រាប់ 5-7-5 លើ មិនមែនព្យាង្គទេ។
រឿងដំបូងដែលត្រូវរៀនគឺគំនិតភាសាអង់គ្លេសនៃព្យាង្គ។ កំណាព្យជប៉ុនពឹងផ្អែកលើ, ចង្វាក់តំណាងដោយ kana ។ កាណាមួយគឺមួយលើ មិនថាជាស្រៈ ព្យញ្ជនៈ បូកស្រៈ ឬស្រៈ ន. ផលវិបាកគឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែងាយស្រួលក្នុងការបំភ្លេច៖ ស្រៈវែងរាប់ជាពីរ ដូច្នេះ តូក្យូគឺ តូ-អូ-ក្យូ-អូ បួនលើ; តូច tsu ដែលទ្វេដងព្យញ្ជនៈរាប់ជាមួយ ដូច្នេះ kitte គឺ ki-t-te, បី; ហើយ យ៉ា តូច យូ និង យូ បញ្ចូលគ្នាជាមួយ កាណា នៅពីមុខពួកគេ ដូច្នេះ ក្យូគឺមួយ មិនមែនពីរទេ។ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសស្តាប់ឮតូក្យូជាព្យាង្គបី និងគីតជាពីរ ដូច្នេះការរាប់នឹងខុសលុះត្រាតែអ្នកចុចវាចេញ។
ការអានឱ្យឮៗជាមួយនឹងចង្វាក់សូម្បីតែធ្វើឱ្យការរាប់អាចស្តាប់បាន។ សាកល្បង furuike ya នៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក: fu-ru-i-ke-ya, ប្រាំ; ka-wa-zu-to-bi-ko-mu, ប្រាំពីរ; mi-zu-no-o-to, ប្រាំ។ អ្នកអានជនជាតិជប៉ុនមានអារម្មណ៍ថាអ្នកទាំងដប់ប្រាំពីរបានយកឈ្នះលើរបៀបដែលអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសមានអារម្មណ៍ថាមានកម្រិត។
កំណាព្យដែលឆ្លងកាត់គឺ jiamari និងកំណាព្យដែលខ្លីគឺ jitarazu ។ ទាំងពីរត្រូវបានទទួលយកនៅពេលដែលកវីជ្រើសរើសពួកគេ ហើយជាពិសេស Issa ត្រូវបានបន្ធូរបន្ថយអំពីការរាប់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 俳句は五・七・五の十七音です。 | Haiku wa go shichi go no jūshichi-on desu. | ហៃគូគឺដប់ប្រាំពីរនៅក្នុងលំនាំប្រាំ, ប្រាំពីរ, ប្រាំ។ |
| 「東京」は四音になります。 | Tōkyō wa yon-on ni narimasu. | តូក្យូរាប់ជាបួននៅលើ។ |
| 小さい「っ」も一音に数えます。 | Chiisai tsu mo ichi-on ni kazoemasu. | តូចក៏រាប់ជាមួយដែរ។ |
| この句は字余りですね。 | Kono ku wa jiamari desu ne. | កំណាព្យនេះមានការបន្ថែមទៀតទេ។ |
| 指で数えてみましょう。 | Yubi de kazoete mimashō. | ចូរយើងពឹងផ្អែកលើម្រាមដៃរបស់យើង។ |
Kigo: ពាក្យរដូវកាលនិង Saijiki
ហៃគូប្រពៃណីមានគីហ្គោ ជាពាក្យដែលជួសជុលរដូវ។ ខ្លះជាក់ស្តែងដូចជាសាគូរ៉ាសម្រាប់និទាឃរដូវ និងយូគីសម្រាប់រដូវរងា។ អ្នកផ្សេងទៀតធ្វើតាមអនុសញ្ញាដែលអ្នកសិក្សាត្រូវតែរៀនដោយសាមញ្ញ: tsuki, ព្រះច័ន្ទ, មានន័យថារដូវស្លឹកឈើជ្រុះលុះត្រាតែពាក្យផ្សេងទៀតបាននិយាយថាបើមិនដូច្នេះទេ; kawazu, កង្កែប, គឺនិទាឃរដូវ; ពាក់កណ្តាល, cicada, គឺជារដូវក្តៅ។ ឆ្នាំថ្មីត្រូវបានចាត់ទុកជារដូវកាលទីប្រាំជាមួយនឹងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។
អនុសញ្ញាទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុង Saijiki ដែលជា almanac ពាក្យតាមរដូវកាល រៀបចំតាមរដូវកាល និងប្រធានបទ។ រាល់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យដ៏ធ្ងន់ធ្ងរទាំងអស់មានមួយ ហើយមានកំណែអនឡាញឥតគិតថ្លៃ។ សម្រាប់អ្នកសិក្សា វាក៏ជាសៀវភៅវាក្យសព្ទដែលបានរៀបចំយ៉ាងស្រស់ស្អាត៖ អាកាសធាតុ រុក្ខជាតិ សត្វ ពិធីបុណ្យ និងអាហារ ដែលនីមួយៗមានឧទាហរណ៍កំណាព្យ។
| ពាក្យរដូវកាល | ការអាន | រដូវនិងអារម្មណ៍ |
|---|---|---|
| 桜 | sakura | និទាឃរដូវ; ផ្ការីក សម្រស់ខ្លី ការចាប់ផ្តើមថ្មី។ |
| 蛙 | kawazu | និទាឃរដូវ; កង្កែបចាប់ផ្តើមហៅ, ការអានបុរាណរបស់ kaeru |
| 菜の花 | na no hana | និទាឃរដូវ; វាលផ្ការំលោភពណ៌លឿង |
| 雀の子 | suzume no ko | និទាឃរដូវ; កូនចាបតូច និងងាយរងគ្រោះ |
| 蝉 | semi | រដូវក្តៅ; cicadas កំដៅនិងសំលេងរំខាន |
| 蛍 | hotaru | រដូវក្តៅ; រុយនៅពេលល្ងាចក្តៅ |
| 月 | tsuki | សរទរដូវ; ព្រះច័ន្ទប្រមូលផល មេឃច្បាស់ |
| 紅葉 | momiji | សរទរដូវ; ស្លឹក maple ប្រែពណ៌ក្រហម |
| 雪 | yuki | រដូវរងា; ព្រិល, ស្ងាត់, ត្រជាក់ |
| 木枯らし | kogarashi | ដើមរដូវរងា; ខ្យល់ដែលកាត់ដើមឈើ |
| 初日の出 | hatsuhinode | ឆ្នាំថ្មី; ថ្ងៃរះដំបូងនៃឆ្នាំ |
កំណាព្យដែលគ្មានរដូវត្រូវបានគេហៅថា muki, គ្មានរដូវ, និងត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុង haiku ទំនើប, ប៉ុន្តែបុរាណស្ទើរតែតែងតែមានមួយ. នៅពេលអ្នកអាន haiku រក kigo ជាមុនសិន។ វាប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលត្រូវឈរ។
គីរីជី៖ យ៉ា កាណា និងខេរី
Kireji ពាក្យកាត់ បែងចែក haiku ជាពីរផ្នែក ហើយបន្ថែមសម្លេង។ យ៉ា ជាធម្មតាបញ្ចប់ខ្សែទីមួយ ហើយបង្ហាញឈុតមួយ បន្ទាប់មកផ្អាក។ កំណាព្យដែលនៅសេសសល់ឆ្លើយ ឬផ្ទុយពីវា។ កាណាបញ្ចប់កំណាព្យដោយភាពងឿងឆ្ងល់ ឬរំជួលចិត្ត ដោយការផ្អាកមួយរយៈ។ Keri គឺជាជំនួយបុរាណដែលបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទ ប្រហែលអតីតកាលជាមួយនឹងកំណត់ត្រានៃការរកឃើញ។
ពាក្យកាត់មិនមានអត្ថន័យវចនានុក្រមទេ នេះហើយជាមូលហេតុដែលការបកប្រែខុសគ្នាច្រើន។ ឮពួកវាជាសញ្ញាវណ្ណយុត្ត៖ យ៉ាជាសញ្ញាណ, កាណាជាឧទានដ៏ស្រទន់, ខេរី ជាការឈប់ពេញដោយរោមចិញ្ចើម។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 「や」は句を切って、間を作ります。 | Ya wa ku o kitte, ma o tsukurimasu. | យ៉ា កាត់កំណាព្យ ហើយផ្អាក។ |
| 「かな」は最後に感動を表します。 | Kana wa saigo ni kandō o arawashimasu. | Kana បង្ហាញពីអារម្មណ៍នៅចុងបញ្ចប់។ |
| 「けり」は古い文法の助動詞です。 | Keri wa furui bunpō no jodōshi desu. | Keri គឺជាជំនួយពីវេយ្យាករណ៍បុរាណ។ |
| 切れ字はどこにありますか。 | Kireji wa doko ni arimasu ka. | តើពាក្យកាត់នៅឯណា? |
| この句は上五で切れています。 | Kono ku wa kami-go de kirete imasu. | កំណាព្យនេះត្រូវបានកាត់បន្ទាប់ពីប្រាំដំបូង។ |
វេយ្យាករណ៍បុរាណដែលអ្នកនឹងជួប
ហៃគូបុរាណប្រើ bungo អក្សរសាស្ត្រជប៉ុន និងទម្រង់មួយចំនួនរបស់វាកើតឡើងឥតឈប់ឈរ។ កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ nu និង tari mark បញ្ចប់ ប្រហែល ta ទំនើប។ Shi គឺជាទម្រង់បុរាណនៃគុណនាមដែលបញ្ចប់ i នៅពីមុខនាម ដូច្នេះ shiroki hana គឺ shiroi hana ។ Nari គឺជា desu បុរាណ។ អវិជ្ជមានគឺ zu ឬ nu ជាជាង nai ហើយភាគល្អិត no អាចជំនួស ga ជាសញ្ញាសម្គាល់ប្រធានបទ ដែលវានៅតែធ្វើនៅក្នុងឃ្លាទាក់ទងទំនើប។
អ្នកក៏នឹងឃើញអក្ខរាវិរុទ្ធ kana ប្រវត្តិសាស្ត្រ rekishiteki kanazukai នៅក្នុងការបោះពុម្ពចាស់ៗផងដែរ។ ការបោះពុម្ពសម័យទំនើបជាធម្មតាបន្ថែម furigana ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធបច្ចុប្បន្ន ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមអ្វីដែលត្រូវចាប់ផ្តើម។ ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់មួយក្តាប់តូចគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអានសៀវភៅបុរាណដោយភាពភ្លឺស្វាងនៅក្បែរអ្នក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 古典の「けり」は現代語の「た」に近いです。 | Koten no keri wa gendaigo no ta ni chikai desu. | កីរីបុរាណគឺនៅជិត តាទំនើប។ |
| 「白き」は「白い」の古い形です。 | Shiroki wa shiroi no furui katachi desu. | Shiroki គឺជាទម្រង់ចាស់របស់ shiroi ។ |
| 「なり」は「です」の意味です。 | Nari wa desu no imi desu. | Nari មានន័យថា desu ។ |
| 歴史的仮名遣いで書かれています。 | Rekishiteki kanazukai de kakarete imasu. | វាត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធ kana ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ |
| ふりがな付きの本を選びましょう。 | Furigana-tsuki no hon o erabimashō. | តោះជ្រើសរើសសៀវភៅជាមួយ furigana ។ |
ហៃគូដ៏ល្បីល្បាញចំនួនបីអានតាមបន្ទាត់
កំណាព្យទាំងបីខាងក្រោមគឺស្ថិតនៅក្នុងដែនសាធារណៈ ហើយគេស្គាល់ស្ទើរតែគ្រប់មនុស្សពេញវ័យជប៉ុន។ អានឱ្យឮៗ រាប់លើ ស្វែងរក kigo និង kireji បន្ទាប់មកមើលអត្ថន័យព្យញ្ជនៈ។
Bashō, 1686: furuike ya, kawazu tobikomu, mizu no oto ។ ស្រះចាស់ : កង្កែបលោតចូល សំឡេងទឹក។ Kawazu គឺជា kigo, និទាឃរដូវ។ យ៉ាគឺជា kireji ដោយបិទជួរទីមួយ។ Tobikomu គឺជាកិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្នធម្មតា។ កំណាព្យទាំងមូលគឺភាពស្ងៀមស្ងាត់ ចលនាតែមួយ និងសំឡេងដែលបន្តបន្ទាប់។
Buson, សតវត្សទីដប់ប្រាំបី: na no hana ya, tsuki wa higashi ni, hi wa nishi ni ។ ផ្ការំយោល : ព្រះច័ន្ទនៅទិសខាងកើត ព្រះអាទិត្យនៅទិសខាងលិច។ ណាណូហាណាគឺជាគីហ្គោនិទាឃរដូវ។ យ៉ាបានកាត់បន្ទាប់ពីខ្សែទីមួយ។ វេយ្យាករណ៍គឺគ្រាន់តែជាឃ្លាទីតាំងពីរជាមួយ ni ហើយរូបភាពគឺជាវាលពណ៌លឿងដ៏ធំទូលាយនៅពេលព្រលប់ជាមួយនឹងព្រះច័ន្ទពេញវង់ដែលកំពុងរះនៅពេលព្រះអាទិត្យលិច។
អ៊ីសា, ដើមសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន: suzume no ko, soko noke soko noke, o-uma ga tōru។ កូនចាបអើយ ចេញពីផ្លូវ សេះរបស់ម្ចាស់មកកាត់។ Suzume no ko គឺជា kigo និទាឃរដូវ។ មិនមាន kireji; ការកាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការផ្លាស់ប្តូរសំលេង ពីការពិពណ៌នារហូតដល់កវីព្រមានបក្សី។ Noke គឺជាការចាំបាច់របស់ nokeru ដើម្បីផ្លាស់ទីទៅម្ខាង ហើយកិត្តិយសនៅលើ o-uma ប្រាប់អ្នកថា សេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សសំខាន់។ បន្ទាត់ចុងក្រោយមានប្រាំពីរនៅលើ, jiamari Issa ច្បាស់ណាស់មិនបានយល់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 古池や蛙飛びこむ水の音 | Furuike ya kawazu tobikomu mizu no oto | ស្រះចាស់ : កង្កែបលោតចូល, សំឡេងទឹក (បាសហូ) ។ |
| 菜の花や月は東に日は西に | Na no hana ya tsuki wa higashi ni hi wa nishi ni | ផ្ការំយោល : ព្រះច័ន្ទនៅទិសខាងកើត ព្រះអាទិត្យនៅខាងលិច (ប៊ូសុន) ។ |
| 雀の子そこのけそこのけ御馬が通る | Suzume no ko soko noke soko noke o-uma ga tōru | កូនចាបអើយ សេះរបស់ម្ចាស់មកដល់ហើយ (អ៊ីសា)។ |
| この句の季語は何ですか。 | Kono ku no kigo wa nan desu ka. | តើពាក្យរដូវកាលនៅក្នុងកំណាព្យនេះជាអ្វី? |
| 芭蕉の句が一番有名です。 | Bashō no ku ga ichiban yūmei desu. | កំណាព្យរបស់ Bashō គឺល្បីល្បាញបំផុត។ |
| 一茶の句は優しくてユーモアがあります。 | Issa no ku wa yasashikute yūmoa ga arimasu. | កំណាព្យរបស់ Issa គឺទន់ភ្លន់ និងកំប្លែង។ |
សរសេរ haiku ទំនើបសាមញ្ញ
អ្នកមិនត្រូវការវេយ្យាករណ៍បុរាណដើម្បីសរសេរ haiku ថ្ងៃនេះទេ។ ហៃគូទំនើបជាច្រើនត្រូវបានសរសេរជាភាសាជប៉ុនប្រចាំថ្ងៃ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយពាក្យរដូវកាល។ បន្ថែមរឿងមួយដែលអ្នកពិតជាបានឃើញ ឬបានឮ ជាក់ស្តែងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖ មិនមែនជាការសោកសៅទេ តែជាទឹកតែត្រជាក់មួយពែង។ រៀបចំពាក្យជា ៥-៧-៥ ដោយរាប់ក្នុងកាណា ជាមួយនឹងពាក្យរដូវក្នុងផ្នែកមួយ និងរូបភាពក្នុងផ្នែកមួយទៀត។
នេះជាសំណង់មួយដែលបានសាងសង់ដូចតទៅ៖ asa no eki, kōhī no yuge, fuyu no sora ។ ស្ថានីយ៍ពេលព្រឹក ចំហាយពីកាហ្វេ មេឃរដូវរងា។ រាប់វា : a-sa-no-e-ki, ប្រាំ; ko-o-hi-i-no-yu-ge, ប្រាំពីរ; fu-yu-no-so-ra, ប្រាំ។ Fuyu no sora គឺជា kigo ហើយការសម្រាកមកមុនបន្ទាត់ចុងក្រោយ។ វាមិនមែនជាស្នាដៃទេ ហើយក៏មិនចាំបាច់មានដែរ។
- ជ្រើសរើស kigo ពីតុឬ saijiki
- សូមសរសេររឿងជាក់ស្តែងមួយដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់នៅថ្ងៃនេះ
- ដាក់ពាក្យក្នុងហ៊ីរ៉ាហ្កាណា ហើយរាប់ដល់ ៥-៧-៥
- ដាក់ពាក្យរដូវកាល និងរូបភាពក្នុងផ្នែកផ្សេងៗ
- អានវាឱ្យខ្លាំងៗ ហើយកាត់ពាក្យណាដែលពន្យល់ជាជាងបង្ហាញ
- ផ្តល់ឱ្យវានូវចំណងជើងតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើអ្នកចង់បាន; ហៃគូប្រពៃណីមិនមានទេ។
ដើម្បីចែករំលែកវា និយាយថា ikku yomimasu អានវាពីរដងក្នុងល្បឿនស្មើគ្នា ហើយទុកឱ្យនៅស្ងៀមបន្ទាប់ពីវាបំពេញការងារ។ អ្នកស្តាប់ជនជាតិជប៉ុនមានចិត្តទូលាយជាមួយ haiku របស់អ្នកសិក្សា។
វាក្យសព្ទ Haiku សម្រាប់និយាយអំពីកំណាព្យ
ប្រសិនបើអ្នកចង់ពិភាក្សាអំពី haiku ជាមួយប្រជាជនជប៉ុន ចូលរួម kukai ការជួបជុំ haiku ឬអានការអត្ថាធិប្បាយ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌដែលអ្នកត្រូវការ។
| រយៈពេល | ការអាន | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 俳句 | haiku | កំណាព្យដប់ប្រាំពីរ; បញ្ជរគឺ ku |
| 音 | on | ការវាយរាប់, មួយក្នុងមួយកាណា; ហៅផងដែរថាម៉ូរ៉ា |
| 季語 | kigo | ពាក្យរដូវកាល |
| 歳時記 | saijiki | រដូវ - ពាក្យ almanac |
| 切れ字 | kireji | ពាក្យកាត់៖ យ៉ា, កាណា, ខេរី និងអ្នកដទៃ |
| 字余り | jiamari | ច្រើនជាងស្តង់ដារលើការរាប់ |
| 字足らず | jitarazu | តិចជាងស្តង់ដារនៃការរាប់ |
| 無季 | muki | គ្មានរដូវ គ្មានគីហ្គោ |
| 俳人 | haijin | កវី Haiku |
| 句会 | kukai | ការប្រមូលផ្តុំ Haiku ដែលជាកន្លែងដែលកំណាព្យត្រូវបានចែករំលែកនិងវិនិច្ឆ័យ |
| 川柳 | senryū | ទម្រង់ដូចគ្នា ប៉ុន្តែកំប្លែង និងអំពីមនុស្ស មិនត្រូវការ kigo ទេ។ |
| 短歌 | tanka | ទម្រង់ 5-7-5-7-7 វែងជាង |
Senryū សំខាន់ដោយសារតែអ្វីដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងកាសែត និងតាមអ៊ីនធឺណិត ដូចជាការប្រកួតប្រជែង senryū របស់បុគ្គលិកការិយាល័យដ៏ពេញនិយមគឺ senryū ជាជាង haiku: ការរាប់ដូចគ្នា គ្មានពាក្យរដូវកាល រឿងកំប្លែងនៅចុងបញ្ចប់។
កំហុសទូទៅនៅពេលអាន និងសរសេរ haiku
កំហុសទីមួយគឺការរាប់ព្យាង្គភាសាអង់គ្លេស។ ទីពីរគឺចាត់ទុក kireji ជាពាក្យដើម្បីបកប្រែ។ ពួកគេគឺជាសម្លេង។ ទីបីគឺសន្មត់ថារាល់ haiku គឺអំពីធម្មជាតិ និងភាពស្ងប់ស្ងាត់។ Issa បានសរសេរអំពីសត្វចៃ ហើយនិង haiku ទំនើបគ្របដណ្តប់លើរថភ្លើង ទូរស័ព្ទ និងផ្សារទំនើប។
នៅពេលសរសេរ អ្នកសិក្សាមានទំនោរពន្យល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ Sabishii, ឯកោ, ស្ទើរតែតែងតែខ្សោយជាងរូបភាពដែលធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថាឯកកោ។ ជឿជាក់លើអ្នកអាន ហើយរាប់ក្នុងកាណា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 音節ではなく、音で数えます。 | Onsetsu de wa naku, on de kazoemasu. | យើងរាប់បញ្ចូល មិនមែនព្យាង្គទេ។ |
| 切れ字は訳さなくても大丈夫です。 | Kireji wa yakusanakute mo daijōbu desu. | អ្នកមិនចាំបាច់បកប្រែពាក្យកាត់ទេ។ |
| 気持ちを言わずに、物を描きましょう。 | Kimochi o iwazu ni, mono o egakimashō. | ជំនួសឱ្យការបញ្ជាក់ពីអារម្មណ៍ សូមពណ៌នាអំពីរឿងនោះ។ |
| 一句詠んでみました。聞いてもらえますか。 | Ikku yonde mimashita. Kiite moraemasu ka. | ខ្ញុំបានព្យាយាមសរសេរ haiku ។ តើអ្នកនឹងស្តាប់វាទេ? |