Ý tưởng cốt lõi: hai từ hợp nhất và sự kết hợp trở nên nhẹ nhàng hơn
Te (手) là bàn tay và kami (紙) là giấy. Đặt chúng lại với nhau và bạn sẽ nhận được tegami (手紙), một lá thư, nghĩa đen là giấy viết tay. K của kami đã trở thành g. Hito (人), người, nói hai lần, cho hitobito (人々), người, với a b ở vị trí của h thứ hai. Đây là rendaku, và một khi bạn biết nó, bạn sẽ nghe thấy nó ở khắp mọi nơi.
Hãy nghĩ về nó như keo. Hai từ riêng biệt nói lần lượt giữ nguyên âm thanh riêng. Khi chúng kết hợp thành một từ duy nhất, phụ âm ở phần nối thường mềm đi thành đối tác phát âm, điều này cho người nghe biết rằng đây bây giờ là một từ. Chỉ có phụ âm đầu tiên của phần thứ hai thay đổi; mọi thứ khác vẫn như cũ.
Sơ đồ hiển thị một từ ghép cho mỗi cặp âm thanh; các câu sau nó sử dụng những từ tương tự ở nhà, ở nơi làm việc và giữa bạn bè.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 母に手紙を書きました。 | Haha ni tegami o kakimashita. | Tôi đã viết một lá thư cho mẹ tôi. |
| 今日は青空がきれいですね。 | Kyō wa aozora ga kirei desu ne. | Bầu trời hôm nay trong xanh thật đẹp phải không? |
| その本は本棚に戻してください。 | Sono hon wa hondana ni modoshite kudasai. | Hãy đặt cuốn sách đó trở lại kệ sách. |
| 駅の前は人々でいっぱいでした。 | Eki no mae wa hitobito de ippai deshita. | Bên ngoài nhà ga chật kín người. |
| 週末、花火を見に行きませんか。 | Shūmatsu, hanabi o mi ni ikimasen ka. | Bạn có muốn đi xem pháo hoa vào cuối tuần này không? |
Những âm thanh nào thay đổi: bốn cặp và hai lỗi chính tả
Rendaku chỉ chạm vào các phụ âm có đối tác phát âm được viết bằng dakuten: k, s, t và h, cộng với các biến thể của chúng là sh, ch, ts và f. Nếu phần thứ hai bắt đầu bằng một nguyên âm hoặc bằng n, m, y, r hoặc w thì không có gì để phát âm, đó là lý do tại sao kaimono (買い物), mua sắm, trông vẫn nguyên vẹn.
Hàng h là hàng lẻ vì nó trở thành b chứ không phải là h lên tiếng. Lý do là lịch sử. Trong tiếng Nhật cổ, hàng đó được phát âm là âm p, sau đó là âm f và đối âm của p là b. Âm thanh chuyển sang h, nhưng đối tác cũ của nó vẫn ở lại.
Ba từ trong bảng dưới đây xuất hiện tại phòng khám, khi đi dạo buổi tối và tại một bữa tiệc.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 急に鼻血が出ました。 | Kyū ni hanaji ga demashita. | Mũi của tôi đột nhiên bắt đầu chảy máu. |
| 今夜は三日月がきれいですね。 | Kon'ya wa mikazuki ga kirei desu ne. | Trăng lưỡi liềm đêm nay thật đẹp. |
| これ、母の手作りのケーキです。 | Kore, haha no tezukuri no kēki desu. | Đây là bánh mẹ tôi tự làm. |
| hợp chất | Đọc | Thay đổi | Theo đúng nghĩa đen |
|---|---|---|---|
| 手紙 | tegami | ka trở thành ga | giấy tay: một lá thư |
| 出口 | deguchi | ku trở thành gu | go-out miệng: lối ra |
| 青空 | aozora | thế là trở thành zo | bầu trời xanh |
| 巻き寿司 | makizushi | su trở thành zu | sushi cuộn |
| 本棚 | hondana | ta trở thành da | kệ sách: kệ sách |
| 鼻血 | hanaji | chi trở thành ji, đánh vần là chi | máu mũi: chảy máu cam |
| 三日月 | mikazuki | tsu trở thành zu, đánh vần là tsu | ngày trăng thứ ba: trăng lưỡi liềm |
| 花火 | hanabi | xin chào trở thành bi | lửa hoa: pháo hoa |
Hanaji và mikazuki giải câu đố chính tả. Kana hiện đại viết ji và zu là じ và ず hầu như ở khắp mọi nơi, nhưng khi chúng đến từ chi hoặc tsu qua rendaku, kana ban đầu chỉ cần thêm các dấu chấm: hanaji (はなぢ), mikazuki (みかづき), tezukuri (てづくり), thủ công. Bài đăng trên dakuten và handakuten đều đề cập đến các nhãn hiệu đó.
Ngoài những điều cơ bản: điều gì giúp cho việc tham gia trở nên bền chặt
Cho đến nay rendaku có vẻ như là một quy luật. Không phải vậy, và câu hỏi hữu ích là khi nào điều đó không xảy ra. Một số ít các từ chặn giải thích hầu hết các trường hợp và mỗi trường hợp đều tuân theo ý tưởng gắn kết: điều gì đó về từ thứ hai khiến các phần có cảm giác tách biệt hoặc khiến âm thanh của giọng nói thứ hai trở nên không được chào đón. Chạy một khu phức hợp qua các cổng từ trên xuống dưới.
- Không có gì để nói: kaimono, mua sắm, vì mono bắt đầu bằng m.
- Từ mượn: kamikoppu, cốc giấy.
- Một từ gốc Hán: eikaiwa, đàm thoại tiếng Anh.
- Một cặp bằng: yamakawa, núi và sông.
- Đã lên tiếng: kamikaze, gió thần thánh, vì kaze chứa z.
Trình chặn mạnh nhất: âm thanh phát ra đã có trong từ thứ hai
Kaze, gió, chứa z. Đặt nó sau kami, chúa ơi, và bạn sẽ có được kamikaze, không phải kamigaze. Kagi, chìa khóa, chứa g, vì vậy chìa khóa dự phòng là aikagi, nghĩa đen là chìa khóa phù hợp. Fuda, thẻ, chứa d, nên thẻ tên là nafuda. Tabi, hành trình, chứa b, nên đi du lịch một mình là hitoritabi. Đây là định luật Lyman, đáng tin cậy nhất trong tất cả các xu hướng.
Lý do là do kiểu phát âm của tiếng Nhật bản địa: một từ bản địa rất hiếm khi chứa hai phụ âm hữu thanh thuộc loại g, z, d, b và việc phát âm đầu kaze sẽ tạo ra phụ âm thứ hai. Chỉ có từ thứ hai được tính. Phần đầu tiên có thể chứa các âm thanh được lồng tiếng một cách tự do: kaze, cảm lạnh, cộng với kusuri, thuốc, mang lại kazegusuri. Ngoại lệ nổi tiếng nhất là nawabashigo, thang dây, được lồng tiếng mặc dù có chữ g trong hashigo.
Những từ này xuất hiện ở quầy cắt chìa khóa, một cuộc hội nghị, một chuyến đi dạo mùa đông, một cuộc trò chuyện về du lịch và hiệu thuốc.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 合鍵を一本作りたいんですが。 | Aikagi o ippon tsukuritai n desu ga. | Tôi muốn làm một chiếc chìa khóa dự phòng. |
| 会議の間は名札をつけてください。 | Kaigi no aida wa nafuda o tsukete kudasai. | Vui lòng đeo bảng tên trong cuộc họp. |
| 今日は北風が冷たいですね。 | Kyō wa kitakaze ga tsumetai desu ne. | Gió bắc hôm nay lạnh quá phải không? |
| 去年、一人旅で北海道に行きました。 | Kyonen, hitoritabi de Hokkaidō ni ikimashita. | Năm ngoái tôi đã đi du lịch tới Hokkaido một mình. |
| 風邪薬はありますか。 | Kazegusuri wa arimasu ka. | Bạn có thuốc cảm lạnh không? |
Cặp bằng: yamakawa so với yamagawa
Một số từ ghép không phải là một thứ được mô tả bởi một thứ khác mà là hai thứ cạnh nhau: núi và sông, đọc và viết, thích và không thích. Các bộ phận được liệt kê chứ không được hợp nhất, vì vậy, như ý tưởng keo dự đoán, mối nối thường vẫn cứng.
Bằng chứng rõ ràng nhất là một hợp chất có hai số đọc. Viết 山川, yamakawa có nghĩa là núi và sông, trong khi yamagawa là sông trong núi, nghĩa đen là sông núi. Các chữ kanji giống hệt nhau và chỉ có cách phát âm mới cho bạn biết mối quan hệ nào có nghĩa. Trong bảng, mỗi cặp bằng nằm cạnh một từ ghép hợp nhất có chung từ thứ hai.
Người dẫn chương trình hỏi về đồ ăn, một học sinh mô tả tiếng Nhật của cô ấy và một tấm áp phích cho một sự kiện gia đình đều sử dụng các cặp bằng nhau.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 好き嫌いはありますか。 | Sukikirai wa arimasu ka. | Có thứ gì bạn không ăn được không? |
| 読み書きはできますが、会話はまだ苦手です。 | Yomikaki wa dekimasu ga, kaiwa wa mada nigate desu. | Tôi có thể đọc và viết, nhưng việc trò chuyện vẫn khó khăn với tôi. |
| 親子で参加できます。 | Oyako de sanka dekimasu. | Cha mẹ và con cái có thể cùng tham gia. |
| hợp chất | Đọc | Nghĩa | Tại sao |
|---|---|---|---|
| 山川 | yamakawa | núi và sông | Hai bằng: không rendaku |
| 山川 | yamagawa | một con sông núi | Một loại sông: rendaku |
| 読み書き | yomikaki | đọc và viết | Hai bằng: không rendaku |
| 手書き | tegaki | viết tay, viết tay theo nghĩa đen | Cách viết: rendaku |
| 好き嫌い | sukikirai | thích và không thích | Hai mặt đối lập: không rendaku |
| 人嫌い | hitogirai | một người tránh mọi người | Một loại không thích: rendaku |
| 親子 | oyako | cha mẹ và con cái | Hai bằng: không rendaku |
| 双子 | futago | cặp song sinh, theo đúng nghĩa đen là những đứa trẻ được ghép đôi | Hai đứa trẻ như một khối: rendaku |
Từ vay mượn và từ gốc Hán giữ nguyên hình dạng
Rendaku thuộc tầng lớp bản địa của người Nhật. Từ mượn hầu như không bao giờ lấy: kamikoppu, cốc giấy; kan kōhī, cà phê đóng hộp. Những từ vay mượn từ tiếng Trung, đọc trong bài đọc, phần lớn cũng phản đối: eikaiwa, đàm thoại tiếng Anh; fukushachō, phó chủ tịch. Họ đến như những khối âm thanh của riêng mình và giữ nguyên cảm giác đó.
Các ngoại lệ xác nhận logic. Những từ được sử dụng thường xuyên đến mức họ cảm thấy bản địa đã kết dính với nhau: kaisha, công ty, trở thành gaisha trong kabushikigaisha, công ty cổ phần, và ryokōgaisha, đại lý du lịch; futon trở thành buton trong zabuton, đệm sàn, nghĩa đen là nệm ngồi. Một vài từ tiếng Bồ Đào Nha từ thế kỷ XVI cũng có tác dụng tương tự: karuta trở thành garuta trong iroha-garuta. Bạn có thể nghe thấy những điều này ở nơi làm việc và ở nhà.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 紙コップはどこですか。 | Kamikoppu wa doko desu ka. | Cốc giấy bán ở đâu? |
| 缶コーヒーを二本買ってきました。 | Kan kōhī o ni-hon katte kimashita. | Tôi mua hai lon cà phê. |
| 英会話の先生をしています。 | Eikaiwa no sensei o shite imasu. | Tôi dạy đàm thoại tiếng Anh. |
| 旅行会社に勤めています。 | Ryokōgaisha ni tsutomete imasu. | Tôi làm việc cho một công ty du lịch. |
| どうぞ、座布団をお使いください。 | Dōzo, zabuton o otsukai kudasai. | Xin vui lòng, sử dụng đệm này. |
Phần trung thực: từ và tên bạn học từng từ một
Có lời vượt qua mọi cánh cổng mà vẫn từ chối. Tori, loài chim, trở thành dori trong wataridori, loài chim di cư, nhưng vẫn giữ nguyên tori trong yakitori và kotori, loài chim nhỏ. Kutsu, giày, trở thành gutsu trong nagagutsu, ủng cao su, nhưng kutsushita, tất, vẫn giữ nguyên sh, và Himo, dây, vẫn giữ nguyên Himo trong kutsuhimo, dây giày. Không có cổng nào dự đoán được những điều này; bạn học chúng bằng cách nghe chúng.
Tên là trường hợp khó nhất. Chữ Hán giống nhau có thể là Nakajima hoặc Nakashima, Yamazaki hoặc Yamasaki và mỗi họ giữ một phiên bản riêng. Người Nhật cũng kiểm tra, đó là lý do tại sao danh thiếp thường có chữ đọc và việc hỏi trong lần gặp đầu tiên là hoàn toàn lịch sự.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 焼き鳥を二本ください。 | Yakitori o ni-hon kudasai. | Cho xin hai xiên yakitori nhé. |
| 靴ひもがほどけていますよ。 | Kutsuhimo ga hodokete imasu yo. | Dây giày của bạn đã được tháo ra. |
| 失礼ですが、なかじまさんですか、なかしまさんですか。 | Shitsurei desu ga, Nakajima-san desu ka, Nakashima-san desu ka. | Xin lỗi, đó là Nakajima hay Nakashima? |
| やまさきと読みます。 | Yamasaki to yomimasu. | Nó đọc là Yamasaki. |
Những lỗi rendaku thường gặp và chúng xuất phát từ đâu
Nói tekami hoặc hontana, với từ thứ hai ở dạng từ điển. Nguyên nhân là do xây dựng các hợp chất từ những phần bạn đã biết. Cách khắc phục là học từng từ ghép dưới dạng toàn bộ từ với cách đọc riêng.
Nói một từ mượn: kamigoppu cho kamikoppu. Nguyên nhân là do áp dụng quá nhiều mẫu khi bạn đã nhận thấy. Katakana là dấu hiệu cảnh báo của bạn: nửa sau của katakana hầu như không bao giờ thay đổi.
Giả sử phần đầu tiên quan trọng và nói kazekusuri vì kaze đã có chữ z. Chỉ từ thứ hai được kiểm tra nên kazegusuri đúng.
Các từ phát âm có nguồn gốc từ Trung Quốc: eigaiwa cho eikaiwa. Các từ ghép Hán-Nhật có sự thay đổi nối riêng, một phụ âm kép, như trong gakkō, trường học, nghĩa đen là trường học, từ gaku và kō. Bài viết về nguyên âm dài và phụ âm kép bao gồm tsu nhỏ đó; rendaku là mẫu gốc.
Đoán tên. Một tên đọc sai được ghi nhớ. Kiểm tra thẻ hoặc hỏi và sử dụng cách đọc đó từ đó trở đi.