ජපන් ඇඟිලි ගණන් කිරීම: ගණන් කිරීමට නැමීම, පෙන්වීමට එසවීම

ජපානයේ මිනිසුන් සාමාන්‍යයෙන් තමන් විසින්ම ගණන් ගනු ලබන්නේ විවෘත අත්ලකට, මාපටැඟිල්ලට පළමුව ඇඟිලි නමා නැවත හය සිට දහය දක්වා දිග හැරීමෙනි, නමුත් එම ඇඟිලි ගණන ඉහළට ඔසවා වෙනත් අයෙකුට අංකයක් පෙන්වයි, පළමුව දර්ශකය.

ඔබ දැනගත යුතු දේ

ජපන් ඇඟිලි ගණන් කිරීම: ගණන් කිරීමට නැමීම, පෙන්වීමට එසවීම

ජපානයේ සිටින කෙනෙකු විනෝද චාරිකාවක් සඳහා මිලදී ගත යුතු දේ ලැයිස්තුගත කරන ආකාරය නරඹන්න, එවිට ඔබට අතක් වැසෙනු ඇත, අයිතමයකට එක් ඇඟිල්ලක්, පළමුව මාපටැඟිල්ල, හස්තයකින් අදහස් වන තෙක් ඔබ දකිනු ඇත. ආපනශාලා දොරක් අසල, සාදයේ කී දෙනෙක් සිටිනවාදැයි ඇසූ විට, එකම පුද්ගලයා ඇඟිලි දෙකක්, දර්ශකය සහ මැද ඔසවයි. ඒවා එකිනෙකට ප්‍රතිවිරුද්ධ තාර්කික අභිනයන් දෙකක් වන අතර, ඒවා වෙන් කර තබා ගැනීම මෙම ලිපියේ සංවිධානාත්මක අදහසයි: ඔබ ගණන් කිරීමට නැමීම සහ පෙන්වීමට ඔසවන්න. එක් අතකින් හය සිට දහය දක්වා ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ කවුන්ටරයක ගණන් කිරීමේ අතක් වැරදි ලෙස කියවිය හැක්කේ මන්දැයි ඇතුළුව අනෙක් සියල්ල එයින් අනුගමනය කරයි. රූපසටහන් වල, මිනිසුන් ගණන් කිරීමේදී පවසන වචන, ඇණවුම් කිරීමේදී ඇඟිලි සමඟ යා යුතු කවුන්ටර, සහ මූලික කරුණු වලින් ඔබ්බට, ඇඟිලි නම්, යුබියෝරි සහ ජපානය වෙනත් රටවල් සමඟ සසඳන ආකාරය ඔබට අනුපිළිවෙල දෙකම පෙනෙනු ඇත. පුරුදු පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට වෙනස් වන අතර ලිපියේ සඳහන් වන්නේ කොහේද යන්නයි.

පළමුව මාපටැඟිල්ල පහළට නැමීමෙන් ඔබම ගණන් කරන්න

කුඩා ඇඟිල්ලෙන් පටන් ගෙන හය සිට දහය දක්වා නැවත දිග හැරේ

ඇඟිලි එසවීමෙන් අන් අයට අංක පෙන්වන්න, පළමුව දර්ශකය

සෑම විටම නිවැරදි කවුන්ටරය සමඟ අංකයද කියන්න

මූලික අදහස: ගණන් කිරීමට නමන්න, පෙන්වීමට ඔසවන්න

ජපානයේ ඇඟිලි ගණන් කිරීම විවිධ කාර්යයන් දෙකක් කරන අතර, ඒ සෑම එකක්ම තමන්ගේම අභිනය ඇත. ඔබම ගණන් කිරීම ඇඟිලි පහතට නැමෙයි: සංවෘත ඇඟිල්ලක් යනු කළ අයිතමයකි, එබැවින් ලැයිස්තුවක් වැඩෙන විට අත වැසෙයි. තවත් පුද්ගලයෙකුට අංකයක් පෙන්වීම ඇඟිලි ඔසවයි: අත ඔවුන්ගේ ඇස් සඳහා අංකයේ පින්තූරයක් බවට පත්වේ. පළමුවැන්න ගණනය කිරීමකි, දෙවැන්න ලකුණකි. බොහෝ ව්යාකූලත්වය ඇති වන්නේ ඒවා මිශ්ර කිරීමෙනි.

පුරුදු වෙනස් වේ. ජපානයේ බොහෝ මිනිසුන් ඔවුන්ගේ ඇඟිලි මත ගණන් කරති, සමහරු කුඩා ඇඟිල්ලෙන් නැමති, සහ දරුවන් තම දෙමාපියන් අනුකරණය කරති. පහත දැක්වෙන්නේ වඩාත් පොදු රටාව මිස රීතියක් නොවේ.

නැමෙන ඇඟිලි සමඟ පාරායන දෙකක් යයි. PE ගුරුවරයෙකු ප්‍රමුඛ පෙළේ ගණන් ichi, ni, san, shi; කුඩා දරුවෙකු සමඟ රසකැවිලි ගණන් කරන දෙමාපියෙක් ස්වදේශීය වචන hitotsu, futatsu භාවිතා කරයි. රිද්මයානුකූලව පාරායනය කිරීමේදී, ෂි, ෂිචි සහ kyū සම්ප්‍රදායික වේ, නමුත් බොහෝ අය දැන් එහි ද යොන් සහ නානා යැයි කියති.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
いち、に、さん、し、ご。Ichi, ni, san, shi, go.එක, දෙක, තුන, හතර, පහ.
ろく、しち、はち、きゅう、じゅう。Roku, shichi, hachi, kyū, jū.හය, හත, අට, නවය, දහය.
ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ。Hitotsu, futatsu, mittsu, yottsu, itsutsu.එක, දෙක, තුන, හතර, පහ (දේශීය වචන).
むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお。Muttsu, nanatsu, yattsu, kokonotsu, tō.හය, හත, අට, නවය, දහය (දේශීය වචන).

එක අතකින් එක සිට දහය දක්වා ගණන් කිරීම

විවෘත අතකින් ආරම්භ කරන්න, ඔබ දෙසට අත තබන්න. එකක් සඳහා, මාපටැඟිල්ල අත්ල හරහා නමන්න. දෙකක් සඳහා, එය මත දබර ඇඟිල්ල පහළට, පසුව මැද ඇඟිල්ල, මුදු ඇඟිල්ල සහ කුඩා ඇඟිල්ල, සහ පහට ඔබ හස්තයක් අල්ලාගෙන සිටින්න. හයේ සිට දහය දක්වා එකම මාර්ගය පසුපසට දිව යයි. කුඩා ඇඟිල්ල, නැමීමට අන්තිමයා, මුලින්ම විවෘත වේ; මාපටැඟිල්ල, පළමු නැමීම, අන්තිමයා වන අතර, දහයේදී අත නැවත විහිදේ.

අත පටන් ගත්ත තැනින් ඉවර වෙන නිසා එක අතක් දහයකට ඇති. ඔබට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබ සිටින්නේ බැස යන මාර්ගයේද නැවත ඉහළ යන මාර්ගයේද යන්න පමණි.

එක අතකින් එක සිට දහය දක්වා ගණන් කිරීම
අංකයකියවීමදේශීය ගණනඅත කරන දේ
一ichihitotsuමාපටැඟිල්ල අත්ල හරහා නැමෙයි
二nifutatsuදර්ශක ඇඟිලි නැමීම්
三sanmittsuමැද ඇඟිල්ල නැමීම
四yon or shiyottsuමුදු ඇඟිල්ල නැමෙයි
五goitsutsuකුඩා ඇඟිලි නැමීම්: හස්තයක්
六rokumuttsuකුඩා ඇඟිල්ල නැවතත් විවෘත වේ
七nana or shichinanatsuමුදු ඇඟිල්ල විවෘත වේ
八hachiyattsuමැද ඇඟිල්ල විවෘත වේ
九kyū or kukokonotsuදබර ඇඟිල්ල විවෘත වේ
十jūtōමාපටැඟිල්ල විවෘත වේ: විවෘත අතක්

වෙනත් කෙනෙකුට අංකයක් පෙන්වීම

අංකයක් වෙනත් අයෙකු සඳහා වූ විට, ඒ වෙනුවට ඇඟිලි ඉහළට යයි, අත්ල අනෙක් පුද්ගලයාට මුහුණ ලා ඇත: එකක් සඳහා දර්ශකය, දර්ශකය සහ මැද දෙක සඳහා, සහ තුන සඳහා, ජපානයේ බොහෝ දෙනෙක් මාපටැඟිල්ලෙන් කුඩා ඇඟිල්ල පහතට තබාගෙන සිටින විට දබර, මැද සහ මුදු ඇඟිලි ඔසවයි. හතර යනු මාපටැඟිල්ල තද කර ඇති ඇඟිලි හතර වන අතර පහ යනු විවෘත අතකි.

පහට උඩින් එක අතක් මදි. ජපානයට හයේ සිට දහය දක්වා පොදු එක් අතක සලකුණු නොමැත, එබැවින් හය යනු විවෘත අතක් සහ අනෙක් අතේ එක් ඇඟිල්ලකි. ප්රායෝගිකව මිනිසුන් පහකට වඩා පෙන්වන්නේ කලාතුරකිනි; ඔවුන් අංකය කියනවා. රූප සටහනේ පළමු පුවරුව උගුල පෙන්වයි: නැමීමේ විලාසයෙන් තුනට ගණන් කරන්න, යමෙකු පෙන්වීමට එම අත ඔසවන්න, සහ ඇඟිලි දෙකක් සිටගෙන සිටියි.

ජපන් මිතුරෙකු එය හරියටම කළ ඉගෙන ගන්නෙකු නිවැරදි කරයි.

වෙනත් කෙනෙකුට අංකයක් පෙන්වීම
ජපන්රොමාජිඅර්ථය
それだと二に見えますよ。Sore da to ni ni miemasu yo.ඒක දෙකක් වගේ.
指で三を出してみてください。Yubi de san o dashite mite kudasai.ඔබේ ඇඟිලිවලින් තුනක් පෙන්වීමට උත්සාහ කරන්න.
こうですか。Kō desu ka.මෙවැනි?
そうそう、それで三です。Sō sō, sore de san desu.ඒක තමයි, ඒක තුනයි.

දෙකක් ඇණවුම් කිරීම: දොර, කවුන්ටරය සහ ටිකට් කවුළුව

ඇඟිලි අංකය පෙන්වයි; වචනය ගණන් කරන දේ සපයයි. එය වැදගත් වන්නේ, ජපන් මිනිසුන්, කොටස්, ප්‍රවේශපත්‍ර සහ සාමාන්‍ය අයිතම විවිධ වචන වලින් ගණන් කරන බැවිනි. izakaya දොරක් ළඟ ඇඟිලි දෙකක් අල්ලාගෙන futari desu කියන්න; කවුන්ටරය අසල දෙකක් අල්ලාගෙන බීම දෙකක් සඳහා futatsu හෝ පිඟානක කොටස් දෙකක් සඳහා ni-ninmae කියන්න. කාර්ය මණ්ඩලය සමහර විට ඔවුන් තහවුරු කරන විට, විශේෂයෙන් ඝෝෂාකාරී ස්ථානවල ඇඟිලි ඔසවයි.

පළමු පේළි කාර්යබහුල ඉසකායේ දොරටුව අසල, ඊළඟට රාමන් සාප්පුවක කවුන්ටරය සහ අවසාන පේළිය කෞතුකාගාර ටිකට් කවුළුවක වේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
いらっしゃいませ。何名様ですか。Irasshaimase. Nan-mei-sama desu ka.සාදරයෙන් පිළිගනිමු. ඔබේ පක්ෂයේ කී දෙනෙක් ඉන්නවාද?
三人です。あとから一人来ます。San-nin desu. Ato kara hitori kimasu.අපි තුන්දෙනා. පස්සේ තව එකෙක් එනවා.
三名様ですね。こちらへどうぞ。San-mei-sama desu ne. Kochira e dōzo.එතකොට තුන් දෙනෙක්. මේ ආකාරයෙන්, කරුණාකර.
生ビール、二つお願いします。Nama bīru, futatsu onegai shimasu.කරුණාකර ඩ්‍රාෆ්ට් බීර දෙකක්.
餃子を二人前お願いします。Gyōza o ni-ninmae onegai shimasu.කරුණාකර gyoza කොටස් දෙකක්.
大人二枚、子ども一枚お願いします。Otona ni-mai, kodomo ichi-mai onegai shimasu.කරුණාකර වැඩිහිටි ටිකට් දෙකක් සහ ළමා ටිකට් එකක්.

ළමුන්, වයස සහ ගණන් කිරීමේ ක්රීඩා

කුඩා දරුවන් ජපානයේ වඩාත්ම උද්යෝගිමත් ඇඟිලි කවුන්ටර වේ. ඔවුන්ගේ වයස විමසූ විට, ඔවුන් ඇඟිලි අල්ලාගෙන ස්වදේශීය වචනයෙන් පිළිතුරු දෙයි: mittsu වයස අවුරුදු තුනකට, yottsu හතරට. ඔවුන් සමඟ කතා කරන වැඩිහිටියන් බොහෝ විට එයම කරයි. ස්නානය කිරීමේදී, බොහෝ දෙමව්පියන් දරුවෙකුට පිටතට යාමට පෙර දහයට හෝ සියයකට ගණන් කරන ලෙස පවසන අතර සැඟවී සිටින විට සොයන්නා පහත චාරිත්‍ර හුවමාරුවට පෙර ඇස් වසාගෙන දහයට ගණන් කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
何歳?Nan-sai?ඔයාගේ වයස කීය ද?
いくつ?Ikutsu?ඔයාගේ වයස කීය ද? (කුඩා දරුවෙකුට)
みっつ!Mittsu!තුනක්!
お風呂で十まで数えたら出ていいよ。O-furo de jū made kazoetara dete ii yo.ස්නානය කිරීමේදී දහය දක්වා ගණන් කරන්න, එවිට ඔබට පිටතට යා හැකිය.
もういいかい?Mō ii kai?තවමත් සූදානම්ද?
まあだだよ。Mā da da yo.තවමත් නෑ!
もういいよ。Mō ii yo.සූදානම්!

මූලික කරුණු වලින් ඔබ්බට: ඇඟිලි නම් සහ yubiori

ඇඟිලි නම් ඉගෙන ගැනීම වටී, මන්ද මිනිසුන් ගණන් කිරීමක් පැහැදිලි කරන විට ඒවා භාවිතා කරයි. දෙකක් විශේෂයෙන් පාරදෘශ්‍ය වේ: hitosashiyubi වචනාර්ථයෙන් පුද්ගලයාට යොමු කරන ඇඟිල්ල වන අතර, kusuriyubi, මුදු ඇඟිල්ල, වචනාර්ථයෙන් ඖෂධ ඇඟිල්ල වේ, සම්ප්‍රදායිකව වරක් ඖෂධ මිශ්‍ර කිරීමට හෝ යෙදීමට භාවිතා කළ ඇඟිල්ල ලෙස විස්තර කෙරේ.

ඇඟිලි නැවීම ජපන් ජාතිකයින්ට ප්‍රයෝජනවත් ව්‍යාජයක් ලබා දුන්නේය. Yubiori kazoeru (指折り数える), වචනාර්ථයෙන් ඇඟිලි නමා ගණන් කිරීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබ අපේක්ෂා කරන දෙයක් දක්වා දින ගණන් කිරීමයි. යුබියෝරි නැත, ඇඟිලි නැමීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඉතා සුළු පිරිසෙන් එකකි, එබැවින් ඔබට ඒවා ඔබේ ඇඟිලි මත ගණන් කළ හැකිය. මිනිසුන් හයිකු හෝ senryū පහෙන්, හතෙන් සහ පහෙන් ලියන විට අක්ෂර ගණන් කිරීමට ඇඟිලි නමා හෝ තට්ටු කරති.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
夏休みを指折り数えて待っています。Natsuyasumi o yubiori kazoete matte imasu.මම ගිම්හාන නිවාඩුව දක්වා දින ගණන් කරමින් සිටිමි.
ここは東京でも指折りの名店です。Koko wa Tōkyō demo yubiori no meiten desu.මෙය ටෝකියෝ හි හොඳම අවන්හල් වලින් එකකි.
五・七・五を指で数えます。Go shichi go o yubi de kazoemasu.ඔබ ඔබේ ඇඟිලි මත පහ, හත සහ පහ ගණන් කරන්න.
ඇඟිල්ලකියවීමවචනාර්ථයෙන්ගණන් කිරීමේදී
親指oyayubiමාපිය ඇඟිල්ලමාපටැඟිල්ල: පළමුව නැවීමට, අන්තිමට විවෘත කිරීමට
人差し指hitosashiyubiපුද්ගලයාට ඇඟිල්ල දිගු කිරීමදර්ශකය: පෙන්වන විට එකක්
中指nakayubiමැද ඇඟිල්ලමැද: තුන්වන සිට නැමීම
薬指kusuriyubiඖෂධ ඇඟිල්ලමුදු ඇඟිල්ල: නැමීමට හතරවන
小指koyubiකුඩා ඇඟිල්ලකුඩා ඇඟිල්ල: නැමීමට පස්වන, පළමුව විවෘත කිරීමට

මිතුරෙකු නිවාඩුව සඳහා බලා සිටී, මාර්ගෝපදේශ පොතක් අවන්හලක් වර්ණනා කරයි, සහ ගුරුවරයෙක් හයිකු පැහැදිලි කරයි.

එය වෙනත් රටවල් සමඟ සසඳන ආකාරය

බොහෝ ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන් සංවෘත හස්තයකින් ඉහළට ගණන් කරයි, ඔවුන් යන විට ඇඟිලි ඔසවයි, බොහෝ විට දර්ශක ඇඟිල්ලෙන් ආරම්භ වේ. ජර්මනිය, ප්‍රංශය, ඉතාලිය සහ මහාද්වීපික යුරෝපයේ අනෙකුත් ප්‍රදේශවල, මාපටැඟිල්ල සාමාන්‍යයෙන් පළමු තැනට පැමිණේ, එබැවින් තුන මාපටැඟිල්ල, දර්ශකය සහ මැද වේ. චීනයේ ප්‍රධාන භූමියේ, හය සිට දහය දක්වා එක් අතක සලකුණු ඇත, එනම් හය සඳහා මාපටැඟිල්ල සහ කුඩා ඇඟිල්ල වැනි, ඒවා කලාපය අනුව වෙනස් වේ. ජපානය කැපී පෙනෙන්නේ විවෘත අතකින් ආරම්භ කිරීම සහ නැවීම සඳහා ය.

මේවා ප්‍රවණතා මිස ජාතික නීති නොවේ. ජපානයේ කාර්ය මණ්ඩලය සියලු වර්ගවල අත්වලට පුරුදු වී සිටින අතර, ශබ්ද නඟා කියන අංකයක් සෑම විටම අභිනයකින් ජය ගනී. ජපන් අභිනයන් පිළිබඳ පුළුල් වචන මාලාව, අත වනන අතේ සිට, අත්ල පහළට ආමන්ත්‍රණය නොකළ යුතු බව අදහස් කරයි, එයට තමන්ගේම මාර්ගෝපදේශයක් ඇත. බේකරියක, සහයකයෙක් අමුත්තෙකුගේ තනි හස්තය පරීක්ෂා කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
六つですか。Muttsu desu ka.හය, එහෙමද?
はい、六つです。Hai, muttsu desu.ඔව්, හය.

ජපානයේ ඇඟිලි අංක සමඟ පොදු වැරදි

ගණන් කිරීමේ අතක් අල්ලා ගැනීම සම්භාව්ය ස්ලිප් වේ. ඔබ ඇඟිලි නැමීමෙන් ඔබේ කණ්ඩායම ගණන් කර, තුනට ළඟා වී, සිටගෙන සිටින ඇඟිලි දෙකක් දකින වේටර් වෙත අත ඔසවන්න. හේතුව ලකුණක් ලෙස ගණන් කිරීම භාවිතා කිරීමයි. ඔබ අංකයක් පෙන්වන විට, ඇඟිලි නැවත ඔසවන්න.

දොර ළඟ නි දෙසු කීම පැමිණෙන්නේ ඇඟිලි හිස් ඉලක්කම්වලට ගැලපීමෙනි. Ni යනු දෙකකි, නමුත් දෙදෙනෙකුගේ පක්ෂය ෆුටාරි වේ. පිළිතුර කවුන්ටරය සමඟ එක් කුට්ටියක් ලෙස ඉගෙන ගැනීමෙන් එය නිවැරදි කරන්න: hitori, futari, san-nin, yo-nin.

එක් අයෙකුට මහපට ඇඟිල්ලක් ඔසවා පෙන්වීම මහාද්වීපික යුරෝපීය පුරුද්දකි. ජපානයේ හුදකලා වූ මාපටැඟිල්ලක් පළමුව කියවන්නේ හොඳ හෝ ලස්සන ලෙස ය, එබැවින් එකක් වන්නේ දබර ඇඟිල්ලයි.

චීනයෙන් හෝ වෙනත් ස්ථානයක සිට එක් අතකින් හයක් භාවිතා කිරීම කාර්ය මණ්ඩලයට ප්‍රහේලිකාවක් විය හැකිය. අත් දෙකෙන් පහ ප්ලස් එක පෙන්වන්න, නැතහොත් එය කියන්න.

ඔබ ගණන් කරන විට එක් එක් පුද්ගලයාට ඇඟිල්ල දිගු කිරීම ජපානයේ බොහෝ මිනිසුන්ට අකාරුණික ලෙස හැඟේ, මන්ද මිනිසුන්ට ඇඟිල්ල දිගු කිරීම සාමාන්‍යයෙන් අශික්ෂිත ය. කුඩා හිස ඔසවමින් ගණන් කරන්න, නැතහොත් ඔබේ පැත්තට ඇඟිලි නමන්න.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

ඇඟිලි අංක පහසුයි; එම මොහොතේම නිවැරදි කවුන්ටරය කීම දක්ෂතාවයයි. විවිධ ප්‍රමාණයේ කණ්ඩායම් සඳහා nan-mei-sama desu ka අසන අවන්හල් සත්කාරකයකු වාදනය කිරීමට Unihongo හි ගිලී යන 3D පන්තිකාමරයේ සිටින ඔබේ AI Sensei ගෙන් අසන්න, සහ සෑම අවස්ථාවකදීම ඔබේ ඇඟිලි ඉහළට ඔසවා නිවැරදි වචනයෙන් පිළිතුරු දෙන්න: hitori, futari, san-nin. ඉන්පසු Izakaya එකක පළමු වටය ධාවනය කර, නම futatsu සහ gyōza o ni-ninmae, සහ Order at a Café වැනි බීම සහ කෑම මේසයට ඇණවුම් කරන්න, එහිදී ඔබ අයිතම දෙකෙන් එකක් ඉල්ලන්න. උනුසුම් වීමක් සඳහා, ඔබ ichi, ni, san සහ hitotsu, futatsu, mittsu යන දෙකෙහිම ශබ්ද නඟා ගණන් කරන අතරතුර, Sensei විසින් අංක ඇමතීමට සලස්වන්න, එක් එක් සඳහා ඇඟිල්ලක් නමන්න. අතුරුදහන් වූ කවුන්ටර අල්ලා ගැනීමට පසුව ප්‍රතිපෝෂණය කියවන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

ජපන් ජාතිකයන් ඔවුන්ගේ ඇඟිලි මත ගණන් කරන්නේ කෙසේද?

බොහෝමයක් විවෘත අතකින් ආරම්භ කර මාපටැඟිල්ල එක් අතකට නමන්න, ඉන්පසු දර්ශකය, මැද, මුද්ද සහ කුඩා ඇඟිලි, එබැවින් පහ යනු හස්තයකි. හය සිට දහය දක්වා ඔවුන් නැවතත් ඇඟිලි විවෘත කරයි, කුඩා ඇඟිල්ල පළමුව, අත දහයට විවෘත වන තුරු. බොහෝ අය ද හස්තයේ සිට ඉහළට ගණන් කරති, එබැවින් මෙය රීතියකට වඩා පොදු රටාව ලෙස සලකන්න.

ජපානයේදී ඔබේ ඇඟිලිවලින් අංක දෙක පෙන්වන්නේ කෙසේද?

V ලකුණක මෙන් අත අනෙක් පුද්ගලයාට මුහුණ ලා මාපට ඇඟිල්ල සහ මැද ඇඟිලි ඔසවන්න. එකවර එහි කවුන්ටරය සමඟ අංකය කියන්න: පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු සඳහා futari desu, futatsu අයිතම දෙකක් සඳහා kudasai. දෙකක් සඳහා මාපටැඟිල්ල සහ දර්ශකය, යුරෝපයේ සමහර ප්‍රදේශවල පුරුද්ද සාමාන්‍යයෙන් තේරුම් ගත හැකි නමුත් නුහුරු බවක් පෙනේ, සහ වචන ඕනෑම සැකයක් ඉවත් කරයි.

ජපානයේදී ඔබේ ඇඟිලිවලින් හය පෙන්වන්නේ කෙසේද?

අත් දෙකක් භාවිතා කරන්න: පහක් සඳහා විවෘත අතක් සහ අමතර එක සඳහා අනෙක් අතේ එක් ඇඟිල්ලක්. හත යනු පහයි දෙකයි, සහ දහය දක්වා, අත් දෙකම විවෘත වේ. ජපානයට හයේ සිට දහය දක්වා පොදු එක් අතක සලකුණු නොමැත, එබැවින් චීන විලාසිතාවේ හයක්, මාපටැඟිල්ල සහ කුඩා ඇඟිල්ල පිටතට හඳුනා ගත නොහැක. විශාල සංඛ්‍යාවක් සඳහා, මිනිසුන් ඒවා සරලව කියති.

ජපන් ජාතිකයන් ගණන් කිරීමේදී ඇඟිලි නවන්නේ ඇයි?

නැවීම සෑම අයිතමයක්ම නිම වූ ලෙස සලකුණු කරයි, එබැවින් ඔබ ලැයිස්තුවක් පහළට යන විට හෝ දින ගණන් කරන විට අත ධාවන අගයක් තබා ගනී. එය පිටුපස නිල පාලනයක් නැත; එය දරුවන් දෙමාපියන්ගෙන් සහ ගුරුවරුන්ගෙන් උකහා ගන්නා පුරුද්දකි. yubiori kazoeru යන ව්‍යාජය, වචනාර්ථයෙන් ඇඟිලි නවමින් ගණන් කිරීම, පුරුද්ද කෙතරම් පැරණි සහ හුරුපුරුදුද යන්න පෙන්වයි.

ජපානයේ ඇණවුම් කිරීමේදී ඇඟිලි උස්සාගෙන සිටීම අශිෂ්ටද?

නැත. ආපනශාලා පිවිසුම්, තැබෑරුම් සහ ප්‍රවේශපත්‍ර ජනේලවල අංකය සාමාන්‍ය යැයි පවසමින් ඇඟිලි අල්ලාගෙන සිටීම සහ කාර්ය මණ්ඩලය සමහර විට එය තහවුරු කිරීමේදී එයම කරයි. අත්ල පුද්ගලයා දෙසට තබා එහි කවුන්ටරය සමඟ අංකය කියන්න. අකාරුණික ලෙස හැඟිය හැක්කේ එක් එක් පුද්ගලයන් ගණන් කිරීමේදී ඔවුන්ට දබර ඇඟිල්ල දිගු කිරීමය, එබැවින් හිස නමා හෝ ඒ වෙනුවට නිහඬව ගණන් කරන්න.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.