zu beenden, ist der Teil, der das Vokabular dauerhaft macht.

