Điều gì thực sự gây ra cái nhìn trống rỗng
Người học thường cho rằng vấn đề nằm ở ngữ pháp nhưng thường thì không phải vậy. Người nghe tiếng Nhật rất giỏi trong việc xây dựng lại một câu có thành phần sai vì trật tự từ và ngữ cảnh có ảnh hưởng rất lớn. Những gì họ không thể tái tạo lại là một từ có độ dài nguyên âm sai, bởi vì đó không phải là một phiên bản bị hư hỏng của từ đó; đó là một từ khác hoặc không có gì cả.
Nguyên nhân phổ biến thứ hai là thiếu bối cảnh. Các câu tiếng Nhật thường mở đầu bằng một chủ đề định hướng cho người nghe và người học thường bắt đầu bằng chi tiết. Một câu bắt đầu bằng một động từ, không có chủ đề và không có cụm từ chỉ thời gian, sẽ khiến người nghe không có gì để tiếp tục và nhân đôi công việc.
| Gây ra | Ví dụ về vấn đề | Sửa chữa |
|---|---|---|
| Độ dài nguyên âm | おばさん và おばあさん nhầm lẫn | Giữ nguyên âm dài thêm một nhịp |
| Phụ âm nhân đôi | きて và きって nhầm lẫn | Tạm dừng trên tsu nhỏ |
| Thiếu chủ đề | Bắt đầu bằng động từ | Mở đầu bằng chủ đề hoặc cụm từ chỉ thời gian |
| Câu quá dài | Ba mệnh đề trước động từ | Thay vào đó là hai câu ngắn |
| Lời bất ngờ | Một từ điển không ai sử dụng | Chọn từ hàng ngày |
| Quá yên tĩnh hoặc quá nhanh | Tắt ở cuối câu | Tăng âm lượng ở âm tiết cuối cùng |
Hàng cuối cùng đáng được xem xét nghiêm túc. Người Nhật đặt thông tin mang tính quyết định ở cuối câu nên việc bỏ dấu sẽ loại bỏ chính xác phần mà người nghe cần nhất.
Hai giây sau khi thất bại
Bản năng là lặp lại, và sự lặp lại là phản ứng kém hiệu quả nhất. Nếu câu không được phân tích cú pháp ở lần đầu tiên thì những âm thanh giống nhau theo cùng thứ tự thường sẽ không được phân tích ở lần thứ hai. Những gì hiệu quả là thay đổi một cái gì đó: từ ngữ, độ dài hoặc thứ tự.
Cách sửa chữa đáng tin cậy nhất là chia câu thành hai câu ngắn hơn và đặt chủ đề ở phía trước. Động thái duy nhất đó đã khắc phục được một tỷ lệ sai sót đáng ngạc nhiên, bởi vì nó mang lại cho người nghe một điểm neo và giảm một nửa số lượng họ phải giữ cùng một lúc.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、言い直します。 | Sumimasen, iinaoshimasu. | Xin lỗi, hãy để tôi nói lại điều đó theo cách khác. |
| つまり、こういうことです。 | Tsumari, kō iu koto desu. | Nói cách khác, nó là như thế này. |
| 簡単に言うと、 | Kantan ni iu to, | Nói một cách đơn giản, |
| 例えば、こういう場合です。 | Tatoeba, kō iu baai desu. | Ví dụ, trong trường hợp như thế này. |
| 別の言い方をします。 | Betsu no iikata o shimasu. | Hãy để tôi nói theo cách khác. |
| ゆっくり言いますね。 | Yukkuri iimasu ne. | Tôi sẽ nói từ từ. |
Nói lại xuống, không lên
Khi diễn đạt lại, hãy đơn giản hơn thay vì chính xác hơn. Bản năng là thêm chi tiết với hy vọng rằng nhiều thông tin hơn sẽ hữu ích, và kết quả thường ngược lại: một câu dài hơn với nhiều chỗ sai hơn.
Dải đến cốt lõi. Đặt tên cho chủ đề, sử dụng động từ phổ biến nhất phù hợp, bỏ các từ bổ nghĩa và nói dưới sáu từ. Sau khi đạt được điều đó, bạn có thể thêm chi tiết vào câu thứ hai, việc này giờ đây dễ theo dõi hơn nhiều vì khung đã tồn tại.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| この機械の調子が悪いんです。 → 機械が壊れました。 | Kono kikai no chōshi ga warui n desu. → Kikai ga kowaremashita. | Máy không ở trong tình trạng tốt. → Máy bị hỏng. |
| 予約を変更したいのですが。 → 予約、変えたいです。 | Yoyaku o henkō shitai no desu ga. → Yoyaku, kaetai desu. | Tôi muốn thay đổi đặt phòng của tôi. → Đặt chỗ, tôi muốn thay đổi nó. |
| 来週の水曜日は都合が悪くて。 → 水曜日はだめです。 | Raishū no suiyōbi wa tsugō ga warukute. → Suiyōbi wa dame desu. | Thứ Tư tới thì bất tiện. → Thứ Tư thì không được. |
| 電車が遅れたので遅刻しました。 → 電車が遅れました。遅くなりました。 | Densha ga okureta node chikoku shimashita. → Densha ga okuremashita. Osoku narimashita. | Tôi đến muộn vì tàu bị trễ. → Chuyến tàu bị trễ. Tôi đã trở nên muộn màng. |
Lưu ý rằng mọi phiên bản đơn giản hóa đều có nhiều nhất hai ý tưởng và đặt chủ đề lên hàng đầu. Đó là toàn bộ kỹ thuật.
Sửa âm thanh chứ không phải âm lượng
Nếu một từ duy nhất có vấn đề, cách khắc phục là độ dài và cao độ thay vì lực. Nói từ đó một cách chậm rãi, giữ các nguyên âm dài và tạm dừng ở âm tsu nhỏ. Sau đó đặt nó trở lại trong câu. Việc tách từ sẽ cho người nghe biết rằng đây là phần cần tập trung vào.
Viết nó cũng hợp pháp và nhanh chóng. Những người nói tiếng Nhật thường sẽ nhận ra một từ bằng kana ngay lập tức mà họ không thể phân tích cú pháp cách phát âm của bạn và việc gõ từ đó trên điện thoại phải mất bốn giây. Không ai nghĩ ít hơn về bạn vì điều đó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ええと、書きますね。 | Ēto, kakimasu ne. | Ờ, để tôi viết nó. |
| 「びょういん」です。病気の病院です。 | Byōin desu. Byōki no byōin desu. | Byōin. Byōin cho bệnh tật. |
| 漢字だとこれです。 | Kanji da to kore desu. | Trong chữ Hán nó là thế này. |
| 発音が違いましたか。 | Hatsuon ga chigaimashita ka. | Có phải tôi phát âm sai? |
| なんて言えばいいですか。 | Nan te ieba ii desu ka. | Tôi nên nói thế nào đây? |
Đặt khung trước nội dung
Một câu không có ngữ cảnh sẽ khó hiểu hơn nhiều so với câu tương tự sau một cụm từ định hướng. Việc thông báo chủ đề trước tiên chỉ tốn hai giây và cải thiện đáng kể cơ hội của bạn, đặc biệt là trên điện thoại hoặc trong một căn phòng ồn ào.
Cụm từ thời gian làm công việc tương tự. Kinō no koto na n desu ga, chuyện về ngày hôm qua, cho người nghe biết khung nào sẽ mở trước khi có nội dung nào đó đến. Thay vào đó, người học thường cung cấp thông tin này ở cuối câu chuyện và đã quá muộn để trợ giúp.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 予約のことなんですが。 | Yoyaku no koto na n desu ga. | Đây là về việc đặt phòng. |
| 昨日の件でお電話しました。 | Kinō no ken de odenwa shimashita. | Tôi đang gọi về vấn đề ngày hôm qua. |
| ちょっと相談があるんですが。 | Chotto sōdan ga aru n desu ga. | Tôi có điều này muốn hỏi. |
| 道を聞きたいんですが。 | Michi o kikitai n desu ga. | Tôi muốn hỏi đường. |
| 注文を変えたいんですが。 | Chūmon o kaetai n desu ga. | Tôi muốn thay đổi đơn đặt hàng của tôi. |
Mẫu này là X no koto na n desu ga: nó nói về X. Năm từ giúp mọi thứ theo sau chúng dễ theo dõi hơn.
Kiểm tra xem bạn đã thực sự hiểu chưa
Hình ảnh phản chiếu của việc gật đầu khi bạn không hiểu là cho rằng cái gật đầu có nghĩa là người kia đã hiểu. Người nghe tiếng Nhật nói aizuchi liên tục và hai trong câu của bạn có nghĩa là họ đang nghe theo giọng nói của bạn chứ không nhất thiết là ý của bạn.
Đối với bất cứ điều gì quan trọng, hãy hỏi một câu hỏi cụ thể thay vì một câu hỏi chung chung. Yêu cầu ai đó cho bạn biết thời gian bạn đồng ý sẽ xác nhận nhiều điều hơn là hỏi xem họ có hiểu không.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 伝わりましたか。 | Tsutawarimashita ka. | Điều đó có xảy ra không? |
| 分かりにくかったですか。 | Wakarinikukatta desu ka. | Điều đó có khó theo dõi không? |
| 何時にしましょうか。もう一度言ってもらえますか。 | Nan-ji ni shimashō ka. Mō ichido itte moraemasu ka. | Chúng ta sẽ đến đó lúc mấy giờ? Bạn có thể nói lại được không? |
| 私の日本語、変じゃないですか。 | Watashi no nihongo, hen ja nai desu ka. | Tiếng Nhật của tôi có kỳ lạ không? |
| おかしかったら直してください。 | Okashikattara naoshite kudasai. | Hãy sửa tôi nếu nó nghe có vẻ sai. |
Khi họ chuyển sang tiếng Anh
Điều này xảy ra, nó có ý tốt và nó không phải là một lời phán xét về tiếng Nhật của bạn. Đôi khi đó là về mong muốn thực hành của chính họ. Bạn có thể điều khiển nó lại và hỏi trực tiếp sẽ hiệu quả hơn việc kiên trì nói tiếng Nhật và hy vọng.
Đánh giá tình hình. Trong một cửa hàng có hàng đợi, hãy để họ sử dụng tiếng Anh và thực hiện giao dịch. Trong cuộc trò chuyện về thời gian, việc xin tiếp tục bằng tiếng Nhật hầu như luôn được tôn trọng và đánh giá cao.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、日本語で練習してもいいですか。 | Sumimasen, nihongo de renshū shite mo ii desu ka. | Xin lỗi, tôi có thể luyện tập bằng tiếng Nhật được không? |
| 日本語で大丈夫です。ゆっくりお願いします。 | Nihongo de daijōbu desu. Yukkuri onegaishimasu. | Tiếng Nhật thì được. Làm ơn từ từ thôi. |
| 勉強中なので、日本語でお願いできますか。 | Benkyō-chū na node, nihongo de onegai dekimasu ka. | Tôi đang học, vậy chúng ta có thể nói chuyện bằng tiếng Nhật được không? |
| ありがとうございます。でも日本語で頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Demo nihongo de ganbarimasu. | Cảm ơn. Nhưng tôi sẽ tiếp tục cố gắng bằng tiếng Nhật. |
| 急いでいるので、英語でお願いします。 | Isoide iru node, eigo de onegaishimasu. | Tôi đang vội nên xin vui lòng nói tiếng Anh. |
Điều cuối cùng cũng quan trọng. Việc lựa chọn tiếng Anh một cách có chủ ý khi hoàn cảnh đòi hỏi là một quyết định chứ không phải là một thất bại.