Yakuwarigo: Tại sao các nhân vật trong tiểu thuyết lại nói chuyện kỳ ​​lạ

Tiểu thuyết Nhật Bản mang đến cho các nhân vật một bộ trang phục được làm từ ngữ pháp. Một khi bạn có thể đặt tên cho trang phục, bạn sẽ không còn vô tình mặc nó nữa.

Bong bóng lời nói theo nhiều phong cách khác nhau hướng đến một câu đơn giản hàng ngày
Những điều bạn cần biết

Yakuwarigo: Tại sao các nhân vật trong tiểu thuyết lại nói chuyện kỳ ​​lạ

Yakuwarigo, thường được dịch là ngôn ngữ vai trò, là tập hợp các mẫu giọng nói cho người đọc biết nhân vật là ai trước khi cốt truyện giải thích bất cứ điều gì. Một học giả già nói washi và ja, một anh hùng thô bạo nói quặng và da ze, một cô gái trẻ được che chở nói watakushi và desu no. Hầu như không ai nói theo cách này trong cuộc sống hàng ngày. Các nhà văn và dịch giả sử dụng nó như cách viết tắt, giống như cách một nhà thiết kế trang phục sử dụng áo khoác phòng thí nghiệm. Hướng dẫn này nêu tên các phong cách chính, cho thấy ý nghĩa của mỗi phong cách và cung cấp cho bạn một phương pháp đáng tin cậy để biến bất kỳ câu thoại hư cấu nào thành tiếng Nhật lịch sự mà bạn thực sự có thể nói.

Ngôn ngữ vai trò là một công cụ viết, không phải là bản ghi lại cách mọi người nói

Mỗi phong cách được xây dựng từ một đại từ, một copula và một kết thúc câu

Sao chép tiểu thuyết là cách phổ biến nhất mà người học bắt đầu nghe có vẻ kỳ quặc

Bạn có thể chuyển đổi bất kỳ dòng ký tự nào sang tiếng Nhật lịch sự thông thường trong ba bước

Ngôn ngữ đóng vai trò gì

Một câu tiếng Nhật mang nhiều thông tin nhận dạng hơn một câu tiếng Anh. Đại từ bạn chọn, từ kết thúc mà bạn kết thúc và tiểu từ cuối cùng bạn đính kèm đều nói lên điều gì đó về tuổi tác, giới tính, hình thức và thái độ trước khi nội dung đến. Tiểu thuyết khai thác điều này. Một nhà văn muốn người đọc nhận ra một học giả già trong một dòng chữ không mô tả ông ta; nhân vật chỉ đơn giản nói washi ja và người đọc sẽ biết.

Vì tín hiệu quá hiệu quả nên nó đã cứng lại thành một bộ trang phục nhỏ dễ nhận biết. Các nhà ngôn ngữ học gọi đây là yakuwarigo, ngôn ngữ vai trò. Điểm quan trọng đối với người học là trang phục là một quy ước được chia sẻ giữa người viết và người đọc, chứ không phải là sự mô tả cách mọi người trong danh mục đó thực sự nói chuyện. Một giáo sư thực sự ở độ tuổi sáu mươi nói ít nhiều giống mọi người xung quanh cô ấy, được điều chỉnh theo khu vực, thế hệ và mức độ hiểu biết của cô ấy về bạn.

Các phong cách chính trong nháy mắt

Phong cáchDấu hiệu điển hìnhNó báo hiệu điều gì cho người đọc
Học giả lớn tuổiwashi, ja, oru, no ja, nōTuổi tác, quyền lực, một chút khoảng cách
Anh hùng thô bạoore, da ze, da yo, omae, -nē đuôiSự cứng rắn, tự tin, không chính thức
Quý cô tinh tếwatakushi, wa, desu no, kotoSự giàu có, sự giáo dục được che chở, sự lịch sự
Người nói tiếng đồng quêora, da be, ja, -zura trong văn bản cũNguồn gốc nông thôn, giản dị, ấm áp hài hước
Người nước ngoài trong tiểu thuyết cũbài phát biểu katakana, aru yo, các hạt bị thiếuMột khuôn mẫu lỗi thời, hiện đang bị chỉ trích rộng rãi
Đứa trẻboku hoặc tên riêng, da mon, mite miteTuổi trẻ, sự trung thực, tình cảm bộc trực
Người lớn hiện đại trung lậpwatashi, desu và -masuGần như vô hình, đó chính là vấn đề

Đọc hàng cuối cùng một cách cẩn thận. Lời nói lịch sự thông thường là phong cách không hề mặc trang phục, đó là lý do tại sao tiểu thuyết sử dụng nó cho những nhân vật có tính cách thể hiện qua những gì họ nói hơn là cách họ nói. Đó cũng là đăng ký bạn muốn làm mặc định của riêng bạn.

Phong cách học giả lớn tuổi

Trang phục này thay thế copula da bằng ja, động từ iru bằng oru và đại từ bằng washi. Nó thường thêm một chữ nō kéo dài ở cuối nơi mà cách nói thông thường sẽ sử dụng ne. Về mặt lịch sử, những hình thức này thuộc về cách nói của khu vực phía Tây và một số người nói tiếng lớn tuổi ở một số khu vực vẫn sử dụng chúng, mặc dù điều này thay đổi tùy theo thành phố, thế hệ và người nói. Trong tiểu thuyết, sự liên kết đã rời xa khu vực và hướng tới tuổi tác và trí tuệ.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
わしがよく知っておる。Washi ga yoku shitte oru.Tôi biết rõ điều đó. (kiểu hư cấu của người già)
そうじゃ、その通りじゃ。Sō ja, sono tōri ja.Đúng là như vậy, chính xác là như vậy. (kiểu hư cấu của người già)
わしの若い頃はのう。Washi no wakai koro wa nō.Trở lại khi tôi còn trẻ... (kiểu hư cấu của người già)
心配せんでもよい。Shinpai sen demo yoi.Không cần phải lo lắng. (kiểu hư cấu của người già)
私はよく知っています。Watashi wa yoku shitte imasu.Tôi biết rõ điều đó. (lịch sự hàng ngày)
はい、その通りです。Hai, sono tōri desu.Vâng, chính xác là như vậy. (lịch sự hàng ngày)
若い頃はよく歩きました。Wakai koro wa yoku arukimashita.Tôi đã từng đi bộ rất nhiều khi còn trẻ. (lịch sự hàng ngày)
心配しなくても大丈夫ですよ。Shinpai shinakute mo daijōbu desu yo.Bạn không cần phải lo lắng. (lịch sự hàng ngày)

Phong cách anh hùng thô bạo

Đây là trang phục mà người học tiếp thu nhanh nhất vì các cảnh hành động dễ nhớ và lời thoại ngắn. Nó sử dụng ore cho I, omae cho bạn, da ze hoặc da yo để nhấn mạnh, và làm phẳng phần cuối -ai của phủ định và tính từ thành âm -ē dài. Một số người đàn ông thực sự nói theo cách nhẹ nhàng hơn về điều này giữa những người bạn thân. Phiên bản đầy đủ, nhắm đến người lạ, nghe có vẻ hung hãn hơn là ngầu.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
おれがやるぜ。Ore ga yaru ze.Tôi sẽ làm điều đó. (phong cách thô hư cấu)
おまえ、大丈夫か。Omae, daijōbu ka.Bạn ổn chứ? (phong cách thô hư cấu)
そんなの知らねえよ。Sonna no shiranē yo.Tôi không biết gì về điều đó. (phong cách thô hư cấu)
おれには関係ねえ。Ore ni wa kankē nē.Nó không liên quan gì đến tôi. (phong cách thô hư cấu)
私がやります。Watashi ga yarimasu.Tôi sẽ làm điều đó. (lịch sự hàng ngày)
大丈夫ですか。Daijōbu desu ka.Bạn có ổn không? (lịch sự hàng ngày)
すみません、分かりません。Sumimasen, wakarimasen.Xin lỗi, tôi không biết. (lịch sự hàng ngày)
私は関係ないと思います。Watashi wa kankei nai to omoimasu.Tôi không nghĩ nó liên quan đến tôi. (lịch sự hàng ngày)

Omae là từ nguy hiểm nhất trong bộ này. Nhắm vào một người lạ, một đồng nghiệp hoặc bất kỳ ai có cấp trên, nó được coi là một thử thách. Thói quen an toàn là sử dụng tên của người đó cộng với san và bỏ hoàn toàn đại từ, đó là điều mà hầu hết người lớn đều làm.

Phong cách tiểu thư tinh tế

Trang phục quý cô tinh tế sử dụng watakushi, giữ các dạng lịch sự -masu và desu, sau đó thêm các đồ trang trí mà cách nói lịch sự thông thường không làm được: một câu wa cuối câu với ngữ điệu lên cao, desu no thay cho desu, và koto như một câu cảm thán. Một số phụ nữ lớn tuổi ở một số cộng đồng sử dụng wa cuối câu nhẹ nhàng, và điều này thay đổi tùy theo thế hệ và khu vực, nhưng desu no và koto về cơ bản là văn học.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
わたくし、存じませんわ。Watakushi, zonjimasen wa.Tôi sợ tôi không biết. (phong cách tinh tế hư cấu)
まあ、素敵ですこと。Mā, suteki desu koto.Ôi, thật đáng yêu làm sao. (phong cách tinh tế hư cấu)
そうですの。Sō desu no.Có phải vậy không? (phong cách tinh tế hư cấu)
明日うかがいますわ。Ashita ukagaimasu wa.Tôi sẽ đến thăm vào ngày mai. (phong cách tinh tế hư cấu)
すみません、分かりかねます。Sumimasen, wakarikanemasu.Tôi sợ tôi không thể nói được. (lịch sự hàng ngày)
わあ、素敵ですね。Wā, suteki desu ne.Điều đó thật đáng yêu phải không. (lịch sự hàng ngày)
そうなんですね。Sō nan desu ne.Tôi hiểu rồi. (lịch sự hàng ngày)
明日うかがいます。Ashita ukagaimasu.Tôi sẽ đến thăm vào ngày mai. (lịch sự hàng ngày)

Lời nói đồng quê và giọng nói hư cấu của người nước ngoài

Tiểu thuyết cũng có trang phục nông thôn chung, được xây dựng từ ora, da be, ja và, trong cách viết cũ hơn, những phần kết thúc như zura. Nó không phải là một phương ngữ thực sự; nó là sự pha trộn báo hiệu sự bình dị và khoảng cách với thành phố. Giọng nói thực tế trong khu vực cụ thể hơn nhiều và các đặc điểm khác nhau tùy theo thành phố, thế hệ và người nói, vì vậy, một người nói thực sự từ miền Bắc sẽ không có âm thanh tổng hợp như vậy.

Tiểu thuyết và bản dịch cũ sử dụng một công cụ khác dành cho các nhân vật nước ngoài: câu viết bằng katakana, tiểu từ rời rạc và phần kết thúc như aru yo. Quy ước này hiện đang bị chỉ trích rộng rãi vì nó biến những người nói thực sự thành một khuôn mẫu, và văn bản hiện đại phần lớn tránh điều đó. Hãy nhận ra nó khi bạn gặp nó trong tài liệu cũ hơn và đừng tái tạo nó.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
おら、東京さ行くだ。Ora, Tōkyō sa iku da.Tôi đang đi đến Tokyo. (phong cách đồng quê hư cấu)
そうだべ。Sō da be.Đúng vậy. (phong cách đồng quê hư cấu)
わたし、日本語わかるアルヨ。Watashi, nihongo wakaru aru yo.Tôi hiểu tiếng Nhật. (khuôn mẫu ngày tháng, tránh)
私は東京に行きます。Watashi wa Tōkyō ni ikimasu.Tôi đang đi đến Tokyo. (lịch sự hàng ngày)
はい、そうですね。Hai, sō desu ne.Vâng, đúng vậy. (lịch sự hàng ngày)
日本語が少し分かります。Nihongo ga sukoshi wakarimasu.Tôi hiểu được một chút tiếng Nhật. (lịch sự hàng ngày)

Trẻ em được viết như thế nào

Các nhân vật trẻ em có cách đặt riêng: một cậu bé thường nói boku, một cô gái trẻ thường gọi mình bằng tên riêng và cả hai đều sử dụng da mon để biện minh cho mình, lặp lại động từ để nhấn mạnh và kết thúc câu bằng các dạng đơn giản cộng yo hoặc không. Trẻ em thật có cách nói giống như thế này, vì vậy trang phục ít giả tạo hơn những trang phục khác, nhưng người lớn sử dụng nó nghe có vẻ sân khấu hoặc có chủ ý trẻ con.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
ぼく、行きたい。Boku, ikitai.Tôi muốn đi. (kiểu trẻ con)
だって、こわいんだもん。Datte, kowai n da mon.Nhưng nó thật đáng sợ. (kiểu trẻ con)
ママ、見て見て。Mama, mite mite.Mẹ, nhìn đi, nhìn kìa. (kiểu trẻ con)
やだ、やらない。Yada, yaranai.Không, tôi sẽ không. (kiểu trẻ con)
私も行きたいです。Watashi mo ikitai desu.Tôi cũng muốn đi. (lịch sự hàng ngày)
ちょっと怖いんです。Chotto kowai n desu.Đó là một chút đáng sợ. (lịch sự hàng ngày)
すみません、見ていただけますか。Sumimasen, mite itadakemasu ka.Xin lỗi, bạn có thể xem qua được không? (lịch sự hàng ngày)
申し訳ありませんが、遠慮します。Mōshiwake arimasen ga, enryo shimasu.Tôi xin lỗi, nhưng tôi sẽ vượt qua. (lịch sự hàng ngày)

Chuyển đổi một dòng hư cấu trong ba bước

Việc chuyển đổi diễn ra một cách máy móc khi bạn biết nơi cần tìm. Đầu tiên, thay thế đại từ bằng watashi hoặc xóa nó, vì tiếng Nhật bỏ chủ ngữ một cách thoải mái. Thứ hai, khôi phục lại liên từ và động từ chuẩn: ja trở thành desu, oru trở thành imasu, -ē dẹt trở lại -ai. Thứ ba, loại bỏ các tiểu từ nhận dạng ở cuối: ze, wa, no, koto, be, mon đều biến mất và bạn chỉ thêm ne hoặc yo nếu bạn thực sự muốn sự dịu dàng đó.

Dòng hư cấuĐiểm đánh dấu trang phụcThay vào đó hãy nói điều này
おれ、腹減った。quặng cộng với dạng đồng bằngお腹が空きました。
わしは反対じゃ。washi cộng với ja私は反対です。
わたくし、まいりますわ。watakushi cộng với wa行きます。
おまえ、どこ行くんだ。omae cộng với daどちらへ行かれますか。
知らねえって言ってるだろ。dẹt -ē cộng với daro分からないんです。
やめとくだべ。chắc chắnやめておきます。
行きたくないんだもん。đá mônあまり行きたくないです。

Lưu ý rằng mọi chuyển đổi sẽ ngắn hơn và phẳng hơn. Đó không phải là một mất mát. Trong cuộc trò chuyện thực tế, tính cách đến từ những gì bạn chọn để nói, cách bạn phản ứng với người khác và thời điểm của bạn chứ không phải từ một kết thúc trang trí. Những người học theo đuổi màu sắc trong ngữ pháp thường đánh mất nội dung.

Tại sao việc sao chép tiểu thuyết lại gây phản tác dụng

Vấn đề không phải là ngôn ngữ vai trò thô lỗ. Đó là nó ồn ào. Một bộ trang phục được mặc bởi một người không phù hợp với vai diễn sẽ được coi như một trò đùa và người nghe sau đó sẽ chú ý đến phong cách nói của bạn thay vì ý nghĩa của bạn. Người học cho biết họ bị cười nhạo một cách nhẹ nhàng, bị sửa lỗi trước mặt người khác hoặc đơn giản là không được coi trọng trong môi trường làm việc sau một lần choáng váng.

  • Trộn lẫn các trang phục trong một câu, chẳng hạn như watakushi với một cái kết thô thiển, điều mà không nhân vật hay người nào nói ra
  • Sử dụng omae hoặc temee với bất kỳ ai, kể cả bạn bè, trước khi mối quan hệ hỗ trợ nó
  • Thêm ze hoặc na vào các dạng lịch sự -masu, kết hợp hai âm vị không bao giờ gặp nhau
  • Sao chép một dòng có cảm xúc mà bạn không nhận thấy, chẳng hạn như một lời đe dọa được đưa ra một cách bình tĩnh
  • Giả sử một dòng là trung tính vì nó ngắn và dễ nhớ

Nghe để đăng ký thay vì từ vựng

Biến vấn đề thành một kỹ năng. Khi bạn xem hoặc đọc, hãy kiểm tra nhanh từng dòng: đại từ nào, kết thúc câu nào và phần kết thúc có đồng nhất hay chỉ nhẹ nhàng hơn. Sau vài giờ thực hiện việc này, bạn sẽ nghe được vị trí xã hội của nhân vật trước khi hiểu được câu nói. Đây thực sự là một kỹ năng nghe hữu ích và cũng là kỹ năng chính xác giúp bảo vệ bạn khỏi việc sao chép.

  • Viết ra đại từ mà mỗi nhân vật chính sử dụng và xem liệu nó có thay đổi theo người nghe không
  • Đánh dấu mỗi câu kết thúc là trung lập, nhấn mạnh hoặc mang tính đồng nhất trước khi bạn dịch dòng
  • Giữ một cuốn sổ tay hai cột: dòng như đã nghe và lời chuyển đổi lịch sự của bạn bên cạnh nó
  • Nói to cả hai phiên bản để miệng bạn nhận ra sự khác biệt, không chỉ đôi mắt của bạn
  • Kiểm tra bất kỳ dòng nào bạn định sử dụng lại đối với cảnh có người lạ đang được giải quyết

Một cuộc tập trận hàng tuần giúp bạn giữ được sự trung lập

Chọn một cảnh khoảng hai phút. Xem nó một lần để hiểu ý nghĩa, một lần để đăng ký và một lần tắt âm thanh trong khi bạn nói các phiên bản đã chuyển đổi của mình lên trên. Sau đó lấy ba ý tưởng hữu ích nhất từ ​​hiện trường và xây dựng lại chúng thành những câu bạn có thể nói tại nơi làm việc hoặc cửa hàng. Mục đích là để giữ lại vốn từ vựng và vứt bỏ trang phục, đó chính xác là điều mà người nghe người bản xứ trưởng thành mong đợi ở bạn.

tiếng NhậtRomajiNghĩa
今のセリフ、普通の言い方だと何ですか。Ima no serifu, futsū no iikata da to nan desu ka.Dòng đó sẽ được nói như thế nào một cách bình thường?
この言い方は男の人っぽいですか。Kono iikata wa otoko no hito ppoi desu ka.Cách nói chuyện này có vẻ nam tính phải không?
初対面の人にも使えますか。Shotaimen no hito ni mo tsukaemasu ka.Tôi có thể sử dụng điều này với người tôi mới gặp không?
丁寧に言うとどうなりますか。Teinei ni iu to dō narimasu ka.Điều đó nghe như thế nào nếu tôi nói nó một cách lịch sự?
フィクションでしか使わない言葉ですか。Fikushon de shika tsukawanai kotoba desu ka.Đây có phải là từ chỉ được sử dụng trong tiểu thuyết?
すみません、言い方を直してください。Sumimasen, iikata o naoshite kudasai.Xin lỗi, xin vui lòng sửa lại cách tôi đã nói.
Điểm chính

Cách cải thiện thực tế

Lấy một dòng mà bạn nhớ được từ một cảnh có phụ đề, nói to như nhân vật đã nói, sau đó nói phiên bản lịch sự đã được chuyển đổi của bạn ngay sau đó. Thực hiện mười dòng liên tiếp để việc chuyển đổi trở nên tự động. Sau đó, hãy thực hiện một màn nhập vai ngắn với AI Sensei của bạn trong lớp học 3D sống động của Unihongo và yêu cầu nó dừng bạn lại ngay khi một đoạn kết hư cấu lọt ra ngoài, vì nghe thấy lời đính chính giữa một cuộc trao đổi thực sự sẽ khắc phục thói quen nhanh hơn nhiều so với việc đọc về nó.

  1. 1

    Chọn một mục tiêu rõ ràng

    Tập trung mỗi buổi vào một tình huống hoặc kỹ năng bạn thực sự dùng được.

  2. 2

    Luyện tập chủ động

    Hãy nói thành câu hoàn chỉnh thay vì chỉ đọc hoặc nhận biết tiếng Nhật.

  3. 3

    Ôn lại và lặp lại

    Lưu các sửa lỗi hữu ích và luyện lại đến khi phản xạ tự nhiên.

FAQ

Câu hỏi thường gặp

Có ai thực sự nói được yakuwarigo không?

Chỉ trong các mảnh vỡ. Một người lớn tuổi có thể thực sự sử dụng oru hoặc ja tùy thuộc vào khu vực và thế hệ của họ, và một số đàn ông nói quặng và da yo giữa những người bạn thân. Điều gần như không bao giờ xảy ra là toàn bộ trang phục được mặc một cách nhất quán, đó chính xác là những gì tiểu thuyết làm.

Học tiếng Nhật từ tiểu thuyết có sai không?

Không. Tiểu thuyết là đầu vào tuyệt vời cho nhịp điệu, từ vựng và khả năng nghe. Rủi ro là sao chép toàn bộ dòng mà không nhận thấy đăng ký. Hãy coi mỗi dòng là nguyên liệu thô cần được chuyển đổi chứ không phải là một cụm từ sẽ được sử dụng lại.

Tại sao nhân vật dịch trong sách tiếng Nhật lại nói chuyện kỳ ​​quặc?

Người dịch sử dụng ngôn ngữ vai trò để truyền tải thông tin mà tiếng Anh cung cấp thông qua giọng điệu, thành ngữ hoặc các dấu hiệu lớp. Một thám tử cộc cằn nói tiếng Anh trở thành người nói tiếng Nhật vì trang phục là cách nhanh nhất để báo hiệu điều tương tự.

Tôi nên nói gì thay vì ore và da ze?

Sử dụng watashi và các dạng -masu hoặc desu làm mặc định với bất kỳ ai không phải là bạn thân. Một khi một mối quan hệ thực sự bình thường, bạn có thể chuyển sang dạng đơn giản và boku là bước trung gian nhẹ nhàng hơn đối với những người nói tiếng nam so với quặng.

Học tiếp

Biến kiến thức tiếng Nhật thành sự tự tin khi nói

Thực hành với AI Sensei của Unihongo trong một lớp học 3D sống động, với các nhiệm vụ nhập vai, huấn luyện phát âm, phản hồi hữu ích và các trò chơi học tập giúp xây dựng vốn từ vựng của bạn trong khi chơi.