Ngôn ngữ đóng vai trò gì
Một câu tiếng Nhật mang nhiều thông tin nhận dạng hơn một câu tiếng Anh. Đại từ bạn chọn, từ kết thúc mà bạn kết thúc và tiểu từ cuối cùng bạn đính kèm đều nói lên điều gì đó về tuổi tác, giới tính, hình thức và thái độ trước khi nội dung đến. Tiểu thuyết khai thác điều này. Một nhà văn muốn người đọc nhận ra một học giả già trong một dòng chữ không mô tả ông ta; nhân vật chỉ đơn giản nói washi ja và người đọc sẽ biết.
Vì tín hiệu quá hiệu quả nên nó đã cứng lại thành một bộ trang phục nhỏ dễ nhận biết. Các nhà ngôn ngữ học gọi đây là yakuwarigo, ngôn ngữ vai trò. Điểm quan trọng đối với người học là trang phục là một quy ước được chia sẻ giữa người viết và người đọc, chứ không phải là sự mô tả cách mọi người trong danh mục đó thực sự nói chuyện. Một giáo sư thực sự ở độ tuổi sáu mươi nói ít nhiều giống mọi người xung quanh cô ấy, được điều chỉnh theo khu vực, thế hệ và mức độ hiểu biết của cô ấy về bạn.
Các phong cách chính trong nháy mắt
| Phong cách | Dấu hiệu điển hình | Nó báo hiệu điều gì cho người đọc |
|---|---|---|
| Học giả lớn tuổi | washi, ja, oru, no ja, nō | Tuổi tác, quyền lực, một chút khoảng cách |
| Anh hùng thô bạo | ore, da ze, da yo, omae, -nē đuôi | Sự cứng rắn, tự tin, không chính thức |
| Quý cô tinh tế | watakushi, wa, desu no, koto | Sự giàu có, sự giáo dục được che chở, sự lịch sự |
| Người nói tiếng đồng quê | ora, da be, ja, -zura trong văn bản cũ | Nguồn gốc nông thôn, giản dị, ấm áp hài hước |
| Người nước ngoài trong tiểu thuyết cũ | bài phát biểu katakana, aru yo, các hạt bị thiếu | Một khuôn mẫu lỗi thời, hiện đang bị chỉ trích rộng rãi |
| Đứa trẻ | boku hoặc tên riêng, da mon, mite mite | Tuổi trẻ, sự trung thực, tình cảm bộc trực |
| Người lớn hiện đại trung lập | watashi, desu và -masu | Gần như vô hình, đó chính là vấn đề |
Đọc hàng cuối cùng một cách cẩn thận. Lời nói lịch sự thông thường là phong cách không hề mặc trang phục, đó là lý do tại sao tiểu thuyết sử dụng nó cho những nhân vật có tính cách thể hiện qua những gì họ nói hơn là cách họ nói. Đó cũng là đăng ký bạn muốn làm mặc định của riêng bạn.
Phong cách học giả lớn tuổi
Trang phục này thay thế copula da bằng ja, động từ iru bằng oru và đại từ bằng washi. Nó thường thêm một chữ nō kéo dài ở cuối nơi mà cách nói thông thường sẽ sử dụng ne. Về mặt lịch sử, những hình thức này thuộc về cách nói của khu vực phía Tây và một số người nói tiếng lớn tuổi ở một số khu vực vẫn sử dụng chúng, mặc dù điều này thay đổi tùy theo thành phố, thế hệ và người nói. Trong tiểu thuyết, sự liên kết đã rời xa khu vực và hướng tới tuổi tác và trí tuệ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| わしがよく知っておる。 | Washi ga yoku shitte oru. | Tôi biết rõ điều đó. (kiểu hư cấu của người già) |
| そうじゃ、その通りじゃ。 | Sō ja, sono tōri ja. | Đúng là như vậy, chính xác là như vậy. (kiểu hư cấu của người già) |
| わしの若い頃はのう。 | Washi no wakai koro wa nō. | Trở lại khi tôi còn trẻ... (kiểu hư cấu của người già) |
| 心配せんでもよい。 | Shinpai sen demo yoi. | Không cần phải lo lắng. (kiểu hư cấu của người già) |
| 私はよく知っています。 | Watashi wa yoku shitte imasu. | Tôi biết rõ điều đó. (lịch sự hàng ngày) |
| はい、その通りです。 | Hai, sono tōri desu. | Vâng, chính xác là như vậy. (lịch sự hàng ngày) |
| 若い頃はよく歩きました。 | Wakai koro wa yoku arukimashita. | Tôi đã từng đi bộ rất nhiều khi còn trẻ. (lịch sự hàng ngày) |
| 心配しなくても大丈夫ですよ。 | Shinpai shinakute mo daijōbu desu yo. | Bạn không cần phải lo lắng. (lịch sự hàng ngày) |
Phong cách anh hùng thô bạo
Đây là trang phục mà người học tiếp thu nhanh nhất vì các cảnh hành động dễ nhớ và lời thoại ngắn. Nó sử dụng ore cho I, omae cho bạn, da ze hoặc da yo để nhấn mạnh, và làm phẳng phần cuối -ai của phủ định và tính từ thành âm -ē dài. Một số người đàn ông thực sự nói theo cách nhẹ nhàng hơn về điều này giữa những người bạn thân. Phiên bản đầy đủ, nhắm đến người lạ, nghe có vẻ hung hãn hơn là ngầu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| おれがやるぜ。 | Ore ga yaru ze. | Tôi sẽ làm điều đó. (phong cách thô hư cấu) |
| おまえ、大丈夫か。 | Omae, daijōbu ka. | Bạn ổn chứ? (phong cách thô hư cấu) |
| そんなの知らねえよ。 | Sonna no shiranē yo. | Tôi không biết gì về điều đó. (phong cách thô hư cấu) |
| おれには関係ねえ。 | Ore ni wa kankē nē. | Nó không liên quan gì đến tôi. (phong cách thô hư cấu) |
| 私がやります。 | Watashi ga yarimasu. | Tôi sẽ làm điều đó. (lịch sự hàng ngày) |
| 大丈夫ですか。 | Daijōbu desu ka. | Bạn có ổn không? (lịch sự hàng ngày) |
| すみません、分かりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Xin lỗi, tôi không biết. (lịch sự hàng ngày) |
| 私は関係ないと思います。 | Watashi wa kankei nai to omoimasu. | Tôi không nghĩ nó liên quan đến tôi. (lịch sự hàng ngày) |
Omae là từ nguy hiểm nhất trong bộ này. Nhắm vào một người lạ, một đồng nghiệp hoặc bất kỳ ai có cấp trên, nó được coi là một thử thách. Thói quen an toàn là sử dụng tên của người đó cộng với san và bỏ hoàn toàn đại từ, đó là điều mà hầu hết người lớn đều làm.
Phong cách tiểu thư tinh tế
Trang phục quý cô tinh tế sử dụng watakushi, giữ các dạng lịch sự -masu và desu, sau đó thêm các đồ trang trí mà cách nói lịch sự thông thường không làm được: một câu wa cuối câu với ngữ điệu lên cao, desu no thay cho desu, và koto như một câu cảm thán. Một số phụ nữ lớn tuổi ở một số cộng đồng sử dụng wa cuối câu nhẹ nhàng, và điều này thay đổi tùy theo thế hệ và khu vực, nhưng desu no và koto về cơ bản là văn học.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| わたくし、存じませんわ。 | Watakushi, zonjimasen wa. | Tôi sợ tôi không biết. (phong cách tinh tế hư cấu) |
| まあ、素敵ですこと。 | Mā, suteki desu koto. | Ôi, thật đáng yêu làm sao. (phong cách tinh tế hư cấu) |
| そうですの。 | Sō desu no. | Có phải vậy không? (phong cách tinh tế hư cấu) |
| 明日うかがいますわ。 | Ashita ukagaimasu wa. | Tôi sẽ đến thăm vào ngày mai. (phong cách tinh tế hư cấu) |
| すみません、分かりかねます。 | Sumimasen, wakarikanemasu. | Tôi sợ tôi không thể nói được. (lịch sự hàng ngày) |
| わあ、素敵ですね。 | Wā, suteki desu ne. | Điều đó thật đáng yêu phải không. (lịch sự hàng ngày) |
| そうなんですね。 | Sō nan desu ne. | Tôi hiểu rồi. (lịch sự hàng ngày) |
| 明日うかがいます。 | Ashita ukagaimasu. | Tôi sẽ đến thăm vào ngày mai. (lịch sự hàng ngày) |
Lời nói đồng quê và giọng nói hư cấu của người nước ngoài
Tiểu thuyết cũng có trang phục nông thôn chung, được xây dựng từ ora, da be, ja và, trong cách viết cũ hơn, những phần kết thúc như zura. Nó không phải là một phương ngữ thực sự; nó là sự pha trộn báo hiệu sự bình dị và khoảng cách với thành phố. Giọng nói thực tế trong khu vực cụ thể hơn nhiều và các đặc điểm khác nhau tùy theo thành phố, thế hệ và người nói, vì vậy, một người nói thực sự từ miền Bắc sẽ không có âm thanh tổng hợp như vậy.
Tiểu thuyết và bản dịch cũ sử dụng một công cụ khác dành cho các nhân vật nước ngoài: câu viết bằng katakana, tiểu từ rời rạc và phần kết thúc như aru yo. Quy ước này hiện đang bị chỉ trích rộng rãi vì nó biến những người nói thực sự thành một khuôn mẫu, và văn bản hiện đại phần lớn tránh điều đó. Hãy nhận ra nó khi bạn gặp nó trong tài liệu cũ hơn và đừng tái tạo nó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| おら、東京さ行くだ。 | Ora, Tōkyō sa iku da. | Tôi đang đi đến Tokyo. (phong cách đồng quê hư cấu) |
| そうだべ。 | Sō da be. | Đúng vậy. (phong cách đồng quê hư cấu) |
| わたし、日本語わかるアルヨ。 | Watashi, nihongo wakaru aru yo. | Tôi hiểu tiếng Nhật. (khuôn mẫu ngày tháng, tránh) |
| 私は東京に行きます。 | Watashi wa Tōkyō ni ikimasu. | Tôi đang đi đến Tokyo. (lịch sự hàng ngày) |
| はい、そうですね。 | Hai, sō desu ne. | Vâng, đúng vậy. (lịch sự hàng ngày) |
| 日本語が少し分かります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | Tôi hiểu được một chút tiếng Nhật. (lịch sự hàng ngày) |
Trẻ em được viết như thế nào
Các nhân vật trẻ em có cách đặt riêng: một cậu bé thường nói boku, một cô gái trẻ thường gọi mình bằng tên riêng và cả hai đều sử dụng da mon để biện minh cho mình, lặp lại động từ để nhấn mạnh và kết thúc câu bằng các dạng đơn giản cộng yo hoặc không. Trẻ em thật có cách nói giống như thế này, vì vậy trang phục ít giả tạo hơn những trang phục khác, nhưng người lớn sử dụng nó nghe có vẻ sân khấu hoặc có chủ ý trẻ con.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ぼく、行きたい。 | Boku, ikitai. | Tôi muốn đi. (kiểu trẻ con) |
| だって、こわいんだもん。 | Datte, kowai n da mon. | Nhưng nó thật đáng sợ. (kiểu trẻ con) |
| ママ、見て見て。 | Mama, mite mite. | Mẹ, nhìn đi, nhìn kìa. (kiểu trẻ con) |
| やだ、やらない。 | Yada, yaranai. | Không, tôi sẽ không. (kiểu trẻ con) |
| 私も行きたいです。 | Watashi mo ikitai desu. | Tôi cũng muốn đi. (lịch sự hàng ngày) |
| ちょっと怖いんです。 | Chotto kowai n desu. | Đó là một chút đáng sợ. (lịch sự hàng ngày) |
| すみません、見ていただけますか。 | Sumimasen, mite itadakemasu ka. | Xin lỗi, bạn có thể xem qua được không? (lịch sự hàng ngày) |
| 申し訳ありませんが、遠慮します。 | Mōshiwake arimasen ga, enryo shimasu. | Tôi xin lỗi, nhưng tôi sẽ vượt qua. (lịch sự hàng ngày) |
Chuyển đổi một dòng hư cấu trong ba bước
Việc chuyển đổi diễn ra một cách máy móc khi bạn biết nơi cần tìm. Đầu tiên, thay thế đại từ bằng watashi hoặc xóa nó, vì tiếng Nhật bỏ chủ ngữ một cách thoải mái. Thứ hai, khôi phục lại liên từ và động từ chuẩn: ja trở thành desu, oru trở thành imasu, -ē dẹt trở lại -ai. Thứ ba, loại bỏ các tiểu từ nhận dạng ở cuối: ze, wa, no, koto, be, mon đều biến mất và bạn chỉ thêm ne hoặc yo nếu bạn thực sự muốn sự dịu dàng đó.
| Dòng hư cấu | Điểm đánh dấu trang phục | Thay vào đó hãy nói điều này |
|---|---|---|
| おれ、腹減った。 | quặng cộng với dạng đồng bằng | お腹が空きました。 |
| わしは反対じゃ。 | washi cộng với ja | 私は反対です。 |
| わたくし、まいりますわ。 | watakushi cộng với wa | 行きます。 |
| おまえ、どこ行くんだ。 | omae cộng với da | どちらへ行かれますか。 |
| 知らねえって言ってるだろ。 | dẹt -ē cộng với daro | 分からないんです。 |
| やめとくだべ。 | chắc chắn | やめておきます。 |
| 行きたくないんだもん。 | đá môn | あまり行きたくないです。 |
Lưu ý rằng mọi chuyển đổi sẽ ngắn hơn và phẳng hơn. Đó không phải là một mất mát. Trong cuộc trò chuyện thực tế, tính cách đến từ những gì bạn chọn để nói, cách bạn phản ứng với người khác và thời điểm của bạn chứ không phải từ một kết thúc trang trí. Những người học theo đuổi màu sắc trong ngữ pháp thường đánh mất nội dung.
Tại sao việc sao chép tiểu thuyết lại gây phản tác dụng
Vấn đề không phải là ngôn ngữ vai trò thô lỗ. Đó là nó ồn ào. Một bộ trang phục được mặc bởi một người không phù hợp với vai diễn sẽ được coi như một trò đùa và người nghe sau đó sẽ chú ý đến phong cách nói của bạn thay vì ý nghĩa của bạn. Người học cho biết họ bị cười nhạo một cách nhẹ nhàng, bị sửa lỗi trước mặt người khác hoặc đơn giản là không được coi trọng trong môi trường làm việc sau một lần choáng váng.
- Trộn lẫn các trang phục trong một câu, chẳng hạn như watakushi với một cái kết thô thiển, điều mà không nhân vật hay người nào nói ra
- Sử dụng omae hoặc temee với bất kỳ ai, kể cả bạn bè, trước khi mối quan hệ hỗ trợ nó
- Thêm ze hoặc na vào các dạng lịch sự -masu, kết hợp hai âm vị không bao giờ gặp nhau
- Sao chép một dòng có cảm xúc mà bạn không nhận thấy, chẳng hạn như một lời đe dọa được đưa ra một cách bình tĩnh
- Giả sử một dòng là trung tính vì nó ngắn và dễ nhớ
Nghe để đăng ký thay vì từ vựng
Biến vấn đề thành một kỹ năng. Khi bạn xem hoặc đọc, hãy kiểm tra nhanh từng dòng: đại từ nào, kết thúc câu nào và phần kết thúc có đồng nhất hay chỉ nhẹ nhàng hơn. Sau vài giờ thực hiện việc này, bạn sẽ nghe được vị trí xã hội của nhân vật trước khi hiểu được câu nói. Đây thực sự là một kỹ năng nghe hữu ích và cũng là kỹ năng chính xác giúp bảo vệ bạn khỏi việc sao chép.
- Viết ra đại từ mà mỗi nhân vật chính sử dụng và xem liệu nó có thay đổi theo người nghe không
- Đánh dấu mỗi câu kết thúc là trung lập, nhấn mạnh hoặc mang tính đồng nhất trước khi bạn dịch dòng
- Giữ một cuốn sổ tay hai cột: dòng như đã nghe và lời chuyển đổi lịch sự của bạn bên cạnh nó
- Nói to cả hai phiên bản để miệng bạn nhận ra sự khác biệt, không chỉ đôi mắt của bạn
- Kiểm tra bất kỳ dòng nào bạn định sử dụng lại đối với cảnh có người lạ đang được giải quyết
Một cuộc tập trận hàng tuần giúp bạn giữ được sự trung lập
Chọn một cảnh khoảng hai phút. Xem nó một lần để hiểu ý nghĩa, một lần để đăng ký và một lần tắt âm thanh trong khi bạn nói các phiên bản đã chuyển đổi của mình lên trên. Sau đó lấy ba ý tưởng hữu ích nhất từ hiện trường và xây dựng lại chúng thành những câu bạn có thể nói tại nơi làm việc hoặc cửa hàng. Mục đích là để giữ lại vốn từ vựng và vứt bỏ trang phục, đó chính xác là điều mà người nghe người bản xứ trưởng thành mong đợi ở bạn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 今のセリフ、普通の言い方だと何ですか。 | Ima no serifu, futsū no iikata da to nan desu ka. | Dòng đó sẽ được nói như thế nào một cách bình thường? |
| この言い方は男の人っぽいですか。 | Kono iikata wa otoko no hito ppoi desu ka. | Cách nói chuyện này có vẻ nam tính phải không? |
| 初対面の人にも使えますか。 | Shotaimen no hito ni mo tsukaemasu ka. | Tôi có thể sử dụng điều này với người tôi mới gặp không? |
| 丁寧に言うとどうなりますか。 | Teinei ni iu to dō narimasu ka. | Điều đó nghe như thế nào nếu tôi nói nó một cách lịch sự? |
| フィクションでしか使わない言葉ですか。 | Fikushon de shika tsukawanai kotoba desu ka. | Đây có phải là từ chỉ được sử dụng trong tiểu thuyết? |
| すみません、言い方を直してください。 | Sumimasen, iikata o naoshite kudasai. | Xin lỗi, xin vui lòng sửa lại cách tôi đã nói. |

