Oshieru: výuka předmětu
Oshieru je ichidanské sloveso: oshiete je tvar -te, oshieta minulost, oshiemasu zdvořilý tvar. Jeho první význam je učit a vzor je osoba ni věc o oshieru: gakusei ni Eigo o oshieru, učit studenty anglicky. Předmětem může být učitel ve škole, rodič, kolega, který vám ukazuje lana, nebo kamarád vysvětlující hru. Oshiekata znamená způsob, jakým někdo učí, a oshiego je bývalý žák, viděný ze strany učitele.
Na pracovišti se nově příchozí učí oshieru: senpai ga shigoto o oshiete kureta, senior mi ukázal práci. Oshiete morau, který se má učit, je přijímající stranou a oshiete ageru nabízí, že bude učit přítele.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 母は小学校で音楽を教えています。 | Haha wa shōgakkō de ongaku o oshiete imasu. | Moje matka učí hudbu na základní škole. |
| 先輩が仕事のやり方を教えてくれた。 | Senpai ga shigoto no yarikata o oshiete kureta. | Starší kolega mě naučil, jak tuto práci dělat. |
| 日本語を教えた経験があります。 | Nihongo o oshieta keiken ga arimasu. | Mám zkušenosti s výukou japonštiny. |
| ギターを教えてあげようか。 | Gitā o oshiete ageyō ka. | Mám tě naučit na kytaru? |
| 教え方が上手な先生ですね。 | Oshiekata ga jōzu na sensei desu ne. | Ten učitel umí dobře vysvětlovat. |
Oshieru as tell: informace, které jste neměli
Druhý význam je ten, který budete používat nejčastěji. Oshieru znamená sdělit někomu část informace, která mu chybí: jméno, telefonní číslo, způsob, čas, jak něco funguje. Michi o oshieru znamená někomu říct cestu a tsukaikata o oshiete kudasai se ptá, jak něco použít. Anglicky mluvícím je divné učit se telefonní číslo, ale v japonštině je myšlenkou jednoduše to, že znalosti přecházejí k vám.
Kontrast je s iu, říci, a tsutaeru, sdělit. Iu je o slovech; oshieru je o tom, že posluchač získá znalosti. Tsutaeru přesune zprávu od jedné osoby k druhé. Pokud chcete adresu přítele, zeptejte se jūsho o oshiete, ne jūsho o itte. Pokud chcete, aby vám někdo poděkoval, je to tsutaete, ne oshiete.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 駅までの道を教えてください。 | Eki made no michi o oshiete kudasai. | Řekněte mi prosím cestu na nádraží. |
| この機械の使い方を教えてもらえますか。 | Kono kikai no tsukaikata o oshiete moraemasu ka. | Mohl byste mi ukázat, jak používat tento stroj? |
| おすすめの店を教えて。 | Osusume no mise o oshiete. | Řekněte mi obchod, který doporučujete. |
| メールアドレスを教えていただけますか。 | Mēru adoresu o oshiete itadakemasu ka. | Mohl byste mi dát svou e-mailovou adresu? |
| 何時に始まるか教えてくれる？ | Nanji ni hajimaru ka oshiete kureru? | Můžete mi říct, kdy to začíná? |
Narau: učení se od učitele
Narau je naučit se něco tím, že bude vyučován. Zahrnuje učitele, třídu nebo kurz a zdroj je označen ni nebo kara: sensei ni piano o narau, učit se klavír od učitele. Je to sloveso pro lekce v tradičním smyslu: shodō o narau, kaligrafie; sadō o narau, čajový obřad; jūdō nebo narau. Naraigoto je podstatné jméno pro lekce mimo školu, jako je plavání nebo konverzace v angličtině.
Narau se také používá pro již probrané školní předměty: kono kanji wa mō naratta, toto kanji jsme se již naučili, což znamená, že se vyučovalo ve třídě. Přísloví narau yori nareru, zvykej si na to, než se to učil, vystihuje strukturovaný pocit z narau.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 子どものころ、ピアノを習っていました。 | Kodomo no koro, piano o naratte imashita. | Jako dítě jsem chodil na hodiny klavíru. |
| 日本語は大学で習いました。 | Nihongo wa daigaku de naraimashita. | Japonsky jsem se naučil na univerzitě. |
| この文法はまだ習っていません。 | Kono bunpō wa mada naratte imasen. | Tuto gramatiku nás ještě nenaučili. |
| 何か習い事をしていますか。 | Nani ka naraigoto o shite imasu ka. | Bereš nějaké lekce? |
| 先生に茶道を習っています。 | Sensei ni sadō o naratte imasu. | Učím se čajový obřad od učitele. |
Manabu: učit se z čehokoli
Manabu je širší a trochu vážnější. Zahrnuje učení od učitele, ale také z knih, zkušeností, selhání a příkladu jiných lidí. Shippai kara manabu, učit se z neúspěchu, nemá vůbec žádného učitele. Protože to působí reflexivně, manabu je běžné v projevech, rozhovorech a psaní: kono shigoto de ōku no koto o manabimashita, v této práci jsem se toho hodně naučil.
V každodenní řeči může manabu znít mírně formálně ve srovnání s narau nebo benkyō suru a student mluvící o svém týdnu by řekl spíše benkyō shita než mananda. Gakushū suru je formální ekvivalent používaný ve vzdělávání a v softwaru: kikai gakushū, strojové učení.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 失敗から多くのことを学んだ。 | Shippai kara ōku no koto o mananda. | Z neúspěchu jsem se hodně naučil. |
| 前の会社でチームワークの大切さを学びました。 | Mae no kaisha de chīmuwāku no taisetsusa o manabimashita. | Ve své předchozí firmě jsem poznal důležitost týmové práce. |
| 本から学べることは多い。 | Hon kara manaberu koto wa ōi. | Z knih se toho můžete hodně naučit. |
| 日本の文化について学びたいです。 | Nihon no bunka ni tsuite manabitai desu. | Chci se dozvědět o japonské kultuře. |
Benkyō suru, oboeru, minitsukeru, renshū suru
Benkyō suru je práce se studiem: hodiny u stolu, domácí úkoly, příprava na zkoušky. Neříká to nic o úspěchu. Nihongo o benkyō shite imasu je standardní způsob, jak říci, že studujete japonštinu. Benkyō ni naru, je vzdělávací, je zdvořilou reakcí na něco zajímavého a ii benkyō ni natta je to, co lidé říkají po chybě, která je něčemu naučila.
Oboeru je zapamatovat si a zapamatovat si. Tango o oboeru, naučit se slovní zásobu; namae o oboeru, pamatovat si jméno. Tvar -te oboete iru znamená, že si stále pamatujete, a jeho opakem je wasureru, zapomenout. Oboeru je o držení informací v hlavě, takže je to správné sloveso pro kanji, řádky ve hře a hesla, ale ne pro dovednosti.
Minitsukeru, doslova přilnout k tělu, znamená získat dovednost nebo zvyk, aby se stal vaší součástí: Eigo o minitsukeru, osvojit si angličtinu; manā o minitsukeru, naučit se dobrému chování. Nepřechodné minitsuku popisuje usazování dovednosti: yatto minitsuita, konečně se to zaseklo. Renshū suru je cvičit, opakované dělání, které vás tam dostane: hatsuon o renshū suru, cvičit výslovnost.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 毎日二時間、日本語を勉強しています。 | Mainichi nijikan, Nihongo o benkyō shite imasu. | Každý den se dvě hodiny učím japonštinu. |
| 今日の話はとても勉強になりました。 | Kyō no hanashi wa totemo benkyō ni narimashita. | Z dnešního povídání jsem se hodně naučil. |
| 一日に十個の単語を覚えている。 | Ichinichi ni jukko no tango o oboete iru. | Denně si zapamatuji deset slovíček. |
| 彼の名前を覚えていますか。 | Kare no namae o oboete imasu ka. | Pamatujete si jeho jméno? |
| 仕事で使える英語を身につけたい。 | Shigoto de tsukaeru Eigo o minitsuketai. | Chci si osvojit angličtinu, kterou mohu používat v práci. |
| 発音を毎日練習しています。 | Hatsuon o mainichi renshū shite imasu. | Trénuji výslovnost každý den. |
Které sloveso pro kterou situaci
Tabulka zarovná slovesa podle situace, do které se každé hodí. Několik sloves může popsat stejnou činnost z různých úhlů: student klavíru se učí od učitele pomocí narau, cvičí doma s renshū suru, učí se skladbu zpaměti s oboeru a během let si osvojuje techniku s minitsukeru.
| Sloveso | Čtení | Hodí se, když |
|---|---|---|
| 教える | oshieru | Vyučování předmětu nebo sdělování skutečnosti nebo způsobu |
| 習う | narau | Učení od učitele v hodinách: klavír, kaligrafie, jazykový kurz |
| 学ぶ | manabu | Učit se z čehokoli, včetně zkušeností; reflexní a mírně formální |
| 勉強する | benkyō suru | Námaha studia: domácí úkoly, zkoušky, hodiny v lavici |
| 覚える | oboeru | Pamatování a zapamatování: slova, kanji, jména, hesla |
| 身につける | minitsukeru | Získání dovednosti nebo návyku, aby se staly vaší součástí |
| 練習する | renshū suru | Procvičování opakováním: výslovnost, sport, nástroj |
| 復習する | fukushū suru | Zopakování toho, co již bylo vyučováno |
| 予習する | yoshū suru | Příprava lekce před hodinou |
| 伝える | tsutaeru | Předání zprávy nebo pocitu někomu |
| 知らせる | shiraseru | Informování někoho o novinkách nebo změně |
Fukushū a yoshū stojí za to znát, protože je učitelé používají neustále: fukushū shite kudasai, projděte si je.
Oshiete kudasai a jeho úrovně zdvořilosti
Oshiete kudasai je dostatečně zdvořilý k cizím lidem, personálu obchodu a většině kolegů. Když chcete být měkčí, přidejte moraemasu ka nebo itadakemasu ka: oshiete itadakemasu ka, můžete mi to říct. Oshiete itadakitai n desu ga se odmlčí a ponechává druhé osobě prostor na odpověď. Mezi přáteli stačí oshiete nebo oshiete yo.
Formálně se go-kyōju kudasai, prosím, poučte mě, objevuje v žádostech pro odborníky a go-shidō go-bentatsu no hodo yoroshiku onegai itashimasu je fráze, která vás žádá o radu, když se připojíte ke společnosti.
- Oshiete: příležitostný, přátelé a rodina
- Oshiete kudasai: zdvořilý, každodenní
- Oshiete moraemasu ka: zdvořilý požadavek, trochu měkčí
- Oshiete itadakemasu ka: uctivé, pro seniory a zákazníky
- Oshiete itadakitai n desu ga: uctivý a nepřímý, ponechává prostor pro odmítnutí
- Go-kyōju kudasai: formální písemná žádost o výuku
Bez ohledu na úroveň přidejte důvod, když je požadavek velký: Nihongo o benkyō shite iru uzel, oshiete itadakemasu ka. Důvody ulehčují žádosti.
Chyby, kterých se studenti dopouštějí při výuce a učení se sloves
Největší chybou je oshieru, že mi dá vědět nebo mě informuje. Nani ka attara oshiete kudasai, řekni mi, jestli se něco objeví, je to v pořádku, protože skutečnost bude oznámena. Ale kekka o oshiete kudasai, když máte na mysli, prosím, informujte mě, jakmile bude výsledek venku, zní v obchodním e-mailu mírně; go-renraku kudasai nebo o-shirase kudasai jsou přirozené formy. A když chcete, aby někdo předal vaši zprávu, sloveso je tsutaeru: yoroshiku o-tsutae kudasai, nikdy oshiete kudasai.
Druhým je narau pro učení se ze zkušenosti. Shippai kara naratta je zvláštní, protože selhání nedává lekce; řekni shippai kara mananda. Třetí je oboeru pro dovednosti. Oyogu no o oboeta, zachytil jsem plavání, je v neformální řeči v pořádku, ale oyogi o minitsuketa je přesná fráze pro dovednost, která je nyní vaše.
A konečně, když se vás Japonec zeptá oshiete kudasai, žádá informace, nenabízí, že se stane vaším studentem. Odpovídejte faktem, ne poučením.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 結果が出たらご連絡ください。 | Kekka ga detara go-renraku kudasai. | Až bude výsledek, kontaktujte mě prosím. |
| 何か変更があれば知らせてください。 | Nani ka henkō ga areba shirasete kudasai. | Pokud se něco změní, dejte mi prosím vědět. |
| 失敗から学びました。 | Shippai kara manabimashita. | Poučil jsem se ze své chyby. |
| やっと自転車の乗り方を身につけた。 | Yatto jitensha no norikata o minitsuketa. | Konečně jsem se dostal k jízdě na kole. |
| 教えてくれてありがとう。 | Oshiete kurete arigatō. | Díky, že jsi mi to řekl. |