Mengapa latihan bercakap mengalahkan senarai frasa sebelum perjalanan
Kebanyakan penyediaan perjalanan adalah satu arah. Anda mengumpul ayat yang anda ingin katakan, latih mereka secara senyap, dan tiba boleh menghasilkannya. Kemudian seorang kerani menjawab dengan soalan yang anda tidak jangkakan, dan pertukaran berhenti. Halangan hampir tidak pernah menjadi baris pembukaan anda. Ia adalah balasan, yang disampaikan pada kelajuan semula jadi oleh seseorang yang telah mengatakannya empat ratus kali pada hari itu.
Berlatih dengan kuat dengan pasangan membetulkan arah masalah. Anda mendengar soalan sebelum anda menjawabnya, anda mengetahui jawapan yang sebenarnya diberikan oleh kakitangan, dan anda membina tabiat menjawab tanpa langkah terjemahan senyap. Seorang tutor AI sangat sesuai untuk peringkat ini kerana adegan perjalanan adalah pendek, boleh diulang dan berisiko rendah, dan anda boleh menjalankan pertukaran kedai serbaneka yang sama lapan kali dalam seminggu tanpa sebarang kos sosial.
Sepuluh adegan yang ditemui seorang pengembara
| tempat kejadian | Apa yang anda mesti hasilkan | Jawapan yang menarik perhatian orang ramai |
|---|---|---|
| Ketibaan lapangan terbang | Tujuan lawatan, tempoh penginapan, tempat anda tinggal | Susulan tentang tiket pergi balik anda |
| Tiket kereta api | Destinasi, bilangan tiket, ditempah atau tidak | Platform yang mana, dan pemindahan yang diperlukan |
| Daftar masuk hotel | Nama anda, bilangan malam, soalan sarapan pagi | Permintaan untuk pasport atau deposit anda |
| Restoran | Bilangan orang, pesanan, bil | Merokok atau tidak merokok, dan pilihan set-menu |
| Kedai serbaneka | Jawapan ya atau tidak, kaedah pembayaran | Beg, penyepit, pemanasan, kad mata, semuanya dengan laju |
| Kedai | Saiz, warna, harga, soalan bebas cukai | Ditanya apa yang anda cari |
| Bertanya arah | Tanda tempat, sejauh mana, berjalan kaki atau tidak | Laluan dengan tiga selekoh dan mercu tanda yang anda tidak tahu |
| farmasi | Gejala, berapa lama, apa-apa alahan | Soalan tentang ubat lain yang anda ambil |
| Teksi | Destinasi, perhentian, resit | Pengesahan laluan atau jalan bertol |
| Sembang kecil dengan tuan rumah | Dari mana anda berasal, rancangan anda, pujian | Soalan terbuka tentang tanggapan anda |
Lajur sebelah kanan adalah sebab utama untuk berlatih dengan lantang. Setiap pengembara menyediakan lajur tengah dan hampir tiada siapa yang bersedia untuk yang ketiga, iaitu tempat perbualan terhenti. Apabila anda menyediakan lakonan, minta tutor anda memasukkan soalan yang tidak dijangka itu dan bukannya pertukaran yang lancar.
Hari 1 hingga 10: ketibaan, tiket dan daftar masuk
Sepuluh hari pertama merangkumi adegan yang berlaku sekali tetapi memutuskan bagaimana perjalanan bermula. Soalan imigresen dan kastam adalah pendek dan tertutup, jadi kemenangan adalah menjawab tanpa teragak-agak. Mesin dan kaunter tiket memerlukan nombor dan nama tempat yang dinyatakan dengan jelas. Daftar masuk hotel mengikut perintah tetap hampir di mana-mana, yang menjadikannya paling mudah daripada ketiga-tiganya untuk dibuat secara automatik.
Luangkan dua hari pada setiap adegan, kemudian satu hari mencampurkan ketiga-tiga dalam satu sesi. Panduan sedia ada untuk frasa stesen kereta api Jepun merangkumi perbendaharaan kata platform dan pengumuman dengan lebih mendalam jika anda mahukan bahan tambahan untuk adegan itu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 観光で来ました。 | Kankō de kimashita. | Saya di sini untuk bersiar-siar. |
| 一週間滞在します。 | Isshūkan taizai shimasu. | Saya tinggal selama seminggu. |
| ホテルに泊まります。 | Hoteru ni tomarimasu. | Saya menginap di sebuah hotel. |
| 京都まで大人一枚お願いします。 | Kyōto made otona ichi-mai onegaishimasu. | Tolong satu tiket dewasa ke Kyoto. |
| 何番線ですか。 | Nan-bansen desu ka. | Platform mana itu? |
| 乗り換えは必要ですか。 | Norikae wa hitsuyō desu ka. | Adakah saya perlu menukar kereta api? |
| 次の電車は何時ですか。 | Tsugi no densha wa nan-ji desu ka. | Pukul berapa kereta api seterusnya? |
| このカードにチャージしたいです。 | Kono kādo ni chāji shitai desu. | Saya ingin menambah nilai kad ini. |
| 予約したスミスです。 | Yoyaku shita Sumisu desu. | Saya Smith, saya ada tempahan. |
| 二泊お願いします。 | Nihaku onegaishimasu. | Tolonglah dua malam. |
| 朝食は何時からですか。 | Chōshoku wa nan-ji kara desu ka. | Pukul berapa sarapan pagi bermula? |
| 荷物を預かってもらえますか。 | Nimotsu o azukatte moraemasu ka. | Bolehkah anda menjaga bagasi saya? |
Harapkan penyambut tetamu untuk menjawab dengan pasupōto o omise kudasai atau chekkuauto wa jūichi-ji desu. Latih tubi mendengar mereka seperti mengucapkan kata-kata anda sendiri, dan panduan khusus untuk frasa hotel Jepun merangkumi permintaan semasa penginapan itu sendiri.
Hari 11 hingga 20: makan, membeli dan membayar
Ini adalah adegan yang anda akan ulangi beberapa kali sehari, jadi mereka layak mendapat bahagian latihan terbesar. Restoran dan kedai serbaneka juga merupakan tempat kakitangan bercakap paling pantas, kerana talian mereka ditetapkan dan dihantar secara autopilot. Matlamatnya bukan kefasihan. Ia menjawab soalan ya atau tidak pantas semasa tangan anda penuh dan seseorang sedang menunggu di belakang anda.
Jalankan setiap adegan dua kali sehari selama seminggu jika anda boleh. Tukar satu perkara setiap kali dijalankan: item, nombor, kaedah pembayaran atau jawapan yang anda berikan tentang beg. Panduan kepada frasa membeli-belah Jepun mempunyai lebih banyak perbendaharaan kata untuk saiz dan pulangan jika anda merancang banyak membeli-belah.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 二人です。 | Futari desu. | dua orang. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Apa yang awak cadangkan? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | Yang ini, tolong. |
| 肉は食べられません。 | Niku wa taberaremasen. | Saya tidak boleh makan daging. |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegaishimasu. | Bil, tolong. |
| 袋はいりません。 | Fukuro wa irimasen. | Saya tidak memerlukan beg. |
| 温めてください。 | Atatamete kudasai. | Tolong panaskan. |
| カードで払います。 | Kādo de haraimasu. | Saya akan membayar dengan kad. |
| 試着してもいいですか。 | Shichaku shite mo ii desu ka. | Bolehkah saya mencuba ini? |
| もう少し大きいサイズはありますか。 | Mō sukoshi ōkii saizu wa arimasu ka. | Adakah anda mempunyai saiz yang lebih besar sedikit? |
| 免税できますか。 | Menzei dekimasu ka. | Bolehkah saya membeli ini tanpa cukai? |
Barisan kakitangan yang anda mesti kenali serta-merta
Inilah separuh daripada perbualan yang tiada siapa yang berlatih. Ayat ini tiba dengan cepat, sering dipendekkan, dan biasanya semasa anda memegang dompet. Berlatih menjawabnya daripada menterjemahkannya, dan minta tutor anda memecat mereka secara rawak sehingga setiap jawapan menghasilkan jawapan refleks dan bukannya jeda.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 袋はご利用ですか。 | Fukuro wa goriyō desu ka. | Adakah anda mahu beg? |
| お箸はおつけしますか。 | Ohashi wa otsuke shimasu ka. | Bolehkah saya memasukkan penyepit? |
| 温めますか。 | Atatamemasu ka. | Bolehkah saya memanaskan ini? |
| ポイントカードはお持ちですか。 | Pointo kādo wa omochi desu ka. | Adakah anda mempunyai kad mata? |
| こちらでお召し上がりですか。 | Kochira de omeshiagari desu ka. | Adakah anda akan makan di sini? |
| お会計は別々になさいますか。 | Okaikei wa betsubetsu ni nasaimasu ka. | Adakah anda ingin membayar secara berasingan? |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Tolong sekejap. |
Hari 21 hingga 30: arah, kesihatan, teksi dan hos
Sepuluh hari terakhir merangkumi adegan yang berlaku apabila sesuatu yang tidak dirancang. Meminta arah adalah yang paling sukar daripada empat, kerana jawapannya panjang dan mengandungi mercu tanda yang anda tidak pernah dengar. Sebuah farmasi memerlukan anda untuk menerangkan bahagian badan dan tempoh masa. Sebuah teksi memerlukan destinasi yang dinyatakan dengan jelas dan keputusan pada akhirnya. Perbincangan kecil dengan hos adalah satu-satunya tempat anda menetapkan rentak.
Amalkan ini dengan komplikasi terbina dalam dari awal. Tanya arah ke tempat yang ternyata ditutup, terangkan simptom dan ditanya tentang ubat lain, atau berikan pemandu teksi alamat yang tidak dapat ditemuinya. Panduan yang lebih luas untuk frasa perjalanan Jepun ialah tambah nilai perbendaharaan kata yang baik untuk adegan ini.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 駅はどこですか。 | Eki wa doko desu ka. | Di mana stesen? |
| ここからどのくらいかかりますか。 | Koko kara dono kurai kakarimasu ka. | Berapa lama masa yang diambil dari sini? |
| 歩いて行けますか。 | Aruite ikemasu ka. | Bolehkah saya berjalan ke sana? |
| この地図で教えてもらえますか。 | Kono chizu de oshiete moraemasu ka. | Bolehkah anda tunjukkan saya pada peta ini? |
| 頭が痛いです。 | Atama ga itai desu. | Saya sakit kepala. |
| 三日前からです。 | Mikka mae kara desu. | Ia bermula tiga hari lalu. |
| 眠くならない薬はありますか。 | Nemuku naranai kusuri wa arimasu ka. | Adakah anda mempunyai ubat yang tidak membuat saya mengantuk? |
| この住所までお願いします。 | Kono jūsho made onegaishimasu. | Ke alamat ini, sila. |
| ここで止めてください。 | Koko de tomete kudasai. | Sila berhenti di sini. |
| 領収書をお願いします。 | Ryōshūsho o onegaishimasu. | Bolehkah saya mendapatkan resit? |
| 日本は初めてです。 | Nihon wa hajimete desu. | Ini kali pertama saya ke Jepun. |
| おすすめの場所はありますか。 | Osusume no basho wa arimasu ka. | Adakah terdapat tempat yang anda akan cadangkan? |
| お世話になりました。 | Osewa ni narimashita. | Terima kasih atas segalanya. |
Berlatih sehingga balasan berhenti mengejutkan anda
Sesuatu adegan belum bersedia apabila anda boleh menyebut baris anda. Ia sedia apabila talian orang lain tiba dan anda tidak merasakan apa-apa. Ia memerlukan lebih banyak larian daripada jangkaan kebanyakan orang, dan larian mesti berbeza. Mengucapkan pertukaran sempurna yang sama lima kali mengajar anda skrip bahawa realiti akan pecah dalam sepuluh saat pertama.
Gunakan perkembangan mudah untuk setiap adegan. Larian pertama ialah diagnosis: ketahui perkataan yang anda tidak miliki. Larian kedua menggunakan pembetulan serta-merta, semasa ia masih segar. Dari larian ketiga dan seterusnya, tukar satu pembolehubah setiap kali, dan akhiri dengan larian apabila ada masalah. Kemudian biarkan adegan itu sahaja selama tiga hari dan kembali sejuk, kerana pengambilan selepas jurang adalah apa yang membuktikan ia tersekat.
- Jalankan satu: main lurus dan perhatikan setiap tempat yang anda terhenti.
- Jalankan dua: ulangi serta-merta dengan dua pembetulan yang baru anda terima.
- Jalankan tiga: tukar item, nombor atau masa.
- Jalankan keempat: minta komplikasi, seperti hidangan yang habis dijual atau hotel penuh.
- Jalankan lima, tiga hari kemudian: tiada persediaan, tiada nota, permulaan sejuk.
Apabila pertemuan sebenar di luar skrip
Ia akan, dan inilah saatnya pengembara menyesal kerana tidak berlatih. Mod kegagalan adalah senyap diikuti oleh bahasa Inggeris, yang menamatkan pertukaran dan biasanya keyakinan. Alternatifnya ialah satu set kecil baris pemulihan yang mengekalkan anda dalam bahasa Jepun semasa anda menyelesaikan perkara yang berlaku. Latih ini sekeras-kerasnya baris pembukaan anda, kerana anda akan menggunakannya lebih banyak lagi.
Dua tabiat membantu sama seperti frasa. Mula-mula, sahkan sebarang butiran yang menentukan dengan lantang, terutamanya masa, harga dan platform; pengesahan lima saat menghalang jam yang hilang. Kedua, terima pemahaman separa dan teruskan. Anda jarang memerlukan keseluruhan ayat, hanya bahagian yang mengubah perkara yang anda lakukan seterusnya.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、日本語が少ししかわかりません。 | Sumimasen, Nihongo ga sukoshi shika wakarimasen. | Maaf, saya hanya memahami sedikit bahasa Jepun. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | Sekali lagi, tolong. |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegaishimasu. | Perlahan-lahan, tolong. |
| ここに書いてもらえますか。 | Koko ni kaite moraemasu ka. | Bolehkah anda menulisnya di sini? |
| つまり、三番線ということですか。 | Tsumari, sanbansen to iu koto desu ka. | Jadi maksud anda platform tiga? |
| それで大丈夫です。ありがとうございます。 | Sore de daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | Itu tidak mengapa. terima kasih. |
| 日本語で練習したいです。 | Nihongo de renshū shitai desu. | Saya ingin berlatih dalam bahasa Jepun. |
Baris terakhir berbaloi untuk bersiap sedia untuk saat seorang kakitangan beralih ke bahasa Inggeris kerana kebaikan. Berkata sambil tersenyum, ia sering menukar pertukaran kembali ke bahasa Jepun, dan jika tidak, ambil bahasa Inggeris dan cuba lagi di kedai seterusnya.
Mengkaji selepas setiap hari perjalanan
Perjalanan itu sendiri ialah bahan amalan terbaik yang pernah anda perolehi, dan ia tersejat melainkan anda menangkapnya. Luangkan lima minit setiap petang untuk kegagalan hari itu dan bukannya kejayaan. Tulis ayat tepat yang anda tidak dapat hasilkan dan ayat tepat yang anda tidak faham, kemudian latih kedua-duanya dengan kuat sebelum tidur. Esok berkemungkinan besar akan mengandungi adegan yang sama sekali lagi.
Di sinilah tutor yang tersedia pada tengah malam di bilik hotel anda benar-benar membantu: anda boleh memainkan semula detik yang berlaku semasa anda masih mengingati perkataan itu dan tiba pada sarapan pagi dengan pembetulan. Pastikan ulasan pendek dan khusus. Tiga item sehari adalah banyak, dan pada penghujung perjalanan selama dua minggu, anda akan membina semula sekitar empat puluh frasa daripada penggunaan sebenar dan bukannya daripada senarai.
- Tulis satu ayat yang anda ingin katakan dan tidak boleh.
- Tulis satu barisan kakitangan yang tidak anda tangkap, walaupun sebahagiannya.
- Latih kedua-duanya dengan kuat lima kali, kemudian gunakannya dengan sengaja esok.
- Perhatikan adegan mana yang kini selesa dan berhenti mengamalkannya.
- Simpan senarai perkataan yang boleh diajar oleh perjalanan anda sahaja.
Bersikap jujur tentang apa yang disediakan oleh penyediaan kepada anda
Latihan yang dilatih membuat dua saat pertama setiap pertemuan terasa biasa, yang merupakan sebahagian besar daripada apa yang diperlukan oleh pengembara yang gugup. Ia tidak menjadikan anda fasih, dan pertukaran sebenar pertama masih akan terasa lebih cepat daripada latihan mana-mana, kerana ruang legar stesen adalah kuat dan kerani sebenar tidak berminat dengan tahap anda. Jangkakan jurang antara bilik latihan dan platform, dan jangkakan ia akan ditutup selepas kira-kira dua hari di negara ini.
Had jujur yang lain patut dinyatakan. Seorang tutor tidak mengetahui apa-apa tentang jadual perjalanan anda melainkan anda menerangkannya, jadi ia tidak boleh memberi amaran kepada anda bahawa hotel anda memerlukan deposit. Ia boleh salah mendengar anda di dalam bilik yang bising, ia mungkin menghasilkan daftar yang lebih sopan daripada yang akan digunakan oleh gerai pasar, dan ia tidak akan perasan jika anda melangkau seminggu sebelum berlepas. Kelantangan dan pengulangan adalah untuknya. Konsistensi dan perjalanan sebenar membekalkan selebihnya.
- Terangkan jadual perjalanan sebenar anda supaya lakonan menggunakan destinasi dan tarikh sebenar anda.
- Berlatih sekali dengan bunyi latar belakang sebelum anda terbang.
- Terima bahawa hari pertama di Jepun adalah penentukuran, bukan prestasi.
- Tempah latihan ke dalam kalendar anda selama empat minggu sebelum berlepas.
Pelan 30 hari sepintas lalu
| hari-hari | Adegan | Sesi harian |
|---|---|---|
| 1 hingga 4 | Ketibaan lapangan terbang dan pengenalan diri asas | 10 minit |
| 5 hingga 8 | Tiket kereta api, platform dan pemindahan | 10 minit |
| 9 hingga 10 | Daftar masuk hotel dan bagasi | 10 minit |
| 11 hingga 14 | Restoran, memesan, dan membayar | 15 minit |
| 15 hingga 17 | Kedai serbaneka dan soalan kakitangan yang pantas | 10 minit |
| 18 hingga 20 | Kedai, saiz dan bebas cukai | 10 minit |
| 21 hingga 23 | Bertanya arah dan mengesahkan laluan | 15 minit |
| 24 hingga 25 | Farmasi dan menerangkan masalah | 10 minit |
| 26 hingga 27 | Teksi dan perjalanan singkat | 10 minit |
| 28 hingga 30 | Perbualan kecil dengan hos, ditambah dengan tayangan semula sejuk mana-mana adegan lemah | 15 minit |
Secara keseluruhannya kira-kira enam jam, tersebar cukup nipis sehingga penarikan semula diuji setiap hari. Jika anda hanya mempunyai dua minggu, separuh setiap blok daripada memotong adegan, dan kekalkan hari 28 hingga 30, kerana tayangan semula sejuk adegan paling lemah anda adalah bahagian yang sebenarnya muncul di lapangan terbang.