為什麼中級日文攤位
一開始，每一次談話都是一面你不能說的事情的牆，所以進步是強加在你身上的。到了中級水平，你已經組裝了一個工作工具包：幾百個可靠的單詞，三到四個句子模式，以及出現問題時的修復短語。那個套件確實有用，但同時也是陷阱。它負責處理咖啡館、閒聊、週末計劃和介紹，因此談話永遠不會達到您能力的極限。
第二個原因是話題選擇。在自由對話的情況下，每個人都會轉向自己的興趣，他們的詞彙量最強，他們的觀點已經用英語形成。結果是學習者對工作和旅行聽起來很流利，但無法描述分歧、過程或隨時間的變化。打破平台期意味著刻意消除捷徑，因為沒有其他方法可以為您消除它們。
高山症狀和打破每一種症狀的訓練
| 症狀 | 這意味著什麼 | 鑽頭 |
|---|---|---|
| 每個答案都是一個簡短的句子 | 在困難條款到來之前結束回合 | 每回合至少三句話，並附上理由 |
| 同樣的二十個形容詞不斷出現 | 詞彙量在閱讀中是廣泛的，在口語中是狹窄的 | 在整個會話中禁止五個最常用的單字 |
| 你同意一切 | 不同意見需要你從未產生過的文法 | 採取立場並在兩次反對中堅持下去 |
| 過去的故事折疊成一個列表 | 無法控制時態鍊和背景條款 | 使用 toki、tara 和 te shiau 複述一件事件 |
| 你對每個人都用同樣的方式說話 | 暫存器是你讀的表，而不是你使用的開關 | 一則訊息說三次：隨意、有禮貌、謙虛 |
| 抽象的話題變成了沉默 | 沒有用於論證或比較的連接詞 | 使用 ippō de 和wake de wa nai 解釋一種觀點 |
| 每個名詞前都有長時間的停頓 | 檢索速度慢而不是遺失 | 六十秒限時回答，不允許停頓 |
每週選擇一排，而不是攻擊全部七排。每次練習都針對不同的失敗，將它們混合在一起會產生讓人感覺忙碌且沒有任何改變的訓練。進行同樣的練習四到五次，保留它產生的糾正，只有當症狀在不受約束的談話中停止出現時才繼續前進。
禁止自己的拐杖短語
每個中級學習者都有一些結尾舒適的短語。它們通常是模糊的評估，這就是為什麼十分鐘的談話根本無法包含新語言的原因。禁止它們是讓熟悉的話題再次變得困難的最快方法，因為禁令迫使你說出你真正的意思，而不是容易觸及的內容。
從會話報告或錄音中而不是從記憶中找到您的列表，因為您過度使用的短語正是您不再注意到的短語。把清單交給你的導師，並要求在清單一出現時就停止。預計第一次受限會議會讓人感覺緩慢且有點羞辱；這種不適感是訓練起作用的，大約三個療程後就會消失。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 面白かったです。 | Omoshirokatta desu. | 這很有趣。 （禁版） |
| 登場人物の関係が少しずつ変わっていくところが面白かったです。 | Tōjō jinbutsu no kankei ga sukoshi zutsu kawatte iku tokoro ga omoshirokatta desu. | 我發現有趣的是角色關係逐漸改變的方式。 |
| ちょっと大変です。 | Chotto taihen desu. | 有點難。 （禁版） |
| 締め切りが重なっていて、自分の時間がなかなか取れません。 | Shimekiri ga kasanatte ite, jibun no jikan ga nakanaka toremasen. | 截止日期越來越多，所以我幾乎找不到自己的時間。 |
| その言葉は使わないでください。 | Sono kotoba wa tsukawanaide kudasai. | 請不要使用這個字。 （你要求導師強制執行的內容） |
| 今、禁止した言葉を使いましたね。言い直してください。 | Ima, kinshi shita kotoba o tsukaimashita ne. Iinaoshite kudasai. | 你剛剛使用了禁用字。請換個方式再說一次。 （導師回覆） |
- 禁止模糊的判決：omoshiroi desu，tanoshikatta desu，ii to omoimasu。
- 禁止替換內容的限制語：chotto、maamaa、taihen desu。
- 禁止逃生路線：在嘗試之前使用wakarimasen。
- 禁止使用購買思考時間來代替語法的填充詞：nanka、sono、eeto。
- 在會議之前（而不是會議期間）將每個禁用短語替換為一個特定的替代短語。
強迫更長的轉彎
短轉彎是高原上最喜歡的藏身之處。一個句子的答案永遠不需要從句、對比或理由，因此永遠不會調用區分中級語音和高級語音的語法。每回合設定三個句子的底線：你的想法、原因以及一個例子或資格。第三句是有用的困難所在，因為它強制使用連接詞。
養成有固定框架的習慣，直到它變成自動化的。陳述要點，用 kara desu 或 to iu no wa 標記原因，然後用 tatoeba 添加示例或用 tada 添加限制。它聽起來很機械式一周，然後融入普通的演講，長度延續到你從未練習過的主題。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私は電子書籍の方が便利だと思います。 | Watashi wa denshi shoseki no hō ga benri da to omoimasu. | 我覺得電子書比較方便。 |
| というのは、旅行のときに何冊でも持って行けるからです。 | To iu no wa, ryokō no toki ni nansatsu demo motte ikeru kara desu. | 原因是您在旅行時可以攜帶任意數量的物品。 |
| 例えば、去年の出張では五冊読みました。 | Tatoeba, kyonen no shutchō de wa gosatsu yomimashita. | 例如，我去年出差時讀了其中五本書。 |
| ただ、紙の本の方が記憶に残る気がします。 | Tada, kami no hon no hō ga kioku ni nokoru ki ga shimasu. | 也就是說，我覺得紙本書更能留在我的記憶中。 |
| もう少し詳しく説明してもらえますか。 | Mō sukoshi kuwashiku setsumei shite moraemasu ka. | 能更詳細地解釋一下嗎？ （導師要求更長的轉彎） |
採取立場並捍衛它
協議在語法上是便宜的。 Sō desu ne 不需要任何成本並結束交流，這就是為什麼有禮貌的學習者可以花一年的時間進行對話練習而無需爭論。捍衛自己的立場需要讓步、對比和條件推理，除非有人故意不同意你的觀點，否則這些結構很少出現。告訴你的導師在承認任何事情之前至少反駁兩次。
選擇你可以捍衛但不太關心的立場，因為強烈的感情會把你推回英語思維。宣布你有多少理由，按順序給出，接受塔西卡尼的一項反對意見，然後回到你的觀點。模式比內容更重要，它直接轉移到會議、面試和任何徵求意見的考試。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 在宅勤務の方が生産性が上がると思います。理由は二つあります。 | Zaitaku kinmu no hō ga seisansei ga agaru to omoimasu. Riyū wa futatsu arimasu. | 我認為在家工作可以提高生產力。我有兩個原因。 |
| では、同僚とのコミュニケーションはどうしますか。 | Dewa, dōryō to no komyunikēshon wa dō shimasu ka. | 那麼與同事的溝通怎麼辦呢？ （導師反對） |
| 確かにその点は弱くなります。 | Tashika ni sono ten wa yowaku narimasu. | 不可否認，這一方確實變得更弱。 |
| ただ、週に一度出社すれば十分補えると思います。 | Tada, shū ni ichido shussha sureba jūbun oginaeru to omoimasu. | 不過，我認為每週去辦公室一次就可以彌補這一點。 |
| それは会社の規模にもよるのではないでしょうか。 | Sore wa kaisha no kibo ni mo yoru no de wa nai deshō ka. | 這不是也要看公司規模嗎？ （導師的第二個反對意見） |
| おっしゃる通りですが、小さい会社ほど柔軟に対応できると思います。 | Ossharu tōri desu ga, chiisai kaisha hodo jūnan ni taiō dekiru to omoimasu. | 你說得對，但我認為公司越小，適應力就越強。 |
用恰當的時態鏈敘述過去
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 家を出たとき、雨が降っていました。 | Ie o deta toki, ame ga futte imashita. | 當我離開家時，正在下雨。 |
| 駅に着いたら、電車がもう出てしまっていました。 | Eki ni tsuitara, densha ga mō dete shimatte imashita. | 當我到達車站時，火車已經開走了。 |
| 遅れると連絡しようとしたら、携帯の充電が切れていました。 | Okureru to renraku shiyō to shitara, keitai no jūden ga kirete imashita. | 正當我準備傳簡訊說我要遲到時，我的手機沒電了。 |
| 結局、三十分遅刻してしまいました。 | Kekkyoku, sanjuppun chikoku shite shimaimashita. | 最後我遲到了三十分鐘。 |
| それ以来、前の日に充電するようにしています。 | Sore irai, mae no hi ni jūden suru yō ni shite imasu. | 從那時起，我就特意在前一天晚上給它充電。 |
| そのとき、どう思いましたか。 | Sono toki, dō omoimashita ka. | 那一刻你感覺如何？ （導師跟進） |
一個停滯不前的故事聽起來就像一個清單：我去了，我看到了，這很好。真實的事件是有層次的，因為事件發生時背景已經發生了。這就是 -te imashita、-te shimatte imashita 和 -tara 的用途，只有當你多次重述同一事件而不是每次都講述一個新事件時，它們才會變得自動。
挑出本月出錯的一件小事，每週講三次。第一個版本將是一個清單。到了第三個，背景和前景應該自行分離，您可以將練習移至具有兩個角色的較長事件。
在談話中切換暫存器
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 明日、暇？ | Ashita, hima? | 明天有空嗎？ （隨意，對親密的朋友） |
| 明日、お時間ありますか。 | Ashita, ojikan arimasu ka. | 明天你有時間嗎？ （有禮貌的） |
| 明日、ご都合はいかがでしょうか。 | Ashita, gotsugō wa ikaga deshō ka. | 明天對你來說怎麼樣？ （正式，對客戶） |
| ごめん、行けない。 | Gomen, ikenai. | 抱歉，我來不及了。 （隨意的） |
| すみません、その日は行けません。 | Sumimasen, sono hi wa ikemasen. | 抱歉，那天我不能來。 （有禮貌的） |
| 申し訳ございませんが、その日は伺えません。 | Mōshiwake gozaimasen ga, sono hi wa ukagaemasen. | 非常抱歉，那天我無法前往。 （謙遜的） |
大多數中級學習者都有一個寄存器並在任何地方使用它，通常是禮貌的 -masu。這是安全的，也是一個上限，因為日本人的對話不斷地在不同層次之間移動，固定的語域在與朋友交談時聽起來很僵硬，而在與客戶交談時則顯得隨意。練習很簡單：將一則訊息連續說三遍，然後讓你的導師在沒有警告的情況下在中途改變角色，這樣你就必須遵循。
要求開關彈在你身上。同事變成了經理，朋友介紹了他們的老闆，聊天變成了電話。禮貌與隨意的區別有其自身的指導原則。這裡的重點不是形式本身，而是反應夠快，可以在說話的同時改變它們。
談抽象話題
具體的日語會帶你走很長一段路然後停下來。當談話轉向教育、技術或為什麼事情發生變化時，你需要名詞形成語法、比較和對沖主張，而這些在情境角色扮演中幾乎從未實踐過。從你對英語有意見的話題開始，並接受你的第一次嘗試會很笨拙的事實。笨拙的抽象語言仍然勝過永遠不會離開咖啡館的流利的具體語言。
有效的途徑是一小組連接詞而不是一大組名詞。 Ippō de 建立一個平衡物，ni taishite 進行對比，wake de wa nai 限制一個主張，並為 iu ten de 命名某事真實的尊重。其中六個涵蓋了大部分論點，每個論點後面都拖著一個完整的子句，這就是為什麼回合會毫不費力地變得更長。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 教育の目的は知識を与えることだけではないと思います。 | Kyōiku no mokuteki wa chishiki o ataeru koto dake de wa nai to omoimasu. | 我認為教育的目的不僅僅是傳授知識。 |
| 一方で、経済的な負担も無視できません。 | Ippō de, keizaiteki na futan mo mushi dekimasen. | 另一方面，經濟負擔也不容忽視。 |
| 環境問題は個人の努力だけで解決できるわけではありません。 | Kankyō mondai wa kojin no doryoku dake de kaiketsu dekiru wake de wa arimasen. | 環境問題單靠個人努力是無法解決的。 |
| 便利になったという点では、確かに進歩だと思います。 | Benri ni natta to iu ten de wa, tashika ni shinpo da to omoimasu. | 就它變得方便而言，這無疑是進步。 |
| 都会に比べて、地方は選択肢が少ないのが問題です。 | Tokai ni kurabete, chihō wa sentakushi ga sukunai no ga mondai desu. | 與城市相比，農村的問題是缺乏選擇。 |
快速運動可以消除猶豫
速度訓練處理的問題與其他問題不同。到了中級水平，單字通常就在那裡，但到達得太慢而無法使用，猶豫成為一種習慣，在詞彙量差距縮小後仍會持續很長時間。定時任務讓你在完全計劃好之前就承諾一個句子，這才是真正的對話所需要的。在這些練習中接受較粗略的語法，並在之後通過更正來清理它。
- 六十秒回答：導師問一個問題，你講一分鐘不停。
- 第三十二總結：在回覆之前複述一下導師剛才說的話。
- 三連：回答三個不相關的問題，中間沒有停頓。
- 不可修復規則：完成一個你開頭寫得不好的句子，而不是重新開始。
- 倒數介紹：用九十秒描述你的工作，然後是六十秒，然後是三十秒。
- 冷題：導師選了一個你還沒準備好的話題，你講了兩分鐘。
安全刑與升級刑
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 日本のアニメが好きです。面白いです。 | Nihon no anime ga suki desu. Omoshiroi desu. | 我喜歡日本動漫。這很有趣。 （安全的） |
| アニメの中でも、日常を丁寧に描いた作品に惹かれます。 | Anime no naka demo, nichijō o teinei ni egaita sakuhin ni hikaremasu. | 在動畫中，我被細緻地描繪日常生活的作品所吸引。 （升級版） |
| 昨日、映画を見ました。楽しかったです。 | Kinō, eiga o mimashita. Tanoshikatta desu. | 我昨天看了一部電影。很有趣。 （安全的） |
| 昨日見た映画は、期待していたほどではありませんでしたが、音楽がよかったので最後まで楽しめました。 | Kinō mita eiga wa, kitai shite ita hodo de wa arimasen deshita ga, ongaku ga yokatta node saigo made tanoshimemashita. | 昨天看的電影沒有我希望的那麼好，但是音樂很好，所以我很喜歡直到最後。 （升級版） |
| 仕事が忙しいです。 | Shigoto ga isogashii desu. | 工作很忙。 （安全的） |
| 今月は新しい担当になったばかりで、覚えることが多くて大変です。 | Kongetsu wa atarashii tantō ni natta bakari de, oboeru koto ga ōkute taihen desu. | 這個月我剛接任新職務，所以需要學習的東西很多，要求也很高。 （升級版） |
| 便利だと思います。 | Benri da to omoimasu. | 我認為這很方便。 （安全的） |
| 便利だとは思いますが、その分、人と話す機会が減るのではないでしょうか。 | Benri da to wa omoimasu ga, sono bun, hito to hanasu kikai ga heru no de wa nai deshō ka. | 我覺得確實方便，但這不是代表與人交談的機會減少了嗎？ （升級版） |
請注意，升級版本不使用生僻詞彙。它們之所以更長，是因為它們帶有限定、對比或原因，而這些結構中的每一個都是你已經遇到的語法。高原很少涉及你從未見過的單字。這是關於你可以輕鬆閱讀並且從未在壓力下說過的模式。
從你自己的上一次會話中選取四個句子，用升級後的形式重寫每個句子，然後大聲說出新版本五次。故意將他們帶回下次談話。每週升級兩到三個模式是一個現實的速度，而且它的複合速度比另外一百個詞彙項目快。
人工智慧實踐在這個層面上無法解決什麼問題
人工智慧實踐非常適合中間階段，因為治療方法是在受限的情況下進行量，而量是它最便宜的地方：它永遠不會厭倦第四次重述，在前面失敗不需要任何社交成本，而且在你真正有空的時候就可以使用。不過，要清楚這些差距，因為在這個層面上，剩餘的錯誤對於模型來說更加微妙且難以判斷。
- 它與你沒有共享的世界，因此它無法注意到你總是避開特定的結構，除非你這麼說。
- 它對語法的判斷比對細微差別的判斷更可靠，而細微差別是中級水平剩下的大部分內容。
- 它可能會接受正確但奇怪的句子，因此請保留可疑的行以供人工檢查。
- 它可以聽錯重音，並糾正你說得很好的單字；先看成績單。
- 除非您在每次訓練開始時重申限制，否則它不會讓您堅持練習。
- 它無法再現真正的會議或採訪的壓力，因為真正的會議或採訪需要有一些危險的觀眾。