選擇聽力或製作作為第一個薄弱步驟
告訴 Mocchi 對比是否很難聽、很難說，或很容易孤立但在句子中丟失。這些都是不同的出發點。在嘗試另一次錄音之前進行聽力比較可能會有所幫助，而聽到差異的學習者可能需要受控的短語和明確的時間目標。讓第一次會議重點關注該連結。
當活動涉及麥克風時，請使用安靜的環境和一致的錄音設定。背景噪音或更換的設備可能會影響嘗試和回饋。不要假設每個意外結果都是新語言錯誤的證據。
比較清晰的一對而不增加額外的響度
ビル 指建築物，而 ビール 指啤酒。第二個字中的長元音標記顯示其日語形式的時間差異。閱讀拼寫，聽一個模型，並練習想要的單詞，而不是將練習變成一場讓一個人聽起來更響亮的比賽。然後將該詞用在一個簡短而有意義的短語中。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 高いビルです。 | Takai biru desu. | 這是一棟高樓。 |
| ビールをお願いします。 | Bīru o onegaishimasu. | 請喝啤酒。 |
使用發音活動提供的台詞
當 Mocchi 開啟指導發音活動時，請完成介面提供的線路。傾聽、嘗試，一次進行一項有意識的調整。本文中的例子說明了這一對比；它們並不是關於您的會話將產生的確切行數或分數的聲明。在決定下一步練習什麼之前，請先閱讀實際回饋。
返回短語的對比
當注意力轉移到句子的其餘部分時，仔細隔離的單字可能會被縮短。使用熟悉的短語，這樣您就可以保持目標聽得見，而無需搜尋不熟悉的語法。如果對比消失，請簡短地減少短語並重建它。這會將重點練習與您要使用的演講聯繫起來。
查看具體的更改而不是僅查看數字
練習後，描述您調整的內容以及在另一次嘗試中對比度是否更清晰。僅在活動實際報告分數時才使用分數，並牢記麥克風狀況。如果適當的話，請詢問 Mocchi 下一個有用的聲音或另一個簡短的會話。個人發音習慣是透過集中聆聽和新的嘗試來發展的，而不是透過將一個自動數字視為完整的判決來發展。