Ano Sa,Nee Nee,Chotto Kiite:用日語引起朋友的注意

要用日語引起朋友的注意,請說 nē nē(嘿,嘿)或 ano sa(所以,聽著),對於重大新聞請添加 chotto kiite! (聽這個!)。這些都是為朋友和家人準備的休閒開場白;對於陌生人和工作人員,您仍然使用sumimasen。

你需要瞭解的內容

Ano Sa,Nee Nee,Chotto Kiite:用日語引起朋友的注意

教科書教你如何用sumimasen禮貌地阻止陌生人,以及如何呼叫服務生。他們很少教導與朋友最重要的時刻:突發新聞,將某人帶入故事中,或將談話引向新的地方。日本朋友用一些簡短的開場白來做到這一點:nē nē、ano sa、ano ne、chotto kiite、kiite yo、sō sō和hanashi kawaru kedo。每個人都有自己的溫度。有些人熱切而聰明,有些人則猶豫不決,還有一個人,說錯了話,聽起來像是抱怨的開始。本指南一一解釋,展示了朋友在句子中散佈的小sa,並以一個完整的場景結束,在這個場景中,你以自然的方式告訴朋友一些新聞。

Nē nē是急切的嘿嘿; ano sa 如此平靜,聽著

Chotto kiite!宣布消息; kiite yo經常發布投訴

Sō sō, sore de sa 選擇一個故事備份

對於陌生人、員工和老闆,保留 sumimasen 和 chotto ii desu ka

小夥伴們最常用的四種開瓶器

大多數日文的隨意對話都會以一個小訊號開始,表示我有事要告訴你。下面這四句話是你在朋友中最常聽到的。它們都很隨意:對於同學、朋友、兄弟姐妹和合作夥伴來說是完美的,對於陌生人、員工或經理來說則太熟悉了。

Unihongo請講
ねえねえ、聞きいて!嘿嘿嘿,聽著!
あのさ、那麼,聽著…(開始話題)
そうそう、それでさ對對對,等等…
話はなし変かわるけど換個話題,但是…
與朋友打開、開始、繼續和切換話題的四種休閒方式。
日本人羅馬字意義
ねえねえ、聞いて!Nē nē, kiite!嘿嘿嘿,聽著!
あのさ、Ano sa,那麼,聽著…(開始話題)
そうそう、それでさSō sō, sore de sa對對對,等等…
話変わるけどHanashi kawaru kedo換個話題,但是…

Nē和nē nē:急切的嘿

Nē (ねえ) 本身就是打電話給你認識的人的最簡單方法:嘿。翻倍為nē nē,它變得急切,幾乎拉扯袖子。孩子們經常與父母一起使用它,成年人在興奮或想要某些東西時與朋友和夥伴一起使用它。音高通常會升高並保持明亮。

長長的、聲音沉重的 nēē 是不同的:它聽起來像是一種抗議,比如來吧!還是認真的?話是一樣的;旋律告訴你的朋友你有好消息還是有委屈。

日本人羅馬字意義
ねえ、これ見て。Nē, kore mite.嘿,看看這個。
ねえねえ、今ひま?Nē nē, ima hima?嘿嘿嘿,你現在有空嗎?
なになに?Nani nani?朋友:什麼,什麼?
どうしたの?Dō shita no?朋友:怎麼了?

Ano sa和ano ne:所以,聽著

Ano sa (あのさ) 由猶豫詞 ano 和隨意助詞 sa 構成。意思是這樣,聽著比nē nē平靜一點。人們經常在需要一點勇氣的事情之前使用它:一個請求,一個坦白,一個他們不確定的計劃。 Ano ne (あのね) 更輕柔地完成同樣的工作,這在與孩子交談以及一般溫和的講話中是典型的。

小心嘆息時拉長、平坦的 anō saā。那旋律宣告著刺激,粗略地看,我不得不這麼說。如果你想聽起來友好,請保持簡短、輕鬆。

日本人羅馬字意義
あのさ、ちょっとお願いがあるんだけど。Ano sa, chotto onegai ga aru n da kedo.所以,我有一個小小的請求。
あのね、今日学校でね…Ano ne, kyō gakkō de ne...孩子:你知道嗎,今天在學校…
あのさあ、いいかげんにして。Ano sā, ii kagen ni shite.看吧,這就夠了。 (惱怒)

最後一行展示了激怒的旋律:同樣的開場白,隨後是抱怨。學習者有時會天真地使用冗長的ano sā,聽起來比他們的意思更生氣。

Chotto kiite和kiite yo:發布消息

當新聞太大而無法等待時,朋友們會說chotto kiite! (ちょっと聞いて!),聽聽這個! ,或kiite kiite!兩者都保證了一個好故事。 Kiite yo (聞いてよ) 增加了一個辯解的邊緣,並且經常引入一個抱怨:聽著,你不會相信發生在我身上的事情。

注意 chotto 在這裡做了什麼。與 chotto 的意思相同,將請求軟化為只聽一會兒。就其本身而言,鋒利chotto!意思是嘿!別這樣! ,所以不要單獨用它來打電話給朋友。

日本人羅馬字意義
ちょっと聞いて!すごいことがあったの。Chotto kiite! Sugoi koto ga atta no.聽!奇妙的事情發生了。
聞いて聞いて!Kiite kiite!聽著,聽著!
もう、聞いてよ。Mō, kiite yo.呃,聽聽這個。 (投訴來了)
ちょっといい?Chotto ii?有時間嗎?

小sa,sō sō,換個話題

一旦故事開始,朋友們經常會在短語後面加上 sa (さ),就像一些說英語的人說他們喜歡或你知道一樣。它讓聽眾和你在一起並給你喘息的機會。 Ne (ね) 在相同位置聽起來較柔和。每個故事中有幾個聽起來很輕鬆;每一個字聽起來都很粗俗或幼稚。

Sō sō (そうそう) 表示是、是或完全一樣,這也是您在中斷後重新選擇故事的方式:sō sō, sore de sa,對,所以無論如何。突然a, sō da!意思是哦,這讓我想起了。要轉到新主題,請說 hanashi kawaru kedo 或 sō ieba。

日本人羅馬字意義
昨日さ、駅でさ、Kinō sa, eki de sa,昨天,比如,在車站,
あ、そうだ!A, sō da!噢,這讓我想起了!
そういえば、旅行どうだった?Sō ieba, ryokō dō datta?說到這裡,這次旅行怎麼樣?
話変わるけど、来週ひま?Hanashi kawaru kedo, raishū hima?換個話題,下週有空嗎?

場景:突發新聞

你在車站遇到了你以前的高中老師,她記住了你的名字。您在休息室找到您的朋友 Kenta,您等不及了。這是整個交流過程,開場白正在做他們的工作。

一位年輕女子靠在休息室的桌子上告訴她的朋友一些新聞,他放下咖啡杯,轉過身去聽。
Nē nē, chotto kiite!而你的朋友已經轉身了。
日本人羅馬字意義
ねえねえ、ちょっと聞いて!Nē nē, chotto kiite!你:嘿嘿,聽聽這個!
なになに?Nani nani?Kenta:什麼,什麼?
昨日さ、駅で高校の先生に会ったの!Kinō sa, eki de kōkō no sensei ni atta no!你:昨天我在車站遇見了我的高中老師!
えー、ほんと?Ē, honto?Kenta:不可能吧,真的嗎?
そうそう、それでさ、私の名前、覚えてたの!Sō sō, sore de sa, watashi no namae, oboeteta no!你:是的,她還記得我的名字!
すごいね!Sugoi ne!Kenta:太棒了!

atta no 和 oboeteta no 結尾的 no 是隨性的解釋性結尾,在講故事中很常見。男性說話者可能會說 atta n da 。

聊天訊息中的開場白

同樣的開啟方式直接進入訊息應用程式。只顯示 nē nē 或 chotto ii 的訊息?這是在開始長篇故事或提出請求之前檢查朋友是否有空的常用方法。這是拍攝某人肩膀的書面版本。

與言語有一點不同。寫下來,ano sa之後什麼都沒有,會讓人感到不祥,就好像壞消息或嚴肅的談話即將到來,尤其是在伴侶之間。如果主題很輕鬆,請立即添加主題或添加友好的表情符號,這樣您的朋友就不會在下一分鐘擔心。

日本人羅馬字意義
ねえねえ、今電話できる?Nē nē, ima denwa dekiru?嘿,現在可以打電話嗎?
ちょっといい?相談があって。Chotto ii? Sōdan ga atte.有時間嗎?我需要一些建議。
あのさ、明日のことなんだけど。Ano sa, ashita no koto na n da kedo.那麼,事情就到明天了。
聞いて!今日ね、Kiite! Kyō ne,聽!所以今天,

與陌生人和工作中:禮貌的版本

任何朋友開場白都不會與你不認識的人或比你地位高的人合作。店員聽到 nē nē 會感到驚訝,而經理聽到 ano sa 會覺得缺乏尊重。禮貌的對應詞很簡單,您可以在角色扮演(例如詢問去車站的路)中練習這些內容。

日本人羅馬字意義
すみません、ちょっといいですか。Sumimasen, chotto ii desu ka.打擾一下,您有空嗎?
ところで、来週の会議ですが…Tokoro de, raishū no kaigi desu ga...順便說一句,關於下週的會議…
你正在和誰說話開場白意義
陌生人、工作人員sumimasen打擾一下
同事、老闆chotto ii desu ka你有空嗎?
禮貌交談ano, sumimasen嗯,對不起
禮貌地轉移話題tokoro 德順便一提
密友nē nē, ano sa嘿,所以聽著
  • 不要說 sumimasen 來稱呼親密的朋友:這聽起來奇怪地遙遠。
  • 不要使用chotto!孤獨如嘿:聽起來像罵人。
  • 不要在工作中過度使用 sa:即使在輕鬆的辦公室,它聽起來也很草率。
重點

切實有效的進步方法

只有當你充滿活力地大聲說出開場白時,它們才會變得自然。首先,錄製你自己說的內容 nē nē, chotto kiite!三次,每次都變得更亮,然後 ano sa 用平靜、嚴肅的聲音,聽聽差異。其次,準備一條真實的新聞,例如你本週看到的一些有趣的事情,並用ano sa、中間的sa和sō sō, sore de sa用四句話講述它。第三,在 Unihongo 的沉浸式 3D 教室中,讓您的 AI Sensei 扮演一位親密的朋友,進行隨意的演講,並開始三段對話:一場是新聞,一場是抱怨,一場是 hanashi kawaru kedo。要求Sensei切換到禮貌用語並扮演同事,並與chotto ii desu ka打開相同的主題。隨後的會話報告會顯示對話中的更正和有用的詞彙。

  1. 1

    設定一個明確目標

    每次練習專注於一個真正會用到的情境或技能。

  2. 2

    主動開口練習

    不要只閱讀或辨識日語,要大聲說出完整回答。

  3. 3

    複習並重複

    保留有用的修正內容,反覆練習直到表達自然。

FAQ

常見問題

日文中的nē nē是什麼意思?

Nē nē (ねえねえ) 意思是嘿,嘿,是一種吸引朋友注意的隨意方式,通常帶著興奮。單一 nē 就是簡單的嘿。它適用於朋友、家人和合作夥伴,而不是陌生人、老師或老闆。

ano sa 是什麼意思?

Ano sa (あのさ) 是一個隨意的開場白,意思是“聽”或“嘿”,關於某事。它比nē nē平靜一點,經常用在更嚴肅的話題或請求之前。 Ano ne (あのね) 是較柔和的版本,常見於兒童和溫和的言語。

為什麼日本人句子中間要說sa?

Sa (さ) 是一個隨意助詞,朋友們在短語後用作填充詞,如 kinō sa, eki de sa:昨天,你知道,在車站。它可以吸引聽眾的注意力並為演講者提供時間。適度的話聽起來很放鬆;大量使用聽起來很粗糙或幼稚。

日語如何轉換話題?

和朋友在一起時,說 hanashi kawaru kedo (話変わるけど),改變話題,或乾脆說 sō ieba,說到其中。順便說一下,在禮貌對話中,tokoro de (ところで) 是標準選擇。

把日語知識變成口說自信

在沉浸式 3D 教室中與 Unihongo 的 AI Sensei 一起練習,包括角色扮演任務、發音指導、有用的回饋以及可在玩耍時累積詞彙量的學習遊戲。