用四個句子認識 otoshidama
Otoshidama 寫成 お年玉：年 是年份，玉 是球或寶石。孩子通常會笑著一口氣說完這句話，而它的信封，pochibukuro，有一個可愛的名字。以下四個短語是每個日本孩子都知道的。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| お年玉ちょうだい！ | Otoshidama chōdai! | 可以給我壓歲錢嗎？ |
| ポチ袋 | pochibukuro | 小小的紅包袋 |
| 新札 | shinsatsu | 嶄新的鈔票 |
| 大事に使ってね。 | Daiji ni tsukatte ne. | 要好好使用喔？ |
Chōdai 是一種隨意、幼稚的說法，表示「請給我」。孩子可以笑著對祖父母說這句話；成年人在新年時不應該用它來祈求任何東西。
由來，以及誰給誰
一個常見的解釋是，otoshidama最初是對新年神輪mochi to Toshigami的供奉，然後將其分發出去，以便每個人都獲得這一年的神的靈魂。隨著時間的推移，禮物變成了金錢，如今幾乎都是現金。關於起源的說法各不相同，因此請將此視為傳統故事而不是事實。
經驗法則很簡單：年長的給年輕的。在家庭中，祖父母、阿姨和叔叔會給孩子們捐款，有時開始工作的年長表兄弟姐妹也會捐款給弟弟們。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 親戚の子どもにあげます。 | Shinseki no kodomo ni agemasu. | 我把它送給我親戚的孩子。 |
| 祖父母からもらいました。 | Sofubo kara moraimashita. | 我從祖父母那裡得到的。 |
| 何歳まであげるの？ | Nansai made ageru no? | 你給它的年齡是多少？ （隨意的） |
| うちは高校生までかな。 | Uchi wa kōkōsei made kana. | 我想，在我們家，直到高中。 |
| 給予者 | 接收者 | 通常？ |
|---|---|---|
| 祖父母 | 孫子 | 很常見 |
| 叔叔阿姨們 | 侄女和侄子 | 很常見 |
| 你拜訪的家人朋友 | 他們年幼的孩子 | 常見的 |
| 你 | 你老闆的小孩 | 很好，尤其是在參觀時 |
| 你 | 你的父母或任何年長的人 | 未完成；帶一件禮物代替 |
準備紅包袋
Pochibukuro從12月起在文具店、便利商店和百元商店出售，為兒童提供可愛的角色，為青少年提供簡單的設計。許多人在新年假期前從銀行收到新票據，因為銀行在一月初關閉。將筆記折疊整齊，使其貼合；很多人把它們折成三。正面寫上孩子的名字，背面寫上自己的名字，這樣父母就知道誰捐了什麼。
對於年幼的孩子，有些成年人會給予硬幣或小禮物，因為幼兒無法使用金錢。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 新札に両替してもらえますか。 | Shinsatsu ni ryōgae shite moraemasu ka. | 我可以用這些換新的紙鈔嗎？ |
| ポチ袋に名前を書きます。 | Pochibukuro ni namae o kakimasu. | 你把名字寫在信封上。 |
| お札を三つに折ります。 | Osatsu o mittsu ni orimasu. | 你把筆記折成三份。 |
| 小さい子には硬貨を入れることもあります。 | Chiisai ko ni wa kōka o ireru koto mo arimasu. | 對於小孩子，人們有時會使用硬幣。 |
給的時候：大人怎麼說
通常在拜年之後，用雙手遞上信封。對孩子說話要熱情、隨意。對父母，尤其是不太熟悉的家庭，加一句謙虛的禮貌用語，如sukoshi desu嘎，僅此而已。父母通常會代表孩子感謝你，並提醒孩子說謝謝。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| はい、お年玉。あけましておめでとう。 | Hai, otoshidama. Akemashite omedetō. | 這是你的壓歲錢。新年快樂。 |
| 少しですが、お子さんに。 | Sukoshi desu ga, okosan ni. | 雖然只是一點點，但為了你的孩子。 |
| すみません、気を遣っていただいて。 | Sumimasen, ki o tsukatte itadaite. | 家長：噢，你不該這麼做。謝謝。 |
| ほら、ちゃんとお礼を言って。 | Hora, chanto orei o itte. | 家長：來吧，好好說聲謝謝。 |
| ありがとうございます！ | Arigatō gozaimasu! | 孩子：謝謝你！ |
Ki o tsukatte itadaite字面意思是你已經對我們使用了你的考慮。這是有禮貌的日本人接受禮物的方式，同時表明你沒有預料到它，而且這裡比簡單的arigatō要自然得多。
收的時候：孩子這一邊
日本的孩子經常將大部分 otoshidama 交給父母，由父母將其存入儲蓄帳戶，這種場景如此常見，以至於成為一個流傳的笑話。孩子們每年都會聽到的問題是你會花在哪裡以及你會省下多少錢。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 何に使うの？ | Nani ni tsukau no? | 成人：你會用它做什麼？ |
| ゲームを買いたい！ | Gēmu o kaitai! | 孩子：我想買遊戲！ |
| 半分は貯金する。 | Hanbun wa chokin suru. | 孩子：我會存一半。 |
| お母さんが預かっておくね。 | Okāsan ga azukatte oku ne. | 媽媽：我會幫你照顧的。 |
| ここで開けちゃだめだよ。 | Koko de akecha dame da yo. | 家長：不要打開這裡。 |
許多父母教導孩子不要在送禮者面前打開信封，這樣就沒有人在餐桌上比較金額。風俗習慣各不相同，許多家庭對此並不在意，但等到晚些時候才是安全的選擇。
迷你對話：1 月 2 日拜訪朋友的家人
新年拜訪帶孩子的朋友是典型的奉獻時刻 otoshidama。首先與家人打招呼，然後將信封交給孩子，最好是父母在場的情況下。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| あけましておめでとうございます。 | Akemashite omedetō gozaimasu. | 你：新年快樂。 |
| おめでとうございます。どうぞ上がって。 | Omedetō gozaimasu. Dōzo agatte. | 朋友：新年快樂。進來吧。 |
| ゆいちゃん、はい、お年玉。 | Yui chan, hai, otoshidama. | 你：Yui，這是你的壓歲錢。 |
| わあ、ありがとう！ | Wā, arigatō! | Yui：哇，謝謝！ |
| え、すみません。気を遣わせちゃって。 | E, sumimasen. Ki o tsukawasechatte. | 朋友：哦，抱歉，你沒必要這麼做。 |
| いえいえ、少しだけだから。 | Ieie, sukoshi dake da kara. | 你：沒有，只是一點點。 |
棘手的情況
Otoshidama 在你自己的家庭中很容易。除此之外，還有一些情況要注意。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 目上の方にはお年賀を渡します。 | Meue no kata ni wa onenga o watashimasu. | 給長輩新年禮物。 |
| 今年は喪中なので、お小遣いとして渡します。 | Kotoshi wa mochū na node, okozukai to shite watashimasu. | 我們正在哀悼，所以我們把它當作零用錢。 |
| お子さんに渡してもいいですか。 | Okosan ni watashite mo ii desu ka. | 我可以把這個給你的孩子嗎？ |
- 比你年長的人，包括你自己的父母：不要給otoshidama。帶一份新年禮物 onenga，例如糖果，或給錢 okozukai，零用錢，如果你的家人這樣做的話。
- 你老闆的孩子：當你去他們家拜訪時沒問題，但要聽從老闆的領導。有些家庭寧願同事不要給錢。
- 哀悼之年，mochū：許多家庭仍然給孩子們錢，但避免使用慶祝信封，而是稱之為okozukai。詢問家人。
- 青少年和大學生：很多家庭到了一定年紀就停止了；詢問父母他們做什麼。
先潤飾你的台詞，再說給 Yamada-sensei 聽
寫下你實際使用的三行，一行寫給孩子，一行寫給父母，一行回應他們的感謝，然後用 /correct 將它們傳送到 Mocchi。 Mocchi 修正了日語，告訴你每行是隨意的還是禮貌的，並記住 keigo 是否是一個弱點，所以你的下一個測驗包括它。
然後打開AI Sensei，選擇Yamada-sensei，讓他扮演一位爺爺在新年歡迎你到他家。問候他，將otoshidama交給他的孫子並回答他的問題；練習報告顯示哪些線路需要工作。
學習者常犯的錯誤
- 交出裸現金。始終使用信封，即使是普通信封。
- 將 otoshidama 給予年長或年長的人。而是贈送onenga一份新年禮物。
- 詢問孩子或家長他們收到了多少錢。這是私人的，成年人避免比較。
- 用dō itashimashite回答ki o tsukatte itadaite。較柔和的 ieie、iie 或 sukoshi desu ga 聽起來更自然。
- 作為一個成年人說chōdai。這是一個孩子的用語，表示詢問；成人收到東西時只會說arigatō gozaimasu。