Buka dengan sumimasen dan destinasi yang jelas
Dua perkara menentukan sama ada pertukaran ini berjalan lancar, dan juga tatabahasa. Yang pertama ialah pembuka: sumimasen, berkata dengan jelas, dengan jeda sebelum soalan anda supaya orang itu boleh menoleh ke arah anda. Yang kedua ialah menamakan destinasi anda dalam bentuk yang boleh dikenali oleh pendengar, yang biasanya bermaksud menunjukkan nama yang ditulis semasa anda menyebutnya, kerana nama tempat membawa corak nada yang sukar diteka.
Pilih sasaran anda juga. Kakitangan stesen dan kerani kedai serbaneka menjawab soalan ini beberapa kali sehari dan bersabar dengannya. Seseorang yang berjalan cepat dengan fon kepala adalah penonton yang lebih sukar, dan orang yang tidak mengetahui kawasan itu akan sering mengatakan wakarimasen, yang bukan penolakan terhadap anda.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、ちょっとお聞きしたいのですが。 | Sumimasen, chotto okiki shitai no desu ga. | Maaf, boleh saya bertanya sesuatu? |
| すみません、道を教えてください。 | Sumimasen, michi o oshiete kudasai. | Maaf, bolehkah anda memberitahu saya caranya? |
| この場所を探しています。 | Kono basho o sagashite imasu. | Saya sedang mencari tempat ini. |
| 道に迷いました。 | Michi ni mayoimashita. | Saya telah hilang arah. |
| この住所に行きたいです。 | Kono jūsho ni ikitai desu. | Saya mahu pergi ke alamat ini. |
Corak wa doko desu ka
Ini adalah kuda kerja. Letakkan tempat dahulu, ikuti dengan wa, dan tutup dengan doko desu ka. Partikel wa membingkai tempat sebagai topik, dan doko ialah kata tanya di mana. Tiada apa-apa lagi dalam ayat yang berubah, jadi sebaik sahaja bingkai itu automatik anda hanya perlu menukar kata nama, itulah sebabnya ia berbaloi untuk menggerudi dengan sepuluh destinasi berbeza dan bukannya satu.
Terdapat bingkai kedua yang patut dipelajari di sampingnya. Chikaku ni X wa arimasu ka bertanya sama ada sesuatu wujud berdekatan, yang merupakan soalan yang tepat apabila anda tidak mempunyai kedai tertentu dalam fikiran dan hanya memerlukan mana-mana farmasi, mesin tunai atau kedai serbaneka.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Di mana stesen? |
| トイレはどこですか？ | Toire wa doko desu ka? | Di manakah tandas? |
| 切符売り場はどこですか？ | Kippu-uriba wa doko desu ka? | Di manakah kaunter tiket? |
| この住所はどこですか？ | Kono jūsho wa doko desu ka? | Di manakah alamat ini? |
| 近くにコンビニはありますか？ | Chikaku ni konbini wa arimasu ka? | Adakah terdapat kedai serbaneka berhampiran? |
| この近くに薬局はありますか？ | Kono chikaku ni yakkyoku wa arimasu ka? | Ada farmasi dekat sini? |
Bertanya bagaimana untuk ke sana dan sejauh mana
Di mana tempat dan cara anda mencapainya adalah soalan yang berbeza, dan mencampurkannya membazirkan jawapan yang anda terima. Dō yatte ikimasu ka meminta kaedah: berjalan, kereta api, bas. Dono kurai kakarimasu ka meminta tempoh. Tanya yang kedua apabila jawapan pertama kedengaran panjang, kerana orang yang tidak dikenali yang mesra dengan senang hati akan memberi anda arahan berjalan untuk laluan yang benar-benar mahukan kereta api.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 東京駅にはどうやって行きますか？ | Tōkyō-eki ni wa dō yatte ikimasu ka? | Bagaimanakah cara untuk saya ke Stesen Tokyo? |
| ここから歩いて行けますか？ | Koko kara aruite ikemasu ka? | Bolehkah saya berjalan ke sana dari sini? |
| 歩いて何分ですか？ | Aruite nanpun desu ka? | Berapa minit berjalan kaki? |
| どのくらいかかりますか？ | Dono kurai kakarimasu ka? | Berapa lama masa yang diambil? |
| バスと電車、どちらが早いですか？ | Basu to densha, dochira ga hayai desu ka? | Mana lebih laju, bas atau kereta api? |
| タクシーで行ったほうがいいですか？ | Takushī de itta hō ga ii desu ka? | Adakah lebih baik untuk menaiki teksi? |
Perbendaharaan kata arah dan lokasi
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 右 | Migi | Betul |
| 左 | Hidari | kiri |
| まっすぐ | Massugu | Terus ke hadapan |
| 前 | Mae | Di hadapan |
| 後ろ | Ushiro | belakang |
| 隣 | Tonari | Sebelah, sebelah |
| 向かい | Mukai | Bertentangan, di seberang |
| 近く | Chikaku | Berdekatan |
| 角 | Kado | Sudut |
| 信号 | Shinō | Lampu isyarat |
| 交差点 | Kōsaten | persimpangan |
| 横断歩道 | Ōdan hodō | Lintasan pejalan kaki |
| 突き当たり | Tsukiatari | Hujung jalan yang jauh |
| 橋 | Hashi | Jambatan |
| 階段 | Kaidan | tangga |
| 入口 | Iriguchi | Pintu masuk |
| 出口 | Deguchi | Keluar |
| 中 | Naka | Di dalam |
| 上 | Ue | Di atas, di tingkat atas |
| 下 | Shita | Di bawah, di tingkat bawah |
Kata lokasi berkelakuan seperti kata nama dan melekat pada tanda tempat dengan tidak: konbini no tonari bermaksud bersebelahan kedai serbaneka, eki no mae bermaksud di hadapan stesen. Corak itu adalah tulang belakang kepada hampir setiap jawapan yang anda akan dengar, jadi mempelajari tanda tempat ditambah tanpa bentuk kedudukan tambah bernilai lebih daripada sepuluh perkataan terpencil yang lain.
Memahami jawapan
Ini adalah bahagian yang menarik perhatian orang ramai. Balasan bukan terjemahan perkataan demi perkataan arah bahasa Inggeris; ia adalah rangkaian klausa pendek yang dicantumkan oleh bentuk-te, dengan kata kerja di hujung setiap bahagian. Massugu itte, futatsu-me no kado o migi ni magatte, hidari-gawa desu ialah tiga arahan dalam satu nafas. Dengar kata nama mercu tanda dan kata arah dahulu, kerana ia membawa laluan, dan biarkan pengakhiran kata kerja datang kemudian.
Nombor penting seperti arah. Futatsu-me bermaksud yang kedua, mittsu-me yang ketiga, dan ia melekat pada sudut, lampu isyarat, dan jalan. Jika anda menangkap migi tetapi terlepas kaunter, anda akan membelok satu sudut terlalu awal, jadi jadikan mengira perkataan sebagai perkara kedua yang anda dengar selepas mercu tanda.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| まっすぐ行ってください。 | Massugu itte kudasai. | Sila pergi terus ke hadapan. |
| 二つ目の角を右に曲がってください。 | Futatsu-me no kado o migi ni magatte kudasai. | Belok kanan di sudut kedua. |
| 信号を左です。 | Shingō o hidari desu. | Kiri di lampu isyarat. |
| コンビニの隣にあります。 | Konbini no tonari ni arimasu. | Ia terletak di sebelah kedai serbaneka. |
| 駅の前です。 | Eki no mae desu. | Ia berada di hadapan stesen. |
| 歩いて五分くらいです。 | Aruite go-fun kurai desu. | Ia adalah kira-kira lima minit berjalan kaki. |
| ここからは少し遠いです。 | Koko kara wa sukoshi tōi desu. | Jauh sikit dari sini. |
| この道をまっすぐ、突き当たりを右です。 | Kono michi o massugu, tsukiatari o migi desu. | Lurus ke jalan ini, kemudian betul-betul di hujung. |
| 同じ方向なので、一緒に行きましょう。 | Onaji hōkō na node, issho ni ikimashō. | Saya pergi dengan cara yang sama, jadi marilah kita berjalan bersama-sama. |
Baris terakhir itu adalah perkara biasa dan mengejutkan pengunjung. Berjalan sebahagian atau sepanjang perjalanan ke destinasi anda adalah kebaikan biasa dan bukannya peristiwa yang luar biasa, dan respons yang sopan adalah sekadar menerima, mengikuti langkah, dan menyebut arigatō gozaimasu dengan tunduk kecil apabila anda tiba. Jika anda lebih suka tidak mengambil masa seseorang, daijōbu desu, arigatō gozaimasu menolak tawaran tanpa sebarang kejanggalan.
Meminta seseorang untuk mengulangi atau memperlahankan
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Maaf, tolong sekali lagi. |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegaishimasu. | Perlahan sedikit lagi, tolong. |
| ゆっくり話してもらえますか？ | Yukkuri hanashite moraemasu ka? | Bolehkah anda bercakap perlahan-lahan? |
| すみません、分かりませんでした。 | Sumimasen, wakarimasen deshita. | Maaf, saya tidak menangkapnya. |
| ここに書いてもらえますか？ | Koko ni kaite moraemasu ka? | Bolehkah anda menulisnya di sini? |
| 地図で教えてもらえますか？ | Chizu de oshiete moraemasu ka? | Bolehkah anda tunjukkan saya pada peta? |
Tanya lebih awal daripada selepas tiga ayat telah berlalu. Mengganggu dengan sumimasen selepas klausa pertama adalah perkara biasa dan menyimpan maklumat dalam kepingan yang anda boleh pegang. Menunggu dengan sopan sehingga tamat dan kemudian meminta semuanya semula biasanya menghasilkan ucapan yang sama pada kelajuan yang sama.
Menunjukkan peta telefon anda bertukar mendengar kepada menunjuk, dan kebanyakan orang mengambilnya serta-merta, menjejak laluan dengan jari semasa mereka bercakap. Itu bukan kekalahan, ia adalah jalan terpantas ke jawapan yang sama, dan ia memberi anda saluran kedua untuk kata-kata yang anda terlepas. Pastikan skrin cerah dan tahan ia stabil daripada menyerahkan telefon, supaya anda boleh mengikut jari dan pertuturan sekaligus.
Di stesen dan di platform
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 何番線ですか？ | Nanbansen desu ka? | Nombor platform yang manakah itu? |
| この電車は渋谷に止まりますか？ | Kono densha wa Shibuya ni tomarimasu ka? | Adakah kereta api ini berhenti di Shibuya? |
| 乗り換えはどこですか？ | Norikae wa doko desu ka? | Di manakah saya menukar kereta api? |
| 東口はどちらですか？ | Higashi-guchi wa dochira desu ka? | Jalan keluar timur yang mana? |
| 次は何駅ですか？ | Tsugi wa nani-eki desu ka? | Apakah stesen seterusnya? |
| 急行は止まりますか？ | Kyūkō wa tomarimasu ka? | Adakah ekspres berhenti di sini? |
Stesen besar dilayari melalui jalan keluar dan bukannya jalan, jadi pelajari empat jalan keluar kompas: higashi-guchi timur, nishi-guchi barat, minami-guchi selatan, kita-guchi utara. Menamakan jalan keluar dalam soalan anda mengecilkan jawapan dengan sangat besar, kerana kakitangan boleh menghantar anda sepanjang laluan yang ditandatangani dan bukannya menerangkan jalan permukaan di atas.
Di jalan dan di dalam bangunan
Alamat Jepun dibina dari daerah dan blok berbanding jalan yang dinamakan dengan nombor berurutan, jadi alamat bertulis selalunya kurang berguna untuk berjalan berbanding mercu tanda berdekatan. Bertanya tentang bangunan, tingkat atau kedai terkenal di sebelah biasanya mendapat jawapan yang lebih cepat daripada membaca alamat dengan kuat. Di dalam bangunan, soalan lantai melakukan kebanyakan kerja.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| この建物の何階ですか？ | Kono tatemono no nan-kai desu ka? | Tingkat manakah bangunan ini? |
| エレベーターはどこですか？ | Erebētā wa doko desu ka? | Di manakah lif? |
| 入口は反対側ですか？ | Iriguchi wa hantai-gawa desu ka? | Adakah pintu masuk di seberang? |
| この道で合っていますか？ | Kono michi de atte imasu ka? | Adakah saya pergi dengan cara yang betul? |
| この地図で、今どこですか？ | Kono chizu de, ima doko desu ka? | Di manakah saya sekarang pada peta ini? |
Sahkan dengan mengulanginya semula
Mengulangi arah balik ialah satu tabiat yang memisahkan pengembara yang tiba daripada pengembara yang merayau. Sebut laluan dengan perkataan anda sendiri dan akhiri dengan ne, yang meminta persetujuan. Orang lain akan sama ada menyebut hai, sō desu atau betulkan bahagian yang anda silap, yang jauh lebih berguna daripada bacaan penuh kedua untuk segala-galanya.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| まっすぐ行って、信号を右ですね。 | Massugu itte, shingō o migi desu ne. | Terus, kemudian betul-betul di lampu isyarat, ya? |
| 二つ目の角ですね。 | Futatsu-me no kado desu ne. | Sudut kedua, betul ke? |
| コンビニの隣ですね。分かりました。 | Konbini no tonari desu ne. Wakarimashita. | Bersebelahan kedai serbaneka. Difahamkan. |
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | Ya, betul. (apa yang anda harap dengar) |
| いいえ、反対です。 | Iie, hantai desu. | Tidak, ia adalah cara lain. |
| ありがとうございます。助かりました。 | Arigatō gozaimasu. Tasukarimashita. | terima kasih. Itu adalah bantuan yang besar. |
Apabila anda hanya menangkap satu perkataan
Anda selalunya akan memahami satu perkataan daripada jawapan yang panjang, dan perkataan itu biasanya cukup untuk bertindak. Anggap ia sebagai pijakan dan ajukan soalan tertutup mengenainya, kerana jawapan ya atau tidak jauh lebih mudah untuk dinyahkod daripada penjelasan baharu. Migi desu ka, berkata dengan isyarat tangan, menukar dinding pertuturan ke arah yang anda boleh masuk.
- Ulang perkataan yang anda tangkap dengan nada meninggi: kado? shingō? Pembesar suara akan mengembangkannya.
- Tukarkannya kepada soalan ya-atau-tidak: migi desu ka, atau chikai desu ka untuk adakah ia hampir.
- Minta jarak dan bukannya laluan: aruite nanpun desu ka memberi anda satu nombor untuk ditangkap.
- Tunjuk ke arah dan tanya kochira desu ka, maksudnya begini, yang hanya memerlukan anggukan untuk menjawab.
- Jika tiada apa yang berlaku selepas dua percubaan, ucapkan terima kasih kepada mereka dan tanya orang lain; kakitangan balai dan pegawai koban sudah biasa dengan soalan itu.
Latihan harian pendek
- Tanya soalan yang sama dengan sepuluh destinasi berbeza sehingga bingkai tidak perlu difikirkan.
- Rakam diri anda memberikan arah ke rumah anda sendiri, kemudian dengar untuk menyertai te-form.
- Bayangkan tiga pola jawapan dengan kuat: lurus, pusing di tanda tempat, dan ia berada di sebelah X.
- Berlatih mencelah: mainkan jawapan, hentikannya di tengah ayat, dan sebut mō ichido onegaishimasu.
- Selesaikan setiap latihan dengan garis pengesahan yang berakhir dengan ne, supaya tabiat itu bertahan di jalanan.