Čtyři slova, která slyšíte na každé hodině tance
Bez ohledu na styl se taneční lekce v Japonsku točí kolem několika stejných nápadů: tančíš, naučíš se rutinu, memorise pohyby a počítáte čas. Učitel demonstruje, třída kopíruje v zrcadle a rutina se postupně zvětšuje o několik osminásobků.
Furi (振り) pochází ze slovesa furu, houpat se nebo mávat, a furitsuke je akt spojení pohybů s hudbou. Kaunto o toru (カウントを取る) znamená počítat, udržovat čas; učitelé to říkají, když po vás chtějí, abyste počítali v hlavě a nesledovali osobu vedle vás.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 一緒に踊ろう！ | Issho ni odorō! | Pojďme spolu tančit! |
| 振り付け | furitsuke | choreografie |
| 振りを覚える | furi o oboeru | naučit se pohyby |
| カウントを取る | kaunto o toru | udržet počet |
| 振りが飛んじゃった。 | Furi ga tonjatta. | Při tahech jsem se vyprázdnil. (neformální) |
Odoru, dansu, mau: které sloveso použít
Odoru je výchozí sloveso a funguje pro každý styl, od poskakování batolete přes hudbu až po profesionální balet. Dansu suru a dansu o yaru jsou běžné pro moderní tanec jako koníček, zejména street dance. Mau je literární: používá se pro půvabný tradiční tanec, jako je tanec ve hře nó nebo ve svatyni, a pro věci, které se vznášejí ve vzduchu, jako je sníh nebo třešňové plátky. Nepoužívejte mau pro svou hodinu hip-hopu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 週に二回ダンスをやっています。 | Shū ni nikai dansu o yatte imasu. | Tančím dvakrát týdně. |
| 子供のころからバレエを習っています。 | Kodomo no koro kara barē o naratte imasu. | Od dětství jsem chodil na balet. |
| 桜の花びらが舞っている。 | Sakura no hanabira ga matte iru. | Okvětní lístky třešní tančí ve vzduchu. |
| 踊るのは苦手です。 | Odoru no wa nigate desu. | Nejsem moc tanečník. |
| Styl | japonský | Poznámka |
|---|---|---|
| Street dance, hip-hop | sutorīto dansu, hippu hoppu | Oblíbené ve školách a klubech mládeže |
| Jazzový tanec | jazu dansu | Společná studiová třída pro dospělé |
| Balet | barē (バレエ) | Volejbal se píše バレー a zní skoro stejně |
| Společenský tanec | shakō dansu (社交ダンス) | Oblíbené u starších dospělých; páry a lekce |
| Japonský klasický tanec | nihon buyō (日本舞踊) | Vyučuje se v kimonu, často ve školách s dlouhou tradicí |
| Festivalový kruhový tanec | dobrý odori (盆踊り) | Léto, otevřeno všem |
| Yosakoi | yosakoi (よさこい) | Energický týmový tanec s dřevěnými klapkami na letních festivalech |
Přihlášení na zkušební lekci
Mnoho studií nabízí taiken ressun (体験レッスン), jednorázovou zkušební lekci, než se připojíte. Zarezervujete si ho na webu studia nebo telefonicky a na recepci vyplníte krátký formulář. Třídy jsou často rozděleny podle úrovně: shoshinsha (初心者, začátečník), shokyū (初級, základní), chūkyū (中級, středně pokročilý) a jōkyū (上級, pokročilý). Zdvořilostní fráze níže pokrývají recepci.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 体験レッスンを受けたいんですが。 | Taiken ressun o uketai n desu ga. | Rád bych si vzal zkušební lekci. |
| まったくの初心者です。 | Mattaku no shoshinsha desu. | Jsem úplný začátečník. |
| 初心者クラスはありますか。 | Shoshinsha kurasu wa arimasu ka. | Máte kurz pro začátečníky? |
| 何を着ればいいですか。 | Nani o kireba ii desu ka. | Co si mám vzít na sebe? |
| 室内シューズは必要ですか。 | Shitsunai shūzu wa hitsuyō desu ka. | Potřebuji sálovou obuv? |
| 更衣室はどこですか。 | Kōishitsu wa doko desu ka. | Kde je šatna? |
Sálová obuv je v Japonsku důležitá. Mnoho studií vás žádá, abyste netancovali v botách, ve kterých jste šli, a některá požadují bosé nohy nebo ponožky v závislosti na stylu. Zeptejte se při rezervaci.
Počítání, pohyby a části těla
Učitelé tance v Japonsku počítají v angličtině s japonskými zvuky a často uvádějí ando a mimo rytmy: wan ando tsū ando. Část osmi dob se nazývá wan eito, jedna osmička a učitel by mohl říci tsugi no wan eito, další osminásobný počet. Pohyby jsou většinou vypůjčená slova jako tān (otočení), suteppu (krok), janpu (skok) a kikku (kop), ale části těla jsou původní japonská slova, která byste se měli pořádně naučit.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 右足から | migi ashi kara | počínaje pravou nohou |
| 左手を上げる | hidari te o ageru | zvednout levou ruku |
| 肩 | kata | ramena |
| 腰 | koshi | boky, spodní část zad |
| 膝 | hiza | kolena |
| つま先 | tsumasaki | špičky, prsty |
| かかと | kakato | podpatky |
| 目線 | mesen | kam se dívají tvé oči |
| リズムに乗る | rizumu ni noru | dostat se do rytmu |
Co říká učitel
Pokyny přicházejí rychle a v te-formě, která zde funguje jako krátký, přátelský příkaz. Málokdy potřebujete odpovídat, ale musíte rozumět. Zde jsou repliky, které uslyšíte téměř v každé hodině, od rozcvičky až po závěrečný průlet.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| まずストレッチから。 | Mazu sutoretchi kara. | Učitel: Začněme strečinkem. |
| 膝を曲げて。 | Hiza o magete. | Učitel: Pokrčte kolena. |
| 力を抜いて。 | Chikara o nuite. | Učitel: Uvolněte se, uvolněte se. |
| もっと大きく動いて。 | Motto ōkiku ugoite. | Učitel: Zvětšujte své pohyby. |
| 目線は前！ | Mesen wa mae! | Učitel: Oči dopředu! |
| 音をよく聞いて。 | Oto o yoku kiite. | Učitel: Pozorně poslouchejte hudbu. |
| じゃあ、曲に合わせてみよう。 | Jā, kyoku ni awasete miyō. | Učitel: Teď to zkusíme s hudbou. |
| すみません、もう一回お願いします。 | Sumimasen, mō ikkai onegai shimasu. | Student: Promiňte, ještě jednou, prosím. |
| ゆっくりでお願いできますか。 | Yukkuri de onegai dekimasu ka. | Student: Mohl byste to ukázat pomalu? |
Všimněte si, že učitel mluví nenuceně a žák odpovídá zdvořile. To je normální rovnováha ve většině studií, i když je učitel mladší než vy. Po několika měsících se běžní studenti často uvolní do přátelštějšího tónu, ale sensei zůstává způsobem, jak oslovit učitele. Na konci hodiny mnoho studentů společně řekne arigatō gozaimashita, někdy s malou úklonou směrem k učiteli nebo k zrcadlu.
Vstup do kruhu v bon odori
Bon odori se tančí v létě, většinou v červenci a srpnu kolem období Obon, i když načasování se liší podle regionu. Lidé tančí ve velkém kruhu wa (輪) kolem vyvýšeného jeviště zvaného yagura, kde vystupují bubeníci a zpěváci. Každý region a píseň má své vlastní pohyby a mnoho místních se je naučilo jako děti, ale nováčci se učí sledováním, což Japonci nazývají miyō mimane (見よう見まね), kopírování sledováním.
Můžete se zapojit do yukata nebo běžného oblečení. Vkročte do kruhu, kde je prostor, sledujte osobu vepředu a nestarejte se o chyby; pohyby se opakují, takže do třetího kola je má většina lidí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私も踊ってもいいですか。 | Watashi mo odotte mo ii desu ka. | Ty: Můžu se taky přidat k tanci? |
| どうぞどうぞ、輪に入って。 | Dōzo dōzo, wa ni haitte. | Místní: Samozřejmě, pojďte do kruhu. |
| 振りがわからないんですが… | Furi ga wakaranai n desu ga... | Ty: Neznám pohyby... |
| 大丈夫、前の人の真似をすればいいよ。 | Daijōbu, mae no hito no mane o sureba ii yo. | Místní: To je v pořádku, jen zkopírujte osobu vepředu. |
| 三回目でやっと覚えました！ | Sankaime de yatto oboemashita! | Vy: Konečně jsem to dostal ve třetím kole! |
| 上手、上手！ | Jōzu, jōzu! | Místní: Dobrá práce, dobrá práce! |
Některé bon odori jsou součástí náboženské události na přivítání duchů předků a na několika historických festivalech existují pravidla o oblékání nebo o tom, kdo kde tančí. Když pořadatelé dají pokyny, řiďte se jimi, a pokud si nejste jisti, zeptejte se blízkého tanečníka: hairu tokoro wa doko desu ka, kam se připojím?
Časté chyby žáků
- Použití mau pro moderní tanec. Mau je literární a tradiční. Pro třídu nebo klub řekněte odoru nebo dansu suru.
- Když máte na mysli balet, napište バレー. Balet je バレエ, volejbal je バレー; v řeči řekněte barēbōru pro sport, pokud existují nějaké pochybnosti.
- Řekněte ashi pro každou část nohy. Ashi je noha nebo chodidlo; naučte se hiza, kakato, tsumasaki a momo (stehno) pro jasné pokyny.
- Na každou instrukci odpovídáte hai, wakarimashita. Ve třídě stačí hai, nebo se prostě udělejte.
- Tanec ve venkovních botách ve studiu. Zeptejte se na sálovou obuv před první lekcí.
- Čeká na pozvání na bon odori. Obvykle se můžete jen zdvořile připojit; jednou se zeptat stačí.
Krátká Mocchi rutina před lekcí
- Zeptejte se Mocchi: Vyzkoušejte mě na japonská slova pro část těla a pokyny pro taneční hodiny, jeden po druhém. Mocchi kontroluje každou odpověď a sleduje ty, které vám chybí.
- Požádejte ho, aby do vašeho plánu přidal přemeškané, takže několik příštích denních úkolů zahrnuje rychlé zopakování hiza, koshi a mesen, než je znovu zapomenete.
- Přeměňte slova na kartičky pomocí /create-flashcards, vyberte si fotografii každé části těla nebo pohybu a prohlédněte si je s rozloženým opakováním cestou do studia.
- Zahrajte si Listen & Pick se svým deckem, abyste trénovali své ucho na pokyny rychle vyřčené přes hudbu.